⑴ 要考计算机二级c语言，用什么辅导资料好点呢
我的计算机二级是一次就过了的，机试100满分，笔试只拿来75.所以结果就一个合格。
在这里介绍的我情况并不是用来炫耀的，只是身为一个学长给学弟学妹们的一些真心话。
我在考c语言之前，我从来没有做过试题，没看过辅导书，甚至没有找过老师辅导，我们的c语言是附带学习单片机编程的时候学习的，也就学了不到1年，大学的1年也就40节小课的样子，相信你们也知道在这一年里根本学不到什么东西。我在这一年里甚至连switch和for循环都没有搞懂。后来我就自己在图书馆借了一本关于c语言基础的书籍，用了2个月的时间看完了，那个时候没有电脑，我还达不到去网吧编程的境界，所以就一直没有实践。看完之后我就感觉自己什么都是半懂不懂的，根本就没有学到什么。尤其的指针和链表，看的我头疼，遇到二级指针，我就晕了，更别说书上根本就没有提到的递归，数，甚至图了。
又过了大约3个月的时间，家里长辈给了我一台5年前买的电脑，时间长了，电脑也就干不了什么了，但是编程还是没有问题的。我就在网上找视频教材，刚开始并不知道怎么学，后来在BBS里看到了一个人说郝斌老师的c语言教材不错，我就开通了一个月的迅雷会员把郝斌老师的教程下了下来。接下来就慢慢看视频教程，慢慢自己编写程序，自己的想法毕竟有限，所以我就在网络知道的c语言分类里回答问题，虽然我那个时候并不能给别人解决什么问题，但有时候我遇到一些我也不懂的问题的时候，我就等高手回答，然后自己在研究别人的程序是怎么写的，别人是怎么想的。慢慢的我也能帮助别人一些，但很多时候你就能发现，一个问题四五个回答，里面总有一些程序你自己是看不懂的，但却有能真真实实的解决问题，我就没事自己一个人研究，一直研究，直到把程序搞懂才罢休。
花了大约2个月的时间，我把视频教程看完了，再在最后编写了一个关于链表的总体操作，包括添加，删除，插入，查找，修改，显示，释放。把这个程序编写完成之后我觉得我自己的能力已经足够面对c语言二级的考试了。
在考试前我最担心的就是笔试，因为我没有系统学过c语言的底层。但笔试的时候，我发现，大部分还是程序分析题，所以就一次过了。
希望这对你们有用。
⑵ 对于初学C语言有什么好的辅导书值得推荐
c语言过于简单了，而且事实上除了20年前看过一两本c手册类基本没看过：那时大学没有c语言课程。早年上大学是学习汇编，工作头几年用汇编，是从汇编理解c，所以常见c的指针问题没有什么理解困难 －－－绝对事实。如果研究过操作系统，实际文件也不是问题：c语言的难点不在语言本身，而是语言之外的计算机知识，如果对计算机体系知识没有理解，指针自然是难点。先推荐一本体系结构类书：
建议先看一下c++程序设计特别版和primer。如果是学校图书馆，建议找一下侯捷的书：这些都是我早年看过的，现在很难买到。
⑶ C语言程序设计学习辅导的C语言程序设计学习辅导(第2版)
作者：谭浩强
出版社: 清华大学出版社; 第2版 (2009年1月1日)丛书名: 普通高等教育“十一五”国家级规划教材，高等院校计算机应用技术规划教材·应用型教材系列
平装: 233页
正文语种: 汉语
开本: 16
ISBN: 9787302189893
条形码: 9787302189893
产品尺寸及重量: 25.6 x 18.2 x 1.2 cm ; 381 g 《C语言程序设计学习辅导(第2版)》的特点:
坚持面向应用的方向，以应用为中心构建课程体系。
准确定位，合理取舍内容，切合实际需要。
采用“提出问题-解决问题-归纳分析”的新的教学三部曲。
写法通俗易懂，易于理解，便于教学，容易入门。
品种丰富，涵盖面广。包括必修课教材、选修课教材、教学辅导书、实训教材、参考书等。
着名计算机教育家谭浩强教授亲自组织和指导.有经验的专家和骨干教师参与编写，教材质量高。
丛书包含4个系列
基础教材系列 涵盖了计算机公共基础课程的教材。
应用型教材系列 适合作为培养应用性人才的本科院校和基础较好、要求较高的高职高专学校的主干教材。
实用技术教材系列 针对应用型院校和高职高专院校所需掌握的技能技术编写的教材。
实训教材系列 应用型本科院校和高职高专院校都可以选用这类实训教材。 谭浩强教授，我国着名计算机教育专家，计算机普及和高校计算机基础教育开拓者之一，现任全国高校计算机基础教育研究会会长。
他创造了3个世界纪录：
（1）20年来他（及其合作者）共编着出版了140余部计算机着作，此外主编了300多部计算机书籍，是出版科技着作数量最多的入。
（2）他编着和主编的书发行量近5000万册，是读者最多的科技作家。
（3）他和别人合作编着的《BASIC语言》发行了1250万册，创科技书籍发行量的世界纪录。他善于用读者容易理解的方法和语言说明复杂的概念。许多人认为他“开创了计算机书籍贴近大众的新风”，为我国的计算机普及事业做出了重要的贡献。 进入21世纪，计算机成为人类常用的现代工具，每一个有文化的人都应当了解计算机，学会使用计算机来处理各种的事务。
学习计算机知识有两种不同的方法：一种是侧重理论知识的学习，从原理入手，注重理论和概念；另一种是侧重于应用的学习，从实际入手，注重掌握其应用的方法和技能。不同的人应根据其具体情况选择不同的学习方法。对多数人来说，计算机是作为一种工具来使用的，应当以应用为目的、以应用为出发点。对于应用性人才来说，显然应当采用后一种学习方法，根据当前和今后的需要，选择学习的内容，围绕应用进行学习。 第一部分 《C语言程序设计（第2版）》中的习题和参考解答
第1章 C语言概述
第2章 数据的存储与运算
第3章 最简单的C程序设计——顺序程序设计
第4章 选择结构程序设计
第5章 循环结构程序设计
第6章 利用数组处理批量数据
第7章 利用函数实现模块化程序设计
第8章 善于使用指针
第9章 使用结构体类型处理组合数据——用户自定义数据类型
第10章 利用文件保存数据
第二部分 常见错误分析和程序调试
第11章 常见错误分析
第12章 程序的调试与测试
12.1 程序的调试
12.2 程序错误的类型
12.3 程序的测试
第三部分 C语言上机指南
第13章 Turbo C 2.0的上机操作
13.1 Turbo C的安装
13.2 进入Turbo C
13.3 Turbo C的工作窗口
13.4 编辑一个新文件
13.5 编辑一个已存在的文件
13.6 改变用户工作目录
13.7 确立Turbo C工作环境
13.8 编译和连接
13.9 运行
第14章 Turbo C++3.0的上机操作
14.1 进入Turbo C++3.0集成环境
14.2 C源文件的建立和程序的编辑
14.3 程序的编译和连接
14.4 运行程序
14.5 退出Turbo C++3.0环境
14.6 对多文件程序进行编译和连接
14.7 程序动态调试方法
第15章 Visual C++的上机操作
15.1 Visual C++的安装和启动
15.2 输入和编辑源程序
15.3 编译、连接和运行
15.4 建立和运行包含多个文件的程序的方法
第四部分 上机实验安排
第16章 上机实验的指导思想和要求
16.1 上机实验的目的
16.2 上机实验前的准备工作
16.3 上机实验的步骤
16.4 实验报告
16.5 实验内容安排的原则
第17章 实验安排
17.1 实验1 C程序的运行环境和运行C程序的方法
17.2 实验2 数据的存储与运算
17.3 实验3 最简单的C程序设计——顺序程序设计
17.4 实验4 逻辑结构程序设计
17.5 实验5 循环结构程序设计
17.6 实验6 利用数组处理批量数据
17.7 实验7 用函数实现模块化程序设计（一）
17.8 实验8 用函数实现模块化程序设计（二）
17.9 实验9 善于利用指针（一）
17.10 实验10 善于利用指针（二）
17.11 实验11 使用结构体类型处理组合数据
17.12 实验12 文件操作
参考文献
⑷ C语言程序设计学习辅导的编辑推荐
丛书的特点
◆坚持面向应用的方向，以应用为中心构建课程体系。
◆准确定位，合理取舍内容，切合实际需要。
◆采用“提出问题-解决问题-归纳分析”的新的教学三部曲。
◆写法通俗易懂，易于理解，便于教学，容易入门。
◆品种丰富，涵盖面广。包括必修课教材、选修课教材、教学辅导书、实训教材、参考书等。
◆着名计算机教育家谭浩强教授亲自组织和指导.有经验的专家和骨干教师参与编写，教材质量高。
丛书包含4个系列
基础教材系列涵盖了计算机公共基础课程的教材。
应用型教材系列适合作为培养应用性人才的本科院校和基础较好、要求较高的高职高专学校的主干教材。
实用技术教材系列针对应用型院校和高职高专院校所需掌握的技能技术编写的教材。
实训教材系列应用型本科院校和高职高专院校都可以选用这类实训教材。
⑸ 向我推荐学习C语言练习辅导书
the c program language,一本很经典的外国教材，很适合c语言初学者用，里面讲了很多谭浩强书里没有的东西，很经典。。
⑹ C语言程序设计学习辅导的目录
第一部分《C语言程序设计（第2版）》中的习题和参考解答
第1章C语言概述
第2章数据的存储与运算
第3章最简单的C程序设计——顺序程序设计
第4章选择结构程序设计
第5章循环结构程序设计
第6章利用数组处理批量数据
第7章利用函数实现模块化程序设计
第8章善于使用指针
第9章使用结构体类型处理组合数据——用户自定义数据类型
第10章利用文件保存数据
第二部分常见错误分析和程序调试
第11章常见错误分析
第12章程序的调试与测试
12.1程序的调试
12.2程序错误的类型
12.3程序的测试
第三部分C语言上机指南
第13章TurboC2.0的上机操作
13.1TurboC的安装
13.2进入TurboC
13.3TurboC的工作窗口
13.4编辑一个新文件
13.5编辑一个已存在的文件
13.6改变用户工作目录
13.7确立TurboC工作环境
13.8编译和连接
13.9运行
第14章TurboC++3.0的上机操作
14.1进入TurboC++3.0集成环境
14.2C源文件的建立和程序的编辑
14.3程序的编译和连接
14.4运行程序
14.5退出TurboC++3.0环境
14.6对多文件程序进行编译和连接
14.7程序动态调试方法
第15章VisualC++的上机操作
15.1VisualC++的安装和启动
15.2输入和编辑源程序
15.3编译、连接和运行
15.4建立和运行包含多个文件的程序的方法
第四部分上机实验安排
第16章上机实验的指导思想和要求
16.1上机实验的目的
16.2上机实验前的准备工作
16.3上机实验的步骤
16.4实验报告
16.5实验内容安排的原则
第17章实验安排
17.1实验1C程序的运行环境和运行C程序的方法
17.2实验2数据的存储与运算
17.3实验3最简单的C程序设计——顺序程序设计
17.4实验4逻辑结构程序设计
17.5实验5循环结构程序设计
17.6实验6利用数组处理批量数据
17.7实验7用函数实现模块化程序设计（一）
17.8实验8用函数实现模块化程序设计（二）
17.9实验9善于利用指针（一）
17.10实验10善于利用指针（二）
17.11实验11使用结构体类型处理组合数据
17.12实验12文件操作
参考文献
……
⑺ c语言有什么好的辅导资料
虽然大家都推荐谭浩强的那本C程序设计，不过这本书其实在网上诟病很多，里面的一些错误的编程思想和习惯很容易误导初学者。。。不过这本书的确又容易看懂，而且非常畅销。。。
个人觉得，如果只是为了学习去满足一般的考试要求（如计算机类考试和国考二级），可以用这本书作为参考。但是如果是真的想走上编程这条路，以后可能会接触C++等其他语言编程，最好还是不要用这本书吧。
最权威的教材当然是英文的原版教材《The C Programming Language》，不想看英文原版教材可以看中文翻译版的。不过一般都推荐英文原版啦，毕竟翻译的话不可能完全将作者的思想展现出来。这些书都不贵，网上也能找到电子版。
PS：本人学C语言的也没太多时间，意见仅供LZ参考。
⑻ C语言程序设计学习辅导的内容简介
《C语言程序设计(第2版)学习辅导》是学习C语言的一本好参考书，不仅可以作为《C语言程序设计（第2版）》的参考书，而且可以作为任何C语言教材的参考书；既适于高等学校师生使用，也可供报考计算机等级考试者和其他自学者参考。
⑼ C语言程序设计学习辅导的介绍
《C语言程序设计（第2版）学习辅导》可分为四个部分：一是《C语言程序设计（第2版）》一书的习题和参考解答，包括了该书各章的全部习题，其中编程习题给出的参考解答中约有100个程序；二是常见错误分析和程序调试；三是上机指南，详细介绍了在TurboC2.0、TurboC++3.0和VisualC++6.0集成环境下编辑、编译、调试和运行程序的方法；四是上机实验内容，提供了学习本课程应当进行的12个实验。