‘壹’ c语言编程试题
1、
#include<stdio.h>
int main()
{
int n;
int s=0;
scanf("%d",&n);
for (int i=1;i<=n;i++)
{
s += 1/i
}
printf("输出为:%d",s);
}
2、
#include<stdio.h>
int main()
{
int s=0;
for (int i=1;i<=100;i++)
{
s += i
}
printf("输出为:%d",s);
}
3、
#include<stdio.h>
int main()
{
int n;
int s=1;
if (0<n<17)
{
for (int i=1;i<=n;i++)
{
s = s*i;
}
}
printf("输出为:%d",s);
}
4、
5、
#include<stdio.h>
int main()
{
int x;
int i,f;
f=0;
scanf("%d",&x);
for(i=2;i<x;i++)
{
if(x%i==0) {
f=1;
break;
}
else {
f=0;
continue;
}
}
if(f)
printf("no\n");
else
printf("yes\n");}
}
两年多没有接触C语言了。不知道对不对，第四题还真的忘记了，大学时做过
‘贰’ 请求教C语言程序设计试题；请求帮助！！
1.D 2.A 3.B 4.B 5.D 6.A 7.C 8.B 9.B 10.D
11.D 12.D 13.A 14.A
1. 3 2. \X 3. 1 4. sin(x)+sqrt(x)-6*x 5. 1 6. string.h 7. 嵌套 8. 地址传递 9. 5 10. 12
‘叁’ c语言程序设计大一试题，请各路大虾支援！在线等- -
1
#include <stdio.h>
int main(void)
{
int n, i, sum = 0;
scanf("%d", &n);
for (i = 1; i <= n; i++)
sum += i;
printf("sum = %d\n", sum);
return 0;
}
2,
#include <stdio.h>
int main(void)
{
int n, i;
long a = 1, result = 0;
printf("请输入1到15的整数\n");
while (scanf("%d", &n) != EOF)
{
if (n > 15 || n < 1)
printf("请输入1到15的整数\n");
else break;
}
for (i = 1; i <= n; i++)
{
a *= i;
result += a;
}
printf("sum = %d\n", result);
return 0;
}
3,
#include <stdio.h>
int main(void)
{
int n, count = 0;
int i, j, k;
for (i = 1; i <= 4; i++)
{
for (j = 1; j <= 4; j++)
{
if (j != i)
{
for (k = 1; k < 5; k++)
{
if (k != i && k != j)
{
n = i * 100 + j * 10 + k;
printf("%d ", n);
count++;
}
}
}
}
}
printf("\ncount = %d\n", count);
return 0;
}
4,
#include <stdio.h>
int main(void)
{
float a, b;
scanf("%f", &a);
if (a > 20)
b = 10 * 0.1 + 10 * 0.075 + (a - 20) * 0.05;
else if (a > 10)
b = 10 * 0.1 + (a - 10) * 0.075;
else b = a * 0.1;
printf("\n利润 = %.3f万\n", b);
return 0;
}
5,
#include <math.h>
#include <stdio.h>
int main()
{
int i,x,y,z;
for (i=1;;i++)
{
x=sqrt(i+100);
y=sqrt(i+268);
if(x*x==i+100&&y*y==i+268)
{
printf("\n%d\n",i);
break;
}
}
return 0;
}
6,
#include <stdio.h>
int main()
{
int t, x, y, z;
scanf("%d%d%d", &x, &y, &z);
if (x > y)
{
t = x;
x = y;
y = t;
}
if (x > z)
{
t = z;
z = x;
x = t;
}
if (y > z)
{
t = y;
y = z;
z = t;
}
printf("%d, %d, %d", x, y, z);
return 0;
}
7,
#include <stdio.h>
int main()
{
int i, j;
int flag, count = 0;
for (i = 101; i <= 200; i++)
{
flag = 1;
for (j = 2; j * j <= i; j++)
{
if (i % j == 0)
{
flag = 0;
break;
}
}
if (flag)
{
count++;
printf("%d ", i);
}
}
printf("\ncount = %d\n", count);
return 0;
}
‘肆’ C语言程序设计试题
1. 一条简单语句是以_____；___字符作为结束符的，一条复合语句是分别以___｛_____字符和_____｝___字符作为开始符和结束符的。
2. 任何一个C++程序至少且只能包含一个_____主___函数，且程序总是从这个函数开始执行，不论这个函数的位置如何。一个函数定义由 函数头 和 函数体 两部分组成。
3. C++头文件和源程序文件的扩展名分别为 .h 和 .cpp。
4. cout与操作符__<<_配合使用才能显示输出，cin与操作符_>>_配合使用才能实现输入。
5. 数据类型int，char，bool，float，double, int * 等的类型长度分别为___4_、1_、_1_、_4、_8___和_____4___。
6. 数值常量46、0173和0x62对应的十进制值分别为_____46___、____123____和______98__。
7. 字符串”It\’s\40a\40C++programe!”中包含有______19____个字符。
8. 若x=5，y=10，则计算y*=++x表达式后，x和y的值分别为____6____和____60____。
9. 若x=25，则计算y=x－－表达式后，x和y的值分别为____24____和__25______。
10. 假定x和ch分别为int型和char型，则sizeof(x)和sizeof(ch)的值分别为___4_____和_____1___。
11. 假定x=64，y=88，则x<<2和y>>2的值分别为____128____和___44_____。
12. 假定x是一个逻辑量，则x&&true的值与_____x___的值相同，x||false的值也与_____x___的值相同。
13. 假定x是一个逻辑量，则x&&!x和x||!x的值分别为____0____和____1____。
14. 假定x=10，则表达式x<=10?20:30的值为____20____。
15. 表达式sqrt(81)和pow(6,3)的值分别为________9______和_________216_____。
16. 数学算式(1+x)sin48°和axbex+1对应的算术表达式分别为___(1+x)*sin(48*3.14159/180)_____和_____a*pow(x,b)*exp(x+1)___。
17. 逻辑表达式：a>=x||b>2*y+10的相反式为：___~(a<=x&&2*y+10)_____。
18. 在嵌套的if语句中，每个else关键字与它前面最接近的____if____关键字相配套。
19. 在for语句中，假定循环体被执行次数为n，则<表达式1>共被计算____n___次，<表达式2>共被计算____n____次，<表达式3>共被计算____n____次。
20. 执行for和while循环时，每次是先进行____条件____的判断，然后再执行____循环___，执行do循环时则相反。
另外,站长团上有产品团购,便宜有保证
‘伍’ C语言编程比赛试题
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include<string.h>
int main()
{
int n,i,j;
char p[10000];
while(scanf("%d",&n)!=EOF)
{
getchar();
for(i=0;i<n;i++)
{
gets(p);
putchar(p[0]);
for(j=1;j<strlen(p);j++)
printf(" %c",p[j]);
printf("\n");
}
}
}
‘陆’ c语言程序设计试题+统计
int a[20];
int Plus=0;int CountPlus=0;
int Negative=0; int CountNegative=0;
int zero=0;
for (int i=0;i!=20;i++)
{
cin>>a[i];
if (a[i]>0)
{
Plus+=a[i];
CountPlus++;
}
if (a[i]<0)
{
Negative+=a[i];
CountNegative++
}
else
zero++;
}
开头结尾自己搞定吧
‘柒’ C++程序设计期末试题与答案
int temp;
temp=x; x=y; y=temp;
}
void main()
{
int x=10,y=20;
swap(x,y);
cout<<"x="<<x<<",y="<<y<<endl;
}
解：
这里的函数采用引用调用的方式，所以输出为：x=20,y=10
注意：在函数调用里，引用调用与传址调用的效果相同，但更加简洁直观。
----------------------------------------------------------
题2.分析以下程序的执行结果
#include<iostream.h>
void main()
{
int a[]={10,20,30,40},*pa=a;
int *&pb=pa;
pb++;
cout<<*pa<<endl;
}
解：
pa为数组的指针，首先指向a[0]，pb是pa的引用，当执行pb++时，也使pa指向了a[1]，所以输出为:20
-------------------------------------------------------------
题3.分析以下程序的执行结果
#include<iostream.h>
class Sample
{
int x;
public:
Sample(){};
Sample(int a){x=a;}
Sample(Sample &a){x=a.x++ +10;}
void disp(){cout<<"x="<<x<<endl;}
};
void main()
{
Sample s1(2),s2(s1);
s1.disp();
s2.disp();
}
解：
Sample类的Sample(Sample &a)构造函数是一个拷贝构造函数，将a对象的x增1然后加上10后赋给当前对象的x，由于a是引用对象，所以输出为：
x=3 // ++运算的结果
x=12 // 2+10
--------------------------------------------------------------
题4.分析以下程序的执行结果
#include<iostream.h>
class Sample
{
int x,y;
public:
Sample(){x=y=0;}
Sample(int i,int j){x=i;y=j;}
void (Sample &s);
void setxy(int i,int j){x=i;y=j;}
void print(){cout<<"x="<<x<<",y="<<y<<endl;}
};
void Sample::(Sample &s)
{
x=s.x;y=s.y;
}
void func(Sample s1,Sample &s2)
{
s1.setxy(10,20);
s2.setxy(30,40);
}
void main()
{
Sample p(1,2),q;
q.(p);
func(p,q);
p.print();
q.print();
}
解：
本题说明对象引用作为函数参数的作用。Sample类中的()成员函数进行对象拷贝。在main()中先建立对象p和q，p与q对象的x,y值相同,调用func()函数，由于第2个参数为引用类型，故实参发生改变；而第1个参数不是引用类型，实参不发生改变。所以输出为：
x=1,y=2
x=30,y=40
-------------------------------------------------------
题5.设计一个Book类，包含图书的书名、作者、月销售量等数据成员，其中书名和作者采用字符型指针，另有两个构造函数、一个析构函数和两个成员函数setbook()和print()，其中setbook()用于设置数据，print()用于输出数据，其说明如下：
void print(ostream& output)
即引用输出流。
解：
依题意，本题程序如下：
#include<iostream.h>
#include<string.h>
class Book
{
char *title; // 书名
char *author; // 作者
int numsold; // 月销售量
public:
Book(){}
Book(const char *str1,const char *str2,const int num)
{
int len=strlen(str1);
title=new char[len+1];
strcpy(title,str1);
len=strlen(str2);
author=new char[len+1];
strcpy(author,str2);
numsold=num;
}
void setbook(const char *str1,const char *str2,const int num)
{
int len=strlen(str1);
title=new char[len+1];
strcpy(title,str1);
len=strlen(str2);
author=new char[len+1];
strcpy(author,str2);
numsold=num;
}
~Book()
{
delete title;
delete author;
}
void print(ostream& output) // 输出流引用作为参数
{
output<<"输出数据"<<endl;
output<<" 书名:"<<title<<endl;
output<<" 作者:"<<author<<endl;
output<<" 月销售量:"<<numsold<<endl;
}
};
void main()
{
Book obj1("C语言程序设计","谭浩强",800),obj2;
obj1.print(cout);
obj2.setbook("C++语言程序设计","李春葆",300);
obj2.print(cout);
}
本程序的执行结果如下：
输出数据
书名：C语言程序设计
作者：谭浩强
月销售量：800
输出数据
书名：C++语言程序设计
作者：李春葆
月销售量：300
‘捌’ c语言程序设计试题
这是一个数字推理题：
4位的车牌号，前两位一样，后两位一样，而且还可以开方成一个整数。所以我们先设定一个模型假定这个数字是aabb，之后根据循环开方来判断筛选。（由于现在机器上没有安装c，所以程序有可能出错，不过你可以自己改的）
include<iostream>
include<cmath>
int main()
{
using namespace std;
int a(0),b(0),c;
c=a*1000+a*100+b*10+b; //这一句赋值给c车牌号，根据题意aabb型的数字
for(a;a<10;a++)
{
for(b;b<10;b++)
{
float（d）= sqrt(c); //开方这个数
if(d==int(d)) //判断这个被开方得结果是否位整数
cout << d << endl;
}
}
return 0;
}
‘玖’ C语言试题
自考“C语言程序设计”模拟试题一
2008-1-3
相关自考频道点评提问自考网上培训
自考“C语言程序设计”模拟试题一
一、填空题
1、C语言中基本的数据类型有：______、______ 、______ .
2、C语言中普通整型变量的类型说明符为______，在内存中占______字节，有符号普通整型的数据范围是______ .
3、整数-35在机内的补码表示为______.
4、执行下列语句int a=8； a+=a-=a*a； 后，a的值是______.
5、有如下语句：char A[ ]={“I am a student”}； 该字符串的长度是______，A[3]=______.
6、符号“a”和‘a’的区别是______.
7、所谓“指针”就是______.“&”运算符的作用是______.“*”运算符的作用是______.
8、有如下输入语句：scanf（“a=%d，b=%d，c=%d”，&a，&b，&c）；为使变量a的值为1，b的值为3，c的值为2，从键盘输入数据的正确形式应是______.
二、选择题
1、设整型变量a为5，使b不为2的表达式是（ ）。
A. b=a/2 B. b=6-（——a） C. b=a%2 D. b=a>3？2：1
2、为了避免嵌套的条件分支语句if-else的二义性，C语言规定：C程序中的else总是与（ ）组成配对关系。
A. 缩排位置相同的if B. 在其之前未配对的if
C. 在其之前未配对的最近的if D.同一行上的if
3、以下程序的输出结果是（ ）。
int x=10，y=10；
printf（“%d %d\n”，x——，——y）；
A. 10 10 B. 9 9 C. 9 10 D. 10 9
4、设A为存放（短）整型的一维数组，如果A的首地址为P，那么A中第i 个元素的地址为（ ）。
A.P+i*2 B. P+（i-1）*2 C. P+（i-1） D. P+i
5、选出下列标识符中不是合法的标识符的是（ ）。
A. hot_do B. cat1 C. _pri D. 2ab
6、以下程序的输出结果是（ ）。
int a=5；
float x=3.14；
a*=x*（‘E’ - ‘A’）；
printf（“%f\n”，（float）a）；
A. 62.000000 B. 62.800000 C. 63.000000 D. 62
7、设有说明double（*p1）[N]；其中标识符p1是（ ）。
A. N个指向double型变量的指针。
B. 指向N个double型变量的函数指针。
C. 一个指向由N个double型元素组成的一维数组的指针。
D.具有N个指针元素的一维指针数组，每个元素都只能指向double型量。
8、在C程序中有如下语句：char *func（int x，int y）；它是（ ）。
A. 对函数func的定义。 B. 对函数func的调用。
C.对函数func的原型说明。 D. 不合法的。
9、以下程序的输出结果是（ ）。
char str[15]=“hello！”；
printf（“%d\n”，strlen（str））；
A. 15 B. 14 C. 7 D. 6
10、分析以下程序的输出结果是（ ）。
main（）
{int a=5，b=-1，c；
c=adds（a，b）；
printf（“%d”，c）；
c=adds（a，b）；
printf（“%d\n”，c）； }
int adds（int x，int y）
{static int m=0，n=3；
n*=++m；
m=n%x+y++；
return（m）； }
A. 2，3 B. 2，2 C. 3，2 D. 2，4
11、下列描述中不正确的是（ ）。
A. 字符型数组中可能存放字符串。
B. 可以对字符型数组进行整体输入、输出。
C. 可以对整型数组进行整体输入、输出。
D. 不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值。
12、以下程序的输出结果是（ ）。
#define f（x） x*x
main（）
{int a=6，b=2，c；
c=f（a）/f（b）；
printf（“%d\n”，c）；
}
A. 9 B. 6 C. 36 D. 18
13、设有如下定义： int x=10，y=3，z；
则语句printf（“%d\n”，z=（x%y，x/y））； 的输出结果是（ ）。
A. 1 B. 0 C. 4 D. 3
14、定义如下变量和数组：int i；int x[3][3]={1，2，3，4，5，6，7，8，9}；
则语句for（i=0；i<3；i++） printf（“%d ”，x[i][2-i]）； 的输出结果是（ ）。
A. 1 5 9 B. 1 4 7 C. 3 5 7 D. 3 6 9
15、以下对二维数组a进行正确初始化的是（ ）
A. int a[2][3]={{1，2}，{3，4}，{5，6}}； B. int a[ ][3]={1，2，3，4，5，6}；
C. int a[2][ ]={1，2，3，4，5，6}； D. int a[2][ ]={{1，2}，{3，4}}；
16、两次运行下面的程序，如果从键盘上分别输入6和3，则输出结果是（ ）。
int x；
scanf（“%d”，&x）；
if（x++>5） printf（“%d”，x）；
else printf（“%d\n”，x - -）；
A. 7和5 B. 6和3 C. 7和4 D. 6和4
17、设有如下定义： char *aa[2]={“abcd”，“ABCD”}； 则以下说法中正确的是（ ）。
A）aa数组成元素的值分别是“abcd”和ABCD“
B）aa是指针变量，它指向含有两个数组元素的字符型一维数组
C）aa数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的首地址
D）aa数组的两个元素中各自存放了字符‘a’和‘A’的地址
18、下列程序的输出结果是（ ）。
char *p1=“abcd”， *p2=“ABCD”， str[50]=“xyz”；
strcpy（str+2，strcat（p1+2，p2+1））；
printf（“%s”，str）；
A. xyabcAB B. abcABz C. ABabcz D. xycdBCD
19、下列程序的输出结果是（ ）。
int a[5]={2，4，6，8，10}，*P，* *k；
p=a； k=&p；
printf（“%d”，*（p++））；
printf（“%d\n”，* *k）；
A. 4 4 B. 2 2 C. 2 4 D. 4 6
20、不能把字符串：Hello！赋给数组b的语句是（ ）。
A. char b[10]={‘H’，‘e’，‘l’，‘l’，‘o’，‘！’}；
B. char b[10]； b=“Hello！”；
C. char b[10]； strcpy（b，“Hello！”）；
D. char b[10]=“Hello！”；
三、读程序题
1、float f=3.1415927；
printf（“%f，%5.4f，%3.3f”，f，f，f）；
则程序的输出结果是 .
2、int x=6， y=7；
printf（“%d，”，x++）；
printf（“%d\n”，++y）；
程序的输出结果是 .
3、a=3；
a+=（a<1）？a：1；
printf（“%d”，a）；
结果是.
4、for （a=1，b=1；a<=100；a++）
{ if（b>=20） break；
if（b%3==1）
{b+=3； continue；}
b-=5； }
程序的输出结果a的值为 .
5、int y=1， x， *p， a[ ]={2，4，6，8，10}；
p=&a[1]；
for（x=0；x<3；x++）
y + = * （p + x）；
printf（“%d\n”，y）；
程序的输出结果y的值是 .
四、程序填空题
1、从键盘上输入10个数，求其平均值。
main（）
{int i；
float f，sum；
for（i=1，sum=0.0；i<11；i++）
{ ；
； }
printf（“average=%f\n”，sum/10）； }
2、以下程序是建立一个名为myfile的文件，并把从键盘输入的字符存入该文件，当键盘上输入结束时关闭该文件。
#include
main（）
{ FILE *fp；
char c；
fp= ；
do{
c=getchar（）；
fputs（c，fp）；
}while（c！=EOF）；
}
3、以下程序的功能是：从键盘上输入若干个学生的成绩， 统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结束输入。请填空。
main（）
{ float x，amax，amin；
scanf（“%f”，&x）；
amax=x； amin=x；
while（ ）
{ if（x>amax） amax=x；
if（ ） amin=x；
scanf（“%f”，&x）； }
printf（“\namax=%f\namin=%f\n”，amax，amin）； }
五、编程题
1. 三个整数a、b、c，由键盘输入，输出其中最大的一个数。
2.输出1900~2000年中所有的闰年。每输出3个年号换一行。（判断闰年的条件为下面二者之一：能被4整除，但不能被100整除。或者能被400整除。）
3.请编一个函数int fun（int a），它的功能是：判断a是否是素数，若a是素数，返回1；若不是素数，返回0.A的值由主函数从键盘读入。
4.有N个学生，每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩，从键盘上输入N个学生的信息，要求输出总平均成绩最高的学生信息，包括学号、性别、姓名和平均成绩。
参考答案
一、填空题
（1）整型、实型、字符型。
（2）int，2，-32768~ +32767
（3）1111111111011101
（4）- 112
（5）14，‘m’
（6）“a”是字符串常量，而‘a’是字符常量。
（7）存放地址值的变量或常量，或者答地址。
（8）取运算对象的地址。 取指针变量所指的内容。a=1，b=3，c=2
二、选择题
1、C 2、C 3、D 4、B 5、D
6、A 7、C 8、C 9、D 10、A
11、C 12、C 13、D 14、C 15、B
16、C 17、D 18、D 19、C 20、B
三、阅读程序题
（1） 3.141593，3.1416，3.142
（2） 6，8
（3） 4
（4） 22
（5） 19
四、程序填空题
1、scanf（“%f”，&f）； sum+=f；
2、fopen（“myfile”，w） fclose（fp）；
3、x>=0.0 x<=amin
五、编程题
1、main（）
{int a，b，c；
printf（“请输入三个整数：”）；
scanf（“%d，%d，%d”，&a，&b，&c）；
if（a
if（b
else printf（“max=%d\n”，b）；
else if（a
else printf（“max=%d\n”，a）；}
2、#include“stdio.h”
main（）
{int I，n；
for（n=0，I=1900；I<=2000；I++）
{if（I%4==0&&I0！=0||I@0==0）
{printf（“%d ”，I）；n++；}
if（n%3==0）
printf（“\n”）；} } }
3、#include“stdio.h”
int fun（int a）
{int I；
if（a==2） return 1； I=2；
while（（a%I）！=0&&I<=sqrt（（float）a））
I++；
if（a%I==0）
{printf（“%d is not a prime！”，a）；
return 0；}
printf（“%d is a prime！”，a）；
return 1； }
main（）
{int x；
printf（“\n please enter a number：”）；
scanf（“%d”，&x）；
printf（“%d\n”，fun（x））； }
4、#include“stdio.h”
#define N 3
struct student
{long stu_num； char sex；
char name[15]； int score[4]；
float average； }；
main（）
{int I，j，index； float sum，max；
struct student stuarr[N]；
for（I=0；I
{printf（“please input %d student information：\n”，I+1）；
scanf（“%ld，%c，%s”，&stuarr[I].stu_num，&stuarr[I].sex，stuarr[I].name）；
for（j=0；j<4；j++）
scanf（“%d”，&stuarr[I].score[j]）； }
for（I=0；I
{sum=0.0；
for（j=0；j<4；j++）
sum+=stuarr[I].score[j]；
stuarr[I].average=sum/4.0；}
max=stuarr[0].average；
index=0；
for（I=1；I
if（stuarr[I].average>max）
{max=stuarr[I].average；
index=I； }
printf（“总平均成绩最高的学生信息是学号=%ld，性别=%c，姓名=%s，平均成绩=%4.1f\n”，stuarr[index].stu_num，stuarr[index].sex，stuarr[index].name，stuarr[index].average）；
}
‘拾’ 求一份C语言程序设计的期末考试试题！！！谢谢了
一. 选择题 （共15题， 每题2分，共30分）
1. 定义结构体的关键字是（ ）
A. union B. enum C.struct D.typedef
2. 设整型变量a为5，使b不为2的表达式是（ ）
A. b=a/2 B. b=6-(--a) C. b=a%2 D. b=a>3?2:1
3. 下面哪一项是不正确的字符串赋值或赋初值的方法（ ）
A. char *str; str= “china”;
B. char str[7]= {‘c’, ‘h’, ‘i’, ‘n’, ‘a’};
C. char str1[]= “china”,str2[]=“123”;
D. char str1[10]; str1= “china”;
4. 以下对二维数组a进行正确初始化的是（ ）
A. int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}}; B. int a[ ][3]={1,2,3,4,5,6};
C. int a[2][ ]={1,2,3,4,5,6}; D. int a[2][ ]={{1,2},{3,4}};
5. 选出下列标识符中不是合法的标识符的是（ ）
A. hot_do B. cat1 C. _pri D. 2ab
6. 以下说法中正确的是（ ）
A. C语言程序总是从第一个的函数开始执行
B. 在C语言程序中,要调用的函数必须在main()函数中定义
C. C语言程序总是从main()函数开始执行
D. C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分
7. 若已定义：int a[9], *p=a;并在以后的语句中未改变p的值，不能表示a[1]地址的表达式为（ ）
A. p+1 B. a+1 C. a++ D. ++p
8. 若有说明: int i,j=7, *p=&i;, 则与i=j; 等价的语句是（ ）
A. i= *p; B. *p=*&j; C. i=&j; D. i=* *p;
9. 若变量c为char类型，能正确判断出c为小写字母的表达式是（ ）
A. ‘a’<=c<= ‘z’ B. (c>= ‘a’) || (c<= ‘z’)
C. (‘a’<=c) and (‘z’>=c) D. (c>= ‘a’) && (c<= ‘z’)
10. 以下程序的输出结果是（ ）
main()
{ int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}, *p;
p=a;
*(p+3)+=2;
printf( “%d,%d\n”,*p,*(p+3) ); }
A. 0, 5 B. 1, 6 C. 1, 5 D. 0, 6
11. 以下程序的输出结果是（ ）
main()
{ int a=5;
float x=3.14;
a*=x*(‘E’- ‘A’);
printf(“%f\n”,(float)a); }
A. 62.000000 B. 62.800000 C. 63.000000 D. 62
12. 以下程序的输出结果是（ ）
#define f(x) x*x
main()
{ int a=6,b=2,c;
c=f(a)/f(b);
printf(“%d\n”,c); }
A. 9 B. 6 C. 36 D. 18
13. 定义如下变量和数组:int i; int x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};
则语句for(i=0;i<3;i++) printf("%d ",x[i][2-i]); 的输出结果是（ ）
A. 1 5 9 B. 1 4 7 C. 3 5 7 D. 3 6 9
14. 下列程序段的输出结果是 （ ）
void main( )
{ int k;
for (k=1;k<5;k++)
{ if(k%2!=0)
printf( “#” );
else
printf(“*”) ; }
}
A. #*#* B . *#*# C. ## D. **
15. 下列程序执行后输出的结果是（ ）
int d=1;
fun (int p)
{ int d=5;
d + =p + +;
printf("%d,",d); }
main( )
{ int a=3;
fun(a);
d + = a + +;
printf("%d\n",d); }
A. 8, 4 B. 9, 6 C. 9, 4 D. 8, 5
二. 填空题（共7题，每空2分，共30分）
1. 数组 int a[3][5]; 共定义了_______________个元素。
2. 有float f=3.1415927; 则 printf(“%5.4f”, f );输出的结果是_______________。
3. 下面程序的功能是：输出 100以内（不包含100）能被 3整除且个位数为 6的所有整数，请填空。
main( )
{ int i;
for(i=1; _______________; i++)
if (_______________)
printf("%d", i)；
}
4. 设有“int x=2, y”说明，则逗号表达式“y=x+5,x+y”的值是 _______________
5. 以下是使用指针,进行字符串复制的程序,请填空。
main()
{ char a[]= “Tsinghua University”, b[30], *p1,*p2;
p1=a;
p2=b;
for(; *p1!= ‘_______________’; p1++, p2++)
_______________=_______________;
*p2= ‘_______________’;
printf(“string a is:%s\n”,a);
printf(“string b is:%s\n”,b);
}
6. 下面程序用冒泡法对数组a进行降序排序，请填空。
main()
{ int a[5]={4,7,2,5,1};
int i,j,m;
for(i=0;i<4;i++)
for(j=0;j<_______________;j++)
if( _______________< _______________ )
{ m=a[ j];
a[ j]=a[ j+1];
a[ j+1]= m; }
for(i=0;i<5;i++)
printf("%d ",a[i]);
}
7. 函数fun的功能是:使一个字符串按逆序存放,请填空。
void fun (char str[])
{ char m; int i,j;
for(i=0,j=strlen(str);i<_______________;i++,j--)
{ m=str[i];
str[i]= _______________;
str[j-1]=m;
}
printf("the rotated string is %s\n",_______________);
}