1. 学习c语言所需要的数学基础
要有一些数学的基础！语法学的再好!可是不会计算，那也是白搭！就像要你编写一个这样的程序：输入三条边的长度，求出三角形的面积。如果不晓得怎么计算，还不是编不出来！所以数学是非常重要的在C语言中！但是也不像提问者说的那么恐怖！要学那么多！我自认为，并不是所有的数学知识都要掌握！想什么泰勒公式，格林公式。。。这些很难得公式！基本上C语言是用不上的！之所以C语言需要数学基础！主要是需要学数学所带来的思维能力！这像英语的语感样！是品是积累的！如果提问者！很想学习C语言，而又不想数学成为绊脚石~！可以只需将初中数学吃透怎可！但如果提问者想学好C语言！则要注意积累自己的数学思维！
2. C语言常用的函数有哪些
C语言库函数，常用库函数有：
1、scanf格式输入函数
2、printf格式输出函数
3、systemdos命令函数
4、sort排序
5、main主函数
6、fgets文件读取字符串函数
7、fputs文件写入字符串函数
8、fscanf文件格式读取函数
9、fprintf文件格式写入函数
10、fopen打开文件函数
11、getchar输入字符函数
12、putchar输出字符函数
13、malloc动态申请内存函数
14、free释放内存函数
15、abs求绝对值数学函数
16、sqrt求平方根数学函数
(2)c语言数学知识大全扩展阅读
语言组成：
1、数据类型
C的数据类型包括：整型、字符型、实型或浮点型（单精度和双精度）、枚举类型、数组类型、结构体类型、共用体类型、指针类型和空类型。
2、常量与变量
常量其值不可改变，符号常量名通常用大写。
变量是以某标识符为名字，其值可以改变的量。标识符是以字母或下划线开头的一串由字母、数字或下划线构成的序列，请注意第一个字符必须为字母或下划线，否则为不合法的变量名。变量在编译时为其分配相应存储单元。
3、数组
如果一个变量名后面跟着一个有数字的中括号，这个声明就是数组声明。字符串也是一种数组。它们以ASCII的NULL作为数组的结束。要特别注意的是，方括内的索引值是从0算起的。
4、指针
如果一个变量声明时在前面使用 * 号，表明这是个指针型变量。换句话说，该变量存储一个地址，而 *（此处特指单目运算符 * ，下同。C语言中另有 双目运算符 *） 则是取内容操作符，意思是取这个内存地址里存储的内容。指针是 C 语言区别于其他同时代高级语言的主要特征之一。
3. C语言涉及哪些数学知识求大虾指点迷津！
C语言本身与数学没有多大关系，但与英语有点关系，与计算机原理多少有点联系，你最好先得学点计算机原理，再说C语言用来解决数学问题，当然就与数学知识有关，讲解例子时肯定会涉及某些数学知识，如数组就涉及向量，矩阵等知识，循环过程自然涉及数列求和，级数求和，要用C语言来画函数图像，你必须懂得函数图像知识，坐标平移和旋转，你要用它来解方程（组），当然涉及代数方程方程组的解法，微分方程解法，。。。。。，总之你想用它解决什么样的的数学问题就涉及什么样的数学知识，不熟悉数学大概有点困难，所以要学好C语言，零基础？大概不行
C语言的书很多，你可以到网络书店搜索，找本适合你的基础的，亚马逊，当当，京东这类书都有的是，要便宜的基础书籍，还可以到孔夫子旧书店，这类书很多且很便宜
4. 请问学C语言会涉及到数学的哪些知识
这个，我是刚刚学习c语言的，学了一个学期而已，至于其中的数学知识最直接的就是进制转换，怎样将2进制转换成10进制等等吧； 然而更多的时候C语言考查的是一种程序思维，怎样将一个问题分成若干块来思考，这就是函数的思想； 其余的还有如设计程序求两个数的最大公约数，判断一个数是否是质数等，这里面有一些比较简单的数学思维吧； 最后最重要的是（因为是我自认为最难的是）如何用数学的思维，或者说是在学习数学的时候多培养的一种素养，来分析题目，如有名的约瑟夫问题，八皇后问题等等（这些网络都可以看到，就不细讲了）。这里面考查的是数学素养，而非单纯的数学知识，这点是C语言我自认为最重要的吧。 希望我的回答能让你满意。
5. C语言程序设计用英文单词模拟数学计算
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
char* month_str[]={"January","February","March","April","May","June","July","August","September","October","November","December"};
char* week[]={"Sunday","Monday","Tuesday","Wednesday","Thursday","Friday","Saturday"};
int IsLeapYear(int year) /*find out the year is leap year or not*/
{
if((year%4==0&&year%100!=0)||(year%400==0))
return 1;
else
return 0;
}
int month_day(int year,int month)
{
int mon_day[]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};
if(IsLeapYear(year)&&month==2)
return 29;
else
return(mon_day[month-1]);
}
int DaySearch(int year,int month,int day) /*search what day this day is*/
{
int c=0;
float s;
int m;
for(m=1;m<month;m++)
c=c+month_day(year,m);
c=c+day;
s=year-1+(float)(year-1)/4+(float)(year-1)/100+(float)(year-1)/400-40+c;
return ((int)s%7);
}
int PrintAllYear(int year)/*print the all year*/
{
int temp;
int i,j;
printf("\n\n%d Calander\n",year);
for(i=1;i<=12;i++)
{
printf("\n\n%s(%d)\n",month_str[i-1],i);
printf("0 1 2 3 4 5 6 \n");
printf("S M T W T F S \n\n");
temp=DaySearch(year,i,1);
for(j=1;j<=month_day(year,i)+temp;j++)
{
if(j-temp<=0)
printf(" ");
else if(j-temp<10)
printf("%d ",j-temp);
else
printf("%d ",j-temp);
if(j%7==0)
printf("\n");
}
}
return 0;
}
int main()
{
int option,da;
char ch;
int year,month,day;
printf("Copyright @ 2005 TianQian All rights reserved!:):):)");
printf("\n\nWelcome to use the WanNianLi system!\n");
while(1)
{
printf("\nPlease select the service you need:\n");
printf("\n1 Search what day the day is");
printf("\n2 Search whether the year is leap year or not");
printf("\n3 Print the calander of the whole year");
printf("\n4 Exit\n");
scanf("%d",&option);
switch(option)
{
case 1:
while(1)
{
printf("\nPlease input the year,month and day(XXXX,XX,XX):");
scanf("%d,%d,%d,%c",&year,&month,&day);
da=DaySearch(year,month,day);
printf("\n%d-%d-%d is %s,do you want to continue?(Y/N)",year,month,day,week[da]);
fflush(stdin);
scanf("%c",&ch);
if(ch=='N'||ch=='n')
break;
}
break;
case 2:
while(1)
{
printf("\nPlease input the year which needs searched?(XXXX)");
scanf("%d",&year);
if(IsLeapYear(year))
printf("\n%d is Leap year,do you want to continue?(Y/N)",year);
else
printf("\n%d is not Leap year,do you want to continue(Y/N)?",year);
fflush(stdin);
scanf("%c",&ch);
if(ch=='N'||ch=='n')
break;
}
break;
case 3:
while(1)
{
printf("\nPlease input the year which needs printed(XXXX)");
scanf("%d",&year);
PrintAllYear(year);
printf("\nDo you want to continue to print(Y/N)?");
fflush(stdin);
scanf("%c",&ch);
if(ch=='N'||ch=='n')
break;
}
break;
case 4:
fflush(stdin);
printf("Are you sure?(Y/N)");
scanf("%c",&ch);
if(ch=='Y'||ch=='y')
exit(0);
break;
default:
printf("\nError:Sorry,there is no this service now!\n");
break;
}
}
return 0;
}
2. 经过上一个学期对《C程序设计》的学习，我们学习了理论知识，了解了C语言程序设计的思想，这些知识都为我们的下一步学习打下了坚实的基础。通过课程设计，一方面是为了检查我们一个学期来我们学习的成果，另一方面也是为了让我们进一步的掌握和运用它，同时也让我们认清自己的不足之处和薄弱环节，加以弥补和加强。
3. 通过对c语言万年历的设计进一步的巩固了用c语言编写程序，并且有利于更好的掌握c语言！
4. 在万年历的编写过程中也体会到了做事情一顶要细心、认真。更加知道了要掌握好基础知识。还有体会到了成功的感觉！在万年历的设计过程中更加体会到了团队合作的重要性，“一个诸葛亮比不上三个臭皮匠。”知道了只有团队合作才会更好的完成设计！也体会到以后在工作中团队合作的必要性和重要性！
5. 通过本项课程设计也培养了我独立思考、 综合运用所学有关相应知识的能力，掌握 工程软件设计的基本方法，强化上机动手编程能力，闯过理论与实践相结合的难关！
6. 由于C语言是近年在国内外得到迅速推广应用的一种语言。C语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，应用面广，目标程序效率高，可移植性好，既具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点。通过这次的c语言程序设计更加了解了c语言的好处和其可用性！
7. 在这次课程设计中也知道了自己的动手能力不强有待进一部的提高！在设计过程中不能够把书本上的知识与实践相结合，这也就增加了设计不好该程序的想法！在设计过程中的一次次设计错误增加了我放弃的想法！不过经过大家的努力终于完成了课程设计！完成该程序后想起自己以前的每一次对自己失去信心，就觉得并不是在知识掌握上打败了，而是自己对自己缺乏信心！只要自己对自己不失去信心相信就可以完成那些以前认为完成不了的事情！也让我懂得了要想成功首先就必须有很强的自信心！懂得了自己以后要在做任何事情时都要自信！当自己都不相信自己能够成功时还可能会获得成功吗？
8. 在C语言程序设计的过程中也知道了自己在以前的学习中有很大的不足导致在设计过程中出现了很多的问题，有些地方看不懂也不知道怎么去设计，但是在设计过程中也学习了很多，掌握了自己以前没有学好的知识，虽然一时可以掌握完以前没有学好的知识，不过也给自己敲响了警钟，在学习中不可以伏于表面，要想学好每一门课程都要踏踏实实，做什么都不是给别人看的！都是要更好的掌握该门知识，提高自己的自身的修养，提高自己的能力！为以后的工作打下良好的知识基础和技能基础！
九、参考文献
⒈谭浩强编着.C程序设计第二版［M］.北京:清华大学出版社,1999
⒉陈朔鹰,陈英编着.C语言趣味程序百例精解［M］.北京:北京理工大学出版社,1994
⒊电脑知识与技术学术交流版［J］2005.2 （备注：来自网络资源）
⒋Herbert Schildit着. 戴健鹏译. C语言大全 （第二版）［M］.北京：电子工业出版社，1994
⒌谭浩强，张基温，唐永炎编着. C语言程序设计教程.［M］北京： 高等教育出版社，1992
⒍秦友淑，曹化工编着. C语言程序设计教程. ［M］武汉：华中理工大学出版社，1996
⒎曹衍龙，林瑞仲，徐慧 编着.C语言实例解析精粹 ［M］北京：人民邮电出版社，2005.3
⒏黄明等编着.21世纪进阶辅导C语言程序设计. ［M］大连理工大学出版
6. 学c语言要用到哪些数学知识
如果你想深入编程参加一些编程大赛的话，是要掌握一些数据结构和算法的知识，里面涉及一些数学思想比如递归迭代，一些问题还涉及到一些特有的数学公式，这要看具体的问题，不过图论以及高等数学里的一些知识对继续研究计算机学科的某些领域是十分有帮助的，如果是初学者的话建议先掌握基本的语法，编程思想方法得慢慢积累。
7. C语言中用到那些数学知识
不需要太多的数学知识，任何人只要是智商没有问题都可以学。但是数学越好就能够更好的去设计程序，这个要等你做过一些东西就清楚了，数学本身也不是直接与编程联系的，而是通过程序的数据结构，算法等等来体现。需要告诉你的是，计算机本身就是数学家的发明，许多的计算机方面的突破和发明也都是数学家的功劳，这个不是说数学家的C语言学的好，很多计算机专家可能不会编程，真的，这主要是说他们的思想足够去指导程序员和工程师们用更好的方法去创造好的系统。
8. 学习C语言需要掌握哪些基本知识
1.入门程序
#include <stdio.h>
int main()
{
printf("Hello World!");
return 0;
}
2.数据类型
数据类型:
1.基本数据类型：
1.1. 整型:int 4个字节
1.2. 字符型:char 1个字节
1.3. 实型(浮点型)
1.3.1.单精度型:float 4个字节
1.3.2.双精度型:double 8个字节
%d:十进制整数;
%c:单个字符;
%s:字符串;
%f:6位小数;
- #include <stdio.h>
- int main()
- {
- int age = 18;
- float height = 1.85;
- char unit = 'm';
- printf("小明今年%d岁 ", age);
- printf("小明身高%f%c ", height, unit);
- printf("小明现在在慕课网上学习IT技术 ");
- return 0;
- }
- #include <stdio.h>
- #define POCKETMONEY 10 //定义常量及常量值
- int main()
- {
- printf("小明今天又得到%d元零花钱 ", POCKETMONEY);
- return 0;
- }
表达式1 ? 表达式2 : 表达式3;
- #include <stdio.h>
- int main()
- {
- //定义三位数num,个位数sd,十位数td,百位数hd
- int num, sd, td, hd;
- //循环所有三位数
- for( num=100 ; num<1000 ; num++ )
- {
- //获取三位数字num百位上的数字
- hd = num/100 ;
- //获取三位数字num十位上的数字
- td = num/10%10 ;
- //获取三位数字num个位上的数字
- sd = num%10 ;
- //水仙花数的条件是什么？
- if(num ==hd*hd*hd+td*td*td+sd*sd*sd )
- {
- printf("水仙花数字：%d ", num);
- }
- }
- return 0;
- }
- #include <stdio.h>
- int main()
- {
- int i, j, k;
- for(i=1; i<5; i++)
- {
- /* 观察每行的空格数量，补全循环条件 */
- for( j=i ; j<5 ; j++ )
- {
- printf(" "); //输出空格
- }
- /* 观察每行*号的数量，补全循环条件 */
- for( k=0 ; k<2*i-1 ; k++ )
- {
- printf("*"); //每行输出的*号
- }
- printf(" "); //每次循环换行
- }
- return 0;
- }
- #include <stdio.h>
- int main()
- {
- int sum = 0;
- int i;
- for(i=1; i<=10; i++)
- {
- printf("%d ", i);
- if(i==3){
- goto LOOP;//满足条件就执行goto语句
- }
- }
- //执行goto
- LOOP:printf("结束for循环了...."); //请选择合适位置添加标识符
- return 0;
- }
形参只有在被调用时才分配内存单元，在调用结束时，即刻释放所分配的内存单元。因此，形参只有在函数内部有效。函数调用结束返回主调函数后则不能再使用该形参变量。
实参可以是常量、变量、表达式、函数等，无论实参是何种类型的量，在进行函数调用时，它们都必须具有确定的值，以便把这些值传送给形参。因此应预先用赋值等办法使实参获得确定值。
在参数传递时，实参和形参在数量上，类型上，顺序上应严格一致，否则会发生类型不匹配”的错误。
- #include <stdio.h>
- int getPeachNumber(int n) //这里要定义n，要不编译器会报错！
- {
- int num;
- if(n==10)
- {
- return 1;
- }
- else
- {
- num = (getPeachNumber(n+1)+1)*2;
- printf("第%d天所剩桃子%d个 ", n, num);
- }
- return num;
- }
- int main()
- {
- int num = getPeachNumber(1);
- printf("猴子第一天摘了:%d个桃子。 ", num);
- return 0;
- }
用关键字auto定义的变量为自动变量，auto可以省略，auto不写则隐含定为“自动存储类别”，属于动态存储方式。
用static修饰的为静态变量，如果定义在函数内部的，称之为静态局部变量；如果定义在函数外部，称之为静态外部变量。
为了提高效率，C语言允许将局部变量的值放在CPU中的寄存器中，这种变量叫“寄存器变量”，用关键字register作声明。
用extern声明的的变量是外部变量，外部变量的意义是某函数可以调用在该函数之后定义的变量。
- #includ <stdio.h>
- //来源公众号：C语言与CPP编程
- int main()
- {
- //定义外部局部变量
- extern int x;
- return 0;
- }
- int x=100;
数据类型 数组名称[长度n] = {元素1,元素2,元素3,......};
数据类型 数组名称[] = {元素1,元素2,元素3,......};
数类类型 数组名称[长度n]; 数组名称[0] = 元素1;数组名称[1] = 元素2;...... 注意： 1、数组的下标均以0开始； 2、数组在初始化的时候，数组内元素的个数不能大于声明的数组长度； 3、如果采用第一种初始化方式，元素个数小于数组的长度时，多余的数组元素初始化为0； 4、在声明数组后没有进行初始化的时候，静态（static）和外部（extern）类型的数组元素初始化元素为0，自动（auto）类型的数组的元素初始化值不确定。
- #include <stdio.h>
- int main()
- {
- int arr[] = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9};
- int i;
- for(i=0;i<10;i++)
- {
- printf("%d ",arr[i]);
- }
- return 0;
- }
数组的冒泡排序
字符串与数组
char 字符串名称[长度] = "字符串内容";
char 字符串名称[长度] = {'字符串1','字符串2',....,'字符串n',' '};
[]中的长度可以省略不写;
采用第二种方式最后一个元素必须是' ',表示结束;
第二种方式不能写中文!; 输出字符串时,要使用:printf("%s",字符数组名);或puts(字符数组名);
strlen(s):获取字符串s的长度;
strcmp(s1,s2):比较字符串;比较的时候会把字符串转换成ASCII码再进行比较,返回结果为0表示s1和s2的ASCII码值相等,返回结果为1表示s1比s2的ASCII码大,返回结果为-1表示s1比s2的ACSII码小;
strcpy(s1,s2):字符串拷贝;s2会取代s1中的内容;
strcat(s1,s2)将s2拼接到s1后面;注意:s1的length要足够才可以!
atoi(s1)将字符串转为整数!
数据类型 数组名称[常量表达式1][常量表达式2]...[常量表达式n] = {{值1,..,值n},{值1,..,值n},...,{值1,..,值n}};
数据类型 数组名称[常量表达式1][常量表达式2]...[常量表达式n]; 数组名称[下标1][下标2]...[下标n] = 值;
采用第一种始化时数组声明必须指定列的维数。因为系统会根据数组中元素的总个数来分配空间，当知道元素总个数以及列的维数后，会直接计算出行的维数；
采用第二种初始化时数组声明必须同时指定行和列的维数。
Title
Author
Subject
Book ID
- struct tag {
- member-list
- member-list
- member-list
- ...
- } variable-list ;
- struct Books
- {
- char title[50];
- char author[50];
- char subject[100];
- int book_id;
- } book;
- //此声明声明了拥有3个成员的结构体，分别为整型的a，字符型的b和双精度的c
- //同时又声明了结构体变量s1
- //这个结构体并没有标明其标签
- struct
- {
- int a;
- char b;
- double c;
- } s1;
- //此声明声明了拥有3个成员的结构体，分别为整型的a，字符型的b和双精度的c
- //结构体的标签被命名为SIMPLE,没有声明变量
- struct SIMPLE
- {
- int a;
- char b;
- double c;
- };
- //用SIMPLE标签的结构体，另外声明了变量t1、t2、t3
- struct SIMPLE t1, t2[20], *t3;
- //也可以用typedef创建新类型
- typedef struct
- {
- int a;
- char b;
- double c;
- } Simple2;
- //现在可以用Simple2作为类型声明新的结构体变量
- Simple2 u1, u2[20], *u3;
- #include <stdio.h>
- #include <string.h>
- //来源公众号：C语言与CPP编程
- struct Books
- {
- char title[50];
- char author[50];
- char subject[100];
- int book_id;
- };
- int main( )
- {
- struct Books Book1; /* 声明 Book1，类型为 Books */
- struct Books Book2; /* 声明 Book2，类型为 Books */
- /* Book1 详述 */
- strcpy( Book1.title, "C Programming");
- strcpy( Book1.author, "Nuha Ali");
- strcpy( Book1.subject, "C Programming Tutorial");
- Book1.book_id = 6495407;
- /* Book2 详述 */
- strcpy( Book2.title, "Telecom Billing");
- strcpy( Book2.author, "Zara Ali");
- strcpy( Book2.subject, "Telecom Billing Tutorial");
- Book2.book_id = 6495700;
- /* 输出 Book1 信息 */
- printf( "Book 1 title : %s ", Book1.title);
- printf( "Book 1 author : %s ", Book1.author);
- printf( "Book 1 subject : %s ", Book1.subject);
- printf( "Book 1 book_id : %d ", Book1.book_id);
- /* 输出 Book2 信息 */
- printf( "Book 2 title : %s ", Book2.title);
- printf( "Book 2 author : %s ", Book2.author);
- printf( "Book 2 subject : %s ", Book2.subject);
- printf( "Book 2 book_id : %d ", Book2.book_id);
- return 0;
- }
- #include <stdio.h>
- #include <string.h>
- union Data
- {
- int i;
- float f;
- char str[20];
- };
- int main( )
- {
- union Data data;
- printf( "Memory size occupied by data : %d ", sizeof(data));
- return 0;
- }
- #include <stdio.h>
- int main ()
- {
- int var = 20; /* 实际变量的声明 */
- int *ip; /* 指针变量的声明 */
- ip = &var; /* 在指针变量中存储 var 的地址 */
- printf("Address of var variable: %p ", &var );
- /* 在指针变量中存储的地址 */
- printf("Address stored in ip variable: %p ", ip );
- /* 使用指针访问值 */
- printf("Value of *ip variable: %d ", *ip );
- return 0;
- }
- #include <stdio.h>
- int main()
- {
- FILE *fp = NULL;
- fp = fopen("/tmp/test.txt", "w+");
- fprintf(fp, "This is testing for fprintf... ");
- fputs("This is testing for fputs... ", fp);
- fclose(fp);
- }
- #include <stdio.h>
- int main()
- {
- FILE *fp = NULL;
- char buff[255];
- fp = fopen("/tmp/test.txt", "r");
- fscanf(fp, "%s", buff);
- printf("1: %s ", buff );
- fgets(buff, 255, (FILE*)fp);
- printf("2: %s ", buff );
- fgets(buff, 255, (FILE*)fp);
- printf("3: %s ", buff );
- fclose(fp);
- }
2.构造类型：
2.1.枚举类型
2.2.数组类型
2.3.结构体类型
2.4.共用体类型
3.指针类型：
4.空类型：
3.格式化输出语句
学好C++才是入职大厂的敲门砖！ 当年要是有这课，我的C++也不至于这样
已失效
4.常量
值不发生改变的量成为常量;
定义字符常量(注意后面没有;)
5.运算符
5.1.算数运算符:+,-,*,/,%,++,--;前++/--,先运算,再取值.后++/--,先取值,再运算;
5.2.赋值运算符:
5.3.关系运算符;
5.4.逻辑运算符;
5.5.三目运算符:
6.水仙花数计算
输出所有三位数的水仙花数字
所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数，如：153就是一个水仙花数，153=111+555+333。
7.打印正三角形的*
8.臭名远扬的goto语句
很少使用
9.形参与实参
形参:形参是在定义函数名和函数体的时候使用的参数,目的是用来接收调用该函数时传入的参数;
实参:实参是在调用时传递该函数的参数。
函数的形参和实参具有以下特点：
10.函数返回值注意
注意：void函数中可以有执行代码块，但是不能有返回值，另void函数中如果有return语句，该语句只能起到结束函数运行的功能。其格式为：return;
11.递归
12.变量存储类别 !
12.1.生存周期划分存储方式
C语言根据变量的生存周期来划分，可以分为静态存储方式和动态存储方式。
静态存储方式：是指在程序运行期间分配固定的存储空间的方式。静态存储区中存放了在整个程序执行过程中都存在的变量，如全局变量。
动态存储方式：是指在程序运行期间根据需要进行动态的分配存储空间的方式。动态存储区中存放的变量是根据程序运行的需要而建立和释放的，通常包括：函数形式参数；自动变量；函数调用时的现场保护和返回地址等。
12.2.存储类型划分
C语言中存储类别又分为四类：自动（auto）、静态（static）、寄存器的（register）和外部的（extern） ;
注意：静态局部变量属于静态存储类别，在静态存储区内分配存储单元，在程序整个运行期间都不释放；静态局部变量在编译时赋初值，即只赋初值一次；如果在定义局部变量时不赋初值的话，则对静态局部变量来说，编译时自动赋初值0（对数值型变量）或空字符（对字符变量）
注意：只有局部自动变量和形式参数可以作为寄存器变量；一个计算机系统中的寄存器数目有限，不能定义任意多个寄存器变量；局部静态变量不能定义为寄存器变量。
13.内部函数外部函数 !
在C语言中不能被其他源文件调用的函数称为内部函数 ，内部函数由static关键字来定义，因此又被称为静态函数，形式为：
static [数据类型] 函数名（[参数]）
这里的static是对函数的作用范围的一个限定，限定该函数只能在其所处的源文件中使用，因此在不同文件中出现相同的函数名称的内部函数是没有问题的。
在C语言中能被其他源文件调用的函数称为外部函数 ，外部函数由extern关键字来定义，形式为：
extern [数据类型] 函数名([参数])
C语言规定，在没有指定函数的作用范围时，系统会默认认为是外部函数，因此当需要定义外部函数时extern也可以省略。 extern可以省略; 14.数组 数组:一块连续的，大小固定并且里面的数据类型一致的内存空间， 数组的声明:数据类型 数组名称[长度n]
15.数组遍历
冒泡排序的思想：相邻元素两两比较，将较大的数字放在后面，直到将所有数字全部排序。
在C语言中,是没有办法直接定义子字符串数据类型的,需使用数组来定义所要的字符串,形式如下:
注:
16.字符串函数
17.多维数组
数据类型 数组名称[常量表达式1]...[常量表达式n];
多维数组的初始化与一维数组的初始化类似也是分两种：
多维数组初始化要注意以下事项：
18.多维度数组的遍历
使用嵌套循环
注意:多维数组的每一维下标均不能越界!
19.结构体
C 数组允许定义可存储相同类型数据项的变量，结构是 C 编程中另一种用户自定义的可用的数据类型，它允许您存储不同类型的数据项。
结构用于表示一条记录，假设您想要跟踪图书馆中书本的动态，您可能需要跟踪每本书的下列属性：
定义结构
为了定义结构，您必须使用 struct 语句。struct 语句定义了一个包含多个成员的新的数据类型，struct 语句的格式如下：
tag 是结构体标签。
member-list 是标准的变量定义，比如 int i; 或者 float f，或者其他有效的变量定义。
variable-list 结构变量，定义在结构的末尾，最后一个分号之前，您可以指定一个或多个结构变量。下面是声明 Book 结构的方式：
在一般情况下，tag、member-list、variable-list 这 3 部分至少要出现 2 个。以下为实例：
访问结构成员
为了访问结构的成员，我们使用成员访问运算符（.）。成员访问运算符是结构变量名称和我们要访问的结构成员之间的一个句号。您可以使用 struct 关键字来定义结构类型的变量。下面的实例演示了结构的用法：
学好C++才是入职大厂的敲门砖！ 当年要是有这课，我的C++也不至于这样
已失效
20.共用体
共用体是一种特殊的数据类型，允许您在相同的内存位置存储不同的数据类型。您可以定义一个带有多成员的共用体，但是任何时候只能有一个成员带有值。共用体提供了一种使用相同的内存位置的有效方式。
21.指针
22.文件读写
写入文件
读取文件
C语言与C++学习路线
23.排序算法
十大经典排序算法(动态演示+代码)
24.查找算法
九种查找算法
25.面试知识
C语言与C++面试知识总结
26.字符串操作
字符串操作的全面总结
27.C语言常用标准库解读
C语言常用标准库解读
28. C语言最常用的贪心算法
C语言最常用的贪心算法就这么被攻克了
29. 常见的C语言内存错误及对策
常见的C语言内存错误及对策
30. C语言实现面向对象的原理
C语言实现面向对象的原理
31. C语言/C++内存管理
看完这篇你还能不懂C语言/C++内存管理？
32. 再谈C语言指针
再谈指针：大佬给你拨开 C 指针的云雾
C语言函数指针之回调函数
C语言指针详解(文末有福利)
33. C语言预处理命令
长文详解：C语言预处理命令
34. C语言高效编程与代码优化
C语言高效编程与代码优化
35. C语言结构体
C语言之结构体就这样被攻克了！值得收藏！
36. 原码, 反码, 补码 详解
原码, 反码, 补码 详解
37. C语言宏定义
简述C语言宏定义的使用
38. c语言之共用体union、枚举、大小端模式
c语言之共用体union、枚举、大小端模式
9. C语言入门知识
char a[20],b[20],c[20];上面的a,b,c都是数组变量,在定义时已经为其分配栈内存,而char (*str1)[20],(*str2)[20],(*str3)[20]; 只是分配了4个字节的内存来保存指针变量(即变量本身),而指针的值(即指向)还没有,所以这些指针还不能保存数据!--------------char (*str1)[20],(*str2)[20],(*str3)[20]; str1 str2 str3均为指针,都指向长度为20的char数组.你只定义了指针,但是没有对其进
10. C语言的知识点有哪些
1、C语言是一门程序的基础语言，知识点有很多，如果只是应付考试的话，把函数、数组和指针学会了就基本没有问题了，还有就是几种结构按是基础，也是学习必不可少的。C++是在C语言的基础上而法发展起来的，他继承了C语言的大多数编程风格，现在市场上对C语言要求的人很少，软件公司现在都是要C++/java等，极少数招收C语言的，不过学好C++的前提是学好C。
2、非语言部分：
1）首先是基础数学，简单的运算需要会，加减乘除问题不大
2）逻辑数学，分析解决问题逻辑需要清晰有条理
3）线性代数，数据结构中使用
4）概率统计