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未来教育的c语言题库准。
C语言基础知识：选择题几乎涉及了所有C语言考点，从第1章到第13章几乎都可能涉及。需要掌握C语言基础知识。
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㈢ 求大一C语言期末考试题库
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㈣ 谁有大一C语言考试题快考试了，跪求题库··
单项选择题（每小题2分，共50分）
1、一个C程序的执行是从___A__。
A、本程序的main函数开始，到main函数结束
B、本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束
C、本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束
D、本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束
2、C语言程序的基本单位是___C___。
A、程序行 B、语句
C、函数 D、字符
3、请选出可用作C语言用户标识符的一组标识符___B___。
A、void B、a3_b3 C、For D、2a
define _123 -abc DO
WORD IF ase sizeof
主要特点
C语言是一种结构化语言，它有着清晰的层次，可按照模块的方式对程序进行编写，十分有利于程序的调试，且c语言的处理和表现能力都非常的强大，依靠非常全面的运算符和多样的数据类型，可以轻易完成各种数据结构的构建，通过指针类型更可对内存直接寻址以及对硬件进行直接操作，因此既能够用于开发系统程序，也可用于开发应用软件。
以上内容参考：网络-c语言
㈤ 大一C语言期末考试求题库啊！
对呀，大多都是不一样的，
㈥ c语言题库（适合大一计科新生的）怎么找
C语言入门100题，你到网上随便搜，另外 建议你到杭电上面去刷题，11页的都是简单 题，这个对计算机专业的很有帮助
㈦ 大一C语言期末考试求题库
一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。在备选答案中选择一个最佳答案。多选、错选、不选不得分）
1、不是C语言基本数据类型的是( )。
A、指针类型 B、整型
C、字符型 D、实型
2、设有:int a=3, b= 4, c= 5,x , y; 表达式0 && (x=a)&&(y=b)的值为（ ）。
A、1 B、0 C、3 D、4
3、设有语句 int a=3 ; 则执行了语句 a+=6;后，变量a 的值为（ ）。
A、18 B、-3 C、9 D、12
4、执行以下程序段后，输出的y值为（ ）
void main()
{ int a[]={2,4,6,8,10};
int y, *p;
p=&a[0];
y=*p; printf(“%d”,y);
}
A、2 B、4 C、6 D、8
5、有定义语句：float a[4];则分配给数组a的内存空间为（ ）字节。
A、 20 B、 12 C、 16 C、10
6、以下描述错误的是（ ）。
A、break语句可用于while语句。
B、break语句和continue语句的作用是一样的。
C、在循环语句中使用break语句是为了跳出循环，提前结束循环。
D、在循环语句中使用continue语句是为了结束本次循环，而不终止整个循环。
7、C语言中规定，if语句的嵌套结构中，else总是( )。
A、与最近的if 配对 B、与第一个if 配对
C、按缩进位置相同的if配对 D、与最近的且尚未配对的if 配对
8、说明语句“int (*p)( ); ”的含义是（ ） 。
A、p是一个指向一维数组的指针变量。
B、p是指针变量，指向一个整型数据。
C、p是一个指向函数的指针，该函数返回一个int型数据。
D、以上都不对。
9、以下对二维数组c的正确声明是 （ ） 。
A、int c[3][ ]; B、int c(3,4);
C、int c(2)(2); D、int c[3][2];
10、下述程序段执行后输出结果为( )。
int x=100, y=200;
printf ("% d", (x, y));
A、100 B、200 C、100,200 D、编译出错
二、填空题（共7题，共10空，每空1分，共10分。将答案填在题中横线上）
1、C语言提供的三种逻辑运算符是 && 、 || 和！;
2、函数的返回值是通过函数中的 return 语句获得的。
3、在"int a[ ][3]={{1},{3,2},{4,5,6},{0}};"定义后，a[2][2]的值为_6__ _；
4、对于"int *pa[5]；" pa是一个具有5个元素的_数组指针_，每个元素是一个指向int型变量的__指针__；
5、单向链表的尾节点next指针应赋值__ NULL___；
6、在语句for(x=1,y=3；x>y；y++)中循环体执行的次数为 0 。
7、int a[5];数组a的首地址为2000，则元素a[1]的地址为 2002 ，元素a[2]的地址为 2004 。
三、程序填空题（共2题，共5空，每空4分，共20分）
1、以下程序完成计算1－1/2＋1/3－1/4＋1/5+……前n 项和，请填空。
#include <stdio.h>
int main( )
{ int i, n, flag;
float sum;
scanf("%d", &n);
flag= 1 ;
sum=0;
for(i=1;i<=n; i++ )
{ sum+=(float)flag/i;
flag=-flag ;
}
printf("%.3f\n", sum);
}
2、以下程序的功能是从键盘输入n个整数，统计其中正数、0、负数的个数，请填空。
#include <stdio.h>
void main( )
{int a, i, count1,count2,count3;
count1=count2=count3=0 ;
for(i=1;i<=n;i++)
{ scanf(“%d”, &a);
if(a>0) count1++;
else if(a==0) count2++ ;
else count3++;
}
printf(“正数：&d个,零：%d个，负数：%d个\n”, count1,count2,count3 );
}
四、运行程序结果题（共4题，每题6分，共24分）
1、写出程序运行结果。
void main( )
{ int x=1,y=2,t；
int *p1,*p2;
p1=&x; p2=&y;
t=*p1;*p1=*p2;*p2=t;
printf("x=%d,y=%d\n",x,y);
}
运行结果为：
程序有错，不能运行!或写：
x=2,y=1
2、写出程序运行结果。
#include<stdio.h>
int max(int a,int b)
{ int c;
c=a>b?a:b;
return(c);
}
int min(int a,int b)
{int c;
c=a<b?a:b;
return(c);
}
void main()
{ int a=2,b=6;
printf("max=%d\n",max(a,b));
printf(“min=%d\n”,min(a,b));
}
运行结果为：
程序有错，不能运行!或写：
max=6
min=2
3、写出程序运行结果。
#include <stdio.h>
void main()
{ int a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};
int i,j,sum=0;
for (i=0;i<3;i++)
for(j=0;j<3;j++)
if(i==j) sum=sum+a[i][j];
printf(“sum=%d\n”,sum);
}
运行结果为：
程序有错，不能运行!或写：
sum=15
4、写出程序运行结果。
void main( )
{ int n,f;
n=1;
while(n<=10)
{ f=f*n;
n+=2;
}
printf(“f=%d\n”,&f);
}
运行结果为：
程序有错，不能运行!或写：
f=不确定
五、程序设计题（共2题，每题13分，共26分）
1、将一个数组按逆序存放，如元素1、2、3、4、5，按逆序存放后为5、4、3、2、1。
㈧ 大一期末考C语言试题求解答
第一题：#include<stdio.h>
voidmain()
{
inta[10],b[9],i=0;
for(;i<10;i++)
{
printf("请输入第%d个数",i+1);
scanf("%d",&a[i]);
}
for(i=1;i<10;i++)
b[i-1]=a[i]-a[i-1];
for(i=0;i<9;i++)
{
if(i%3==0)printf(" ");
printf("%d ",b[i]);
}
}运行结果：
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㈨ c语言程序设计大一试题，请各路大虾支援！在线等- -
1
#include <stdio.h>
int main(void)
{
int n, i, sum = 0;
scanf("%d", &n);
for (i = 1; i <= n; i++)
sum += i;
printf("sum = %d\n", sum);
return 0;
}
2,
#include <stdio.h>
int main(void)
{
int n, i;
long a = 1, result = 0;
printf("请输入1到15的整数\n");
while (scanf("%d", &n) != EOF)
{
if (n > 15 || n < 1)
printf("请输入1到15的整数\n");
else break;
}
for (i = 1; i <= n; i++)
{
a *= i;
result += a;
}
printf("sum = %d\n", result);
return 0;
}
3,
#include <stdio.h>
int main(void)
{
int n, count = 0;
int i, j, k;
for (i = 1; i <= 4; i++)
{
for (j = 1; j <= 4; j++)
{
if (j != i)
{
for (k = 1; k < 5; k++)
{
if (k != i && k != j)
{
n = i * 100 + j * 10 + k;
printf("%d ", n);
count++;
}
}
}
}
}
printf("\ncount = %d\n", count);
return 0;
}
4,
#include <stdio.h>
int main(void)
{
float a, b;
scanf("%f", &a);
if (a > 20)
b = 10 * 0.1 + 10 * 0.075 + (a - 20) * 0.05;
else if (a > 10)
b = 10 * 0.1 + (a - 10) * 0.075;
else b = a * 0.1;
printf("\n利润 = %.3f万\n", b);
return 0;
}
5,
#include <math.h>
#include <stdio.h>
int main()
{
int i,x,y,z;
for (i=1;;i++)
{
x=sqrt(i+100);
y=sqrt(i+268);
if(x*x==i+100&&y*y==i+268)
{
printf("\n%d\n",i);
break;
}
}
return 0;
}
6,
#include <stdio.h>
int main()
{
int t, x, y, z;
scanf("%d%d%d", &x, &y, &z);
if (x > y)
{
t = x;
x = y;
y = t;
}
if (x > z)
{
t = z;
z = x;
x = t;
}
if (y > z)
{
t = y;
y = z;
z = t;
}
printf("%d, %d, %d", x, y, z);
return 0;
}
7,
#include <stdio.h>
int main()
{
int i, j;
int flag, count = 0;
for (i = 101; i <= 200; i++)
{
flag = 1;
for (j = 2; j * j <= i; j++)
{
if (i % j == 0)
{
flag = 0;
break;
}
}
if (flag)
{
count++;
printf("%d ", i);
}
}
printf("\ncount = %d\n", count);
return 0;
}
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