⑴ 采访老师问题
老师经常告诫我们不能早恋，我们都能理解您的良苦用心。
但是，如果您喜欢上了您教过的某个异性学生，请问，您是如何压制自己内心的情感，不让自己陷进去。
老师您不要告诉我说，您从来不动心的。
说这话，本身就违背人性。
但我相信您一定能处理好的，请把您的经验透露一下。
⑵ 小记者采访老师可以提哪些问题
1问老师：您任教几年了？
2问老师：您教出了多少德才兼备的学生？
3问老师：您是怎样如何将学生以教育好？
4问老师：是什么力量能让您教这么多年书？
5问老师：您教书觉得开心吗？
6问老师：老师，在您教书的学生中，有没有谁令您影响深刻的？
7问老师：老师，请问您喜欢什么样的孩子？
8问老师：老师，请问您是怎么教育出一代又一代莘莘学子的呢？
9问老师：老师，.当老师最令自己感动的事/最大的困难/遇到的趣事。
10问老师：对当今师生关系日渐冷漠的看法/解决方法/自己的成功经验。
⑶ 采访语文老师的问题
1.请问您执教屈指算来有几个年头了?
2.请谈一下您年少时期的语文学习经历好吗?
3.您对当今高等学校的语文素质教育有何见解?(好处或弊端)
4.您是怎样看待当代高中生的语文学习的?
5.有人说,语文老师总是会偏爱某些有资质的学生,您是怎么看待的?您出现过这样的情况吗?
6.有人认为语文的学习不像数理化一样,需要动脑子,都是些死记硬背的东西,您是怎样看待的?您认为高中生想学好语文有什么诀窍吗?
希望采纳。谢谢，祝你成功
⑷ 采访老师要问哪几个问题
可以问以下几个问题：
1、教师的快乐由哪些构成？
2、当付出和得到不成正比时，你是如何平衡心理的？
3、教师作为一个人，他的价值主要体现在哪里？
4、教师有没有真心问学生想过？或者仅仅是因为工作而工作？
5、没有学不好的学生，只有教不好学生的老师，您是如何看待这句话的？
6、学生和老师是不是应该成为朋友，其朋友如何当？
7、老师勤苦工作的精神值得赞赏，可是如何评定一个老师是真心奉献？
采访问题的设计要从采访的目的、采访对象的特点、接受采访的场合等多种因素来考虑。还可问些老师家庭、生活方面的问题，也能问一下老师对学生的印象、希望之，以及老师教的科目、专业有关的问题等。
提问时要注意观察被采访人的反应，喜恶，不能让采访陷入尴尬境地。
⑸ 采访大学老师的问题
采访大学老师的问题建议如下：
1、请问教师的教龄，从事教学多长时间；
2、请问是否在教学中得到快乐呢；
3、请问教学以来总结的教学经验是什么呢；
4、请问是否有记忆深刻的学生，大概是什么样的学生招老师们喜欢呢；
5，请问怎样看待当今大学生的就业问题呢；
6，请问当今大学生应该具备什么样的能力才能适应社会呢；
7，对当代大学生的思想问题如何看待，应采取怎样的措施。
⑹ 采访老师可以提什么问题
采访老师提出的问题
1、将知识转化为技能，再将技能转化为能力，这也是您曾经对我们提出的要求，那么，我们该如何实现这些转化呢？
2、在大学里想要脱颖而出，只学习成绩好是不够的，还需要多方面的能力，您认为大学里，学习成绩和社会实践能力到哪个更重要？
3、学生只有学会了自我管理，才能步步为营。那么，根据您这么多年的教育管理工作经验，您认为大学生怎样才能做好自我管理？
4、您认为在大学生面临就业、考研与出国深造的问题上，我们的原则应该是什么呢？
5、请问对于我们经济管理系的三个不同专业各有哪些就业特点？三个专业有哪些互通性？
6、您觉得经济学作为一门独立的学科，在学习起来时，与其他科目有哪些异同呢？
7、老师您认为作为经济管理类的学生应具备哪些与其他专业不同的能力呢？
8、在涿州校区相对封闭的环境内，我们如何最大化的利用现有资源进行学习？
9、当代社会对于人才质量的要求很高，在汲取知识方面，我们大学生应当怎样平衡好“博”与“深”的关系呢？
10、“学涯”、“职涯”、“生涯”，这三个名词对于我们青年人而言都是至关重要的，那么，您认为经管系的学子们应该怎样对待并规划它们呢？
⑺ 采访老师可以提哪些问题
综述：采访老师可以提的问题有：
1、老师,你教了这么多年书,你的教学心得和体会是什么?
2、您觉得对待差生要怎么办,有没有什么好的学习办法?
3、您觉得一个人读书好,跟他的哪些素质因素有关？
4、将知识转化为技能，再将技能转化为能力，这也是您曾经对我们 提出的要求，那么，我们该如何实现这些转化呢？
5、在大学里想要脱颖而出，只学习成绩好是不够的，还需要多方面 的能力，您认为大学里，学习成绩和社会实践能力到哪个更重要？
⑻ 采访老师三个有价值的问题
对于老师的采访一般都是关注孩子的学习和成长文体喽，比如：
1、您觉得孩子的受教育的过程中有哪些值得重点关注的问题
2、您觉得应试教育对孩子的成长和学习有哪些好处和弊端
3、在孩子受教育过程中，如何做到因材施教