❶ 如何在人人通平台发图片
上传照片步骤如下：
第一步：进入人人通教学，进入“人教学空间”点击“云盘”并进入；
第二步：然后点击左上角的“其他教学工作”选择“图片”点击；
第三步：最后选择上传文件，找到文件后，“开始上传”即可完成。
❷ 长沙教育人人通上传资料上面会显示来自pC这个是怎么弄的呢
来自PC就是来自电脑端的意思，不显示PC端可能是因为用的是手机上传资料。您可以尝试用电脑上传资料。
PC一般来说就是个人计算机Persenal Computer的缩写，个人计算机是指一种大小、价格和性能适用于个人使用的多用途计算机。台式机、笔记本电脑到小型笔记本电脑和平板电脑以及超级本等都属于个人计算机。如果您想让自己上传的资料显示来自PC端，那么建议您可以用台式电脑，平板电脑，以及超极本等都可以操作，希望我的回答能给您提供帮助。
❸ 人人通上传资料会显示来自pC这个是怎么弄的呢
这不是问题，人人通上传资料会显示来自PC就是一种提示，没有任何问题，不喜欢直接无视就好了。
人人通是指教育公用、共用和私有的信息化应用聚合的平台，应具备社交网络、移动互联网、服务教育信息化等基本属性。人人通一般应包括学习资源管理、个人实名学习空间、班级网络空间、教师研修空间、机构、企业空间等多种，是教育公用、共用和私有的信息化应用聚合的平台，是泛在学习环境和一体化资源应用的落脚点。
❹ 怎样将手机安装好的人人通转到电脑上
手机上的软件一般是不能直接安装到电脑上的，除非有电脑客户端或手机模拟器。
❺ 人人通电子作业怎么上传
一、点击【云教学空间】左侧“添加教材”，使用各板块功能：
1.
备资源——【云盘】：教师根据教学进度，按云盘课程目录备课。
（
1
）查看、收藏大家分享的优质资源：
点击【大家分享的资源】：选择合适的资源收藏到【我的资源】，成功收藏的课件，可在【我的资源】中通
过下载进行编辑。
（
2
）上传自己的优质资源：
点击【上传文件】：选择课程目录与资源类别，选择文件，上传课件。成功上传的课件可进行“分享”，也
可进行修改、删除。
2.
备学生——【导学】：教师将云盘的课程资源创建为导学案，引导学生自主学习，有效翻转课堂。
点击【添加新导学】：添加相关课程资源，输入需要学生发散讨论或学习的问题，根据实际情况来选择
是否需要学生回答，点击【保存】即可（如果该课云盘没有上传或者收藏的课程资源，需要先到云盘备好资
源，再创建导学案）。
创建成功的导学案归档到【我的导学】，教师可以“发布”给学生去自主学习，也可以“分享”给全国
的教师供收藏。
3.
备课件——【授课】：教师将云盘的资源制作成课件，使用灵活度高，利用电子教材实现“无教材课
堂”，增加师生互动。
（
1
）点击【添加网络课件】：
导入云盘相关课件资源，可非常灵活的编辑课件内容，设计适合自己风格的教学方案。课堂上可直接引用
【电子作业】与【导学】板块的讨论问题，可随时进行作业展示及讨论，提高学习主动性。保存后，可将自
己的课件分享给全国教师使用，或可直接收藏其他教师的课件进行教学。
（
2
）点击【编辑电子课本】：
教师可以看到自己所授教材课文的电子版本，可编辑电子课本，标注重要知识点及添加图片、音频及视频插
件。利用电子教材进行教学，可大大减轻教师课堂上的工作负担及压力。
4.
知识点检测——【检测】：教师根据当前需要检测的知识点布置作业，学生的检测结果由系统自动生成数
据分析报告供教师查阅。
（
1
）点击【添加习题】：
输入设置的问题、可选答案、正确答案选项，点击添加即可。编辑好的题目归档到【我的习题库】，也可从
【大家分析的习题】收藏合适的题目到习题库。从题库中勾选题目形成作业，发布给学生。
（
2
）点击【已发布的作业】：
点击【查看分析】可查看学生的检测分析报告，包含每道题目的完成情况。
5.
重难点巩固——【巩固练习】：系统提供与学校课程完全同步的每日一练，教师可布置同步课堂练习。
点击【布置练习】：设定年级班级、作业时间，勾选要布置的作业内容，点击提交即可（
教师可一次布
置未来几天或更多天数的作业，学生登录后只显示当天作业，此方法适用于节假日的作业布置）。
学生完成作业后，教师可通过【检查详情】查看学生重难点掌握的具体情况。
❻ 人人通电脑版在哪里下载安全
如下：
1、在itunes下载：电脑下载一个itunes，连接手机或ipad后，会自动进入itunesstore页面，在搜索框里输入人人通，输入ID以及密码登录把软件下载完后，点击右边的同步即可把软件传输到手机或者ipad上。
2、通过第三方软件下载。可以在电脑下载pp助手，xy苹果助手或者91助手等软件，无需登陆，打开软件输入需要的软件名称后点击即可下载安装。
人人通作为大型学习型互联网资源分享平台，应该具备社交网络、移动互联网、服务教育信息化等基本属性。一般应包括学习资源管理、个人实名学习空间、班级网络空间、教师研修空间、机构（学校、各级教育主管部门）、企业空间等多种，是教育公用、共用和私有的信息化应用聚合的平台，是泛在学习环境（校校通）和一体化资源应用（班班通）的落脚点。
未来展望
在未来5到10年内，我们必须看到人人通的未来发展潜力。因为人人通找到了教师、学生、家长之间的潜在关系，并组织其进行教学互动和分享生活中的乐趣，这将赢得每一位用户的热情。将人人通平台与云资源平台以前所未有的创新，把老师、学生，家长与教学资源、学习消费紧密连接在一起，相信未来发展前景拥有无限的可能性。
❼ 人人通怎么上传录好的音频
上传步骤：
1.打开网站首页，选择上传；
2.选择自己的作品，上传；
3.填写标签、名称等，签原创声明；
4.查看自己上传的作品！
音频视频有时候直接打开地址不一定能播放，但在Windows Meida Player等播放器里打开绝对能听，且速度不错，不需要缓冲很久。网站能生成上传文件在网页上的代码（比如在网页播放MP3为背景音乐的代码）
❽ 人人通能在电脑上使用吗
温馨提示：
1、下载好的【人人通空间】文件后缀名是apk，不能直接安装在电脑上用的。可以在电脑上装个安卓模拟器，安装到模拟器上用。
2、下载好的【人人通空间】文件，可以通过QQ传到手机上安装使用。
❾ 在手机上下了人人通空间怎么样可以把它弄到电脑上去
这个人人通的空间是不可以弄到电脑上去的呀，这要看他的版本有没有电脑版本的
，如果没有的话，你放到电脑上也没有用的呀。
❿ 办公的电脑怎么用小学人人通软件
进入官网下载小学人人通软件电脑pc版，然后就可以安装使用了