1. 火花逻辑思维课上小学后还能上么
能上的。
火花思维成立于2016年，是一家K12领域在线儿童教育平台，隶属于北京心更远科技发展有限公司。它专注于3-12岁在线儿童教育启蒙和思维训练，通过在线直播互动方式和一线教研经验团队自主研发的课程，培养学生的思维能力、专注力等核心基础能力。
火花思维创始人罗剑是前赶集网联合创始人兼CTO，毕业于新加坡国立大学计算机专业。
2. 为什么上传不了视频作业怎么拍的视频作业在，老师布置的作业里去完成，怎么上传不了
摘要 您看下视频大小，如果您在手机上传视频提示过大，请您检查该视频是否超过了以下限制，苹果手机：视频消息超过5分钟无法发送，5分钟内的视频会自动压缩上传；安卓手机：视频消息，原视频不大于200M，在压缩后，视频不大于20M；单聊和群聊发文件都是限制大小1G以内，不区分手机端还是电脑端；钉盘单个文件手机端最大支持上传3G大小的文件，电脑端最大可支持8G。
3. 微课上传视频无法载入怎么办
摘要 1、建议使用谷歌浏览器，因为很多浏览器是不能传上去视频的。
4. qq老师助手上传不了视频怎么办
更换更加稳定和流畅的网络后重新上传即可。
QQ老师助手上传不了视频是因为你的网络卡顿了，这时候只要更换更加稳定和流畅的网络后重新上传即可解决问题。
QQ老师助手是配合QQ群课堂使用的小程序，只有老师可以使用，学生没有相关助手。
5. 小火花思维课无法登录了
可能是网络问题，也有一部分课程已停了。
该平台专注于6-12岁少儿逻辑思维培养，主要采用小班直播课、真人互动AI课的方式，通过老师的启发引导和动画、游戏、趣味教具。
火花思维是一家在线教育平台，成立于2017年。
6. 火花思维直播课摄像头有什么用，有时不愿暴露自己家
火花思维直播课他们的这个摄像头是用来和他们这些直播老师进行互动的，或者是查看你的这个上课情况，只要你不开启这个摄像头，他们就看不到了。
7. 火花思维直播课后台录像吗
后台录像的
火花思维的课程特色之一就是以线上直播的方式上课，老师可以通过实时的课堂互动来掌握孩子的学习状况。
孩子上了幼儿园之后，我们发现他学东西的速度有点慢，一开始觉得可能是年龄小接受能力差，等上了小学之后才发现同样的课程别的孩子很快就能理解，可我家孩子却很难理解，我们这才开始着急，问了很多人，有人向我们推荐了火花思维的数理思维课，说可以帮助孩子锻炼思维能力，培养学习习惯。试听了一节课之后，发现孩子也比较能接受，就给孩子报了。
孩子很快就喜欢上了方块猴、圆圆鼠和三角兔，没课的时候也把这几只小动物挂在嘴边。以前孩子接受知识比较慢也比较自卑，课上也不喜欢回答问题，但是火花思维的课堂上只有4名小朋友，老师经常提问他，一开始他还不太适应，老师就经常鼓励他，慢慢地他开始尝试着回答问题，与老师进行互动。课后做作业的时候还会有一名老师帮助辅导作业，孩子明显积极性很高，每次都抢着做作业，课下还喜欢与好朋友一起玩数学游戏，数学成绩明显提高，后悔没有早给孩子报这个课程，对孩子帮助非常大。
8. 小文艺家小程序视频不能上传是什么原因
是网络故障，重启即可。
微信小程序赚钱是真的，只要有流量赚钱就很容易，小程序是少数仍在享受流量红利的产品形式。
QuestMobile报告显示，MAU（月活跃用户）超过100万的微信小程序数量有883个，同比增长99.8%。
MAU超过500万的微信小程序有180个，同比增长35.3%。实用工具、生活服务和移动视频类中均出现了更多的100万量级以上的小程序，移动购物类小程序则趋于向头部集中，500万量级占比大幅增加。
微信团队提供的数据更能说明问题：小程序周使用次数同比增长70%，人均使用个数增长率156%，人均分享个数和人均支付个数的增长率分别为38%和109%，50岁以上使用小程序的用户增加22%，各类活跃小程序增长率超过100%。
9. 请问：火花思维课程怎么样
火花思维17年成立，但课程却是今年7月份才刚刚上线，满打满算也就5个月的时间。我不禁怀疑网上的评论都是来自家长的真实体验吗？
今天我就从火花思维的 课程设计 和 上课体验 两方面来跟大家说一说，这个成立仅仅一年的火花思维，它的课程到底怎么样？
课程设计：
火花思维的课程体系分为六个阶段，分别对应，L1-小班，L2-中班，L3-大班，L4-一年级，L5-二年级，L6-三年级：
这里需要家长们注意的一点是：火花思维前期上线的只有中班、大班和一年级的课程，主要针对的是幼小衔接过渡阶段的孩子，虽然经过这几个月的打磨，品质上相对成熟了一点，但跟那些有着好几年课程的研究与试验的机构相比，时间上还是太短了。
而且它的小班和二三年级的课程是近期才经过内测后上线的，品质上更加不敢保证，所以，家长们如果有要报小班和二三年级课程的可以再观望一段时间。
它的课件为了吸引小孩子的注意力，以动画场景和游戏互动的形式，主要以三只小动物：白色的兔子、红色的小猴、黄色的小老鼠贯穿整个课程。小动物以动态的形式出现，不时蹦蹦跳跳、摆摆手、动动耳朵，很能吸引小孩子的注意力，连我这个大人看了都觉得很有意思。但对年龄比较小的孩子，正式授课的过程中太过于活泼的动画内容会很有可能分散孩子的上课注意力。
在课程难度设计上，火花充分考虑到了孩子的接受能力，这一点我还是比较欣赏的。比如，它们的幼儿园大班课程里有一节是讲行和列的。老师主要就是教孩子们怎样认识行和列，在老师讲解完后，会用依次用射气球、钓小鱼、踢足球三个小游戏让孩子们逐步加深对行和列的印象，让孩子们能准确找出小动物们想要的东西在哪一行哪一列。
但是，火花思维是每周固定时间上课的，所以对很多想要自由利用时间而选择网课的家长就不太友好了。不过它们的课程时间根据年龄段划分的比较细，小班课只要25分钟，中班课30分钟，大班课35分钟，一年级～三年级40分钟，我对这一点还是很有好感的，跟同类机构动辄四五十分钟的课程更适合相应年龄段的孩子。
上课体验：
火花思维是在线直播小班教学，一个老师带4-6个孩子。课前老师会先做自我介绍，然后把画面轮流切到每一个小朋友，让小朋友们一个一个做自我介绍。这一块可以让小朋友们彼此看到对方，互相熟悉起来。
说到这里，不得不提火花思维的两种上课模式，一种是老师能看到和听到所有孩子，但孩子只能看到自己和老师。这种模式，孩子不容易受到同学的干扰，但也缺少了同伴学习的氛围。
另一种模式是能同时看到所有人，听到老师和同学的声音，如果同学们都比较自律还好，如果有调皮捣蛋的孩子，就很影响上课效果。特别它们还是固定同伴上课，长期这样，孩子根本学不到什么。
但是它们在老师和孩子的互动这块给我的感觉特别好，对孩子的兴趣带动比较大。比如，在“玩多多游乐场”这节课，老师在进入课程的时候会问孩子们有没有去过游乐园，游乐园里有哪些小动物啊？以孩子们都喜欢的游乐园举例，带动孩子上课的兴趣。
而且在课堂中也会有互动，老师会让每个孩子都回答问题，表现好的和完成任务的小朋友就会发小星星鼓励。对没做好或者不会做的孩子也会进行单独指导，但是相对来说，这就占据了其它已经做好的小朋友的时间，这一点也是1对多模式的弊端。
火花的创始人罗剑说，他们希望以学生为中心的方式，学生在课堂上，能将他的答案分享给别的小朋友，将他思考的过程讲出来，让他将刚刚学到的知识点和能力，用习题、互动的方式体现出来。
这个初衷是很好的，但是就目前而言，课堂上老师和孩子的互动性比较高，反而同伴之间的互动并不是很理想。
课程结束后，有的机构会通过课程回顾跟家长仔细讲解孩子上课的情况，做分析和反馈。但火花思维的老师不会跟家长做课程回顾，结束就结束了。想要了解孩子上课效果的家长只能通过录播的上课视频来查看效果，自己分析和总结。
说实话，火花思维的办学时间比较短，虽然趣味性很强，孩子们很喜欢，但喜欢归喜欢，从长远来看，能不能给孩子带来实质性的帮助，还有待时间的检验。
所以家长们还是要理性报课，不要随波逐流
10. 照片和视频不能上传是怎么回事
照片和视频不能上传，你看看是否是上传的内存过大有权限，还是你设的权限不可以上传，你可以在设置中进行查看，查看他给你的要求是多少？