1. 采访大学优秀毕业生，应该提什么提问
采访角度或选题
围绕优秀大学毕业生在大学四年的学习、生活和工作为重点，并且展望未来，以时间顺序这个纵向来展开，时而也可有关于这个选题的横向联系来展开话题。
采访优秀毕业大学生的提问内容
1 还记得刚入校的情景吗？当时的心态是怎么样的？
2都知道入学的第一训即军训，对军训你有什么记忆深刻的人和事吗？
3当学习进入正轨之后，你是怎么来安排你的学习的呢？
4对于初入学的新生们常常会参加各种各样的社团活动，你有参加过什么社团吗？（如有）你是怎么来平衡学习和工作的呢？（如没）为什么不参加？
5要做到学习、工作和生活各方面的协调是很累人的，你是怎么来解压，消除疲劳和烦劳的呢?
6在空闲时，你是怎么来利用时间的呢？（个人爱好） 7觉得自己与别的同学相比较，你最大的优势在哪儿？
8你们是学校的榜样，是优秀的大学生，可是优秀与否的标准却不是很明确，你是怎么去区分“优秀”和“不优秀”这两者之间的区别的?
9你对自己怎么看？为自己大学四年的表现打分，如果满分是100分，你会打多少分？
10大学生毕业之后一般有三种去向，即升学、就业和从政。对于这些，你倾向的是什么呢？为什么？
11你对自身未来的就业前景报以怎样的心态呢？
12你是怎么看待相貌、身高等外在条件与就业的关系的？
13马上要离开了，你对学弟学妹们有什么建议呢？
2. 采访一个毕业大学生需提哪些问题
采访还是面试？
采访 你对你毕业之后的打算能简单谈谈吗？
我们国家现在提倡自主创业，你有这方面的打算？
你感觉你在学校中学到的知识在以后的生活中，真正能应用上的占百分多少？
你是愿意自己去找工作？还是靠家里找关系？还是喜欢大型招聘会？
3. 一般电视台采访毕业生代表会问什么问题
1.对学校的建议、
2.长大后的理想
3.学习方面，比如课业，负担等。
4.生活方面。比如对某种在校园中普遍现象的看法等。
5.对某些社会热点问题积极方面的看法。比如神舟七号发射类似的问题。
4. 我要采访一个已经毕业然后工作了的学长 都应该问些什么问题啊
具体要看你采访的动机，以及主题。
然后根据主题来设置问题。
假设是学校刊物需要的采访，主题是毕业后的就业问题，可以大概按下面的方式引入开始采访：
1、建立沟通默契：可以从拉家常开始，适当地关心学长的就业后的生活情况，但不宜说得太深入，否则可以引起学长的反感
2、访前话题铺垫：可以准备一些同学间关于就业问题的讨论，将这些信息先反馈给学长，让学长大概了解目前校园里的主要思潮（就业方面）
3、正式提问：有前面的话作铺垫，接下来要问的问题就都有了个基础，方便你自己跟学长两个人对话题有更进一步的了解。这时只要按自己在准备期间准备好的问题一一问下来就好了。
注：
1、提问的时候不一定要生搬准备好的问题，在学长回答的过程中可以生出其它新的问题，注意慢慢地引导学长往下一个话题去展开谈话。
2、切记不要问只要回答“是”或“不是”的问题。
问题举例：
1、大家都说要找好工作就像要找个好婆家，但是又有些人说刚毕业的学生应该先就业后择业，您觉得在这个问题上，应届毕业生应该怎样去衡量呢？
2、目前同学们都很关心就业后的工资问题，您可否谈一下从我们学校毕业的学长学姐们普遍的收入水平？
如果是其它主题的采访，可以同理类推。
祝采访顺利！
5. 初中生想采访一位刚刚毕业考上大学的学长，问什么问题比较好
问一些对自己有帮助或者自己感兴趣的问题就可以了。比如你上中学时，怎么学习自己的薄弱学科的，学习期间是如何处理兴趣爱好和学习之间的关系的，怎样看待手机对学习的作用等等。
6. 采访一个已毕业的学姐，该问哪些问题采访稿要如何写
问问她现在的状况、心态、想法与以前有什么差别（就业方面）、怎样调整刚刚毕业进入社会上工作的心得，给学弟学妹们分享在校学习、生活经验等等。稿件的写作以平常的方法就可以了，或者弄个专访的形式，或者一问一答式，或者没有毕业的学生与已毕业的学姐之间的对话或者对比等
7. 毕业晚会上采访老师学生应该问什么问题
采访问题的设计要从采访的目的、采访对象的特点、接受采访的场合等多种因素来考虑。像你旁听 这种情况，可问些老师家庭、生活方面的问题，也可以问一下老师对我们的这一届学生的印象、希望之类的问题，还可以问些和你采访的老师教的科目、专业有关的问题等。提问时要注意被采访人的性格、特点以及你观察到的被采访人的爱好、习惯，一定要注意，不能让采访尴尬。
8. 采访初三毕业生可以问哪些问题
比如说，你可以问：
眼前类：你是什么时候意识到学习的重要性？你对这个专业的认识的有什么变化？
过去类：初中三年，你最遗憾的事是什么？“远方”类：尘埃落定之后，你想做什么？
其实，远方未必不苟且，眼前的谁说不是诗？校园里，有的人才刚刚适应，有的人却即将离开；有的人懵懂无知，有的人却成熟稳重；有的人充满新奇，有的人却满带遗憾。
三年的时光，能够改变我们多少，而那些即将离开的人，此刻心里会想些什么，我们很好奇。
于是，我们将带着疑惑，带着对未知的好奇、对成熟的期待、对离开的遗憾，去采访这些即将离开学校的信管的学长学姐们。去听听看他们的故事，是什么样的。
毕业不是最后一次告别，大家都朝着各自的目标前进着，愿学长学姐们，在明亮如初的斜阳里扬帆起航，未来前程似锦。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别。
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。
我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢。
9. 采访大学毕业生，应该体哪些问题
1、对时事事件的看法?
2、为什么选择这个专业？
3、对毕业后有什么想法？
4、大学生当前最重要的任务是什么？
5、你在大学期间有以后找工作什么规划？
6、对就业有信心吗？
7、对于现在的就业局面有什么看法和想法？
8、自己将来准备如何面对专业不对口找工作局面 ？
9、为步入职场做什么准备工作？
10、毕业后选择的去向是什么?能否解释当时做这样的决定是因为什么。
11、认为母校有哪些不足的地方？
10. 采访毕业团支书应提出什么问题
采访毕业团支书应可以题的问题：
你认为团支书在班里担任了怎样的一个角色？
当初竞选团支书时做过什么保证，做到了吗，做的怎么样？
通过团支书这个角色你学到了什么？
你认为担任团支书这个职务对你今后的学习和发展有什么帮助吗？
团支书是在院团委的指导下，从事团工作并协助班长搞好班级日常工作的学生干部。
主要职责：
1、负责学生政治学习的召开，团结同学，使同学们端正政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、协助班长更好的开展班内工作。
3、了解同学思想动态，定期与同学谈心，发现问题应立即想办法解决或上报。
4、引导同学自觉遵守大学生行为准则和学习生活等方面的规章制度，创建一个良好的班风。
5、积极在班内大面积发展党员，使同学们在思想上向党组织靠拢，向班委会提交入党积极分子推荐名单。
6、组织开展丰富有益的课外活动，增强同学们的团结意识，营造一个积极向上，和睦有朝气的班集体。
团支书与班长是分属两个不同的组织管理，他们两个的级别是相同的，只不过是职责不同不过一个班级的管理需要班长、支书的共同配合。