1. ACCESS数据库二级都考些什么
这是考试大纲：
1、 具有数据库系统的基础知识。
2、 基本了解面向对象的概念。
3、 掌握关系数据库的基本原理。
4、 掌握数据库程序设计方法。
5、 能使用Access建立一个小型数据库应用系统。
考试内容
一、数据库基础知识
1、 基本概念：
数据库，数据模型，数据库管理系统，类和对象，事件。
2、 关系模型（实体的完整性，参照的完整性，用户定义的完整性）关系模式，关系，元组，属性，字段，域，值，主关键字等。
3、 关系运算基本概念：
选择运算，投影运算，连接运算。
4、 sql基本命令：查询命令，操作命令。
5、 Access系统简介：
（1）Access系统的基本特点。
（2）基本对象：表，查询，窗体，报表，页，宏，模块。
二、数据库和表的基本操作
1、 创建数据库：
（1）创建空数据库。
（2）使用向导创建数据库。
2、 表的建立：
（1） 建立表结构：使用向导，使用表设计器，使用数据表。
（2） 设置字段属性。
（3） 输入数据：直接输入数据，获取外部数据。
3、 表间关系的建立与修改：
（1） 表间关系的概念：一对一，一对多。
（2） 设置参照完整性。
（3） 建立表间关系。
4、 表的维护：
（1） 修改表结构：添加字段，修改安段，删除字段，重新设置主关键字。
（2） 编辑表内容：添加记录，个性记录，删除记录，复制记录。
（3） 调整表外观。
5、 表的其他操作：（1） 查找数据。
（2） 替换数据。
（3） 排序记录。
（4） 筛选记录。
三、查询的基本操作
1、查询分类
（1） 选择查询。
（2） 参数查询。
（3） 交叉表查询。
（4） 操作查询。
（5） SQL查询。
2、查询准则
（1） 运算符。
（2） 函数。
（3） 表达式。
3、创建查询
（1） 操作已创建的查询
（2） 编辑查询中的字段。
（3） 编辑查询中的数据源。
（4） 排序查询的结果。
四、窗体的基本操作
1、 窗体分类：
（1） 纵栏式窗体
（2） 表格式窗体
（3） 主/子窗体
（4） 数据表窗体
（5） 图表窗体
（6） 数据透视表窗体
2、 创建窗体：
（1） 使用向导创建窗体。
（2） 使用设计器创建窗体：控件的含义及种类，在窗体中添加和修改控件，设置控件的常见属性。
五、报表的基本操作
1、报表分类：
（1） 纵栏式报表。
（2） 表格式报表。
（3） 图表报表。
（4） 标签报表。
2、使用向导创建报表。
3、使用设计器编辑报表。
4、在报表中计算和汇总。
六、页的基本操作
1、数据访问页的概念。
2、创建数据访问页：
（1） 自动创建数据访问页。
（2） 使用向导数据访问页。
七、宏
1、宏的基本概念。
2、宏的基本操作：
（1） 创建宏；创建一个宏，创建宏组。
（2） 运行宏。
（3） 在宏中使用条件。
（4） 设置宏操作参数。
（5） 常用的宏操作。
八、模块
1、模块的基本概念：
（1） 类模块。
（2） 标准模块。
（3） 将宏转换为模块。
2、创建模块：
（1） 创建VBA模块：在模块中加入过程，在模块中执行宏。
（2） 编写事件过程：键盘事件，鼠标事件，窗口事件，操作事件和其他事件。
3、调用和参数传递。
4、VBA程序设计基础：
（1） 面向对象程序设计的基本概念。
（2） VBA编程环境：进入VBE，BE界面。
（3） VBA编程基础：常量，变量，表达式。
（4） VBA程序流程控制：顺序控制，选择控制，循环控制。
（5） VBA程序的调试：设置断点，单步跟踪，设置监视点。
考试方式
1、笔试：90分钟，满分100分，其中含公共基础知识部分的30分。
2、上机操作：90分钟，满分100分。
上机操作包括：
（1） 基本操作。
（2） 简单应用。
（3） 综合应用
2. Access Bars课程的复训课有什么用
Access Bars课程的复训课作用：上好复习课，对学生系统学好数学，发展思维能力是极为重要的。同时对教师弥补教学中的缺欠，提高教学质量也是不可缺少的环节。上复习课一般要达到以下的目的要求：
第一、通过复习使学生对数学的基础知识能够准确熟练地掌握，并能灵活运用。
第二、通过复习把学过的知识系统化，使这些知识在学生头脑中竖成串，横成链，形成知识网络。
第三、结合学生实际，通过复习能够做到堵漏补缺，扬长补短。同时弥补教师在教学中的不足。
第四、通过复习使学生在系统深入掌握知识的同时，能进一步提高思维能力，提高分析和解决问题的能力。
第五、通过复习，进一步培养学生的自学能力，发展独立思考。刻苦钻研的精神与仔细计算书写整洁和自我检查的良好习惯。
Access Bars课程：
1、介绍Access数据库系统的基本概念，如表、字段、索引、记录等，构建数据库模型，创建数据库。
2、其次介绍数据库的基本操作：包括创建数据库、数据表、索引、关联，数据库的管理与维护等。
3、讲解查询、窗体和报表等可视化对象的使用与编辑方法，利用它们实现对数据表中的数据进行查询的功能，并结合需要创建用户界面，生成需要的报表文件等操作。
4、介绍Access的宏、模块和VBA等基本概念和使用方法，并利用它们来编制用户所需的应用程序；在Access中制作数据访问页；最后结合实例利用Access提供的相关功能，设计并创建一个小型数据库管理应用系统，提供交互界面，实现数据的查询等功能。
以上内容参考：网络--Access
3. access数据库入门教程是怎样的
access数据库入门教程主要是以Access 2010为平台，全面而又详细地介绍Access 2010的各个知识点及其操作方法。，通过各个不同的版块来具体学习access数据库基础知识：
1、数据库基本概述：包括了关系数据库基础、数据库的基础知识、数据模型及关系数据库、关系运算、实体模型、关系规范化基础、数据库设计基础、Access简介等。
5、报表：包括了报表的基本概念、创建报表、报表设计、报表的高级设计等。
通过等等不同章节的学习，逐步了解access数据库的基础理论性知识，然后学习领悟实际操作知识及技巧。
4. 计算机二级access怎么复习我是完全对access不知道，选择题40题还要至少对一半。
上机考试,考试时长120 分钟,满分100 分。 1. 题型及分值单项选择题40 分(含公共基础知识部分10 分)、操作题60 分(包括基本操作题、简单应用题及综合应用题)。 2. 考试环境 Microsoft Office Access 2010 给你一套2016年3月全国计算机等级考试《二级Access数据库程序设计》复习全书，里面有核心讲义和历年真题详解，复习时用的到。
5. 如何快速掌握access数据库
你好！其实access数据库看似很简单，但如果想学得很好的话，还是要花一些功夫, 给你提几点学习方法吧！ 第一 先学习建表 根据自己项目需要分析建立所需的表 第二 学习建查询 学会使用SQL 第三 学习建窗体 明白窗体的属性和事件 第四 学习建报表 能初步制作手工需要的或其他所需的报表 第五 学习使用模块 明白公用程序和公共函数及变量的优越性,以及API的声明和使用 第六 学习使用类 明白封装特殊功能模块的优越性 另外希望你能做一些试验，这样可以帮你速成， 好了，祝你很快能把access学好，
6. access数据库主要学什么
主要学习如表，查询，sql语句，报表，窗体，宏，数据库的管理及安全设置，VBA程序设计。
表学习细分为：
建立数据表，设置字段属性，美化数据表，排序与筛选，创建表间关系。
查询学习细分为：
创建选择查询，使用查询设计器创建查询，使用操作查询，使用sql查询。
报表学习细分为：
使用报表设计视图创建报表，打印报表。
窗体学习细分为：
使用窗体设计视图创建窗体，创建主\子窗体，创建切换面板。
宏及VBA学习细分为：
创建宏，创建宏组，创建VBA程序，创建登陆窗体。
管理和维护学习细分为：
导入\导出数据，发布数据，管理和维护数据。
access的主要用途：
一、用来进行数据分析：access有强大的数据处理、统计分析能力，利用access的查询功能，可以方便地进行各类汇总、平均等统计。并可灵活设置统计的条件。比如在统计分析上万条记录、十几万条记录及以上的数据时速度快且操作方便，这一点是Excel无法与之相比的。这一点体现在：会用access，提高了工作效率和工作能力。
二、用来开发软件：access用来开发软件，比如生产管理、销售管理、库存管理等各类企业管理软件，其最大的优点是：易学！非计算机专业的人员，也能学会。低成本地满足了那些从事企业管理工作的人员的管理需要，通过软件来规范同事、下属的行为，推行其管理思想。（VB、.net、C语言等开发工具对于非计算机专业人员来说太难了，而access则很容易）。这一点体现在：实现了管理人员（非计算机专业毕业）开发出软件的“梦想”，从而转型为“懂管理+会编程”的复合型人才。
7. 从哪里开始学习ACCESS数据库（新手）
基础很简单,无非是建表和查询,后面的窗体和模块就先不要去学了.
要真的学习,给你个方法,看书,照书上的做是基础的基础,但往往你会云里雾里.
不如看一遍书,无所谓懂与不懂,先看完.最后你做一个简单的任务,然后为了达到这个任务再去到书上找,网上找,直到你完成你的任务,然后再试着做个难点的任务,这样下去你会学习很快而且效果很好.
相信我,我说的是对的.以后你会明白的.
ACCESS 无所谓那个版本,用2003的吧,现在2007的教材不是很多.
发你一个太大,网上一搜一大堆的东西还是自己下一个吧.