1. sqlServer建 图书管理系统的数据库（简单填试验报告）
你这个问题3个数据表能搞定
1 读者表（ID、姓名、出生日期、最高借阅数量）
2图书表（图书编码、类型、书名、价格、最后借出时间、目前是否借出）
3借阅记录表（ID、图书编码、借出日期、归还日期、是否归还）
能够满足你上面这些条件的要求
（1）借书
图书表显示所有未借出的书，选择后，增加借阅记录表
（2）还书
根据读者列出未归还的借阅记录表，进行设置
（3）限定读者的年龄只能在18～60之间。
增加读者表时，判断出生日期，进行拦截
(4) 对数据库进行正常维护并保持数据的完整性。
不归程序管
(5) 不能删除已借出的图书的基本信息。
删除时，检查图书表的目前是否借出，只能删除为否的记录
(6) 查看某读者的借阅历史记录。
查借阅记录表
(7) 能查看某读者还能借阅的图书数。（允许经过两次操作得到答案）
一条sql语句就能解决，联查sum(借阅记录)与读者最高借阅数量相减
(8) 修改不同身份读者借阅图书的数量。 （只能更改一条记录）
更改读者最高借阅数量
(9) 统计图书借阅次数。
查询借阅记录
(10) 查看指定类型的图书情况。
查看图书表，根据类型
(11) 授予用户U1查看指定类型图书借阅次数的权限。
没看明白什么意思
(12) 查看从没被借阅过的图书。
查看图书表最后借出日期为空的记录
（13）查看书名包含相关信息的图书的信息。
模糊查询图书表
（14）查看借阅相关图书的读者的姓名。（要求用两种方法实现）
我只知道调用借阅记录表，不明白所谓两种方法指的什么
（15）查看某读者借阅的图书的总价。
联查图书表和借阅记录，sum图书价格
就这么多了，具体的还要你自己弄，毕竟是作业，别人写了，成别人的了，你什么都没学到
2. VB学生信息管理系统实验报告
摘 要 随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。 本文介绍了在Visual Basic6.0环境下采用“自上而下地总体规划，自下而上地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。通过分析某一学校学生管理的不足，创建了一套行之有效的计算机管理学生的方案。文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法， 本系统界面友好，操作简单，比较实用。 【关键字】：管理信息系统、学生管理、Visual Basic应用。
Summary With more and more widespread and profound application of information technology in management, the implement of management information system has become mature in technology step by step. Managing information system is a new subject. Enterprise needs existence and development, so enterprise activities should be organized efficiently and organically, which means tightening up the enterprise management and strengthening effective management of any resource (staff, finance, property, etc.) internal the enterprise, and also establishing a management information system fitting in with its own characteristics.This article introces the detailed process of exploring a management information system under the environment of visual foxpro, utilizing “Top-Bottom” overall plan and a strategy according to “Bottom-Top” application and exploitation. That is to establish a set of effective scheme for student management by computer, through analyzing disadvantages of student management by human resources. This article emphasizes on three sections. The system analysis section of student management information includes feasible analysis, management function analysis.The system design section mainly focuses on system function design and data base design and data number design. And the system realization section has provided several major function , together with the main windows and programs.This economical and pragmatic system has explicit interface, with simple operation. [Keywords] ：MIS、student management、visual basic application
摘 要.................................................. ISummary.............................................. II1.系统概述............................................. 11.1 系统及需求分析................................................................................. 11.1.1 系统需求.................................................................................. 11.1.2可行性分析............................................................................... 11.2系统设计的背景.................................................................................. 51.3系统的功能简介.................................................................................. 8 1.4系统开发的目标................................................................................ 102. 系统分析........................................... 112.1业务流程分析.................................................................................... 11 2.2数据流程分析：................................................................................ 13 2.3数据存储分析：实体联系图............................................................ 142.4功能分析：功能层次图.................................................................... 163.系统设计............................................ 173.1软件模块结构设计............................................................................ 17 3．2数据库设计...................................................................................... 18 4.系统的功能.......................................... 234．1系统登陆界面：.............................................................................. 234．2系统主界面：.................................................................................. 264．3用户管理模块：.............................................................................. 384．4学生缴费管理模块：...................................................................... 435.系统的实现.......................................... 555．1系统开发环境：.............................................................................. 555.2系统测试：........................................................................................ 555.3 系统运行与维护：........................................................................... 585．4系统的转换方案：.......................................................................... 596.全文总结............................................ 60致 谢................................................ 61参考文献.............................................. 62 是要这样的东西吗？有需要就留下个邮箱吧
3. 管理信息系统案例分析实验报告（要有原理设计方案和步骤）
一、实验目的
理解物流管理信息系统的组成和结构，物流管理信息系统的分类，物流管理信息系统的功能，物流管理信息系统的应用。
二、实验内容
能通过因特网查询物流管理信息系统的应用介绍文档；查询物流管理信息系统在某企业或组织应用的案例。
（1）分析物流管理信息系统应用文档的组成；
（2）分析所调查的物流管理信息系统案例的功能特点；
（3）能对所调查的物流管理信息系统案例的应用进行分类；
（4）分析所调查的物流管理信息系统案例所采用的技术；
（5）总结并阐述你对物流管理信息系统的理解；
（6）结合自己的生活学习实际，拟定一个物流管理信息系统应用项目。
三、操作步骤
我调查了“我的图书馆——ILAS 网 上 图 书 馆”这个“图书馆图书管理信息系统”在我校——《武汉科技学院》里的应用案例。
(1)通过因特网查询以及学习，知道管理信息系统的应用介绍文档如下：
在分析阶段有《系统分析报告》；
在系统设计阶段有《系统设计报告》，它包括以下八份文档材料《系统总体结构图》，《系统设备配置图》，《系统分类编码方案》，《数据库结构图》，《I/O设计方案》，《层次化模式块结构图说明书》，《系统的安全设计方案》，《系统详细设计方案说明书》；
(2) 该系统的功能特点是：
学生通过该系统可以借还书，注册登录，在线提问，查询已借图书信息，图书查询，查看新书通报，修改个人资料，财金查询等；
学校通过该系统可以注册新书进数据库(自动显示在网站的“新书通报”中)，注销旧书，图书的分类管理；在图书馆网站上:更新维护网站，发布公告，网上读者留言解答；以管理员身份登入后台，注册、删除用户，记录借出、归还图书信息，图书过期、丢失索赔操作等。
(3) 该系统应用分类为:
①学校——注册新书进数据库；注销旧书；图书的分类管理；在图书馆网站上:更新维护网站，发布公告，网上读者留言解答；以管理员身份登入后台，注册、删除用户，记录借出、归还图书信息，图书过期、丢失索赔操作等;
②学生——借还书，注册登录，在线提问，查询已借图书信息，图书查询，查看新书通报，修改个人资料，财金查询等;
(4)该系统 所采用的技术是以 ASP.NET 技术开发B\S结构的管理信息系统
(5) 我对管理信息系统的理解:
管理信息系统能将组织中的数据和信息集中起来，进行快速处理，统一使用，能够支持决策。
(6) 通过对管理信息系统的学习，我想通过参与做一个了解的系统来加深对知识的学习，充分体会它在实际中的应用，所以拟定一个这样的项目——图书馆图书管理信息系统
四、实验收获和建议
通过本次实验，不仅对书本上的知识有了更加深刻的理解，还了解了管理信息系统在实际生活中的应用
4. 某大学工资管理信息系统的分析、设计和实施
一、实验的地位、作用
管理信息系统实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强管理信息系统的感性认识；掌握管理信息系统分析、开发的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。
二、实验开设对象
本实验开设对象为《管理信息系统》课程的学习者（信息管理与信息系统专业及工商管理专业本科学生），实验为必修内容。
三、基本原理及课程简介
《管理信息系统》是一门培养学生信息系统分析、设计、开发能力的理论课程，同时要求学生具有较强的动手实践能力。在信息管理与信息系统专业的培养计划中，它是核心课程。本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。实验课程不同于理论课程，应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养，共开设5个实验项目。实验1-4侧重单项技能训练，实验5为综合性实验。
四、指导教师
原则上由管理信息系统课程讲授教师负责，由年轻教师担任主要的实验指导教师，实验室人员配合指导。指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。
五、实验设备配置
每人配置1台电脑，安装有金蝶K3系统和其他试验系统 / Visual Foxpro / PowerBuilder / ERWin，可访问Internet。
六、考核与报告
1．实验后，学生将实验结果等内容写出实验报告（例如系统分析报告等），符合实验教学的要求，并得到指导教师的认可。
2．指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。
3．该实验程依附于理论课，实验课的成绩记入课程平时成绩，占总成绩的20%。
实验一 数据库设计
一、实验题目
小型自选商场综合管理系统数据库设计。
二、实验课时
课外2课时。
三、实验目的
1．能够正确运用《数据库技术》课程的基本理论和知识，结合一个管理信息系统中的模拟课题，复习、巩固、提高数据库方案设计、论证和分析方法。
2．熟悉关系数据库规范化设计理论，根据实验要求设计并建立科学合理的数据库，正确建立数据库中表与表之间的关系。
3．进一步正确理解数据库设计思路，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。
四、实验内容和要求
[系统描述]
小型自选商场综合管理系统应具备进货、销售、库存等基本管理功能，具体要求如下：
（1）能记录每一笔进货，查询商品的进货记录，并能按月进行统计。
（2）能记录每一笔售货，查询商品的销售情况，并能进行日盘存、月盘存。
（3）能按月统计某个员工的销售业绩。
（4）在记录进货及售货的同时，必须动态刷新库存。
（5）能打印库存清单，查询某种商品的库存情况。
（6）能查询某个厂商或供应商的信息。
（7）能查询某个员工的基本信息。
（8）收银台操作中，能根据输入的商品编号、数量，显示某顾客所购商品的清单，并显示收付款情况。
1．根据上述系统功能需求，使用ERWin描述该管理信息系统的概念模型。
2．完成该管理信息系统的数据库总体设计方案，明确数据库中表的结构，各表中关键字的设置，表与表之间的关系。
3．说明提交的数据库设计方案满足第几范式，说明设计理由。
4．根据系统功能需求，以SQL语句的形式分类列出系统应涉及的数据操作。
5．选用熟悉的数据库工具，根据设计方案正确建立数据库，并成功实现上述数据操作。
6．独立完成上述内容，并提交书面实验报告。
实验二 系统分析（一）
一、实验题目
小型自选商场综合管理系统系统分析。
二、实验课时
课外2课时。
三、实验目的
1．能够正确运用系统分析的过程与方法，结合一个模拟课题，复习、巩固、管理信息系统的系统分析知识，提高系统分析实践能力。
2．熟悉业务流程图、数据流程图、数据字典的绘制。
3．树立正确的系统分析思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。
四、实验内容和要求
[系统描述]
参见实验一。
1．根据所述系统功能需求，开展实地调查或通过Internet查阅相关资料或结合个人经验，进行系统分析。
2．明确管理业务调查过程和方法，包括小型自选商场的典型组织机构、管理功能及业务流程。
3．明确数据流程的调查与分析过程，绘制数据流程图，编制数据字典。
4．在上述工作基础上，完成小型自选商场综合管理系统的系统化分析，提出新系统的逻辑方案。
5．针对个人在实验一中提出的数据库方案，提出修正或完善建议。
6．独立完成上述内容，并提交书面实验报告。
实验三 系统分析（二）
一、实验题目
金蝶K3软件进销存系统演示及系统分析。
二、实验课时
课外2课时。
三、实验目的
1．通过演示优秀的管理信息系统，借鉴正确、优秀的系统分析思想。
2．进一步强化、提高系统分析实践能力。
3．进一步熟悉商业企业管理实践中的进销存业务。
四、实验内容和要求
1．根据金蝶K3软件进销存系统演示及实际操作，对此系统进行系统分析。
2．通过上述系统分析，对个人在实验二中提出的小型自选商场综合管理系统系统分析报告进行自查，有何借鉴意义，具体的修正或完善措施如何？
3．独立完成上述内容，并提交书面实验报告。
实验四 系统设计及实施
一、实验题目
小型自选商场综合管理系统系统设计及实施。
二、实验课时
课外4课时
三、实验目的
1．能够正确运用系统设计的过程与方法，结合一个模拟课题，复习、巩固、管理信息系统中系统设计知识，提高系统设计实践能力。
2．熟悉代码设计、数据存储设计、输入输出设计等环节，并编制相应的文档及程序编写。
3．进一步树立正确的系统设计、实施思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。
四、实验内容和要求
[系统描述]
参见实验一。
1．根据前述实验系统分析内容，进行系统设计。包括代码设计、数据存储设计、功能结构图设计、系统流程图设计、输入输出设计等。
2．在计算机上实现上述内容，完成一个实用、可运行的管理信息系统。
3．独立完成上述内容，并提交书面实验报告。
实验五 管理信息系统的分析、设计和实施
一、实验题目
某大学工资管理信息系统的分析、设计和实施。
二、实验课时
课外6课时。
三、实验目的
联系所学的管理信息系统开发的原理、技术、方法、工具和步骤，以及在各个阶段上应该完成的工作内容等理论知识，亲身体会开发一个管理信息系统的全过程及其工作内容，训练独立从事开发管理信息系统的能力。
四、实验内容和要求
某大学现行工资管理系统简单描述如下：
某大学共有教职员工3758人。学校下设教务处、财务处和房产处等二十六处室，还设有计算机系、自动控制系和管理工程系等十八个教学系，此外还附设一个机械工厂、一个电子厂和一所校医院。该校财务处负责全校教职工的工资管理工作，其工资管理业务情况如下：
每月25日至28日，房产处将本月职工住房的房费和水电费扣款清单报送财务处，总务处将托儿费扣款和通勤职工的交通补贴费清单报送财务处。财务处按期列出一份职工借支应扣款清单。所有这些清单的格式如表SJ-l和表SJ-2所示。
表 SJ-1 （ ）月份职工（ ）项扣款清单
职工号 姓名 扣款金额（元） 备注
制表人： 日期：
表 SJ-2 （ ）月份职工交通补贴清单
职工号 姓名 补贴金额（元） 备注
制表人： 日期：
此外，学校人事部门及时向财务处提供下列信息：
1）若有职工在学校内部各部门之间调动工作情况发生，则提供这些职工的姓名、由何部门调至何部门工作、工资发放变动情况等。
2）若有校外人员调入学校工作，则应提供调入者的职工号、姓名、调入校内何部门、以及有关调入者工资方面的数据，还有他们的工资开始发放的月份，据此，财务处的工资管理会计员建立调入者的职工工资台帐帐页。
3）若有职工调离学校，则要提供调出人员的姓名、所在单位和终止发放本人工资的月份。
4）若调整工资，则应提供全校教职工工资调整变动情况清单和调整后工资从哪个月份开始发放。
当财务处收到各部门报送来的扣款单、补贴清单和其它有关职工工资变动通知单后，财务处的工资管理会计就可以依据上个月份的职工工资台帐制做本月职工工资台帐。职工工资台帐格式如表SJ-3所示，每名职工全年工资信息占据台帐的一页。
表SJ-3 某大学职工工资台帐帐页 第 页
职工号： 姓名： 部门代号： 部门名称：
月份 基本
工资 工龄
工资 副食
补贴 煤粮
补贴 交通
补贴 备补
1 备补
2 应发
工资 房
费 水电
费 托儿
费 借支
扣款 其它
扣款 扣款
合计 实发
工资
一月
二月
三月
四月
五月
六月
七月
八月
九月
十月
十一月
十二月
接下来，工资管理会计员再根据填制好的本月份职工工资台帐，花费一个星期左右的时间制作出一式两份的本月份全校职工工资发放单（按部门制作）和本月份工资汇总表，如表SJ-4所示。
表SJ-4 某大学一月份职工工资发放单
部门名称：
姓名 基本
工资 工龄
工资 副食
补贴 煤粮
补贴 交通
补贴 备补
1 备补
2 应发
工资 房
费 水电
费 托儿
费 借支
扣款 其它
扣款 扣款
合计 实发
工资
汪大伟
……
李 俊
合计
工资管理会计员依据工资汇总表上的全校“实发工资”合计数字，从银行提回现金，并于下月的5号将本月份职工工资发至职工手中。
职工工资计算处理中的几项说明：
．工龄工资每人每年增加0.50元。
．应发工资 = 基本工资 + 工龄工资 + 各项补贴之和。
．扣款合计 = 房费 + 水电费 + 托儿费 + 借支扣款 + 其它扣款。
．实发工资 = 应发工资 - 扣款合计。
从上面的描述不难看出，该所大学现行职工工资管理业务工作量特别大，同时还时常出现差错现象。有关人员迫切要求早日开发出全校职工工资管理信息系统，用计算机代替手工记帐、计算和制作报表工作。学校主管领导也十分支持这项工作，已批准投资5万元人民币用于购置设备和软件开发。同时，学校还拥有雄厚的技术力量。
1．在认真分析题目及其对现有系统描述的基础上，按照管理信息系统开发的工作步骤和工作内容，独立完成给定系统的分析、设计任务。
2．在Windows环境支持下选择所熟悉的程序设计语言开发本系统。系统即可以开发单机版，也可以开发为网络版。网络版中，人事、总务等部门可直接通过网络传输数据。
3．提交提供包含下述内容的实验报告。
五、实验报告的内容
1．系统分析部分
1）业务流程图
2）数据流程图
3）功能分析图
4）数据字典
5）数据加工处理的描述
6）某大学工资管理信息系统流程设想图（新系统模型）
2．系统设计部分
1）功能结构图设计
2）新系统信息处理流程设计
3）输出设计（主要指打印输出设计）
4）存储文件格式设计（数据库结构设计）
5）输入设计（主要指数据录入卡设计）
6）代码设计（职工证号和部门代号）
7）程序设计说明书
3．系统实施部分
1）程序框图
2）源程序
3）模拟运行数据
4）打印报表
5）系统使用说明书
5. 急求一学生信息管理系统实验报告
数 据 库 技 术
实
验
报
告
学 校 河南科技大学
专 业 会计电算化
年 级
学 号
姓 名
年 月 日
一、实验名称
学生信息管理系统数据库设计
参考教材第一章1.2建立数据库和基本表
二、实验目的
数据库技术是一个理论和实际紧密联系的技术，在学习过程中，除了解数据模型、数据库系统结构、数据库应用方法等知识外，还应通过实验对相关技术加深认识，加强实践能力。上机实验的主要目标如下：
(1)通过上机操作，加深对数据库系统理论知识的理解。
(2)通过使用具体的DBMS，了解一种实际的数据库管理系统并掌握其操作技术。
(3)通过上机实验，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。
三、实验内容及步骤
说明本次实验的主要内容，及完成实验的主要步骤。
定义四个表：Student、 Depts、Course、Reports
实验一：
1．设计如上系统的表结构，定义每个表的主键和外键，为每个属性选择合适的数据类型，定义每个属性是否允许空值，是否有默认值等
2．在企业管理器中创建你设计的表，指定表的关键字，创建约束
3．将你设计的表和约束用SQL语句表达
4．使用SQL语句，在你设计的每个表中插入至少10条数据，要求记录满足数据约束要求，且尽量真实可信
实验二：
针对实验一建立的表，使用SQL语句完成：
1.从每个表中删除1条数据
2.在每个表中修改1条数据
3.每一个表中增加1条数据
4.查询计算机系的全体学生姓名
5.查询张三的所在的系名
6.查询李四所选课程名称
7.查询所有年龄在18-22岁之间的学生姓名
8.查询每个学生的学号、姓名、选修的课程名、成绩
1 delete from Students where sname=’张三’
delete from Depts where Dnam=’计算机系’
2 update Students set sname=’李四’ where sname=’张三’
3 insert into Depts values(‘d01’,’计算机系’)
4 select s.sname as 姓名 from Students s,Depts d where d.Dname='计算机系' and s.Dno=d.Dno
5 select d.Dname from Students s,Depts d where s.Sname='张三' and s.Dno=d.Dno
6 select c.cname from Course c,Students s,Reports r where s.sname=’李四’ and r.Cno=c.Cno and r.Sno=s.sno
7 select sname from Students where Sage between 18 and 22
8 select s.sno,s.sname,c.cname,r.grade from Reports r,Students s,Course c where r.Cno=c.Cno and r.Sno=s.Sno
四、实验分析
建表语句
CREATE TABLE [dbo].[Reports](
[Sno] [char](5) NOT NULL,
[Cno] [char](6) NOT NULL,
[Grade] [int] NULL,
CONSTRAINT [PK_Reports] PRIMARY KEY CLUSTERED
(
[Sno] ASC,
[Cno] ASC
) ON [PRIMARY]
) ON [PRIMARY]
CREATE TABLE [dbo].[Depts](
[Dno] [char](5) NOT NULL,
[Dname] [char](20) NOT NULL,
CONSTRAINT [PK_Depts] PRIMARY KEY CLUSTERED
(
[Dno] ASC
) ON [PRIMARY]
) ON [PRIMARY]
CREATE TABLE [dbo].[Course](
[Cno] [char](6) NOT NULL,
[Cname] [char](20) NULL,
CONSTRAINT [PK_Course] PRIMARY KEY CLUSTERED
(
[Cno] ASC) ON [PRIMARY]
CREATE TABLE [dbo].[Students](
[Sno] [char](5) NOT NULL,
[Sname] [char](20) NOT NULL,
[Ssex] [char](2) NULL,
[Sage] [int] NULL,
[Dno] [char](5) NULL,
CONSTRAINT [PK_Students] PRIMARY KEY CLUSTERED
(
[Sno] ASC
) ON [PRIMARY]
) ON [PRIMARY]
) ON [PRIMARY]
五、实验结论
这次实验报告持续了好一段时间，现在终于结束了。这次数据库技术实验报告是对我之前学习的总结，使我的专业知识和实际应用的紧密结合起来。通过这次实验报告使我对数据库理论有了较深刻的认识，并且对信息系统方面的设计理论和开发过程也有了深刻的了解，在这一阶段的学习中，我基本上掌握了JSP和SQL SEREVER2000的基本炒作和编程方法。
这次实验报告的过程涉及之前的基础课和专业课程的很多理论知识，但是在实际应用方面涉及很少，而数据库技术实践报告是把这些知识融会贯通起来，综合运用，所以通过这次实验报告我的认识问题、分析问题、解决问题的能力都有了很大的提高。
老师给的模版，自己随便整理了一下，仅供参考
6. 求SQL的数据库实验报告..关于学生管理系统的..
SQL> create table stu (
2 stu_id number,
3 name varchar2(20),
4 class varchar2(20),
5 sex char(1)
6 );
表已创建。
SQL> alter table stu add constraint pk primary key (stu_id);
表已更改。
SQL> insert into stu values(1, '王昭君', '一班', 'f');
已创建 1 行。
SQL> insert into stu values(2, '杨玉环', '二班', 'f');
已创建 1 行。
SQL> insert into stu values(3, '貂蝉', '三班', 'f');
已创建 1 行。
SQL> insert into stu values(4, '西施', '四班', 'f');
已创建 1 行。
SQL> insert into stu values(5, '帅哥', '五班', 'm');
已创建 1 行。
SQL> commit;
提交完成。
SQL> select * from stu;
STU_ID NAME CLASS S
---------- -------------------- -------------------- -
1 王昭君 一班 f
2 杨玉环 二班 f
3 貂蝉 三班 f
4 西施 四班 f
5 帅哥 五班 m
SQL> delete from stu where stu_id = 5;
已删除 1 行。
SQL> update stu set sex = 'm' where stu_id = 1;
已更新 1 行。
SQL> select * from stu;
STU_ID NAME CLASS S
---------- -------------------- -------------------- -
1 王昭君 一班 m
2 杨玉环 二班 f
3 貂蝉 三班 f
4 西施 四班 f
SQL> alter table stu add column age number;
alter table stu add column age number
*
第 1 行出现错误:
ORA-00904: : 标识符无效
SQL> alter table stu add age number;
表已更改。
SQL> desc stu;
名称 是否为空? 类型
----------------------------------------- -------- ----------------------------
STU_ID NOT NULL NUMBER
NAME VARCHAR2(20)
CLASS VARCHAR2(20)
SEX CHAR(1)
AGE NUMBER
SQL> update stu set age = 2000 where stu_id = 1;
已更新 1 行。
SQL> select a from (select age a from stu);
A
----------
2000
SQL> select count(*) from stu group by sex;
COUNT(*)
----------
1
3
SQL> select name from stu order by stu_id desc;
NAME
--------------------
西施
貂蝉
杨玉环
王昭君
SQL> spool off;
帮你写的
7. 求报告《 管理信息系统 》课程实验报告
实验结果：
一、实验操作步骤总结（限300字，对所做实验的主要流程进行总结，禁止复制实验指导书）
1、建账工作：首先注册“系统管理员”(系统管理员为ADMIN)—增加操作员—创建账套(账套号为106）—权限分配（选中自己姓名后单击账套主管）
2、初始化设置： 基础档案(部门及职员档案、客户档案和供应商档案、存货信息、存货档案、仓库档案、收发类别、销售类别）—期初数据（采购期初发货）
3、日常业务：填制销售订单并进行审核（注意登录系统日期）—根据销售合同填制销售发货单并审核—进行销售开票处理—填制销售退回单并审核（红字发货单）—根据客户和税务当局规定给对方开具红字普通发票
4、期末工作：月末结账（按操作向导进行月末结账的工作）
5、账簿查询：查询销售订单执行情况表—销售发货开票款勾对表—销售明细账—销售明细表
二、实验中遇到的问题及解决方法
1、账套号很重要须写对，否则无法修改。
2、某个存货编码录入错误，仔细检查后纠正
三、实验小结（写实验心得和体会，并谈谈对MIS学习的看法）
8. 管理信息系统分析与设计实验报告 有谁会的吗，帮忙做一下
我的文库里有学生信息管理系统说明书 你自己改改吧，应该对你会有帮助的
http://wenku..com/view/eca507284b73f242336c5fdd.html
http://wenku..com/view/fd334294dd88d0d233d46add.html