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数据库原理与应用马春梅

发布时间: 2022-11-20 20:37:07

数据库原理及应用的内容简介

《数据库原理及应用》是上海市精品课程“数据库原理及应用”的配套教材。
《数据库原理及应用》较系统全面地阐述了数据库系统的基础理论、基本技术和基本方法,共分11章和2个附录,具体内容主要包括数据库的基本概念、数据模型、关系数据库、关系数据库标准语言sql、触发器、存储过程、数据完整性、数据库安全、关系数据库理论、索引、数据库设计、事务管理、并发控制、数据库备份与恢复、数据仓库、数据挖掘及数据库新技术、sql server 2005的使用、实验指导等。
书中和sql语句有关的例子均在sql server 2005环境下测试通过。
本教材附带的实验指导(附录b)是笔者多年数据库实验教学的积累,以sql server为实验环境,内容丰富全面,非常具有实用性。
《数据库原理及应用》既可以作为高等院校计算机、软件工程、信息安全、信息管理与信息系统、信息与计算科学等相关专业本科生数据库课程的教材,也可以作为电气工程相关专业研究生数据库课程及电力企业信息化教材。

㈡ 数据库原理

《数据库原理及应用》教学大纲

课程编号 1620127 总学时 46 理论 32 实验/上机 14
学分 2.5 开课单位 信息学院 开课系 电子工程系 修订时间 2006年1月1日

课 程 简 介
教学内容
《数据库原理及应用》主要讨论数据库系统的基本概念,基本原理,基本方法以及有关的应用。
主要内容包括:数据库系统的组成、关系数据库、数据库设计以及数据保护等,同时讲解一种重要的数据库系统的应用。要求学生通过本课程的学习了解有关数据库系统的基本概念,掌握相关的知识,初步掌握数据库设计方法,并能用数据库系统建立数据库及简单的应用。
修读专业:本大纲适合本科电子信息工程专业使用
先修课程:《数据结构》
教材:数据库系统及应用(第二版) “北京市高等教育精品教材”立项项目。由崔巍编着,高等教育出版社

一、 课程的性质与任务
本课程是电子信息工程专业有关数据库的一门统设必修课。主要任务是介绍数据库组织、管理和使用的一般知识,包括数据模型、数据库结构、数据库系统、数据库设计、关系运算、关系规范化、关系查询(SQL语言)等方面的知识;介绍至少一种实际的数据库管理系统的构成与使用。目的使学生通过该课程的学习,具有进行简单数据库应用系统设计与开发的能力。
二、 课程的基本要求
1.熟练掌握(代码:A):数据库中的概念、数据库设计与编程方法。数据库的结构与特点,数据库系统的组成及各部分的功能,熟练使用结构化查询语言(SQL)。
2.掌握(代码:B):关系代数语言的使用;关系演算语言的使用;三级一致性的区别及其与可串行化调度的关系;关系数据库以及面向对象数据库的特点与区别;查询表达式优化的方法。
3.了解(代码:C):关系、关系模型、键码、视图、函数依赖等概念
三、 修读专业
本大纲适合本科电子信息工程专业使用
四、 本课程与其它课程的联系
由于数据库理论及应用是各种计算机技术的综合应用,为了能够让学生很好地理解数据库技术,要求学生在学习本课程之前最好已经学习过以下课程:《程序设计》、《数据结构》、《操作系统》等课程。当然主要要求学生具有“数据结构”的基本知识,其他课程的知识要求是其次的。
对于现行数据库的选择,建议教师最好选择“Microsoft SQL Server”,其它的数据库如:Oracle,IBM DB2相对比较难理解和应用,Access又过于简单。
五、 教学内容安排、要求、学时分配及作业
Chapter 1 绪论(2)
1.1 什么是数据库(C)
1.2 数据库管理系统(C)
1.3 数据库管理和数据库管理员(B)
1.4 数据库系统(B)
1.5 数据库的过去、现在和未来(C)
作业:第2题
Chapter 2 数据模型和三层模式数据库(4)
2.1 信息结构与E-R方法(C)
2.2 概念数据模型(B)
2.2.3 连接陷阱(C)
2.3 传统的三大数据模型(C)��
2.4 数据独立性与三层结构(B)��
2.5 数据库管理系统的结构(B)��
Chapter 3 关系数据库(4)
3.1 关系数据库系统概述(C)��
3.2 关系数据模型(C)��
3.3 关系模型的完整性约束(B)��
3.4 关系代数(B)��
3.5 关系数据库系统的三层模式结构(B)��
作业:第8题--1),2)
Chapter 4 Microsoft SQL Server数据库基础(1)
4.1 客户/服务器体系结构(C)��
4.2 Microsoft SQL Server基础(C)��
4.3 Transact-SQL简介(C)��
Chapter 5关系数据库标准语言——SQL(8)
5.1 SQL语言概述(B)��
5.2 SQL的数据定义功能(B)��
5.3 SQL的数据查询功能(C)��
5.4 视图(View) (B)�
5.5 SQL的数据操作功能(A)��
5.6 SQL的数据控制功能(A)��
5.7 SQL的宿主使用(B)��
5.8 动态SQL(B)��
作业:第2题--7),9),11 )
Chapter 6 存储过程、触发器�和数据完整性(4)
6.1 存储过程(B)��
6.2 触发器及其用途(B)��
6.3 数据完整性(A)�
作业:第2题--3)�
Chapter 7 安全性(4)
7.1 安全性概述(C)��
7.2 用户管理和角色管理(A)��
7.3 权限管理(A)��
7.4 其他安全问题(C)��
Chapter 8 事务管理(2)
8.1 事务(B)��
8.2 并发控制(B)��
8.3 恢复(A)��
作业:第1题,第2题
Chapter 9 关系数据理论(2)
9.1 基本概念(C)��
9.2 函数依赖的公理系统(C)��
9.3 规范化(B)��
9.4 模式分解(B)��
Chapter 10 数据库设计(1)
10.1 完善E-R模型中的概念(C)��
10.2 数据库设计的过程(B)�
六、 实验内容与要求
序号 实验内容 学时
1 建立数据库(B)�� 2
2 建立表和数据完整性(A)� 2
3 SQL数据操作(B)�� 2
4 SQL数据查询(A)�� 2
5 视图的定义和操作(B)�� 2
6 存储过程、触发器(B)�� 2
7 用户管理和权限管理(A) 2
七、 教材与参考书
本课程选用教材:崔巍,数据库系统及应用(第二版),高等教育出版社
本课程推荐参考书:
1)萨师煊、王珊,数据库系统概论(第一版),北京:高等教育出版社,1983
2)萨师煊、王珊,数据库系统概论(第二版),北京:高等教育出版社,1991
3)萨师煊、王珊,实用数据库系统汇编,北京:高等教育出版社,1990
4)王珊、陈红、文继荣,数据库和数据库管理系统,北京:电子工业出版社,1995
5)冯玉才,数据库基础(第二版),武汉:华中理工大学出版社,1993
6)施伯乐、何继潮、崔靖,关系数据库的理论及应用,郑州:河南科技出版社,1990
7)《数据库系统概论》第三版 普通高等教育“九五”国家教委重点教材,由萨师煊、王珊编着,高等教育出版社

㈢ 数据库原理及应用

数据库原理是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库,二十世纪九十年代以后,数据管理不再仅仅是存储和管理数据,而转变成用户所需要的各种数据管理的方式。应用在管理信息系统、办公自动化系统、决策支持系统等各类信息系统。

数据库系统(databasesystems),是由数据库及其管理软件组成的系统。它是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理的核心机构。它是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统,是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。

数据库特点

数据的结构化,数据的共享性好,数据的独立性好,数据存储粒度小,数据管理系统,为用户提供了友好的接口。数据库系统的核心和基础,是数据模型,现有的数据库系统均是基于某种数据模型的。数据库系统的核心是数据库管理系统。

数据库系统一般由数据库、数据库管理系统(DBMS)、应用系统、数据库管理员和用户构成。DBMS是数据库系统的基础和核心。

㈣ 数据库原理与应用创建表

直接用create table语句建表,里面设置字段类型,长度,是否为空,主键,注释,然后在数据库中执行一下,或者用可视化工具创建,比如PLSQL和navicat

㈤ b站数据库谁讲得好

徐立臻。
他是东南大学的老师,讲的是数据库原理及应用,B站上一共72讲。

㈥ 数据库原理及应用

数据库原理是以一定方式储存在一起、能与多个用户共享、具有尽可能小的冗余度、与应用程序彼此独立的数据集合。应用:数据库管理系统可以依据它所支持的数据库模型来作分类,例如关系式、XML;或依据所支持的计算机类型来作分类,例如服务器群集、移动电话;或依据所用查询语言来作分类。

在数据库的发展历史上,数据库先后经历了层次数据库、网状数据库和关系数据库等各个阶段的发展,数据库技术在各个方面的快速的发展。特别是关系型数据库已经成为目前数据库产品中最重要的一员,80年代以来, 几乎所有的数据库厂商新出的数据库产品都支持关系型数据库,即使一些非关系数据库产品也几乎都有支持关系数据库的接口。

这主要是传统的关系型数据库可以比较好的解决管理和存储关系型数据的问题。随着云计算的发展和大数据时代的到来,关系型数据库越来越无法满足需要,这主要是由于越来越多的半关系型和非关系型数据需要用数据库进行存储管理。

同时,分布式技术等新技术的出现也对数据库的技术提出了新的要求,于是越来越多的非关系型数据库就开始出现,这类数据库与传统的关系型数据库在设计和数据结构有了很大的不同, 它们更强调数据库数据的高并发读写和存储大数据。

(6)数据库原理与应用马春梅扩展阅读

数据库管理系统主要完成对数据库的操纵与管理功能,实现数据库对象的创建、数据库存储数据的查询、添加、修改与删除操作和数据库的用户管理、权限管理等。它的安全直接关系到整个数据库系统的安全,其防护手段主要有:

(1)使用正版数据库管理系统并及时安装相关补丁。

(2)做好用户账户管理,禁用默认超级管理员账户或者为超级管理员账户设置复杂密码;为应用程序分别分配专用账户进行访问;设置用户登录时间及登录失败次数限制,防止暴力破解用户密码。

(3)分配用户访问权限时,坚持最小权限分配原则,并限制用户只能访问特定数据库,不能同时访问其他数据库。

(4)修改数据库默认访问端口,使用防火墙屏蔽掉对外开放的其他端口,禁止一切外部的端口探测行为。

(5)对数据库内存储的重要数据、敏感数据进行加密存储,防止数据库备份或数据文件被盗而造成数据泄露。

(6)设置好数据库的备份策略,保证数据库被破坏后能迅速恢复。

(7)对数据库内的系统存储过程进行合理管理,禁用掉不必要的存储过程,防止利用存储过程进行数据库探测与攻击。

(8)启用数据库审核功能,对数据库进行全面的事件跟踪和日志记录。

㈦ 谁能推荐一本数据库的教材

<数据库系统全书>,英文叫<Database System: The Complete Book>```

《数据库系统概念》
Database Systems Concepts ,Fifth Edition
【原 书 名】 Database Systems Concepts ,Fifth Edition
【原出版社】 McGraw-Hill
【作 者】Abraham Silberschatz, Henry F.Korth, S.Sudarshan [同作者作品] [作译者介绍]
【译 者】 杨冬青[同译者作品] 马秀莉 唐世渭 等

数据库系统原理(第2版)》 李建中等编着 电子工业出版社 ¥37.00元
《数据库原理与应用》 沈克水、刘肃平主编 人民邮电出版社 ¥29.00元
《数据库教程》 施伯乐等编着 电子工业出版社 ¥33.00元

==

㈧ 数据库系统原理及应用教程(第3版)课后习题答案!

习题5第5题p148

create database 职工_社团

use 职工_社团

create table 职工(

职工号 char(10) primary key,

姓名 char(8),

年龄 smallint default 20,

性别 char(20),

constraint C1 check (性别 in ('男','女')));

create table 社会团体(

编号 char(10) primary key,

名称 char(8),

负责人 char(10),

活动地点 char(20),

constraint C2 foreign key (负责人) references 职工 (职工号));

create table 参加(

职工号 char(10),

编号 char(10),

参加日期 smalldatetime,

constraint C3 primary key (职工号,编号),

constraint C4 foreign key (职工号) references 职工 (职工号),

constraint C5 foreign key (编号) references 社会团体 (编号));

(2)

create view 社团负责人(编号,名称,负责人职工号,负责人姓名,负责人性别)

as select 社会团体.编号,社会团体.名称,社会团体.负责人, 职工.职工号,职工.性别

from 职工,社会团体,参加

where 社会团体.编号=参加.编号 and 职工.职工号=参加.职工号

create view 参加人情况(职工号,姓名,社团编号,社团名称,参加日期)

as select 参加.职工号,姓名,社会团体.编号,名称,参加日期

from 职工,社会团体,参加

where 职工.职工号=参加.职工号 and 参加.编号=社会团体.编号

(3)

select distinct 职工.职工号,姓名

from 职工,社会团体,参加

where 职工.职工号=参加.职工号 and 参加.编号=社会团体.编号

and 社会团体.名称 in('歌唱队','篮球队');

(4)

select *

from 职工

where not exists (select *

from 参加

where 参加.职工号=职工.职工号);

(5)

select * from 职工

where not exists

(select *

from 社会团体

where not exists

(select *

from 参加

where 参加.职工号=职工.职工号 and 参加.编号=社会团体.编号));

(6)

select 职工号

from 职工

where not exists (select *

from 参加 参加1

where 参加1.职工号='001'and not exists

(select *

from 参加 参加2

where 参加2.编号=参加1.编号 and 参加2.职工号=职工.职工号))

(7)

select 编号,count(职工号) as 参加人数

from 参加

group by 编号;

(8)

select TOP 1 名称,count(*) 参加人数

from 参加,社会团体

where 参加.编号=社会团体.编号

group by 名称

order by 参加人数 desc

(9)

select distinct 社会团体.名称,职工.姓名 as 负责人

from 职工,社会团体,参加

where 社会团体.编号=参加.编号

and 社会团体.负责人=职工.职工号

and 参加.编号 in(select 参加.编号

from 参加

group by 参加.编号 having count(参加.编号)>100)

(10)

grant select,insert,delete on 社会团体 to 李平

with grant option;

grant select,insert,delete on 参加 to 李平

with grant option;

习题6第9题p212

create database 学生选课

use 学生选课

create table 学生(

学号 char(10) primary key,

姓名 char(10),

性别 char(10),

constraint C1 check (性别 in ('男','女')),

年龄 smallint default 20,

所在系 char(20));

create table 课程(

课程号 char(10) primary key,

课程名 char(20),

先行课 char(20));

create table 选课(

学号 char(10),

课程号 char(10),

成绩 smallint,

constraint D1 primary key (学号,课程号),

constraint D2 foreign key (学号) references 学生(学号),

constraint D3 foreign key (课程号) references 课程(课程号))

create index student_ind on 学生(学号)

create index class_ind on 课程(课程号)

create index select_ind on 选课(学号,课程号)

create rule value_rule as @value in ('男','女')

go

exec sp_bindrule 'value_rule','学生.性别'

go

create default 性别缺省 as '男'

go

exec sp_bindefault '性别缺省','学生.性别'

go

create trigger 选课插入更新 on 选课

for insert,update

as if (select count(*)

from 学生,inserted,课程

where 学生.学号=inserted.学号 and 课程.课程号=inserted.课程号)=0

rollback transaction

go

create trigger delete_all on 学生

for delete

as delete 选课

from 选课,deleted

where 选课.学号=deleted.学号

go

select 所在系,count(学号)as 学生人数

from 学生

group by 所在系

order by 所在系

compute count(所在系),sum(count(学号))

select *

from 学生 inner join 选课 on 学生.学号=选课.学号

go

select *

from 学生 left outer join 选课 on 学生.学号=选课.学号

go

select *

from 学生 right outer join 选课 on 学生.学号=选课.学号

go

select 选课.学号,学生.姓名,

学习情况=case

when avg(成绩)>=85 then '好'

when avg(成绩)>=75 and avg(成绩)<85 then '较好'

when avg(成绩)>=60 and avg(成绩)<75 then '一般'

when avg(成绩)<60 then '较差'

end

from 学生,选课

where 学生.学号=选课.学号

group by 选课.学号,姓名

go

只有这些,不知道用得到吗

㈨ 数据库原理及应用教程(第二版).数据结构和算法.C程序设计(第三版)..关系数据库与SQL语言..我该学那一本先

前三本可以同时学,最后面一本在学完数据库原理之后学。
你是信息管理专业的吧?我以前是这个专业的,好像是这个顺序