㈠ 关于VB的课程设计
自己参照数据改一下应该就可以了。
#include<stdio.h> /*引用库函数*/
#include<stdlib.h>
#include<ctype.h>
#include<string.h>
typedef struct /*定义结构体数组*/
{
char num[10]; /*学号*/
char name[20]; /*姓名*/
int score; /*成绩*/
}Student;
Student stu[80]; /*结构体数组变量*/
int menu_select() /*菜单函数*/
{
char c;
do{
system("cls"); /*运行前清屏*/
printf("\t\t****Students' Grade Management System****\n"); /*菜单选择*/
printf("\t\t | 1. Input Records |\n");
printf("\t\t | 2. Display All Records |\n");
printf("\t\t | 3. Sort |\n");
printf("\t\t | 4. Insert a Record |\n");
printf("\t\t | 5. Delete a Record |\n");
printf("\t\t | 6. Query |\n");
printf("\t\t | 7. Statistic |\n");
printf("\t\t | 8. Add Records from a Text File|\n");
printf("\t\t | 9. Write to a Text file |\n");
printf("\t\t | 0. Quit |\n");
printf("\t\t*****************************************\n");
printf("\t\t\tGive your Choice(0-9):");
c=getchar(); /*读入选择*/
}while(c<'0'||c>'9');
return(c-'0'); /*返回选择*/
}
int Input(Student stud[],int n) /*输入若干条记录*/
{int i=0;
char sign,x[10]; /*x[10]为清除多余的数据所用*/
while(sign!='n'&&sign!='N') /*判断*/
{ printf("\t\t\tstudent's num:"); /*交互输入*/
scanf("\t\t\t%s",stud[n+i].num);
printf("\t\t\tstudent's name:");
scanf("\t\t\t%s",stud[n+i].name);
printf("\t\t\tstudent's score:");
scanf("\t\t\t%d",&stud[n+i].score);
gets(x); /*清除多余的输入*/
printf("\t\t\tany more records?(Y/N)");
scanf("\t\t\t%c",&sign); /*输入判断*/
i++;
}
return(n+i);
}
void Display(Student stud[],int n) /*显示所有记录*/
{
int i;
printf("\t\t\t-----------------------------------\n"); /*格式头*/
printf("\t\t\tnumber name score\n");
printf("\t\t\t-----------------------------------\n");
for(i=1;i<n+1;i++) /*循环输入*/
{
printf("\t\t\t%-16s%-15s%d\n",stud[i-1].num,stud[i-1].name,stud[i-1].score);
if(i>1&&i%10==0) /*每十个暂停*/
{printf("\t\t\t-----------------------------------\n"); /*格式*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
printf("\t\t\t-----------------------------------\n");
}
}
printf("\t\t\t");
system("pause");
}
void Sort_by_num(Student stud[],int n) /*按学号排序*/
{ int i,j,*p,*q,s;
char t[10];
for(i=0;i<n-1;i++) /*冒泡法排序*/
for(j=0;j<n-1-i;j++)
if(strcmp(stud[j].num,stud[j+1].num)>0)
{strcpy(t,stud[j+1].num);
strcpy(stud[j+1].num,stud[j].num);
strcpy(stud[j].num,t);
strcpy(t,stud[j+1].name);
strcpy(stud[j+1].name,stud[j].name);
strcpy(stud[j].name,t);
p=&stud[j+1].score;
q=&stud[j].score;
s=*p;
*p=*q;
*q=s;
}
}
int Insert_a_record(Student stud[],int n) /*插入一条记录*/
{char x[10]; /*清除多余输入所用*/
printf("\t\t\tstudent's num:"); /*交互式输入*/
scanf("\t\t\t%s",stud[n].num);
printf("\t\t\tstudent's name:");
scanf("\t\t\t%s",stud[n].name);
printf("\t\t\tstudent's score:");
scanf("\t\t\t%d",&stud[n].score);
gets(x);
n++;
Sort_by_num(stud,n); /*调用排序函数*/
printf("\t\t\tInsert Successed!\n"); /*返回成功信息*/
return(n);
}
int Delete_a_record(Student stud[],int n) /*按姓名查找，删除一条记录*/
{ char s[20];
int i=0,j;
printf("\t\t\ttell me his(her) name:"); /*交互式问寻*/
scanf("%s",s);
while(strcmp(stud[i].name,s)!=0&&i<n) i++; /*查找判断*/
if(i==n)
{ printf("\t\t\tnot find!\n"); /*返回失败信息*/
return(n);
}
for(j=i;j<n-1;j++) /*删除操作*/
{
strcpy(stud[j].num,stud[j+1].num);
strcpy(stud[j].name,stud[j+1].name);
stud[j].score=stud[j+1].score;
}
printf("\t\t\tDelete Successed!\n"); /*返回成功信息*/
return(n-1);
}
void Query_a_record(Student stud[],int n) /*查找并显示一个记录*/
{ char s[20];
int i=0;
printf("\t\t\tinput his(her) name:"); /*交互式输入*/
scanf("\t\t\t%s",s);
while(strcmp(stud[i].name,s)!=0&&i<n) i++; /*查找判断*/
if(i==n)
{ printf("\t\t\tnot find!\n"); /*输入失败信息*/
return;
}
printf("\t\t\this(her) number:%s\n",stud[i].num); /*输出该学生信息*/
printf("\t\t\this(her) score:%d\n",stud[i].score);
}
void Statistic(Student stud[],int n) /*新增功能，输出统计信息*/
{ int i,j=0,k=0,sum=0;
float aver; /*成绩平均值*/
for(i=0;i<n;i++) /*循环输入判断*/
{
sum+=stud[i].score;
if(stud[j].score>stud[i].score) j=i;
if(stud[k].score<stud[i].score) k=i;
}
aver=1.0*sum/n;
printf("\t\t\tthere are %d records.\n",n); /*总共记录数*/
printf("\t\t\tthe hignest score:\n"); /*最高分*/
printf("\t\t\tnumber:%s name:%s score:%d\n",stud[j].num,stud[j].name,stud[j].score);
printf("\t\t\tthe lowest score:\n"); /*最低分*/
printf("\t\t\tnumber:%s name:%s score:%d\n",stud[k].num,stud[k].name,stud[k].score);
printf("\t\t\tthe average score is %5.2f\n",aver); /*平均分*/
}
int AddfromText(Student stud[],int n) /*从文件中读入数据*/
{ int i=0,num;
FILE *fp; /*定义文件指针*/
char filename[20]; /*定义文件名*/
printf("\t\t\tInput the filename:");
scanf("\t\t\t%s",filename); /*输入文件名*/
if((fp=fopen(filename,"rb"))==NULL) /*打开文件*/
{ printf("\t\t\tcann't open the file\n"); /*打开失败信息*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
return(n);
}
fscanf(fp,"%d",&num); /*读入总记录量*/
while(i<num) /*循环读入数据*/
{
fscanf(fp,"%s%s%d",stud[n+i].num,stud[n+i].name,&stud[n+i].score);
i++;
}
n+=num;
fclose(fp); /*关闭文件*/
printf("\t\t\tSuccessed!\n");
printf("\t\t\t");
system("pause");
return(n);
}
void WritetoText(Student stud[],int n) /*将所有记录写入文件*/
{
int i=0;
FILE *fp; /*定义文件指针*/
char filename[20]; /*定义文件名*/
printf("\t\t\tWrite Records to a Text File\n"); /*输入文件名*/
printf("\t\t\tInput the filename:");
scanf("\t\t\t%s",filename);
if((fp=fopen(filename,"w"))==NULL) /*打开文件*/
{
printf("\t\t\tcann't open the file\n");
system("pause");
return;
}
fprintf(fp,"%d\n",n); /*循环写入数据*/
while(i<n)
{
fprintf(fp,"%-16s%-15s%d\n",stud[i].num,stud[i].name,stud[i].score);
i++;
}
fclose(fp); /*关闭文件*/
printf("Successed!\n"); /*返回成功信息*/
}
void main() /*主函数*/
{
int n=0;
for(;;)
{
switch(menu_select()) /*选择判断*/
{
case 1:
printf("\t\t\tInput Records\n"); /*输入若干条记录*/
n=Input(stu,n);
break;
case 2:
printf("\t\t\tDisplay All Records\n"); /*显示所有记录*/
Display(stu,n);
break;
case 3:
printf("\t\t\tSort\n");
Sort_by_num(stu,n); /*按学号排序*/
printf("\t\t\tSort Suceessed!\n");
printf("\t\t\t");
system("pause");
break;
case 4:
printf("\t\t\tInsert a Record\n");
n=Insert_a_record(stu,n); /*插入一条记录*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
break;
case 5:
printf("\t\t\tDelete a Record\n");
n=Delete_a_record(stu,n); /*按姓名查找，删除一条记录*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
break;
case 6:
printf("\t\t\tQuery\n");
Query_a_record(stu,n); /*查找并显示一个记录*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
break;
case 7:
printf("\t\t\tStatistic\n");
Statistic(stu,n); /*新增功能，输出统计信息*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
break;
case 8:
printf("\t\t\tAdd Records from a Text File\n");
n=AddfromText(stu,n); /*新增功能，输出统计信息*/
break;
case 9:
printf("\t\t\tWrite to a Text file\n");
WritetoText(stu,n); /*循环写入数据*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
break;
case 0:
printf("\t\t\tHave a Good Luck,Bye-bye!\n"); /*结束程序*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
exit(0);
}
}
}
四、函数调用关系图
注：“→”代表调用
Input函数
打印链表记录
Display函数
输入若干条记录
menu_select()函数
选择菜单
Sort_by_num函数
显示所有记录
Delete_a_record函数
按姓名查找，删除一条记录
Query_a_record查找并显示一条记录
Statistic函数
输出统计信息 （新增）
AddfromText函数
从正文中添加数据到结构体数组中
Main函数
Insert_a_record插入一条记录
WritetoText函数 将所有数据写入文件中
退出程序
Reverse(head)函数
按学号排序
五、设计测试流程
1、进入界面
2、输入选项1，回车；
按提示输入数据：
3、回到主菜单；
输入选项7，回车；
输入文件名：data.txt，回车；
出现成功提示，则读入文件操作成功。
4、回到主菜单，输入2，回车
每10个暂停显示数据
5、回到主菜单，输入3，回车
出现排序成功信息。
6、回到主菜单，输入4，回车
按提示插入一组数据
7、回到主菜单，输入5，回车
按提示输入姓名，删除数据
出现删除成功的信息
8、回到主菜单，输入6，回车
输入姓名进行查询
9、回到主菜单，输入7，回车
出现统计信息
10、回到主菜单，输入9，回车
输入result.txt，回车
出现成功写入文件的信息
11、回到主菜单，输入0，回车退出系统
回答者：kingkey001 - 试用期 一级 7-14 22:38
修改答复： kingkey001，您要修改的答复如下: 积分规则 关闭
C语言课程设计报告-------学生成绩简单管理程序
一、系统菜单的主要功能
（1）输入若干条记录
（2）显示所有记录
（3）按学号排序
（4）插入一条记录
（5）按姓名查找，删除一条记录
（6）查找并显示一条记录
（7）输出统计信息 （新增）
（8）从正文中添加数据到结构体数组中
（9）将所有数据写入文件中
（0）退出程序
二、题目分析
该题主要考察学生对结构体，指针，文件的操作，以及C语言算法的掌握,所以完成此道题目要求较强的设计能力，尤其是要有一种大局观的意识。如何调程序也非常重要，通过这个程序可以学习到以前调试短程序没有的的经验。
菜单中的每一个选项都对应一个子程序，子程序的算法几乎囊获了所有C语言学过的技巧，下面就各个子程序中的功能进行说明：
功能1和4的算法相似，输入一条记录到结构体中去，其中有一部很关键，就是通过gets将所有的多余的字符，回车读去，否则就会出错。
功能2是显示所有的记录，通过循环输出，格式也比较重要。
功能3为按学号排序，因为学号定义成了字符数组的形式，因此在运用冒泡法进行排序的时候，要用到strcmp,strcpy等函数。
功能5为按姓名删除记录，先输入姓名，再一一比较，如果没有则返回失败信息，如果找到就将此记录都向前移一位，返回n-1。
功能6的算法在5中就已经体现了，输入姓名，一一比较。
功能7为新增的功能，因为考虑到原来给出的函数中竟然没有对学生成绩的统计功能，因此新增此功能，可以得出所有的记录个数，最高、最低、平均分，并输出相关的学生信息等。
功能8和9是对文件的操作，提前准备好数据。
三、程序正文部分
#include<stdio.h> /*引用库函数*/
#include<stdlib.h>
#include<ctype.h>
#include<string.h>
typedef struct /*定义结构体数组*/
{
char num[10]; /*学号*/
char name[20]; /*姓名*/
int score; /*成绩*/
}Student;
Student stu[80]; /*结构体数组变量*/
int menu_select() /*菜单函数*/
{
char c;
do{
system("cls"); /*运行前清屏*/
printf("\t\t****Students' Grade Management System****\n"); /*菜单选择*/
printf("\t\t | 1. Input Records |\n");
printf("\t\t | 2. Display All Records |\n");
printf("\t\t | 3. Sort |\n");
printf("\t\t | 4. Insert a Record |\n");
printf("\t\t | 5. Delete a Record |\n");
printf("\t\t | 6. Query |\n");
printf("\t\t | 7. Statistic |\n");
printf("\t\t | 8. Add Records from a Text File|\n");
printf("\t\t | 9. Write to a Text file |\n");
printf("\t\t | 0. Quit |\n");
printf("\t\t*****************************************\n");
printf("\t\t\tGive your Choice(0-9):");
c=getchar(); /*读入选择*/
}while(c<'0'||c>'9');
return(c-'0'); /*返回选择*/
}
int Input(Student stud[],int n) /*输入若干条记录*/
{int i=0;
char sign,x[10]; /*x[10]为清除多余的数据所用*/
while(sign!='n'&&sign!='N') /*判断*/
{ printf("\t\t\tstudent's num:"); /*交互输入*/
scanf("\t\t\t%s",stud[n+i].num);
printf("\t\t\tstudent's name:");
scanf("\t\t\t%s",stud[n+i].name);
printf("\t\t\tstudent's score:");
scanf("\t\t\t%d",&stud[n+i].score);
gets(x); /*清除多余的输入*/
printf("\t\t\tany more records?(Y/N)");
scanf("\t\t\t%c",&sign); /*输入判断*/
i++;
}
return(n+i);
}
void Display(Student stud[],int n) /*显示所有记录*/
{
int i;
printf("\t\t\t-----------------------------------\n"); /*格式头*/
printf("\t\t\tnumber name score\n");
printf("\t\t\t-----------------------------------\n");
for(i=1;i<n+1;i++) /*循环输入*/
{
printf("\t\t\t%-16s%-15s%d\n",stud[i-1].num,stud[i-1].name,stud[i-1].score);
if(i>1&&i%10==0) /*每十个暂停*/
{printf("\t\t\t-----------------------------------\n"); /*格式*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
printf("\t\t\t-----------------------------------\n");
}
}
printf("\t\t\t");
system("pause");
}
void Sort_by_num(Student stud[],int n) /*按学号排序*/
{ int i,j,*p,*q,s;
char t[10];
for(i=0;i<n-1;i++) /*冒泡法排序*/
for(j=0;j<n-1-i;j++)
if(strcmp(stud[j].num,stud[j+1].num)>0)
{strcpy(t,stud[j+1].num);
strcpy(stud[j+1].num,stud[j].num);
strcpy(stud[j].num,t);
strcpy(t,stud[j+1].name);
strcpy(stud[j+1].name,stud[j].name);
strcpy(stud[j].name,t);
p=&stud[j+1].score;
q=&stud[j].score;
s=*p;
*p=*q;
*q=s;
}
}
int Insert_a_record(Student stud[],int n) /*插入一条记录*/
{char x[10]; /*清除多余输入所用*/
printf("\t\t\tstudent's num:"); /*交互式输入*/
scanf("\t\t\t%s",stud[n].num);
printf("\t\t\tstudent's name:");
scanf("\t\t\t%s",stud[n].name);
printf("\t\t\tstudent's score:");
scanf("\t\t\t%d",&stud[n].score);
gets(x);
n++;
Sort_by_num(stud,n); /*调用排序函数*/
printf("\t\t\tInsert Successed!\n"); /*返回成功信息*/
return(n);
}
int Delete_a_record(Student stud[],int n) /*按姓名查找，删除一条记录*/
{ char s[20];
int i=0,j;
printf("\t\t\ttell me his(her) name:"); /*交互式问寻*/
scanf("%s",s);
while(strcmp(stud[i].name,s)!=0&&i<n) i++; /*查找判断*/
if(i==n)
{ printf("\t\t\tnot find!\n"); /*返回失败信息*/
return(n);
}
for(j=i;j<n-1;j++) /*删除操作*/
{
strcpy(stud[j].num,stud[j+1].num);
strcpy(stud[j].name,stud[j+1].name);
stud[j].score=stud[j+1].score;
}
printf("\t\t\tDelete Successed!\n"); /*返回成功信息*/
return(n-1);
}
void Query_a_record(Student stud[],int n) /*查找并显示一个记录*/
{ char s[20];
int i=0;
printf("\t\t\tinput his(her) name:"); /*交互式输入*/
scanf("\t\t\t%s",s);
while(strcmp(stud[i].name,s)!=0&&i<n) i++; /*查找判断*/
if(i==n)
{ printf("\t\t\tnot find!\n"); /*输入失败信息*/
return;
}
printf("\t\t\this(her) number:%s\n",stud[i].num); /*输出该学生信息*/
printf("\t\t\this(her) score:%d\n",stud[i].score);
}
void Statistic(Student stud[],int n) /*新增功能，输出统计信息*/
{ int i,j=0,k=0,sum=0;
float aver; /*成绩平均值*/
for(i=0;i<n;i++) /*循环输入判断*/
{
sum+=stud[i].score;
if(stud[j].score>stud[i].score) j=i;
if(stud[k].score<stud[i].score) k=i;
}
aver=1.0*sum/n;
printf("\t\t\tthere are %d records.\n",n); /*总共记录数*/
printf("\t\t\tthe hignest score:\n"); /*最高分*/
printf("\t\t\tnumber:%s name:%s score:%d\n",stud[j].num,stud[j].name,stud[j].score);
printf("\t\t\tthe lowest score:\n"); /*最低分*/
printf("\t\t\tnumber:%s name:%s score:%d\n",stud[k].num,stud[k].name,stud[k].score);
printf("\t\t\tthe average score is %5.2f\n",aver); /*平均分*/
}
int AddfromText(Student stud[],int n) /*从文件中读入数据*/
{ int i=0,num;
FILE *fp; /*定义文件指针*/
char filename[20]; /*定义文件名*/
printf("\t\t\tInput the filename:");
scanf("\t\t\t%s",filename); /*输入文件名*/
if((fp=fopen(filename,"rb"))==NULL) /*打开文件*/
{ printf("\t\t\tcann't open the file\n"); /*打开失败信息*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
return(n);
}
fscanf(fp,"%d",&num); /*读入总记录量*/
while(i<num) /*循环读入数据*/
{
fscanf(fp,"%s%s%d",stud[n+i].num,stud[n+i].name,&stud[n+i].score);
i++;
}
n+=num;
fclose(fp); /*关闭文件*/
printf("\t\t\tSuccessed!\n");
printf("\t\t\t");
system("pause");
return(n);
}
void WritetoText(Student stud[],int n) /*将所有记录写入文件*/
{
int i=0;
FILE *fp; /*定义文件指针*/
char filename[20]; /*定义文件名*/
printf("\t\t\tWrite Records to a Text File\n"); /*输入文件名*/
printf("\t\t\tInput the filename:");
scanf("\t\t\t%s",filename);
if((fp=fopen(filename,"w"))==NULL) /*打开文件*/
{
printf("\t\t\tcann't open the file\n");
system("pause");
return;
}
fprintf(fp,"%d\n",n); /*循环写入数据*/
while(i<n)
{
fprintf(fp,"%-16s%-15s%d\n",stud[i].num,stud[i].name,stud[i].score);
i++;
}
fclose(fp); /*关闭文件*/
printf("Successed!\n"); /*返回成功信息*/
}
void main() /*主函数*/
{
int n=0;
for(;;)
{
switch(menu_select()) /*选择判断*/
{
case 1:
printf("\t\t\tInput Records\n"); /*输入若干条记录*/
n=Input(stu,n);
break;
case 2:
printf("\t\t\tDisplay All Records\n"); /*显示所有记录*/
Display(stu,n);
break;
case 3:
printf("\t\t\tSort\n");
Sort_by_num(stu,n); /*按学号排序*/
printf("\t\t\tSort Suceessed!\n");
printf("\t\t\t");
system("pause");
break;
case 4:
printf("\t\t\tInsert a Record\n");
n=Insert_a_record(stu,n); /*插入一条记录*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
break;
case 5:
printf("\t\t\tDelete a Record\n");
n=Delete_a_record(stu,n); /*按姓名查找，删除一条记录*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
break;
case 6:
printf("\t\t\tQuery\n");
Query_a_record(stu,n); /*查找并显示一个记录*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
break;
case 7:
printf("\t\t\tStatistic\n");
Statistic(stu,n); /*新增功能，输出统计信息*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
break;
case 8:
printf("\t\t\tAdd Records from a Text File\n");
n=AddfromText(stu,n); /*新增功能，输出统计信息*/
break;
case 9:
printf("\t\t\tWrite to a Text file\n");
WritetoText(stu,n); /*循环写入数据*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
break;
case 0:
printf("\t\t\tHave a Good Luck,Bye-bye!\n"); /*结束程序*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
exit(0);
}
}
}
四、函数调用关系图
注：“→”代表调用
Input函数
打印链表记录
Display函数
输入若干条记录
menu_select()函数
选择菜单
Sort_by_num函数
显示所有记录
Delete_a_record函数
按姓名查找，删除一条记录
Query_a_record查找并显示一条记录
Statistic函数
输出统计信息 （新增）
AddfromText函数
从正文中添加数据到结构体数组中
Main函数
Insert_a_record插入一条记录
WritetoText函数 将所有数据写入文件中
退出程序
Reverse(head)函数
按学号排序
五、设计测试流程
1、进入界面
2、输入选项1，回车；
按提示输入数据：
3、回到主菜单；
输入选项7，回车；
输入文件名：data.txt，回车；
出现成功提示，则读入文件操作成功。
4、回到主菜单，输入2，回车
每10个暂停显示数据
5、回到主菜单，输入3，回车
出现排序成功信息。
6、回到主菜
㈡ vb课程设计《学生基本信息管理系统的实现》（数据库技术）
不免费
㈢ vb课程设计 数据库
看我QQ空间里的"程序类"日志,里面有很多代码,都是我自己写的,都是正确的!!
㈣ 跪求一篇数据库课程设计报刊订阅系统（vb编程）
main()
{
char tmp[100],*key,*val;
Node* cur;
FILE *fp=fopen("abc.txt","r");
if(fp==NULL)
{
printf("打开文件有问题\n");
exit(1);
}
while(fgets(tmp,100,fp)!=NULL)
{
if(tmp[strlen(tmp)-1]=='\n')
tmp[strlen(tmp)-1]='\0';
key=strtok(tmp,"\t");
㈤ 数据库原理课程设计，图书管理系统，要源代码VB+SQL
图书管理系统需要满足来自三方面的需求，这三个方面分别是图书借阅者、图书馆工作人员和图书馆管理人员。图书借阅者的需求是查询图书馆所存的图书、个人借阅情况及个人信息的修改；图书馆工作人员对图书借阅者的借阅及还书要求进行操作，同时形成借书或还书报表给借阅者查看确认；图书馆管理人员的功能最为复杂，包括对工作人员、图书借阅者、图书进行管理和维护，及系统状态的查看、维护并生成催还图书报表。1)图书和读者登记子系统：添加、修改、删除图书和读者信息2)借书，还书子系统：根据学生的学号，进行借书还书3)超期图书罚款处理子系统4)查询系统：图书借阅者的需求是查询图书馆所存的图书、个人借阅情况5)系统维护：权限的设置
㈥ Vb课程设计
VB课程设计需求1、每位同学自行选取1个题目进行设计，不得雷同。也可自己提出设计题目，要预先取得老师的同意。2、题目后面是每一个题目的每班限值人数。 3、题目工作量较大时，可结组完成，但要预先取得老师的同意。 4、设计后期，应写出设计报告，包括：题目内容、算法表明、软件程序变量用表明、处理方法、创新点及对设计所包含的知识点的认识等。 设计封面要包括题目、完成人班级、学号、姓名、指导教师、完成时间等。 VB课程设计报告格式 ：XXX系统（System）的设计（题目自拟） 一、功能描述 对系统（System）要实现的功能进行确切的描述。 二、概要设计 根据功能分析，新建系统（System）的体系结构，即将整个系统（System）分解成若干子模块，用框图表明各功能模块之间的接口关系 三、清楚设计 清楚表明各功能模块的实现过程，所用到的算法、技巧等（附上代码）。 四、效果及存在问题 表明系统（System）的运行效果（附上页面图形）、存在哪些不到以及预期的处理方法。 五、心得 谈谈在课程设计过程中的心得体会。
㈦ vb 网络数据库课程设计 库房出入库管理系统 急需！
书上都有参考的，上课用点心，作业的话还是自已动手学得快一点。
简洁，易用，实用才能符合用户需求。
可以参考一下“英软科技”的“ZS8仓库管理软件”。
㈧ 急求一份完整的数据库课程设计图书管理系统（要求用VB 以及SQL-server制作）
1.开发背景
数据库技术和Internet的飞速发展，使它们已经成为现代信息技术的重要组成部分，是现在计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。对于任何一个企业来说，数据是企业重要的资产，如何有效利用这些数据，对于企业发展起着极其重要的作用。随着我国市场经济的迅速发展和人们生活水平的不断提高，图书馆藏书的树木逐渐增大，这也挑战了图书管理方面的技术，以前的人工管理方式已经不再适应现在的环境，取而代之的是先进的图书管理系统，通过使用PowerBuilder创建的图书管理系统可以让管理人员方便而快捷的进行管理、查询、借阅、录入等工作。
2.需求分析
2.1系统目标
图书管理信息系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强.数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。
系统开发的总体任务是实现各种信息的系统化，规范化和自动化。
2.2需求定义
图书馆管理系统开发。系统开发的总的设计目标是实现图书管理的系统化、规范化和自动化，实现对图书资料的集中统一的管理。
本系统主要实现对图书馆信息的管理，主要功能为管理有关读者、图书、借阅、查询、删除和管理员的信息等。本系统结构分为读者类别管理、读者档案管理、图书类型管理、图书档案管理以及图书流程管理，读者管理可以浏览读者的信息，可以对读者信息进行维护。图书管理可以浏览图书的信息，可以对图书信息进行维护。借阅管理可以显示当前数据库中书籍借阅情况，可以对借阅信息进行维护。本系统主要解决的问题是利用关键字对数据库进行查询。
其系统的功能模块图如下：
图2-1 系统功能模块图
针对一般图书管理信息系统的需求，通过对图书管理工作过程的内容和数据流程分析，设计如下面所示的数据项：
读者信息
属性：读者学号，读者姓名，读者性别，联系电话，所在院系，生效日期，失效日期，违章状况，累计借书
主键：读者学号
书籍信息
属性：ISBN，书名，作者，出版社，出版日期，简介
主键：ISBN
管理员信息
属性：工作号，姓名，性别，电话，家庭住址
主键：工作号
2.3数据流程
2.3.1 读者
作为学生对图书管理系统的要求有：
1. 能按各种方式（比如书名、编号、作者）查询图书馆的藏书情况。
2. 能够方便地借阅图书、续借图书、归还图书。
3. 能够查询自己的基本资料、借阅图书情况。
4. 能够熟悉图书管理系统的使用。
读者进入系统工作的流程图为:
2-1进入系统工作的流程图
2.3.2 图书管理员
作为图书管理员，他们对图书管理系统的要求有：
1. 能方便的对图书进行录入登记，注销陈旧的书籍。
2. 能够方便地对新生进行登记，或注销已经毕业的学生信息（基本信息，借阅信息）。
3. 能够随时发布一些诸如各学院学生借阅图书超期情况、馆内藏书情况、借情况等信息，以便各学院能够随时获知本院学生的一些借书信息。
图书管理员工作的流程图为：
2-2图书管理员工作流程图
3.功能描述
系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成。本系统需要完成的功能主要有5部分：
(1) 图书基本情况的录入，修改，删除等基本操作。
1．书籍类别标准的制定，类别信息的输入，包括类别编号，类别名称，关键词，备注信息等。
2．书籍类别信息的查询，修改，包括类别编号，类别名称，关键词，备注信息等。
3．书籍信息的输入，包括书籍编号，书籍名称，书籍类别，作者名称，出版社名称，出版日期，书籍页数，关键词，登记日期，备注信息等。
(2) 办理借书卡模块。
1．新生办理借书证。
2．丢失办理借书证。
(3) 实现借书功能。
1．借书信息的输入，包括借书信息编号，读书编号，读者姓名，书籍编号，书籍名称，借书日期，备注信息等。
2．借书信息的查询，修改，包括借书信息编号，读者编号，读者姓名，书籍编号，书籍名称，借书日期，备注信息等。
(4) 实现还书功能。
1．还书信息的输入，包括还书信息编号，读者编号，读者姓名，书籍编号，书籍名称，借书日期，还书日期，备注信息等。
2．还书信息的查询和修改，包括还书信息编号，读书编号，读者姓名，书籍编号，书籍名称，借书日期，还书日期，备注信息等。
(5) 能方便的对图书进行查询。对超期的情况能自动给出提示信息
4.概念模型设计
各部分E-R图如下：
(1)读者信息类别实体E-R图
4-1 读者类别实体E-R图
(2)书籍信息类别实体E-R图
4-2 书籍类别实体E-R图
(3)图书借阅实体E-R图：
4-3 图书借阅实体E-R图
(4)投诉管理实体E-R图：
4-4 投诉管理实体E-R图
4-5实体之间关系的E-R图
借阅关系（读者、管理员、书籍三元关系）
图4-6 CDM图
5.逻辑模型设计和优化
从理论‘E-R模型’到理论‘关系模型’的整理转换，通过E-R模型到关系模型的转化，可以得到如下关系模式：
借阅关系
属性：工作号，读者学号，ISBN，是否续借，借书日期，还书日期，备注。
主键：工作号，读者学号，ISBN
管理员_书籍关系
属性：工作号，ISBN，添加时间，是否在馆
主键：工作号，ISBN
管理员_学生关系
属性：工作号，读者学号，确认借还
主键：工作号，读者学号
通过由概念模型设计得到CDM图powerdesigner转换成对应的PDM图：
㈨ 如何用Access和VB来做数据库课程设计
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需求分析、应用系统的设计和开发
需求是什么? 具体要做什么, 知道做什么设计就可以开始了