‘壹’ c语言入门经典(第四版) 中文版
嵌入式高级C语言进阶
C语言概述-01C语言概念、发展历史、特点http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24675555
C语言概述-02C基本程序结构等http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24679413
C语言概述-03C语言第2个程序第3个程序http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24679415
C语言概述-04C程序开发过程http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24676741
C语言概述-05C语言开发常见错误分析http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24676797
C语言概述-06C语言 开发语言和开发工具的关系http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24684950
C编程基础-01C语言基本数据类型http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24683553
C编程基础-02常量和变量http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24688154
C编程基础-03const类型修饰符概念http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24677311
2C编程基础-03const类型修饰符实例
http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24720572
C编程基础-04volatile类型修饰符http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24685486
C编程基础-05extern,static存储http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#
C编程基础-06register存储类型说明符http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24685644
C编程基础-07auto存储类型说明符http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24685678
C编程基础-08操作符-算术操作符http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24677935
C编程基础-09操作符-sizeof操作符http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24686154
C编程基础-09操作符-关系逻辑操作符http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24678079
C编程基础-09操作符-位运算操作符http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24686402
C编程基础-10表达式http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24678315
C编程基础-11if条件判断结构http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24686640
C编程基础-12switch条件判断结构http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24686726
C编程基础-13for循环结构http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24686792
C编程基础-14while循环结构http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24678685
C编程基础-15跳转语句http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24679987
C编程基础-16模块化设计方法http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24678881
C编程基础-17函数的声明和定义http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24687236
C编程基础-18函数的调用http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24679113
C编程基础-19递归函数http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24679189
C编程基础-20函数返回值http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24680021
C编程进阶-1数组http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24688354
C编程进阶-1字符串http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24688500
C编程进阶-3指针http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24691778
C编程进阶-4函数指针http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24680581
C编程进阶-5动态类型分配http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24688820
C编程进阶-6指针常见错误http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24688856
C编程进阶-7指针与数组http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24691814
C编程进阶-8编译预处理http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24682609
C编程进阶-9结构体基础http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24682671
C编程进阶-10链表http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24683653
C编程进阶-11共用体http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24682755
C编程进阶-12位段http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24690968
C编程进阶-13枚举http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24690978
C编程进阶-14文件http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24691004
C编程总结http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=3463501&uid=1320045357&t=1#24691044
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对，你要先学C语言，编程入门的，其实C语言的书都可以，没有不好的书，只有不好好学习的朋友。电子书这东西不可靠，刚学编程一个错字就能让你纠结半天 ，浪费时间不说，有时还会曲解原本的概念，把你带入一个错误的方向。我刚学编程就是这样过来的，要多坑爹有多坑爹。我是大学计算机专业的，我指点你，韩国2425澳大利亚979960德国，其中的数字是我 Q
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书名：C游戏编程从入门到精通
作者名：浦滨
出版社：北希电脑出版社
出版年份：2002-5-1
页数：408
内容介绍：
本书以C语言游戏编程入门，以102个实例，近200个函数较为系统地介绍了C基于游戏编程与开发的力法与技巧，内容丰富并相互包容，相互渗透。以实际的基于不同平台的游戏制作为背景，知识阐述与实际案例结合，深入浅出，具体、直观、全面，可操作性强；是一本难得的集入门、深入到精通C游线编程的综合书籍。
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简介：C语言是每一位程序员都应该掌握的基础语言。C语言是微软.NET编程中使用的C#语言的基础；C语言是iPhone、iPad和其他苹果设备编程中使用的Objective-C语言的基础；C语言是在很多环境中（包括GNU项圈）被广泛使用的C++语言的基础。C语言也是Linux操作系统及其很多功能的基础。学习C语言可以给编程职业生涯提供牢固的基础，也有助于更好地理解更为现代的语言（如Java）。
《C语言入门经典（第5版）》主要介绍基础的计算机语言之一——C语言。
《C语言入门经典（第5版）》从基础的内容开始，步步深入讲解作为一位称职的C语言程序员应该具备的知识和技能。
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Cross-Platform Development in C++
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Iterative UML Development Using VC++ 6
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Ace Programmer's Guide
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Visual C++高级界面特效制作百例
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‘陆’ 关于一本“objective-c编程”的书，想要一个它的电子版 Objective-C编程:Big Nerd Ranch入门经典
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书名：算法竞赛入门经典（第2版）
作者：刘汝佳
豆瓣评分：8.9
出版社：清华大学出版社
出版年份：2014-6-1
页数：464
内容简介：
《算法竞赛入门经典（第2版）》是一本算法竞赛的入门与提高教材，把C/C++语言、算法和解题有机地结合在一起，淡化理论，注重学习方法和实践技巧。全书内容分为12 章，包括程序设计入门、循环结构程序设计、数组和字符串、函数和递归、C++与STL入门、数据结构基础、暴力求解法、高效算法设计、动态规划初步、数学概念与方法、图论模型与算法、高级专题等内容，覆盖了算法竞赛入门和提高所需的主要知识点，并含有大量例题和习题。书中的代码规范、简洁、易懂，不仅能帮助读者理解算法原理，还能教会读者很多实用的编程技巧；书中包含的各种开发、测试和调试技巧也是传统的语言、算法类书籍中难以见到的。
《算法竞赛入门经典（第2版）》可作为全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）复赛教材、全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）和ACM国际大学生程序设计竞赛（ACM/ICPC）的训练资料，也可作为IT工程师与科研人员的参考用书。
作者简介：
刘汝佳，1982年12月生，高中毕业于重庆市外国语学校。2000年3月获得NOI2000全国青少年信息学奥林匹克竞赛一等奖第四名，进入国家集训队，并因此保送到清华大学计算机科学与技术系。大一时获2001年ACM/ICPC国际大学生程序设计竞赛亚洲-上海赛区冠军和2002年世界总决赛银牌（世界第四），2005年获学士学位，2008年获硕士学位。
学生时代曾为中国计算机学会NOI科学委员会学生委员，担任IOI2002-2008中国国家队教练，并为NOI系列比赛命题十余道。现为NOI竞赛委员会委员，并在NOI 25周年时获得中国计算机学会颁发的“特别贡献奖”。
2004年至今共为ACM/ICPC亚洲赛区命题二十余道，担任6次裁判和2次命题总监，并应邀参加IOI和ACM/ICPC相关国际研讨会，发表论文两篇。
2004年初作为第一作者出版专着《算法艺术与信息学竞赛》，2009年出版译着《编程挑战》，2009年出版《算法竞赛入门经典》，2012年出版《算法竞赛入门经典——训练指南》。
多年来在全国二十余个城市进行中学生竞赛培训工作，为北京、上海、吉隆坡等地的着名高校授课与宣讲，并多次与TopCoder、网络和网易有道等知名企业合作举办比赛，让更多的IT人才获得展示自我的平台。
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简介：Oracle数据库是目前世界上使用最为广泛的数据库管理系统，具有完整的数据管理功能；PL/SQL是Oracle对标准数据库语言SQL的过程化扩充，让Oracle的数据管理和程序设计效率更高
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【程序1】
题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：
main()
{
int i,j,k;
printf("\n");
for(i=1;i<5;i++)
for(j=1;j<5;j++)
for (k=1;k<5;k++)
{
if (i!=k&&i!=j&&j!=k)
printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
}
}
【程序2】
题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高
于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提
成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于
40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于
100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？
1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：
main()
{
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf("%ld",&i);
bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
bonus6=bonus4+200000*0.3;
bonus10=bonus6+400000*0.15;
if(i<=100000)
bonus=i*0.1;
else if(i<=200000)
bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
else if(i<=400000)
bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
else if(i<=600000)
bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
else if(i<=1000000)
bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
else
bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
printf("bonus=%d",bonus);
}
【程序3】
题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后
的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析：
2.程序源代码：
＃i nclude "math.h"
main()
{
long int i,x,y,z;
for (i=1;i<100000;i++)
{ x=sqrt(i+100); /*x为加上100后开方后的结果*/
y=sqrt(i+268); /*y为再加上168后开方后的结果*/
if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/
printf("\n%ld\n",i);
}
}
【程序4】
题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊
情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
2.程序源代码：
main()
{
int day,month,year,sum,leap;
printf("\nplease input year,month,day\n");
scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);
switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/
{
case 1:sum=0;break;
case 2:sum=31;break;
case 3:sum=59;break;
case 4:sum=90;break;
case 5:sum=120;break;
case 6:sum=151;break;
case 7:sum=181;break;
case 8:sum=212;break;
case 9:sum=243;break;
case 10:sum=273;break;
case 11:sum=304;break;
case 12:sum=334;break;
default: printf("data error");break;
}
sum=sum+day; /*再加上某天的天数*/
if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判断是不是闰年*/
leap=1;
else
leap=0;
if(leap==1&&month>2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/
sum++;
printf("It is the %dth day.",sum);}
【程序5】
题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，
然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
2.程序源代码：
main()
{
int x,y,z,t;
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
if (x>y)
{t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/
if(x>z)
{t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/
if(y>z)
{t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/
printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z);
}
【程序6】
题目：用*号输出字母C的图案。
1.程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母C，再分行输出。
2.程序源代码：
＃i nclude "stdio.h"
main()
{
printf("Hello C-world!\n");
printf(" ****\n");
printf(" *\n");
printf(" * \n");
printf(" ****\n");
}
【程序7】
题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful!
1.程序分析：字符共有256个。不同字符，图形不一样。
2.程序源代码：
＃i nclude "stdio.h"
main()
{
char a=176,b=219;
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);}
【程序8】
题目：输出9*9口诀。
1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。
2.程序源代码：
＃i nclude "stdio.h"
main()
{
int i,j,result;
printf("\n");
for (i=1;i<10;i++)
{ for(j=1;j<10;j++)
{
result=i*j;
printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/
}
printf("\n");/*每一行后换行*/
}
}
【程序9】
题目：要求输出国际象棋棋盘。
1.程序分析：用i控制行，j来控制列，根据i+j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。
2.程序源代码：
＃i nclude "stdio.h"
main()
{
int i,j;
for(i=0;i<8;i++)
{
for(j=0;j<8;j++)
if((i+j)%2==0)
printf("%c%c",219,219);
else
printf(" ");
printf("\n");
}
}
【程序10】
题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。
1.程序分析：用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。
2.程序源代码：
＃i nclude "stdio.h"
main()
{
int i,j;
printf("\1\1\n");/*输出两个笑脸*/
for(i=1;i<11;i++)
{
for(j=1;j<=i;j++)
printf("%c%c",219,219);
printf("\n");
}
}
【程序11】
题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月
后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
1.程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程序源代码：
main()
{
long f1,f2;
int i;
f1=f2=1;
for(i=1;i<=20;i++)
{ printf("%12ld %12ld",f1,f2);
if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出，每行四个*/
f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/
f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/
}
}
【程序12】
题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，
则表明此数不是素数，反之是素数。
2.程序源代码：
＃i nclude "math.h"
main()
{
int m,i,k,h=0,leap=1;
printf("\n");
for(m=101;m<=200;m++)
{ k=sqrt(m+1);
for(i=2;i<=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap) {printf("%-4d",m);h++;
if(h%10==0)
printf("\n");
}
leap=1;
}
printf("\nThe total is %d",h);
}
【程序13】
题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数
本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
2.程序源代码：
main()
{
int i,j,k,n;
printf("'water flower'number is:");
for(n=100;n<1000;n++)
{
i=n/100;/*分解出百位*/
j=n/10%10;/*分解出十位*/
k=n%10;/*分解出个位*/
if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
{
printf("%-5d",n);
}
}
printf("\n");
}
【程序14】
题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：
(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
(2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,
重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
2.程序源代码：
/* zheng int is divided yinshu*/
main()
{
int n,i;
printf("\nplease input a number:\n");
scanf("%d",&n);
printf("%d=",n);
for(i=2;i<=n;i++)
{
while(n!=i)
{
if(n%i==0)
{ printf("%d*",i);
n=n/i;
}
else
break;
}
}
printf("%d",n);}
【程序15】
题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，
60分以下的用C表示。
1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。
2.程序源代码：
main()
{
int score;
char grade;
printf("please input a score\n");
scanf("%d",&score);
grade=score>=90? 'A': (score>=60? 'B':'C');
printf("%d belongs to %c",score,grade);
}
【程序16】
题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
1.程序分析：利用辗除法。
2.程序源代码：
main()
{
int a,b,num1,num2,temp;
printf("please input two numbers:\n");
scanf("%d,%d",&num1,&num2);
if(num1 { temp=num1;
num1=num2;
num2=temp;
}
a=num1;b=num2;
while(b!=0)/*利用辗除法，直到b为0为止*/
{
temp=a%b;
a=b;
b=temp;
}
printf("gongyueshu:%d\n",a);
printf("gongbeishu:%d\n",num1*num2/a);
}
【程序17】
题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
1.程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'.
2.程序源代码：
＃i nclude "stdio.h"
main()
{char c;
int letters=0,space=0,digit=0,others=0;
printf("please input some characters\n");
while((c=getchar())!='\n')
{
if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')
letters++;
else if(c==' ')
space++;
else if(c>='0'&&c<='9')
digit++;
else
others++;
}
printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d
others=%d\n",letters,
space,digit,others);
}
【程序18】
题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时
共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。
1.程序分析：关键是计算出每一项的值。
2.程序源代码：
main()
{
int a,n,count=1;
long int sn=0,tn=0;
printf("please input a and n\n");
scanf("%d,%d",&a,&n);
printf("a=%d,n=%d\n",a,n);
while(count<=n)
{
tn=tn+a;
sn=sn+tn;
a=a*10;
++count;
}
printf("a+aa+...=%ld\n",sn);
}
【程序19】
题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3.编程
找出1000以内的所有完数。
1. 程序分析：请参照程序<--程序14.
2.程序源代码：
main()
{
static int k[10];
int i,j,n,s;
for(j=2;j<1000;j++)
{
n=-1;
s=j;
for(i=1;i {
if((j%i)==0)
{n++;
s=s-i;
k[n]=i;
}
}
if(s==0)
{
printf("%d is a wanshu",j);
for(i=0;i printf("%d,",k);
printf("%d\n",k[n]);
}
}
}
【程序20】
题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在
第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？
1.程序分析：见下面注释
2.程序源代码：
main()
{
float sn=100.0,hn=sn/2;
int n;
for(n=2;n<=10;n++)
{
sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/
hn=hn/2; /*第n次反跳高度*/
}
printf("the total of road is %f\n",sn);
printf("the tenth is %f meter\n",hn);
}
其他的等整理出来再发！ :) :)
【程序21】
题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个
第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下
的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。
2.程序源代码：
main()
{
int day,x1,x2;
day=9;
x2=1;
while(day>0)
{x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/
x2=x1;
day--;
}
printf("the total is %d\n",x1);
}
==============================================================
【程序22】
题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定
比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出
三队赛手的名单。
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，
则表明此数不是素数，反之是素数。
2.程序源代码：
main()
{
char i,j,k;/*i是a的对手，j是b的对手，k是c的对手*/
for(i='x';i<='z';i++)
for(j='x';j<='z';j++)
{
if(i!=j)
for(k='x';k<='z';k++)
{ if(i!=k&&j!=k)
{ if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')
printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);
}
}
}
}
==============================================================
【程序23】
题目：打印出如下图案（菱形）
*
***
******
********
******
***
*
1.程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重
for循环，第一层控制行，第二层控制列。
2.程序源代码：
main()
{
int i,j,k;
for(i=0;i<=3;i++)
{
for(j=0;j<=2-i;j++)
printf(" ");
for(k=0;k<=2*i;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
for(i=0;i<=2;i++)
{
for(j=0;j<=i;j++)
printf(" ");
for(k=0;k<=4-2*i;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
}
==============================================================
【程序24】
题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。
1.程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。
2.程序源代码：
main()
{
int n,t,number=20;
float a=2,b=1,s=0;
for(n=1;n<=number;n++)
{
s=s+a/b;
t=a;a=a+b;b=t;/*这部分是程序的关键，请读者猜猜t的作用*/
}
printf("sum is %9.6f\n",s);
}
==============================================================
【程序25】
题目：求1+2!+3!+...+20!的和
1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。
2.程序源代码：
main()
{
float n,s=0,t=1;
for(n=1;n<=20;n++)
{
t*=n;
s+=t;
}
printf("1+2!+3!...+20!=%e\n",s);
}
==============================================================
【程序26】
题目：利用递归方法求5!。
1.程序分析：递归公式：fn=fn_1*4!
2.程序源代码：
＃i nclude "stdio.h"
main()
{
int i;
int fact();
for(i=0;i<5;i++)
printf("\40:%d!=%d\n",i,fact(i));
}
int fact(j)
int j;
{
int sum;
if(j==0)
sum=1;
else
sum=j*fact(j-1);
return sum;
}
==============================================================
【程序27】
题目：利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。
1.程序分析：
2.程序源代码：
＃i nclude "stdio.h"
main()
{
int i=5;
void palin(int n);
printf("\40:");
palin(i);
printf("\n");
}
void palin(n)
int n;
{
char next;
if(n<=1)
{
next=getchar();
printf("\n\0:");
putchar(next);
}
else
{
next=getchar();
palin(n-1);
putchar(next);
}
}
==============================================================
【程序28】
题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第
3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后
问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？
1.程序分析：利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数，需知道
第四人的岁数，依次类推，推到第一人（10岁），再往回推。
2.程序源代码：
age(n)
int n;
{
int c;
if(n==1) c=10;
else c=age(n-1)+2;
return(c);
}
main()
{ printf("%d",age(5));
}
==============================================================
【程序29】
题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。
1. 程序分析：学会分解出每一位数，如下解释：(这里是一种简单的算法，师专数002班赵鑫提供)
2.程序源代码：
main( )
{
long a,b,c,d,e,x;
scanf("%ld",&x);
a=x/10000;/*分解出万位*/
b=x%10000/1000;/*分解出千位*/
c=x%1000/100;/*分解出百位*/
d=x%100/10;/*分解出十位*/
e=x%10;/*分解出个位*/
if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld
%ld\n",e,d,c,b,a);
else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld
%ld\n",e,d,c,b);
else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld
%ld\n",e,d,c);
else if (d!=0) printf("there are 2, %ld
%ld\n",e,d);
else if (e!=0) printf(" there are
1,%ld\n",e);
}
==============================================================
【程序30】
题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。
1.程序分析：同29例
2.程序源代码：
main( )
{
long ge,shi,qian,wan,x;
scanf("%ld",&x);
wan=x/10000;
qian=x%10000/1000;
shi=x%100/10;
ge=x%10;
if (ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/
printf("this number is a huiwen\n");
else
printf("this number is not a huiwen\n");
}
【程序31】
题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续
判断第二个字母。
1.程序分析：用情况语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。
2.程序源代码：
＃i nclude <stdio.h>
void main()
{
char letter;
printf("please input the first letter of
someday\n");
while ((letter=getch())!='Y')/*当所按字母为Y时才结束*/
{ switch (letter)
{case 'S':printf("please input second letter\n");
if((letter=getch())=='a')
printf("saturday\n");
else if ((letter=getch())=='u')
printf("sunday\n");
else printf("data error\n");
break;
case 'F':printf("friday\n");break;
case 'M':printf("monday\n");break;
case 'T':printf("please input second letter\n");
if((letter=getch())=='u')
printf("tuesday\n");
else if ((letter=getch())=='h')
printf("thursday\n");
else printf("data error\n");
break;
case 'W':printf("wednesday\n");break;
default: printf("data error\n");
}
}
}
==============================================================
【程序32】
题目：Press any key to change color, do you want to
try it. Please hurry up!
1.程序分析：
2.程序源代码：
＃i nclude <conio.h>
void main(void)
{
int color;
for (color = 0; color < 8; color++)
{
textbackground(color);/*设置文本的背景颜色*/
cprintf("This is color %d\r\n", color);
cprintf("Press any key to continue\r\n");
getch();/*输入字符看不见*/
}
}
==============================================================
【程序33】
题目：学习gotoxy()与clrscr()函数
1.程序分析：
2.程序源代码：
＃i nclude <conio.h>
void main(void)
{
clrscr();/*清屏函数*/
textbackground(2);
gotoxy(1, 5);/*定位函数*/
cprintf("Output at row 5 column 1\n");
textbackground(3);
gotoxy(20, 10);
cprintf("Output at row 10 column 20\n");
}
==============================================================
【程序34】
题目：练习函数调用
1. 程序分析：
2.程序源代码：
＃i nclude <stdio.h>
void hello_world(void)
{
printf("Hello, world!\n");
}
void three_hellos(void)
{
int counter;
for (counter = 1; counter <= 3; counter++)
hello_world();/*调用此函数*/
}
void main(void)
{
three_hellos();/*调用此函数*/
}