1. 什麼是web信息系統
大概就是在web（互聯網）上應用的信息系統吧
2. web信息管理系統概述
web管理系統是指直接在web上更新網站的內容。
例如你網站的首頁有新聞系統，如果沒有web管理系統，則這個頁面的更新流程是: 重新修改首頁文件的源代碼，然後上傳到網站上。而有web管理系統，則可以直接想web上寫郵件那樣更改首頁新聞的內容。
通常web管理系統都需要資料庫支持的，因此你申請免費空間的時候需要有資料庫支持，不然web管理是實現不了
採用WEB技術實現B/S（瀏覽器/伺服器）結構的管理系統是辦公自動化的發展趨勢。基於WEB技術的管理系統，由於開發周期短；與用戶平台無關；易於實現互動式應用；能對信息進行快速、高效的收集、處理和發布，近幾年來得到了迅速發展。而ASP技術由於其開發效率高、交互性好，安全性強等特點，逐漸成為開發管理系統的首選工具。
許多基於WEB的應用都涉及文件上傳操作。常見的文件上傳技術有：基於HTTP協議的；基於VB（或DELPHI等編程語言）開發的文件上傳組件的；基於資料庫技術的等等。這些方法一般都需要編程者能同時掌握WEB技術、資料庫技術或CGI技術或組件技術，對編程者的要求較高。而本文將介紹的利用ASP技術直接實現文件上傳功能則只需編程者掌握單一的ASP技術即可，大大降低了編程難度。
3. 有人做過「基於web的通用信息系統框架」么
通用信息系統框架誕生的目的，是幫助企業開發信息系統之初快速搭建起系統基本框架，可以節省精力財力和時間，加快開發進度。 通用信息系統框架包括服務端和客戶端兩個部分，其中服務端部分完成了整合Spring+Struts2+mybatis技術。[1]
特點
編輯
客戶端包括系統登錄，系統主頁（其中有菜單展現、多種功能導航、登錄用戶信息修改等），多種功能導航實現了菜單樹、Tab欄、對象樹等，以後可以繼續豐富，還有通用的許可權管理系統（帳號管理、角色管理）。客戶端目前計劃採用兩種技術分別實現，一是ExtJs，另一種是Flex，都是目前流行的RIA技術。 通用框架（包括許可權管理、功能導航），採用兩種模式，一是集成Flex+Spring+ibatis開源框架，二是集成Extjs+Spring+ibatis框架。[1]
4. SSH框架做的java web信息管理系統，如何實現後台資料庫有消息時能在頁面上提醒，在查詢以後提醒消失
實現這樣的功能大致流程如下：
在資料庫中為存放消息記錄的表添加一個欄位（或是其他相關表中來添加欄位），並可以這樣規定，0表示無消息要通知，1表示有消息要通知；
在相關的web頁面中當頁面載入時設一個非同步請求去查詢一下那張表中的那個欄位，若是0則不提醒，若是1則提醒（提醒的方式你自己決定）；
當有提醒且用戶點擊你提醒的內容後，在進行相關查詢時你可以在後台中將那個關鍵欄位重新置為0，這樣也就實現了「查詢後提醒消失」的功能。
附：按上述流程做，應該就OK的了！
5. WWW是英文World Wide Web的所寫，它是一種信息查詢系統，可提供什麼服務
WWW是World Wide Web （環球信息網）的縮寫，也可以簡稱為Web，中文名字為「萬維網」。其創建者伯納斯•李，在他1991年8月6日創建的第一個網址中解釋了萬維網的工作原理等內容。他也因此被《時代》雜志評價為二十世紀最重要的100位人物之一。
WWW（World Wide Web），是一張附著在Internet上的覆蓋全球的信息"蜘蛛網"，鑲嵌著無數以超文本形式存在的信息，其中有璀璨的明珠，當然也有腐臭的垃圾。有人叫它全球網，有人叫它萬維網，或者就簡稱為Web（全國科學技術名詞審定委員會建議，WWW的中譯名為"萬維網"）。WWW是當前Internet上最受歡迎、最為流行、最新的信息檢索服務系統。它把Internet上現有資源統統連接起來，使用戶能在Internet上已經建立了WWW伺服器的所有站點提供超文本媒體資源文檔。這是因為，WWW能把各種類型的信息（靜止圖像、文本聲音和音像）無義無縫的集成起來。WWW不僅提供了圖形界面的快速信息查找，還可以通過同樣的圖形界面（GUI）與Internet的其他伺服器對接。
由於WWW為全世界的人們提供查找和共享信息的手段，所以也可以把它看作是世界上各種組織機構、科研機關、大學、公司廠商熱衷於研究開發的信息集合。它基於Internet的查詢。信息分布和管理系統，是人們進行交互的多媒體通信動態格式。它的正式提法是："一種廣域超媒體信息檢索原始規約，目的是訪問巨量的文檔"。WWW已經實現的部分是，給計算機網路上的用戶提供一種兼容的手段，以簡單的方式去訪問各種媒體。它是第一個真正的全球性超媒體網路，改變了人們觀察和創建信息的方法。因而，整個世界迅速掀起了研究開發使用WWW的巨大熱潮。
WWW誕生於Internet之中，後來成為Internet的一部分，而今天，WWW幾乎成了Internet的代名詞。通過它，加入其中的每個人能夠在瞬間抵達世界的各個角落，只要將一根電話線插入你的PC（它可能是你隨身攜帶的筆記本電腦加上一部行動電話），此時全球的信息就在你的指尖！
WWW並不是實際存在於世界的哪一個地方，事實上，WWW的使用者每天都賦予它新的含義。Internet社會的公民們（包括機構和個人），把他們需要公之於眾的各類信息以主頁（Homepage）的形式嵌入WWW，主頁中除了文本外還包括圖形、聲音和其他媒體形式；而內容則從各類招聘廣告到電子版聖經，可以說包羅萬象，無所不有。主頁是在Web上出版的主要形是一些HTML文本（HTML即Hyper Text Markup Language，超文本標識語言）。
20世紀40年代以來人們就夢想能擁有一個世界性的信息庫。在這個資料庫中數據不僅能被全球的人們存取，而且應該能輕松地鏈接其它地方的信息，以便用戶可以方便快捷地獲得重要的信息。它引發了第五次信息革命。
隨著科學技術的迅猛發展，人們的這個夢想已經變成了現實。目前正在使用的最流行的系統叫"環球信息網WWW"(World Wide Web)。它的正式定義是"WWW is a wide-area hypermedia information retrieval initiative to give universal access to large universe of documents."簡而言之，WWW是一個以Internet為基礎的計算機網路，它允許用戶在一台計算機通過Internet存取另一台計算機上的信息。從技術角度上說，環球信息網是Internet上那些支持WWW協議和超文本傳輸協議HTTP(Hyper Text Transport Protocol)的客戶機與伺服器的集合，透過它可以存取世界各地的超媒體文件，內容包括文字、圖形、聲音、動畫、資料庫、以及各式各樣的軟體。
理論上說來，環球信息網包括整個兩億人以上的Internet世界，它包含所有的Web站點、Gopher信息站、FTP檔案庫、Telnet公共存取帳號、News新聞討論區以及Wais資料庫。所以環球信息網可以說是當今全世界最大的電子資料世界，已經可以把World Wide Web當成是Internet 的同義詞了。事實上，一般我們日常所說的"上Internet"，其實指的就是連上World Wide Web 。WWW是World Wide Web （環球信息網）的縮寫，也可以簡稱為Web，中文名字為「萬維網」。
環球信息網之所以稱之為信息網，完全是因為它的資源可以互相連接的緣故，全世界目前大概有數萬個Web站，每個Web 站都可以透過超鏈結(Hyper link)與其它Web 站連接，任何人都可以設計自己的Home Page，放上Web 站，然後在你的Home Page 上面產生鏈結，與其他人的Home Page 連接，或是連到其他的Web 站；別人也一樣可以連到你的Home Page ，或是你的Web 站，整個信息網就這樣編織了起來，形成一個巨大的環球信息網。本章將簡要介紹一下環球信息網的一些概念：客戶機、伺服器、協議等。在本章中我們還將了解到環球信息網的歷史與發展。
客戶機與伺服器
客戶機、伺服器和協議雖然都是很簡單的概念，但描述它們比理解它們更難。
客戶機是一個需要某些東西的程序，而伺服器則是提供某些東西的程序。一個客戶機可以向許多不同的伺服器請求。一個伺服器也可以向多個不同的客戶機提供服務。通常情況下，一個客戶機啟動與某個伺服器的對話。伺服器通常是等待客戶機請求的一個自動程序。客戶機通常是作為某個用戶請求或類似於用戶的每個程序提出的請求而運行的。協議是客戶機請求伺服器和伺服器如何應答請求的各種方法的定義。WWW客戶機又可稱為瀏覽器。
通常的環球信息網上的客戶機主要包括：Lynx、Mosaic、Netscape等。通常的伺服器來自於CERN、NCSA、Netscape。讓我們來看一下Web中客戶機與伺服器的具體任務。
在Web中，客戶機的任務是：
1.幫助你製作一個請求(通常在單擊某個鏈接點時啟動)。
2.將你的請求發送給某個伺服器。
3.通過對直接圖象適當解碼，呈交HTML文檔和傳遞各種文件給相應的"觀察器"(Viewer)，把請求所得的結果報告給你。
一個觀察器是一個可被WWW客戶機調用而呈現特定類型文件的程序。當一個聲音文件被你的WWW客戶機查閱並下載時，它只能用某些程序(例如Windows下的"媒體播放器")來"觀察"。
通常WWW客戶機不僅限於向Web伺服器發出請求，還可以向其他伺服器(例如Gopher、FTP、news、mail)發出請求。
一個Web伺服器的任務是：
1.接受請求
2.請求的合法性檢查，包括安全性屏蔽。
3.針對請求獲取並製作數據，包括Java腳本和程序、CGI腳本和程序、為文件設置適當的MIME類型來對數據進行前期處理和後期處理。
4.把信息發送給提出請求的客戶機。
Web擁有一個被稱為"無狀態"的協議。這是因為伺服器在發送給客戶機應答信息後便遺忘了此次交互。在"有狀態"的協議中客戶機與伺服器要記住許多關於彼此和它們的各種請求與應答信息。
Web是一個易於實現的協議。因為無狀態的協議是很輕松的，它沒有多少必需的核心代碼和資源。此種協議的另一吸引人的特性是可以方便地從一個伺服器轉向另一個伺服器(在客戶機端)或者從一個客戶機轉到另一客戶機(伺服器端)，而無需過多的清理和跟蹤。這種快速轉移的能力對於超文本而言是非常理想的。(本章後面有一節介紹超文本的定義)
Internet和伴隨它產生的一切是一個分布極為廣泛的網路。它們支持的標準的或者至少是具有互操作性的協議，允許這種互操作性跨越學術界、商業界乃至於國界。也就是說，Internet、TCP/IP協議、HTTP協議以及WWW不屬於任何人所有。不同國家的學校和公司可獨立地建立客戶機和伺服器，而它們在Web上一起協同工作。這種實現方法有一個極大的好處，那就是其拓展的空間即便不是完全開放的，也是相當開放的。
WWW的起源
1945年8月份Vannevar Bush在 Atlantic Monthly雜志上發表了一篇題為"正如我們所想到的"的文章，從那時起，關於文檔信息的電子化鏈接的念頭就一直縈繞在計算機工作者、信息科學家們的腦海中。
作家們遠在Bush的文章之前就已預料到這種"鏈接"。文章的腳注難道不就是用原始的紙筆與其他作品"超鏈接"嗎？難道作家引用和借鑒別人的作品的方法不是更進一步的"超鏈接"嗎？例如，魯迅的""和茅盾的""兩篇作品也是在紙張環境中使用超文本的例子。這說明類似超文本的使用需求已經流行很長時間了。
然而正是Bush才把此種想法與電子技術聯系在一起。Bush預見到因戰爭需要發展起來的新技術將會被廣泛應用，並會改變我們的思維方式。總之，Bush關於我們如何組織和使用信息的基本思想已經成為今天我們所看到的WWW和超文本。
超文本(Hypertext)這個術語是Ted Nelson於1965年首創的，它通常是指不局限於線性方式的文本。也就是說，超文本文檔的部分甚至全部也許都是線性的，但也可能都是非線性的。超文本通過鏈接或引用其它文本的方式突破了線性方式的局限性。超文本是超媒體的一個子集。超媒體是指這樣一種媒體(文本、圖片、聲音、視頻錄象等)，它與其它媒體以非線性方式鏈接而成。
超文本最早是由滑鼠器的發明者Douglas Engelbart和Ted Nelson付諸實現的。他們倆的超文本實現工作受到60年代的技術和復雜的設計基礎的極大限制。兩個人的項目想像成分多於可行的成分。1967年Nelson他把實現分布式超文本的計劃命名為Xana。Xana這個項目是用於處理所有的版權和帳務問題的，按他的說法，Xana有足夠的健壯性，可用於把全世界的出版物統統聯網。雖然其結果是失敗的，但它為超文本和WWW的發展奠定了堅實的基礎。
HTML的產生和WWW的發行
1989年3月，在歐洲粒子物理研究所，即CERN，Tim Berners-Lee提出一項計劃，目的是使科學家們能很容易地翻閱同行們的文章。此項計劃的後期目標是使科學家們能在伺服器上創建新的文檔。為了支持此計劃，Tim創建了一種新的語言來傳輸和呈現超文本文檔。這種語言就是超文本標注語言HTML(Hyper text Markup Language)。它使標准通用標注語言SGML(Standard Generalized Markup Language)的一個子集。SGML早已被證明是開放式的語言。
用於操縱HTML和其他WWW文檔的協議被稱為超文本傳輸協議HTTP (HyperText Transfer Protocol)(有關HTTP協議的內容將在第二章加以介紹)。遵照Internet的習慣，幾乎所有協議的名稱都以TP結尾。而相應的伺服器則被稱為超文本傳輸協議守護進程HTTPD(HyperText Transfer Protocol Daemon)。
HTTP使用了統一資源定位器URL(Uniform Resource Locator)這一概念。簡單地說，URL就是文檔在環球信息網上的"地址"。URL用於標識Ineternet或者與Internet相連的主機上的任何可用的數據對象。URL中的U常常被認為表示"統一"，實際上在許多重要文檔中也是這樣引用的。
在URL概念背後有一個基本思想，那就是：提供一定信息條件下，你應能在Internet上的任何一台機器上訪問任何可用的公共數據。這些一定的信息由以下的URL基本部分組成：
·所使用的訪問協議
·數據所在的機器
·請求數據的數據源埠
·通向數據的路徑
·包含了所需數據的文件的名稱 URL的標准格式如下：
protocol://machineaddress:port/path/filename
例如，想要訪問南京理工大學的Web站點，其URL為：
http://www.njust.e.cn
1992年7月，WWW在CERN內部得到了廣泛的應用。從此以後WWW得到了熱情的接受，在Internet上開始有所影響。到1993年1月，全世界已有50個為人所知的WWW伺服器，各種瀏覽器軟體開始發行。同年2月，伊利諾斯大學Urbana-Champaign分校的國家超級計算機中心NCSA(National Center for Supercomputing Applications)發行了一個新的瀏覽器軟體。從此，WWW已初具規模。
NCSA的Mosaic到Netscape看瀏覽器的發展
WWW曾經存在的問題之一就是沒有用於通用計算機和操作系統上的可靠的瀏覽器。Mosaic的問世解決了這個問題。由Joe Hardin領導的NCSA系統開發組開始了一項計劃，其目標是建立一個很有用的WWW瀏覽器，不僅能處理Tim Berners-Lee所描述的WWW，而且能支持其他的訪問協議。這個客戶程序被稱作Mosaic，於1993年2月發布。
許多計算機專家提出了許多新建議，使得HTML和WWW得到了飛速的發展。NCSA小組詳細地研究了MIME(Multipurpose Internet Mail Extension)類型的使用，以便識別一些媒體的格式，尤其是聲音、圖片、動畫等。使用MIME類型似乎是理所當然的一步，因為通用Internet郵件擴充服務MIME早已被作為能定義和編碼大多數數據類型的目標。MIME類型有新的優勢，體現在可擴充性和已被證明的實用性上。更妙的是大量用於操作MIME的程序代碼早已編寫出來，隨時可用於新的程序——WWW客戶機和伺服器程序。
在HTML中加入了"IMG"標記之後，Mosaic成了真正的多媒體瀏覽器。超文本頁面驟然變得親切友好了許多。展現得不在僅是科學家和學者們所用的枯燥的學術研究信息，當今世界的各種信息都能以多媒體的方式生動地展現在人們的面前。Web從此已經成熟，這也正是Internet期望已久的。
WWW與面向網路的編程語言JAVA
簡單地說，JAVA是一個由SUN公司開發而成的新一代編程語言。JAVA的目標是為滿足在一個充滿各式各樣不同種機器、不同種操作平台的網路環境中開以軟體。這也正是為什麼不論你使用的是哪一種WWW瀏覽器，哪一種計算機，哪一種操作系統，只要WWW瀏覽器上面註明了"支持JAVA"，你就可以看到生動的起始頁的原因。
利用JAVA編程語言，你可以在你的起始頁中加入各式各樣的動態效果，你可以放上一段動畫，可以在起始頁上建立霓虹燈式的看板，讓你的名字在上面不停地轉動。如果你願意，就像一般的窗口程序一樣，你還可以放上菜單和按鈕，以及滾動條。只要使用JAVA，沒有什麼你做不到的。
為什麼JAVA可以做到這些傳統起始頁上做不到的動態演示呢？沒有別的原因，在加入JAVA的支持後，你的起始頁已不再只是一個冷冰冰的"文件"，而是配合JAVA程序的一個活生生的程序實體。正因為這一點，在你使用Netscape Navigator或者Microsoft Internet Explorer觀看各地起始頁時，你所用的WWW瀏覽器不但要負責將HTML格式的文件以正確的格式顯示出來，同時也必須負責在你所使用的機器上，執行伴隨而來的JAVA程序。
事實上，對這樣一種伴隨起始頁而來的JAVA程序，我們取了一種特別的名稱，叫Applet，我們可以把它想像成是一個個小巧可愛的程序。JAVA除了開發附在起始頁上的小應用程序外，也具備有開以大型應用程序(Application)的能力，並且同樣可以跨越不同種類的機器、不同種類的操作平台的限制，在各地執行。
6. web端的網路驗證系統 都有哪些
Web測試和客戶端測試有何區別？C/S ，即客戶端/伺服器，分為客戶機與伺服器兩層，客戶機要求有一定過的數據處理能力和數據存儲能力，通過把應用軟體的數據和計算合理的分配給客戶機和伺服器，有效的降低網路通信量和伺服器運算量，也就減輕了伺服器的預算壓力。< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> B/S，即瀏覽器/伺服器，包含客戶端瀏覽器、web應用伺服器、資料庫伺服器的軟體系統。一般的bs架構的，都是多層架構的，有界面層，業務邏輯層，數據層。應用軟體的業務邏輯完全在應用伺服器端實現，用戶操作完全在web伺服器實現，客戶端只需要瀏覽器即可進行業務處理，它只完成瀏覽、查詢、輸入等簡單的功能，絕大部分的功能在伺服器上實現，對伺服器的要求就提高了。 需要檢查和驗證是否按照設計的要求進行，還要評價系統在不同用戶的瀏覽器端的顯示是否合適，重要的是，還要從最終用戶的角度進行安全性和可用性測試。1、 鏈接測試測試鏈接是否按指示那樣確實鏈接到了該鏈接的頁面，其次，測試所鏈接的頁面是否存在。2、 表單測試測試提交操作的完整性，以及校驗提交給伺服器的信息的正確性，比如注冊、登陸等3、 Cookies測試Cookies通常用來存儲用戶信息和用戶在某應用系統的操作，當一個用戶使用cookies訪問了某系統時，web伺服器將發送關於用戶的信息，把該信息以cookies的形式存儲在客戶端計算機上，這可用來創建動態和自定義頁面或者存儲登陸等信息。4、 資料庫測試資料庫為web應用系統的管理、運行、查詢和實現用戶對數據存儲的請求等提供空間，一般可能發生兩種錯誤，分別是資料庫一致性錯誤和輸出錯誤，數據一致性錯誤主要由於用戶提交的表單信息不正確而造成的，輸出錯誤主要由於網路速度或程序設計等問題引起的。 性能測試1、 鏈接速度測試：用戶鏈接到web應用系統的速度根據上網的方式的變化而變化，他們或許是電話撥號，或者寬頻上網，無線上網，可以看系統的相應時間、是否會引起數據丟失，是否需要重新登錄，是否會頁面超時等2、 負載測試：為了測量web系統在某一負載級別上的性能，以保證web系統在需求范圍內能正常工作；負載級別可以是某個時刻同時訪問web系統的用戶數量，也可以是在線數據處理的數量。3、 壓力測試：在實際的網路環境中進行測試，壓力測試是指實際破壞一個web應用系統，測試系統的反應，壓力測試是測試系統的限制和故障恢復能力，也就是測試web應用系統會不會崩潰，在什麼情況下會崩潰。 可用性測試1、 導航測試：用戶在一個頁面內操作的方式，在不同的用戶介面控制之間，例如：按鈕、對話框、列表和窗口等，或在不同的鏈接頁面之間。2、 圖形測試：web應用系統的圖形可以包括圖片、動畫、邊框、顏色、字體、背景、按鈕等，a確保圖形有明確的用途，圖片或動畫不要胡亂堆在一起，以免浪費傳輸時間B驗證所有頁面字體的風格是否一致c背景顏色應該與字體顏色和前景顏色搭配d圖片的大小和質量，一般用jpg或gif壓縮 內容測試：檢驗web應用系統提供信息的正確性、准確性和相關性整體界面測試：web應用系統的頁面結構設計客戶端兼容性測試1、 平台測試：需要對不同的操作系統下web系統進行兼容性測試2、 瀏覽器測試：是否兼容系統 安全性測試1、 Web應用系統基本採用先注冊，後登陸的方式，要注意是否可用不登陸而直接瀏覽某個頁面，必須測試有效和無效的用戶名和密碼，注意大小寫是否敏感，可用是多少次；2、 Web應用系統是否有超時的限制3、 為了系統的安全性，日誌文件是至關重要的，需要測試相關信息是否寫進了日誌文件，是否可追蹤4、 測試加密是否正確，檢查信息的完整性；5、 伺服器端的腳本常常構成安全漏洞，還要測試沒有經過授權，是否能在伺服器端放置和編輯腳本的問題
7. 什麼是web信息管理系統
信息管理系統就是存儲，處理，輸出各種信息的軟體系統。比如學生成績管理系統，企業庫存信息系統。
web信息管理系統就是web的形式的信息系統，簡單的講就是網頁的形式。
8. 想製作一個基於網頁的Web學生成績查詢系統
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首先需要注冊易查分賬號,完成注冊後登陸易查分(登陸方式1:點擊頁面「登陸」按鈕,輸入用戶名和密碼登陸;登陸方式2:掃描二維碼直接登陸);
第2步
請點擊電腦版或者手機版的「新建查詢」按鈕，進入新建查詢向導;
第3步
根據任務需求,設置本次考試成績查詢的名稱，比如「三年級期中考試成績查詢」(注:每次查詢只能上傳一個電子表格文件，如果您學校有多個級部，建議您將每個級部合並在一個文件的同一個工作表中，每個級部分別新建查詢。)
第8步
以上設置完成後,點擊「提交並生成查詢」,本次查詢任務就生成了，返回查分主頁上就會顯示出本次生成的查詢任務。
特別說明
易查分系統是支持生成多個查詢的，比如您需要建立初一級部成績查詢、初二級部成績查詢、初三級部成績查詢，您可以在建立初一成績查詢完成後，再次點擊新建查詢按鈕，建立初二級部成績查詢，以此類推建立初三級部成績查詢,建立的查詢都在您的查詢主頁列出。
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9. 什麼是web應用系統
Web應用程序是一種可以通過Web訪問的應用程序。Web應用程序的一個最大好處是用戶很容易訪問應用程序。用戶只需要有瀏覽器即可，不需要再安裝其他軟體。一個Web應用程序是由完成特定任務的各種Web組件（web components)構成的並通過Web將服務展示給外界。在實際應用中，Web應用程序是由多個Servlet、JSP頁面、HTML文件以及圖像文件等組成。所有這些組件相互協調為用戶提供一組完整的服務。
(9)通用web信息查詢系統擴展閱讀：
應用程序有兩種模式C/S、B/S。C/S是客戶端/伺服器端程序，也就是說這類程序一般獨立運行。而B/S就是瀏覽器端/伺服器端應用程序，這類應用程序一般藉助IE等瀏覽器來運行。WEB應用程序一般是B/S模式。Web應用程序首先是「應用程序」，和用標準的程序語言，如C、C++等編寫出來的程序沒有什麼本質上的不同。然而Web應用程序又有自己獨特的地方，就是它是基於Web的，而不是採用傳統方法運行的。換句話說，它是典型的瀏覽器/伺服器架構的產物。
10. 網路綜合布線
網路工程實施方案
關鍵：系統設計方案
一.綜合布線設計方案：
1.工作區子系統
工作區布線子系統由終端設備到信息插座的連線（或軟線）組成，它包括-連接器、連接跳線、信息插座；信息插座有牆上型、地上（防水）型、桌上型等多種；標准有：RJ-45、RJ-11及單、雙、多口等結構。
2.水平布線子系統
水平布線子系統將電纜從樓層配線架連接到各用戶工作區的信息插座上，通常處於同一樓層之上，可以採用3類、5類或超五類4對屏蔽/非屏蔽雙絞線；3類、5類及超五類雙絞線都是由4對24-AWG的對絞銅線組成；3類線在10MBPS應用時無誤碼傳輸距離為100米、16MBPS時為50米；5類線在155MBPS時可傳輸80米、在100MBPS時為100米；超五類在155Mhz時傳輸距離可以達到100米，速率更高時可採用光纖。為了滿足高速率數據傳輸，數據傳輸選用普天超5類四對UTP雙絞線， 由於所用的數據線均採用了超5類UTP雙絞線，因此對學院校園網而言，超5類UTP雙絞線布線時的帶寬和傳輸速率能滿足武威職業學院校園網樓宇內信息點要求的100M接入， 超5類布線與垂直干線一起使用，為帶寬應用程序提供完全的端到端布線解決方案，適用於網路的擴展及升級，成本底維護費用少。
3.垂直干線子系統（RISER BACKONE SUBSYSTEM）：
指各摟層配線架與主配線架間的干纜：可以為大對數雙絞線、光纜也可以二者混用；其主要功能是將主配線架系統和各樓層配線架連接起來。
4.布線櫃子系統(RACK SUBSYSTEM)：
由樓層配線架組成，其主要功能是將垂直干纜與各樓層水平子系統相連接，布線系統的優勢和靈活性主要體現在布線櫃子系統上，只要簡單的跳一下線就可完成任何一個結構化布線系統的信息插座以對任何一個智能系統的連接，極大的方便了線路重新布局和網路終端的重新調整；光纖連接時，要用光纖配線箱，箱內有多個ST或SC連接器安裝口；其線路彎曲設計符合62.5/125μM多模光纖的彎曲要求，光纖接頭採用ST或SC型，由陶瓷、塑膠、不銹鋼等材料製成，光纖藕合器可做為多模光纖與網路設備或接線裝置上的連接，配線架和光纖配線箱通常設在弱電井或設備間內，用來連接其他子系統，並對它們通過跳線進行管理。
5.設備間子系統（EQUIPMENT SUBSYSTEM）：
設備間子系統由主配線架和各公共設備組成，它主要功能是將各種公共設備（如：計算機主機，PABX、各種控制系統、網路交換設備等）與主配線架連接起來，該子系統還包括雷電保護裝置。
6.管理子系統（ADMINISTRATION SUBSYSTEM）：
一個完整的布線系統工程應該包括：工程設計圖紙、施工記錄、測試報告、使用說明等材料，對這些材料進行整理歸檔交由用戶保存以備系統的使用和維護。對於學院校園網而言在設計方案中，將各個樓層的信息點通過PVC管槽走牆邊通向各個樓層的配線機櫃，機櫃里放置普天超5類24口配線架，對各個信息點的接頭進行跳線配置，再通過配線架與交換機相連。採用普天超5類24口配線架（由安裝板和超5類RJ45插座模塊組合而成），可安裝在19"標准機架上，只佔用1U空間，佔用地方小，搬運遷移方便。插座正面是標準的RJ45插座，埠性能達到超五類性能的要求，屏蔽性能完全符合標准要求。數據主幹光纜的端接採用普天抽屜式12埠光纖分線盒。超5類系列跳線在設備間用於連接配線架到網路設備埠，在終端用於連接牆面插座到終端設備的計算機網路介面。
7.建築群布線子系統
建築群子系統將一棟建築的線纜延伸到建築群內的其它建築的通信設備和設施。它包括銅線、光纖、以及防止其它建築的電纜的浪涌電壓進入本建築的保護設。在學院校園網綜合布線設計方案中各樓間的距離都超過了100米，而當計算機數據傳輸距離超過100米時，用光纖作為數據主幹將是最佳選擇，並具有大對數電纜無法比擬的高帶寬和高保密性、抗干擾性。因此各樓間的連接採用普天6芯多模室內光纜，支持數據信息的傳輸。在校園網綜合布線設計方案中將使用光纖把各新綜合教學樓、教學樓、辦公樓、實驗樓、餐廳、學生宿舍樓互聯。並集中於校園網網路中心。其敷設方式室內採用金屬橋架，室外採用暗埋深溝填鋪的方式進行。在設計中進入主設備間的所有光纖、大對數電纜、電信電纜都採用金屬橋架或鋼管進行硬體保護，同時採用IDC線對保護器對銅纜予以電氣保護，避免人員和設備免遭外部電壓和電流的傷害。
二.網路設計方案
網路結構為分層星型結構,網路分為三級：
第一級是網路中心，為中心節點。網路中心選址在學校地域的中心建築(實驗大樓),布置了校園網的核心設備，如路由器、交換機、伺服器(WWW伺服器、電子郵件伺服器、撥號伺服器、域名伺服器等)，並預留了將來與本部以外的幾個園區的通信介面。
第二級是建築群的主幹結點，為二級節點。校園網按地域設置了幾條干線光纜，從網路中心輻射到幾個主要建築群，並在二級主幹節點處端接。在主幹網節點上安裝的交換機位於網路的第二層，它向上與網路中心的主幹交換機相連，向下與各樓層的集線器相連。學校校園網主幹帶寬全部為100Mbps，並考慮到向ATM或千兆乙太網的升級。
第三級是建築物樓內的HUB，為三級節點。三級節點主要是指直接與伺服器和工作站連接的區域網設備，即乙太網或快速乙太網集線器
（3COM堆疊式集線器3COM SUPERSTACK）。設計樓內的綜合布線時根據需要可進行了一定取捨：如取消干線子系統；合並管理子系統與設備間子系統；將水平子系統的布線直接引入到設備間的主配線架上等等。
以交換式千兆乙太網作為校園網的主幹，按10M/100M交換式子網方式接入(如圖)。
校園網布線設計一般採用多級物理星型結構、點到點連接，任何一條線路故障均不影響其他線路的正常運行。網路採用分散式三層交換體系，二級交換機具有第三級交換能力，主幹線路壓力小，而且全部實現百兆交換入室。三級交換機可以堆疊，能將一個主幹和桌面交換機組成一個整體，提供足夠的交換口，可擴展性好。
1、主幹網選用千兆乙太網，其第三層乙太網路由器交換機大都滿足IEEE802.3Z標准，技術成熟，具有流量優先機制能有效保證多媒體傳輸時的QoS(Quality of Service服務質量)。
千兆乙太網具有良好的兼容性和可擴展性，在ATM技術成熟時，可平滑集成到ATM網路中，作為ATM網的邊緣子網。
工作組子網可選用100M交換模式。使用戶終端獨佔100M帶寬的數據交換。在核心交換機與工作組交換機之間，採用100Mbps傳輸帶寬，當使用全雙工時，傳輸帶寬為200Mbps。
技術特點：
採用模塊化星型拓撲結構，主幹段相互獨立，便於網路維護和擴充 。
光纖主幹採用單模光纜，有利於千兆網及今後更高速率的網路應用。而且通過跳線的不同跳接，組網方式也十分靈活。可以實現：
（1）點對點：在兩台計算機之間建立起高速通道。傳輸速率為幾十個Mbps至幾百個Mbps，距離可達2km（多模）至5km（單模）。
（2）邏輯星型網路：通過光纖網路設備，建立起星型網路拓撲結構的快速乙太網或ATM網。
（3）環形網路：用信號再生器連接光纖，形成環路，組成FDDI主幹網。
樓內線纜全部採用六類非屏蔽雙絞線，性價比高，施工方便，且可以達到1000Mbps的數據傳輸速率，並支持155/622Mbps ATM。
（4）交換是在第二層進行，真正支持即插即用工作，無需人工干預。
三.系統設計方案
1.系統設計的目標：
滿足日常工作的處理電子化、日常辦公自動化、領導決策科學化，和信息交流快捷方便化。即實現業務系統處理、日常辦公、領導決策計算機化、信息交流國際化的先進系統。即：以先進的計算機及通訊為手段建立內部網路，縱向向上與Internet互聯網相連，向下與各管理子網點相連接，橫向與其它單位相連接的計算機綜合網路系統。
2.系統需求：
1.建立一個基於校園Intranet的信息管理和應用的網路系統，並提供相應的各種服務。
2.共享網路上各種軟、硬體資源，快速、穩定地傳輸各種信息，並提供有效的網路信息管理手段。
3.採用開放式、標准化的系統結構，以利於功能擴充和技術升級。
4.能夠與外界進行廣域網的連接，提供、享用各種信息服務（與各級教育信息中心相連、與國內外著名站點相連……）。
5.具有完善的網路安全機制。
6.能夠與原有的計算機區域網絡和應用系統平滑地連接，調用原有各種計算機系統的信息。
3.系統應用平台
沒有應用系統的網路只能是一個各類設備的集合，而不是真正意義上的網路，這不是用戶所需要的。所以，在用戶沒有特別指定應用系統的情況下，我們的設計應該把傳統的網路應用考慮在內。
1.網上校務管理
1）學校基本文書管理：
* 來往公函
* 會議通知，會議紀錄
* 教學熱點情況（教育手段現代化等）
2）學校制度管理：
* 重要文件的文件頭，提要（要點，主題）
* 學校管理制度，歷年的決定
* 學校規劃，設想
3）學校重要事件管理：
* 校史紀錄、校友紀錄：面向全國，全市的重要事件。
* 大事紀錄： 校內各項重大活動的安排和紀錄。
* 外事接待：對國內、國外參觀人員的接待，安排及相關事宜的紀錄和管理。
2.網上學生管理
1.對學生基本信息的輸入，修改（主要依據學籍卡和各種符合市裡標準的表格）
* 學生入學時的基本情況：包括入學時政治面貌、入學類型、入學成績、健康狀況等。
* 學生在校時的基本信息：包括學號、姓名、籍貫、家庭住址及照片等比較全面的個人信息。
* 學生離校時的基本情況：包括離校時政治面貌、離校去向、健康狀況等。
* 學生家庭成員的基本信息：包括家庭成員的關系、政治面貌、工作單位等。
學生學籍變更管理：由於轉班、跳級、休學、退學等各種原因引起的學籍變更都可以得到有效的管理。變更原因都可紀錄以備以後查用。
對學生基本信息的查詢：可以將許多查詢條件任意組合的功能比較強大的查詢。
2.學生成績管理：
* 可設置各年級班級的考試課程、時間。
* 可以按學年、學期輸入學生各門功課的成績。
* 可以選擇輸入方式（按原始分或按等級分輸入）。
* 可以管理必修課、選修課、中考的成績。
3.學生成績的統計：對輸入的成績進行各種統計，統計方法採用規范標准。
4.學生成績報表列印：可以列印各種類型的成績報表，如：學生期中成績單、期末成績品德評語單、各班級的成績統計信息、總分的年級排名單等報表以供各種場合使用。
5.對學生評語的輸入，修改，列印：可以對學生思想品德評語、操行等第、獎懲紀錄等信息進行管理，並可列印成報表。
3.課務管理：
主要完成對課程（必修課、選修課）的自動編排和學生Web選課管理。
1.對所有課程基本信息的管理。在各種條件的限制下自動排課:要求有對場地、教師、時間等復雜條件的處理。
2.在預排的基礎上，可以對課程進行相應的手工調整，軟體自動處理各種限制條件。
4.輸出報表：
各班級課程表、教師課程表等。
5.選課控制管理：
1.是否允許學生選課，對各選修課的情況進行管理。
2.學生Web選課：學生通過瀏覽器在校內或在家中進行選課。
3.考務管理：主要完成對考場及監考教師的安排。
4.可要求對考試科目的前後順序進行安排。
5.可要求對考試科目的特定時間進行安排。
6.監考教師的時間、次數限制。
7.場地的限制。
6.教師信息管理：
.對全校教師基本信息的管理。
7.Web通用查詢系統
校長、教師、學生、學生家長通過Web瀏覽器根據不同的授權對全校的管理信息（校務信息、教務信息等）進行查詢，包括：
1） 學校基本文書信息查詢
2） 學校制度信息查詢
3） 學校重要事件信息查詢
4） 學生學籍信息查詢
5） 學生成績信息查詢
6） 課程信息查詢
7） 考試信息查詢
8） 教師信息查詢
8.信息服務
1.構建全校Intranet校園信息服務系統，實現校園信息的網上發布、全校的電子郵件系統、網上資源的信息共享。使教師和學生可以在校園網上進行交流。
多媒體閱覽室
2.可將大量學習資料、教學參考以多媒體光碟的形式放在校園網上，供全校師生享用。通過這種方式實現的閱覽室功能，將大大節省廣大師生的時間，使得師生在家裡也能閱覽到光碟中的信息，真正做到了信息共享。
9.圖書館管理
1.資料輸入。
2.圖書借閱。
3.查詢、檢索。
4.圖書館工作內部管理。
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