1. 如何寫微課的創意腳本
准確來說就是寫比較有創意的教案
2. 簡單的PPT微課設計與製作
製作ppt課件。利用ppt進行微課製作，主角當然是ppt了，而且一定要用ppt 2010以上的版本，這點很重要！因為只有ppt 2010以上版本才有錄制的功能。ppt的製作方法就不多說了，整體保持美觀簡潔清晰的特點，還有動畫一定要提前做好，ppt的所有動作都會錄進微課的。
3. 微課腳本的主要內容是什麼
微課腳本看成是微課製作時所依據的工作底本。微課腳本根據內容的側重點不同，可以劃分為微課程腳本和微課分鏡頭腳本。教師
4. 在填寫微課腳本時要注意什麼有沒有微課製作腳本模板可以參考
撰寫微課腳本時注意解說詞、鏡頭類型、畫面要求三部分一定要寫清楚，還要特別注意解說詞字數要符合微課時長。而一般的腳本模板如圖所示：
5. 語文微課教學設計步驟
自己錄制的流程我不知道，但是做微課的德勝智課的製作流程我知道，如下：
1、課程策劃：策劃策劃課程大綱、設計課程體系、規劃授課內容、製作課程文案
2、拍攝准備：PPT設計、課程腳本設計、課程素材整理、視頻製作規格確定
3、視頻拍攝：互動式大屏拍攝、授課現場拍攝、虛擬場景拍攝、寫真拍攝，
4、視頻剪輯：視頻打點、視頻剪輯、視頻轉碼、視頻審校
5、視頻包裝：素材插入、特效製作、片頭片尾製作、字幕製作
6、課件交付
望採納
6. 微課製作腳本模版
一般微課的腳本模板是這樣的：
7. 微課如何製作
製作微課程的第一個要素就是選題設計。
一、如何進行選題設計
不同的年齡層次、不同的學科門類必然有其獨有的特性。低年齡段的學生，注意力集中時間短，對於微課程的簡明程度要求高，要通俗易懂；高年齡段學生喜歡個性化的、有特點的講課，對教師的講課技巧提出要求。另外，每次製作微課的目的要明確；是講授新的知識，讓學生提前預習，還是復習重難點查漏補缺，亦或是易錯題講解。不同的目的微課的側重點、講解方式及准備的素材都不一樣，相對而言，新穎的提前預習微課程和易錯題講解微課程因為目的明確，更容易受到學生的歡迎。
二、良好的微課製作工具
合適、順手的微課製作工具會使微課製作事半功倍。傳統的製作工具是在微課製作場景中擺放幾台攝影機進行拍攝，現如今微課製作工具更加高效、便捷；其主要工作原理在對電腦屏幕和教師語音進行實時的錄制。對市場上的微課製作工具進行分類，大致可以分為三大類
1、單純的屏幕和語音錄制軟體，比如微課大師等。這類軟體體積較小，功能基本全面，能夠滿足對於微視頻的錄制。不足在於，不帶手寫功能，使學生失去一種「上課」的體驗感，對於許多需要手寫演示的課程展現效果不是很理想。
2、功能全面的錄屏軟體，比如Camtasia Studio等。這類軟體體積不大，功能全面，能夠滿足對於微視頻的錄制。但可能正是由於功能的全面而使軟體看起來比較繁瑣，有種畏懼感，同時也缺乏手寫功能的體驗感。
3、軟、硬體配套的錄屏軟體，比如汗微微課寶。功能全面，滿足教師對於微課製作的需要，高級版中增加了對於視頻的編輯處理，以及教師視頻錄制過程中的語音糾錯功能。由於帶有專業的硬體手寫板，使得教師的演示和思維邏輯展現更為直接和清晰。界面相對簡潔，容易上手。
三、個性化的講課風格
當今時代是一個個性化的時代，都追求一種標新立異，與眾不同。在學生印象中講課風格個性化的老師是最受學生歡迎的。微課比紙質課程更容易展現教師的授課風格，更容易表現教師在現實課堂中無法表現的講課個性化。當然內容是核心，內容是主體。千萬不要去追求有個性的風格，而忽略了內容。但是，有創意的風格可以提高內容的表達的效果。
相信微課製作者解決好以上三個方面的問題，製作一份受學生歡迎的微課不再是夢想。
8. 微課製作稿本與創作腳本什麼區別
微課製作稿本和創造腳本最大的區別就是:
①一個是大的框架。
②一個是細節的部分。
9. 如何寫微課教學設計的方案
一份優秀的微課設計方案主要有兩部分組成，一部分是老師的文案策劃，另一部分是錄課機構的拍攝以及視頻處理方案。
老師文案策劃：
1、確定微課的主題，一節微課講授一個知識點。
2、課程策劃：策劃課程大綱、設計課程體系、規劃授課內容、製作課程文案。
錄課機構拍攝以及視頻處理方案：拍攝准備：PPT設計、課程腳本設計、課程素材整理、視頻製作規格確定。
視頻拍攝：互動式大屏拍攝、授課現場拍攝、虛擬場景拍攝、寫真拍攝。
3、視頻剪輯：視頻打點、視頻剪輯、視頻轉碼、視頻審校。
4、視頻包裝：素材插入、特效製作、片頭片尾製作、字幕製作。一個優秀的微課教學設計方案不僅在視頻錄制質量上優秀還要有良好的視覺體驗。
「微課」的特點：
微課具有教學時間較短、教學內容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點。對教師而言，微課將革新傳統的教學與教研方式，突破教師傳統的聽評課模式，是教師專業成長的重要途徑之一。
對於學生而言，微課能更好的滿足學生對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習，既可查缺補漏又能強化鞏固知識，是傳統課堂學習的一種重要補充和拓展資源。
10. 如何進行微課的教學設計
一份優秀的微課設計方案主要有兩部分組成，一部分是老師的文案策劃，另一部分是錄課機構的拍攝以及視頻處理方案。 老師文案策劃： 1、確定微課的主題，一節微課講授一個知識點。 2、課程策劃： 策劃課程大綱、設計課程體系、規劃授課內容、製作課程文案 錄課機構拍攝以及視頻處理方案： 1、拍攝准備： PPT設計、課程腳本設計、課程素材整理、視頻製作規格確定 2、視頻拍攝： 互動式大屏拍攝、授課現場拍攝、虛擬場景拍攝、寫真拍攝 3、視頻剪輯： 視頻打點、視頻剪輯、視頻轉碼、視頻審校 4、視頻包裝： 素材插入、特效製作、片頭片尾製作、字幕製作 一個優秀的微課教學設計方案不僅在視頻錄制質量上優秀還要有良好的視覺體驗。 以上由德勝智課視頻課件製作提供。