『壹』 web前端學習，web實訓是一個什麼概念
web實訓是web學習者的一個能力提升鍛煉，可以把學到的知識運營到實際的項目中，為自己積累經驗，同時把自己的知識融匯貫通。
『貳』 什麼是WEB作業
什麼是WEB2.0？
要理解WEB2.0，先得看WEB的歷史。 World Wide Web，簡稱WWW，是英國人TimBerners-Lee 1989年在歐洲共同體的一個大型科研機構任職時發明的。通過WEB，互聯網上的資源，可以在一個網頁里比較直觀的表示出來；而且資源之間，在網頁上可以鏈來鏈去。在WEB1.0上做出巨大貢獻的公司有Netscape，Yahoo和Google。 Netscape研發出第一個大規模商用的瀏覽器，Yahoo的楊致遠提出了互聯網黃頁， 而Google後來居上，推出了大受歡迎的搜索服務。
搜索最大的貢獻是，把互聯網上海量的信息，用機器初步分了個線索。但是，光知道網頁里有哪些關鍵字，只解決了人瀏覽網頁的需求。所以，Tim-Berners-Lee在提出WWW不久，即開始推崇語義網（Semantic Web）的概念。為什麼呢？因為互聯網上的內容，機器不能理解。他的理想是，網頁製作時和架構資料庫時，大家都用一種語義的方式，將網頁里的內容表述成機器可以理解的格式。這樣，整個互聯網就成了一個結構嚴謹的知識庫。從理想的角度，這是很誘人的，因為科學家和機器都喜歡有次序的東西。Berners-Lee關心的是，互聯網上數據，及能否被其它的互聯網應用所重復引用。舉一個例子說明標准資料庫的魅力。有個產品叫LiberyLink。裝了它後，到Amazon上去瀏覽時，會自動告訴你某一本書在用戶當地的圖書館能否找到，書號是多少等。因為一本書有統一的書號和書名，兩個不同的互聯網服務（Amazon 和當地圖書館資料庫檢索）可以公享數據，給用戶提供全新服務。
但是，語義網提出之後，曲高和寡，響應的人不多。為什麼？因為指望要網頁的製作者提供這么多額外的信息去讓機器理解一個網頁，太難；簡直就是人給機器打工。這違反了人們能偷懶就偷懶的本性。看看Google的成功就知道。 Google有個Page Rank技術，將網頁之間互相鏈接的關系，用來做結果排序的一個依據，變相利用了網頁製作人的判斷力。想一想網頁的製作者們，從數量來說，比純瀏覽者的數量小得多。但Google就這一個革新，用上了網頁的製作者的一部份力量，已將其推上了互聯網的頂峰。
所以互聯網下一步，是要讓所有的人都忙起來，全民織網，然後用軟體，機器的力量使這些信息更容易被需要的人找到和瀏覽。如果說WEB1.0是以數據為核心的網，那我覺得WEB2.0是以人為出發點的互聯網。 我們看一看最近的一些WEB2.0產品，就可以理解以上觀點。
Blog： 用戶織網，發表新知識，和其他用戶內容鏈接，進而非常自然的組織這些內容。
RSS： 用戶產生內容自動分發，定閱
Podcasting： 個人視頻/聲頻的發布/定閱
SNS： blog+人和人之間的鏈接
WIKI： 用戶共同建設一個大網路全書
從知識生產的角度看，WEB1.0的任務，是將以前沒有放在網上的人類知識，通過商業的力量，放到網上去。WEB2.0的任務是，將這些知識，通過每個用戶的瀏覽求知的力量，協作工作，把知識有機的組織起來，在這個過程中繼續將知識深化，並產生新的思想火花；
從內容產生者角度看，WEB1.0是商業公司為主體把內容往網上搬，而WEB2.0則是以用戶為主，以簡便隨意方式，通過blog/podcasting 方式把新內容往網上搬；
從交互性看，WEB1.0是網站對用戶為主；WEB2.0是以P2P為主。
從技術上看，WEB客戶端化，工作效率越來越高。比如像Ajax技術, GoogleMAP/Gmail裡面用得出神入化。
我們看到，用戶在互聯網上的作用越來越大；他們貢獻內容，傳播內容，而且提供了這些內容之間的鏈接關系和瀏覽路徑。在SNS裡面，內容是以用戶為核心來組織的。WEB2.0是以用戶為核心的互聯網。
那麼，這種意義上的WEB2.0，和Tim Berners-Lee的語義網，有什麼不同呢？語義網的出發點是數據的規整及可重復被機器調用，提出使用語義化的內容發布工具， 試圖從規則和技術標准上使互聯網更加有序。 Google等搜索引擎，在沒有語義網的情況下，盡可能的給互聯網提供了線索。 WEB2.0則是鼓勵用戶用最方便的辦法發布內容（blog/podcasting），但是通過用戶自發的（blog）或者系統自動以人為核心（SNS）的互相鏈接給這些看似凌亂的內容提供索引。 因為這些線索是用戶自己提供，更加符合用戶使用感受。互聯網逐漸從以關鍵字為核心的組織方式和閱讀方式，到以互聯網用戶的個人portal（SNS）為線索，或者以個人的思想脈絡（blog/rss）為線索的閱讀方式。WEB2.0強調用戶之間的協作。WIKI是個典型例子。從這個角度看，互聯網是在變得更有序，每個用戶都在貢獻:要麼貢獻內容,要麼貢獻內容的次序.
對下一代互聯網的看法，還會有很多的討論。有一點可以肯定，WEB2.0是以人為核心線索的網。提供更方便用戶織網的工具，鼓勵提供內容。根據用戶在互聯網上留下的痕跡，組織瀏覽的線索，提供相關的服務，給用戶創造新的價值，給整個互聯網產生新的價值，才是WEB2.0商業之道。
『叄』 製作一個簡易JSP動態網頁
基於此題目圖書資料檢索系統
，可以為你提供一份適用於初學者的代碼,
還有別的要求么,可以與我們聯系,,聯系我們需要提供你的問題和電子郵件,有可能幫你，但肯定救急,請用BaiHi為我留言,
此回復對於所有需求和和來訪者有效,
ES:\\
『肆』 動態網站實訓心得
20世紀40年代科學字發明了計算機之後，人們的工作效率大大提高，但是單個計算機能夠存儲和處理的信息是非常有限的，為了便於信息的傳遞和處理，人們就把眾多的計算機連接起來。
網頁製作的心得體會 ----網頁製作論文摘要 通過這次個人網頁的製作，我對計算機有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對網頁製作的過程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對網頁製作的基礎知識也有了一定的掌握。通過把自己的網頁上傳到互聯網上，對文件的保存、上傳、下載以及修改等知識有了更牢靠的掌握。通過自己的努力完成了自己上傳到網上的第一個作品，那種成就感是無法用語言形容的。所以我覺得這次製作網頁我已經達到了自己的目的，而不是單單為了完成作業而已。這是一個完全關於自己的個人網頁，既然是介紹自己，就應該讓觀者在瀏覽了之後了解自己其人
關鍵字 頁面設計 ASP和資料庫
1.一般來說，個人主頁的選材要小而精。如果你想製作一個包羅萬象的站點，把所有您認為精彩的東西都放在上面，那麼往往會事與願違，給人的感覺是沒有主題，沒有特色，樣樣有卻樣樣都很膚淺，因為您不可能有那麼多的精力去維護它。注意：網頁的最大特點就是更新快。目前最受歡迎的個人主頁都是天天更新甚至幾小時更新一次。
2.題材最好是你自己擅長或者喜愛的內容。比如：您對詩歌感興趣，可以放置自己的詩詞；對足球感興趣，可以報道最新的球場戰況等等。這樣在製作時，才不會覺得無聊或者力不從心。
3.不要太濫或者目標太高。「太濫」是指到處可見，人人都有的題材；「目標太高」是指在這一題材上已經有非常優秀，知名度很高的站點，你要超過它是很困難的。
選定了一個好的題材，是不是可以立刻動手製作了？不，經驗告訴我們，必須要先規劃框架。這是很重要的一步！每個網站都是一項龐大的工程。好比造高樓，沒有設計圖紙，規劃好結構，盲目的建造，結果往往是倒塌；也好比寫文章，構思好提綱，才不至於邏輯混亂，虎頭蛇尾。全面仔細規劃架構好自己網站，不要急於求成。
規劃一個網站，可以用樹狀結構先把每個頁面的內容大綱列出來，尤其當你要製作一個很大的網站 (有很多頁面) 的時候，特別需要把這個架構規劃好，也要考慮到以後可能的擴充性，免得做好以後又要一改再改整個網站的架構，十分累人，也十分費錢。
大綱列出來後，你還必須考慮每個頁面之間的鏈接關系。是星形，樹形，或是網形鏈接。這也是判別一個網站優劣的重要標志。鏈接混亂，層次不清的站點會造成瀏覽困難，影響內容的發揮。
為了提高瀏覽效率，方便資料的尋找，本站的框架基本採用「蒲公英」式，即所有的主要鏈接都在首頁上，鏈接的層次不多，深度淺。
框架定下來了，然後開始一步一步有條理，有次序地做來，就胸有成竹得多，也為你的主頁將來發展打下良好的基礎。
下一步，你可以動手製作具體內容了，我將告訴你一些收集資料的竅門。
題材選定，框架選定，接下來就開始往主頁裡面填內容。我們稱作資料收集
就個人主頁而言，很少有人有能力完全靠自己來創作所有的內容。（一些高手能夠提供自己編的軟體，文章或則音樂，是我非常佩服的！）
大部分人的方法是：從報紙，雜志，光碟等媒體中把相關的資料收集整理，再加上一定的編輯後就可以了。
另外一個好的方法是從網路上收集，您只要到雅虎，搜狐等搜索引擎上查找相應的關鍵字，就可以找到一大堆的資料。
『伍』 web實訓關鍵點怎麼寫的
web實訓總結 七、設計總結: 1)、首先確定網站的目標是關鍵,明確誰是網站將來的訪問者。確保目標和主題明確、數據充分並保持目標的簡潔。
『陸』 web前端開發實訓內容
web前端開發實訓有以下內容：
1、熟練掌握html基本知識，包括每個標簽的用法等。這個建議網上找個視頻看看，因為也不會太長的，這個是前端開發的信息結構。
2、熟練掌握div+css基本知識，這個東西基本就是前端的基礎了，它可以將你寫的東西直觀的展示出效果給你看，所以須熟練掌握。而且個人由於js的不行，格外的喜歡div+css，因為不管你做了什麼，瞬間就可以看到效果，對調試、修改有很大的幫助，這個就是前端開發的顯示效果。
3、至少掌握一個後台的內容管理系統，比如現在流行的phpcms v9、dede、帝國等都是比較好用的，比如：phpcms v9、dede，畢竟技多不壓身。這個也會了，你就基本可以在本地建站了玩了，就可以用來熟悉你前面學到的html和div+css，讓自己熟練的掌握這些，並且你會發現這樣比枯燥的學習更有樂趣。知道以上這幾點，基本就可以開始玩了，將自己的想法加入到自己的程序中，將以前學的東西更加深刻的掌握，並且熟練的運用。
4、學習javascript編程，深入學習，包括jquery等框架。這個部分比較重要，也有些難度，需要花費一定的時間和精力，但是這塊學明白了，基本上前端的大多數問題也就學會了。
5、學習一門簡單的後台編程語言，比如asp或者php，推薦php，不需要學的太深入，主要為了培養編程思想。
想要了解更多有關web前端的相關信息，推薦咨詢千鋒教育。千鋒教育成立教研學科中心，推出貼近企業需求的線下技能培訓課程。採用全程面授高品質、高體驗培養模式，學科大綱緊跟企業需求，擁有國內一體化教學管理及學員服務，在職業教育發展道路上不斷探索前行。
『柒』 網頁設計實訓心得
網頁設計實訓心得 篇1
通過這次實訓對這門課程的學習，做好網頁，並不是一件容易的事，它包括網頁的選題、內容採集整理、圖片的處理、頁面的排版設置、背景及其整套網頁的色調等很多東西。所以我得出一下總結：
一、准備資料和挑選符合目的主題的合適素材。
做網頁當然要收集、准備資料。在網上多轉轉，看到什麼漂亮的網頁，把它保存起來，作為以後自己設計主頁時的參考。另外，還包括搜集美化主頁可能要用到的各種材料，如背景、小動畫圖標等等。可以在硬碟上建一個文件夾，下分「圖片、聲音、動畫」等文件夾，養成上網時看到有創意、新鮮的圖像，就按滑鼠右鍵存入你硬碟相應文件夾的習慣，時間一長就擁有了一個可觀的圖庫，等做網頁時隨手拈來或加以修改就成你自己的東西了。
二、規劃好整個網站。
主頁的設計應以醒目優先，應該令人一目瞭然，切勿堆砌太多不必要的細節，或使畫面過於復雜。切記，頁面給人的第一觀感最為重要！在網上到處瀏覽網站的人很多，如果你的主頁給人的第一印像沒有吸引力，很難令他們深入觀賞，而且他們恐怕再也不會訪問你的網站了。
三、善用圖片，增強藝術效果。
我記得老師說過網頁的迷人之處之一，要算它上面能點綴許多漂亮的圖片。精美的圖片設計，可以使自己的網頁增輝不少，令人過目不忘。圖片的內容應有一定的實際作用，切忌虛飾浮誇，同時還要注意與文字的顏色搭配。最佳的圖像集美觀與資訊於一身。
四、善於借鑒他人主頁製作中的設計技巧。
由於在網上用瀏覽器瀏覽任何主頁時，都能查看到該主頁製作時所編寫的絕大部分網頁編程源代碼。因此，如果想知道並掌握一些優秀的主頁採用的設計技巧，試著將其源代碼調出來仔細揣摩，並模仿著一步一步去實現。
最後感謝老師多日來的辛勤教導！
網頁設計實訓心得 篇2
[實習目的]
通過網頁設計理論聯系實際操作，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力。充分學習網頁設計實踐中的操作理論，提高自己網頁設計水平，並為能順利與社會環境接軌做准備。
[實習任務]
學習網頁設計實際問題處理方法及常規網頁設計內容（網頁設計切片、資料庫的搭建、新聞管理、留言管理、網頁設計在線編輯器等），網頁設計後台管理方面的知識應用，及利用所學知識管理和編輯網站，並從實際出發，簡單了解關於網站安全性問題的實際解決措施（md5密碼加密等網頁設計知識）。
[實習時間]
xxxxxx
[實習地點]
xxxx
[實習內容]
按照老師的安排，我制定了相應的實習計劃，並記錄了相關的實訓內容，以備後鑒，且完成實訓作業及實習心得。注重在實習階段對所學知識的鞏固和提高，以達到根據理論知識，指導日後工作實踐的目的。其主要網頁設計實習具體內容情況報告如下：
第一、收集網站所需信息。
第二、運用PHOTOSHOP處理的網頁設計所需圖片。處理圖片要保持圖片不失真，並按照網頁設計需求設計所需的效果。
第三、對所完成的網頁頁面進行合理的切片處理，並按照網頁設計效果完成網站整體框架的構建。
第四、搭建網站所需資料庫。
第五、網站的虛擬建設和初步完善。
[實習體會]
大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實際操作領域依舊是一片空白。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。經過網頁實訓課的實習，讓我對自己有了新的認識，並明確了網頁設計方面的前進方向。
1．繼續學習，不斷提升理論素養
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。現在通過實習總感覺自己學的不夠，要用到知識時總感覺腦袋總是空白。實習後讓我明白，為了能更好的適應工作，不得不利用自己空閑時間去彌補學習中的不足。實訓內容是與自己所學專業有密切聯系的，所以自己在這方面格外側重，希望能夠加強自己的專業知識。
2．加強信心，堅持下去
上學的時候大家都說「能珍惜現在的日子就好好珍惜！」，等工作了才真正的領悟這句話的涵義。經歷第一次實訓課的學習後，就希望能把實習所學習的知識，也能運用到課堂上。對自己多一點信心，多給自己點贊賞，多給自己鼓鼓勁，相信自己總會走出一條寬敞大道。
3、實訓學習中的同學相處
感覺學生時代很美好，不僅僅是不需要去努力工作，而是在學生時代你可以有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心鬥角。我感覺這里才真的有純潔的友誼。我想當踏上了社會，就會存在著利益關系，有工作繁忙，也多了份人情世故。希望以後自己努力，可以多幾個朋友，希望自己可以有個團結工作的環境。在整個網頁設計實訓的過程中，實訓同學之間的關系總是那般融洽！
實習，是開端也是結束。在書本上學過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。在今後的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。
實習的同時也讓我了解到了自己的不足，我會繼續努力，完善自我。對於學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，愉快而又充實的網頁實習課程結束了，在這幾個月的時間里，在實訓的過程中，讓我嘗試了理論與實踐的結合。網頁設計理論一點點轉化為實踐經驗，模擬網頁實訓變成了真正面對社會的基礎，盡管生澀但在慢慢趨近成熟。豐富的實訓知識，讓我的實習生活充滿驚喜、快樂和充實，當然也少不了網頁設計處理過程中的困難。實習結束了，感覺腦袋裡又注入了新的知識，對網頁設計也有了更深的了解，在以後的工作中，希望能用自己了解的東西去處理相關的問題，再探究新的問題，使自己和公司不斷進步。
最後談談我個人對自身的職業之路規劃。當然這些還不夠成熟，僅僅是這一個學期的實習帶給我的一點想法，今後我會結合學習生活進一步修正。首先是個人學習，通過實習我認識到利用課堂外的時間也是關鍵，下一步打算結合自己的興趣，利用課余時間自我培訓；其次是社會實踐，初步打算是利用假期等時間充分工作，以提高自身實際工作能力為目的，畢竟「想」和「做」是不一樣的，這次實習中我也認識到了這點，平時覺得自己能夠勝任的簡單事情，當真正動手做時卻總不是那麼簡單了；最後，打算結合個人的興趣、價值觀、能力、職業發展傾向做個詳細的職業發展規劃。
總體來說，這次xxxx實習，讓我受益匪淺，以上是我的實習心得與體會，不足之處望得到指正。
實習生：xxx
20xx年x月
網頁設計實訓心得 篇3
現在，計算機和網路已經深入到了我們生活中的方方面面，也已經成了生活中不可缺少的一部分，網路成了我們獲取知識和信息的一種便捷工具，現在的網民也在不斷的增多，所以，了解和學習網路知識是我們作為一名大學生迫切所需的。
通過一周的實習，在這門課上我學習到了一些關於製作網頁的知識，對flash也有所了解，還學會了一些基礎的PS技能。
通過一周對這門課的實習，我對計算機有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對網頁製作的過程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對網頁製作的基礎知識也有了一定的掌握。
在准備材料的時候我們可以用到學習的Flash知識來製作一些小的動畫和動態圖片，Flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區里繪畫，編輯修改非常靈活，它的另一大特點是「交互性」強。在動畫播放時，可以用滑鼠或鍵盤對動畫的播放進行控制，效果可以很直觀的反映出來。
然後是對圖片的處理，用到了Photoshop等相關的圖像軟體。也對Photoshopcs4這款軟體有了一定的了解，學會了一些基本的ps方法。
接下來是開始正式製作網頁。
通過Dreamweaver作為製作軟體，只需要用到軟體中的一些基本的功能：圖片插入和對齊設置；文字的格式、顏色、背景顏色的設置等就可以製作出一個簡單的網頁。
在網頁製作的時候，我覺得首先要列出大綱。列出來後，還必須考慮每個頁面之間的鏈接關系。層次不清的站點會造成瀏覽困難，影響內容的發揮。
框架定下來了，然後開始一步一步有條理，有次序地做來，就胸有成竹得多，也會為主頁將來發展打下良好的基礎。
下一步，就以動手製作具體內容了，題材選定，框架選定，接下來就開始往網頁裡面填內容。
最後就是對網頁的一些細節調整了，保證預覽網頁的整齊和沒有錯誤。
網頁設計實訓心得 篇4
不知不覺，我已經學習《網頁設計與製作》這門課程一個學期了，雖然時間有點短，但這一個學期以後我卻受益匪淺，不僅讓我全面的、系統的學會了頁設計與製作的基礎知識，還讓我學會了自己動手去製作屬於自己的網頁，這對於我來說是很值得高興的，能讓我在以後的工作生活中更好的展現自己。
建立一個網站就像蓋一幢大樓一樣，它是一個系統工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循這個步驟，按部就班地一步步來，才能設計出一個滿意的網站。
首先，我們要確立網站主題。網站主題就是你建立的網站所要包含的主要內容，一個網站必須要有一個明確的主題。特別是對於像我這樣的個人網站，你不可能像綜合網站那樣做得內容大而全，包羅萬象。你沒有這個能力，也沒這個精力。網站的主題無定則，只要是你感興趣的，任何內容都可以，但主題要鮮明，在你的主題范圍內內容做到大而全、精而深。
然後，我們要找材料。明確了網站的主題以後，你就要圍繞主題開始搜集材料了。常言道：「巧婦難為無米之炊」。要想讓自己的網站有血有肉，能夠吸引住用戶，你就要盡量搜集材料，搜集得材料越多，以後製作網站就越容易。材料既可以從圖書、報紙、光碟、多媒體上得來，也可以從互聯網上搜集，然後把搜集的材料去粗取精，去偽存真，作為自己製作網頁的素材。
找到材料後，我們還要規劃網站。一個網站設計得成功與否，很大程度上決定於設計者的規劃水平，規劃網站就像設計師設計大樓一樣，圖紙設計好了，才能建成一座漂亮的樓房。網站規劃包含的內容很多，如網站的結構、欄目的設置、網站的風格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運用等，你只有在製作網頁之前把這些方面都考慮到了，才能在製作時駕輕就熟，胸有成竹。也只有如此製作出來的網頁才能有個性、有特色，具有吸引力。如何規劃網站的每一項具體內容，我們在下面會有詳細介紹。
做好以上三步之後，我們就要選擇合適的製作工具。
盡管選擇什麼樣的工具並不會影響你設計網頁的好壞，但是一款功能強大、使用簡單的軟體往往可以起到事半功倍的效果。網頁製作涉及的工具比較多，首先就是網頁製作工具了，在這里，我們一般都是用有「網路三劍客」之稱的Dreamweaver、Fireworks、flash來製作網頁，對於圖片部分的處理，個人覺得Photoshop比較好用。
最後，我們就需要按照規劃一步步地把自己的想法變成現實了，這是一個復雜而細致的過程，一定要按照先大後小、先簡單後復雜來進行製作。所謂先大後小，就是說在製作網頁時，先把大的結構設計好，然後再逐步完善小的結構設計。所謂先簡單後復雜，就是先設計出簡單的內容，然後再設計復雜的內容，以便出現問題時好修改。在製作網頁時要多靈活運用模板，這樣可以大大提高製作效率。
網頁做好之後，就要發布到Web伺服器上，才能夠讓全世界的朋友觀看，還要不斷地進行宣傳，這樣才能讓更多的朋友認識它。
以上就是我對於網頁製作的一些個人心得，由於本人的.技術還不是很成熟，還存在很多的不足（如：背景過於單調和網頁布置不合理）。選擇學習這門課是很正確的選擇，雖然在以後不會再有機會去上了，但我還是會通過各種方式繼續頁設計和製作的，同時很感謝帶我入門的徐兵老師，讓我有機會去學習有關網頁的知識，謝謝！
網頁設計實訓心得 篇5
時間過得很快，我即將畢業來到了社會這個匯集眾多江河湖水的大海，感受到了獨立生活的好處與艱辛，同時我自己也更深的理解了，家長和學校老師對我們的殷切希望，在社會實習的這段日子，我吃了些苦，受了些罪，可是整個人在肉體上和精神上卻升華了很多，也比以前的變得更有自信了。
一、實習時間
xxx
二、實習介紹
我所在的這家公司，是一家做網上招商的商業網站，公司接收各種廠家提供的信息，然後由網路的技術人員，將商家的信息做成網頁廣告，然後掛在我們的網站上，以此達到商業推廣的目的，類似我們公司的網站在同行業還有xx招商網等。
我和其它幾位同事做為網路部的技術人員，主要的工作就是接收美工人員的網站模板，將其通過photoshop切片，然後導入dreamweaver進行排版，（排版主要使用css+div），並進一步的加以製作，完善美化，如加入js代碼，或透明flash，因為網頁是用css+div進行排版的，所以在最後一步的時候，我們還需要進行瀏覽器測試，因為css+div排版方式有一個的缺點就是：瀏覽器不兼容的問題，典型的如：ie與fireworks，因為各種瀏覽器使用的協議不同，所以會導致頁面在最終瀏覽的時候有一些小問題，如：頁面混亂，圖片、文字之間的距離過大或過小，頁面不美觀等等，做為一個新人，我在有些方面的技術還很不成熟，所以在技術總監張偉的幫助下，解決了很多問題，所在我很感謝他，當每天我們做完網頁後，都會在代碼頁面加入注釋代碼，在裡面寫上每個人姓名的漢語拼間和工作日期，這樣方便月底做統計工作，公司領導會根據每個人的工作數量進行獎勵，每做一個頁面會有2塊的提成，雖然少點，但是積少成多，也是很可觀的。
三、實習內容
（一）初級考試
初來公司的時候，我們經過了初期考試，培訓，與最終考試三個階段，在接到公司讓我面試的電話後，我來到了_公司，因為要乾的是網頁設計，所以要有一個小測驗，技術總監要求我們在網上自找圖片和文字，做一個簡單的頁面，要求是：什麼樣的頁面都可以，考查的主要是面試者相關軟體的操作能力與代碼掌握的熟練成度，說實話，從畢業後，有一段時間沒有寫代碼了，剛一上機，還有點生疏，但是憑借在學樣扎實的學習功底，我很快就恢復了自己的英雄本色，將html代碼寫的很熟練，做了一個左右分欄的頁面，沒什麼太大難度，技術總監看了以後，說不錯，讓我三天後參加培訓，合格扣就可以正式上班了。
（二）三天的培訓工作
三天後，我來到了公司，一看，來參加培訓的人有很多，大概在十多個人左右，其實所謂的培訓，就是讓大家先熟悉這家網站的工作，先做一些他們平時乾的活，做一些廣告網頁，這些網頁都是靜態的，沒什麼難度。我後來發現，自己在這些人當中，還是較較者，心裡優勢還挺好的。
（三）最後的考核
三天的培訓後，我們迎來了最後的考核，合格的人會被留下，並得到一份為期一個月的實習合同，然後會在根據你在實習期的表現決定你的去留問題，秀的人會轉正，得到很優厚的待遇。
考核的內容，就是在公司的商務網站上任選一個頁面，然後在規定的時間內做完，我還不錯，技術比較熟練，是第四個做完的。當我們把網頁做完後由這家公司的經理進行審核，最後的結果是，最先做完的前8個人可以有底薪加提成，每人頁面的提成是2元錢，而後面做完的，只有提成，沒有底薪，他們的提成是每個頁面5元錢，最後的幾個人就被淘汰了，制度雖有點不近人情，但是剛畢業的學生能忍也就忍了，就這樣，我們每個人得到了一份一個月的臨時合同，正式開始了實習工作。
（四）正式工作
我們每天的上班時間是從早上8：30分到下午的17：00，這是我見過最有激情的一些人了，年紀輕輕，干勁十足，來了以後就工作，連平時聊天的內容也和本行業分不開，我喜歡他（她）們，回為是實習期，所以每天做的數量沒有太大要求，但是每個人都玩命似的幹活，抓緊時間做網頁，我們做的網頁是比較簡單的從上到下式的網頁，通過css+div排版，這樣在後期瀏覽器兼容測試中，就好做的很多了，文字與圖片之間就不會有太多的麻煩，我乾的很不錯，不過有些追求精緻，我做網頁的速度慢了很多，最初每天只能做3-4個網頁，這對於我來說是不能接受的，後來我改變了工作方法，我第次工作的時候，先訂下計劃，比如今天做多少網頁，然後我將要做的所有網頁，先做好排版，這時的網頁雖然排過版，但是不美觀，因為沒有進行美化工作，然後我會在下午的時間，集中全力做美化工作，就這樣我的速度提高了很多，快了將近一倍多。只要更加熟練速度不會更快，我相信自己。
四、實習體會
實習將要結束，其中的酸甜苦辣我會在今後的日子裡不斷地去咀嚼，去回味，去探索。從製作網頁過程中，我學到了新的美化網頁的方法，運用了更多以前未運用的技巧。這使我學到了更多的知識，並且為我自己在製作網頁這方面積累了一些經驗。這些將是我人生中的一次重要的經歷，將是我今後走上社會後的一筆巨大的財富。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養，鍛煉和提高。
『捌』 有大佬可以提供一下web前端21周實習手冊的範文嗎
下面是Python開發實習報告的範文，你可以參考一下：
為期兩周的實習已經結束了，這是我們升入大學以來的第一次外出實習,因此可以說我們每個人都很認真的參加了這一次實習活動。
實習過程雖然繁瑣,但同學們都表現得很積極,不怕課程難,相互幫助一起分析。這對於我們來說是一種難得地歷練,我們此次針對的是python開發的課程實習,很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實習中。實習的指導老師也非常認真負責,耐心講解,細心指導,一點一點解答同學們的疑惑,直到同學們理解了為止。在實習中,分析,討論,演算,教室里里充滿了濃濃的學習氣氛。
人們常說:"立足本行如下棋,輸贏系於每個棋子"。大學,大代表廣博,學代表學識。大學出去的人一定要有廣博的學識才能算得上是真正的大學畢業生。從大學的第一天開始,我們就必須從被動轉向主動,成為自己未來的主人,積極地管理自己的學業和將來的事業,做好人生和職業生涯規劃。作為大學生,最重要的還是學習,學生第一要事是學習,學習好了才能做其他的事情。畢竟現在是知識,信息第一的時代,有了知識你才能改變,得到自己想要的,實現自己的夢想。
總結一下在此次實習過程中的收獲主要有三個方面:一是提高了實際動手操作的能力,為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。二是在實習過程中成立一個小團隊,彼此之間互相溝通,互相幫助,為了我們的目標而努力,讓我看到了大家對於學習的熱情,還有每個人的學習能力。三是為畢業論文積累了素材和資料。
我們之所以能有這次充實難忘的實習機會,是因為有了學校以及學院的大力支持,實習帶隊老師的全心指導和無私的關懷;若沒有學校以及學院各位領導以及相關部門的大力支持,我們是絕對不會能有這次密切結合所學專業,密切接近實際工作環境的實習機會;若沒有各位實習老師和藹可親的指導,全心全意的無私關懷,我們絕不可能順利完成實習任務,也絕不可能滿載而歸。在這里,向為了我們能真正學到知識而不辭辛苦做了大量工作,而且每天都會激勵我們的實習帶隊老師致以最衷心的感謝!
"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"我相信自己在以後的學習中會不斷的完善,提升Python專業能力，不求最好只求更好，我相信這次實訓對我之後的學習和工作有很大的幫助!
『玖』 用ASP製作網頁的實訓報告總結
1. 實習內容及知識應用
1.1實訓內容以及進程安排
實訓內容：動態網站製作的學習及動態網站的製作
這次在3名指導老師的帶領下，我們主要學習了用2種現在比較流行的動態網站開發平台來開發網站：JSP平台與ASP.NET平台；JSP平台方面主要通過XX老師示範製作myblog個人博客網站而學習JSP平台的搭建、資料庫的連接、網站測試等內容；而ASP.NET平台主要通過XX老師和XX2位老師的指導，學習並搭建了ASP.NET平台，掌握了網頁三劍客製作動態網站的基本常識與方法，以及資料庫的連接、網站測試及Photoshop處理圖片等內容
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進程安排
日期
日程安排
08年7月28日 確定小組組員，小組成員為：XX（組長），XX（組員）
08年7月29日 確定小組動態網頁開發平台為ASP.NET
08年7月30日 確定網站要實現的功能①
08年7月31日-8月5日 製作BBS網站
08年8月6日 測試BBS網站
08年8月7日-08年8月15日 製作電子商務網站
08年8月16日-8月17日 測試電子商務網站
08年8月18日-8月20日 提交網站給指導老師，聽取指導老師意見，完善網站
08年8月21日-8月22日 網站製作與小學期總結，寫小學期文檔
08年8月23日 提交小學期文檔，小學期實訓結束
說明：①經過討論，我們組決定建設2個網站來實現以下功能
網站1-BBS網站：在這個網站中，我們主要實現了站點日歷與站點搜索引擎2大功能。
網站2-電子商務網站：在這個網站中，我們主要實現了用戶注冊與登陸、購物車的實現、訂單的顯示等頁面。
1.2知識（點）應用以及經驗總結
這次製作2個網站主要應用的知識有以下：
⒈ 資料庫的創建
① Access資料庫的創建
Acess提供2種資料庫創建方式：一種是創建一個空資料庫，然後編輯數據表的內容；另一種使用資料庫自帶的模板創建；在動態網頁面中，一般應用第一種方式
② Access資料庫的打開方式
包括打開、只讀方式打開、獨占方式打開、只讀獨占方式打開
③ 利用設計器設計Access資料庫
利用Access資料庫里的設計器設計Access資料庫
④ 使用向導設計Access資料庫
通過Access的向導，經過一系列對話來設置Access資料庫
⑤ 通過輸入數據連接Access資料庫。
先輸入數據再確定欄位
⒉ 資料庫的連接
① ODBC連接資料庫
打開ODBC數據源管理器面板。 在windows XP中打開控制面板，再打開管理工具，找到數據源（ODBC），雙擊圖標打開管理器，選擇系統DSN。添加數據源，點擊添加按鈕，開始創建數據源，在接下來的對話框中選擇數據源的驅動程序，因我們使用的是Microsoft Access創建的資料庫，所以選擇Microsoft Access Driver(*.mdb)作為資料庫驅動程序。點擊完成按鈕，填寫數據源名，以簡單易記為原則，這里我們以userinfo（表名）來命名，注意不要沖突。說明填不填都無所謂，是描述這個資料庫的用途而已。點擊選擇按鈕，選擇你的資料庫文件。找到自己想添加的資料庫，選中即可。
② OLEDB連接資料庫
在Dreamweaver 中,可以通過在連接字元串中包含 Provider 參數來創建 OLE DB 連接。打開Dreameaver，在站點裡面先新建個ASP頁面（index.asp）。 在「應用程序」面板中選中「資料庫」標簽。只要我們在前面建立了站點，選擇了文檔類型（即我們選的ASP Javascript的），並且還測試了伺服器（http://localhost/newgn/）；則當前我們看到就剩下第四步沒有打勾了。 那現在就點擊「+」號，選擇「自定義連接字元串」。在彈出來的「自定義連接字元串」對話框中，"連接名稱"隨便寫一個。「連接字元串」就要好好填寫了。當"使用此計算機上的驅動程序"時應用絕對路徑：DRIVER={Microsoft Access Driver (*.mdb)};DBQ=d: ewgndatabasecnbruce.mdb 否則「使用測試伺服器上的驅動程序」採用Mappath轉換路徑"Driver={Microsoft Access Driver (*.mdb)};DBQ="& server.mappath("/newgn/database/cnbruce.mdb"),點擊「測試」，出現成功對話框，成功連接資料庫後，在DW里其實是自動生成了一個連接文件。位置在自動生成的Connections文件夾中，名稱是你剛才在「自定義連接字元串」隨便敲的為命名asp文件。還可以注意到DW資料庫標簽內看到mdb文件內的各個欄位。
⒊ 動態網頁開發技術
① 記錄集的定義
分為簡單記錄集定義與高級記錄集定義，簡單記錄集的定義使用戶不必用SQL語句查詢而快速定義記錄集。高級記錄集定義則通過SQL語來定義記錄集。
② 記錄集的綁定
記錄集(查詢)的綁定。在網頁中插入一個表單，並輸入需要插入到資料庫的相關內容，然後通過記錄集（查詢）功能來實現表單和資料庫的相互協調使用，並實現「動態」功能
③ 重復區域伺服器行為
伺服器行為其實一段VB代碼，為了方便用戶對記錄集的操作，DW中將常用代碼進行封裝，命名為伺服器行為。而重復區域伺服器行為相當於一個FOR循環函數
④ 設置記錄集導航條
添加記錄集導航條以分頁的方式用來顯示重復區域伺服器行為顯示有限的記錄
⒋XML動態網頁製作
① XSLT
XSLT 是一種用於將 XML 文檔轉換為 XHTML 文檔或其他 XML 文檔的語言，XSLT 用於將一種 XML 文檔轉換為另外一種 XML 文檔，或者可被瀏覽器識別的其他類型的文檔，比如 HTML 和 XHTML。通常，XSLT 是通過把每個 XML 元素轉換為 (X)HTML 元素來完成這項工作的。
⒌伺服器的配置
① 站點存放點的創建
打開電腦，在D盤下建立一文件夾newgn（這個夾子就是你的站點存放點了），並且在裡面建幾個子文件夾（就好似你網站的子目錄）。
② 建立虛擬目錄
回到newgn的根目錄，右鍵選擇「共享和安全」（其實是快速地建立虛擬目錄）
③ 設置IIS的虛擬目錄
出現屬性對話框後，選擇「Web共享」標簽，點選「共享文件夾」，出現共享別名對話框，選擇默然設置，確定即可
⒍利用Dreamweaver創建站點
選擇「編輯站點」，在彈出的屬性框中選「高級」標簽，從「分類」中先選「本地信息」，右窗口中設置站點名稱，本地根文件夾，然後設置遠程信息，訪問選擇「本地/網路」，遠端文件夾仍選擇站點文件夾d: ewgn，再接著「測試伺服器」，「伺服器模型」暫為ASP vbscript，「訪問」本地/網路，「測試伺服器文件夾」仍是站點文件夾d: ewgn，「URL前綴」在http://localhost後面添加「newgn/」，添加的東西就是設置的虛擬目錄，這時，站點定義基本結束，點擊確定。出現「編輯站點」對話框，「完成」即可。
⒎利用FIREWORKS處理圖片
利用FIREWORKS處理一些圖片和製作一些GIF動畫圖片
經驗總結：
利用Dreamweaver做ASP動態網站主要為以下幾步：
①網站伺服器配置
②資料庫設置
③資料庫顯示
④建立注冊系統
⑤建立登陸系統
⑥美化網站
2. 實習心得
{要求500字以上}
l 過程、功能需求、菜單設計、界面設計、資料庫設計、知識的應用技巧、團隊合作感受等(指導教師可按實習內容進行要求並自行增加內容)
本次小學期期實訓，我們小組主要製作了2個動態網站,而製作這2個動態網站的主要過程是：
⒈個人博客網站
①站點的定義
②資料庫的連接
③製作站點搜索引擎及搜索結果頁面
④製作日誌列表
⑤製作BLOG首頁面，基本頁面設計
⑥定義並綁定記錄集
⑦界面的美化
⑧設置重復區域
⑨指定日期的日誌內容頁面
⑩日誌具體內容頁面-日誌內容和回復及日誌回復功能
⒉電子商務網站
①站點的建立和連接字元串
②用戶登陸及用戶登陸信息顯示頁面
③錯誤信息頁面設計
④創建模板
⑤添加登陸頁面的嵌入框架
⑥用戶注冊頁面的實現
⑦添加「密碼」比較驗證的代碼
⑧製作最新產品導航條與滾動產品導航條
⑨產品展示的實現
⑩用戶購物車：限制用戶登陸、添加購物車程序、購物車鏈接、刪除購物車
而這2個網站實現的功能大不相同，前者為一個博客網站，主要實現了站點搜索引擎、日誌列表、站點日期等內容；後者為一個電子商務網站，主要實現了用戶登陸、用戶注冊、密碼驗證、產品展示以及用戶在線購物等內容；剛確定製作網站的時候，本設想將2個網站整合在一起，但由於技術和其他原因，這個目的沒能實現。
製作動態網站，資料庫最重要，在我們小組這次製作網站的過程中，花時間最多的地方就是資料庫-資料庫的建立、資料庫與網站的連接、記錄集的綁定、資料庫安全等等，由於時間的關系，我們小組這次採用的是Acess資料庫，它與其他資料庫相比較相對來說操作比較簡單。在資料庫的製作中，這次我們小組遇到的難題主要是採用OLEDB連接資料庫的方法，這個難題的關鍵之處是在於如何利用 Provider 參數來創建 OLEDB 連接，我們在網上搜索了大量資料並在XX老師的幫助下終於學會了如何使用OLEDB連接資料庫。
總結這次小學期實訓，這次2個網站能這么順利的完成，離不開老師的幫助和小組成員的努力，雖然這次小學期實訓我們小組只有2人，但是我們是一個有效率、有組織、有團隊精神的小組，有效率在於小組製作網站中分工明確、討論有目的；有組織在於小組成員能按時、有質量的完成自己的分工任務，值得一提的是這次小學期網站開發的大部分時間在小學期實訓教室而我們小組成員還從未擅自曠課、上課遲到、早退等違紀行為；有團隊精神在於我們小組實訓過程中的共進退，從不因為自己分工任務提前完成而拉下其他組員，我們意識到小組是一個有組織、有記錄、有共同目的的集體而不是一個由分散的個人組成的團體，在這次小學期實訓中之所以提出小組分工這是鍛煉小組組員的個人能力培養，而幫助有困難的組員這充分培養了組員之間的默契和團隊協作能力。
這次是畢業前最後的一次小學期實訓，也是自己做投入、最用心的一次實訓，與以前的小學期相比，以前的小學期都是以掌握某種實訓技能為主，而這次小學期則不僅掌握了動態網站的製作技術而且還製作出了自己的成果，自己非常高興。經過這次小學期，我領悟到任何東西都要「學以至用」，學習了還不行還要看自己掌握了沒，掌握了還不行還要看自己熟練了沒，熟練了還不行還要做出一定成果。即將畢業，能接受這么一次有意義的小學期實訓感覺很充實。
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