A. 網路安全知識競賽活動策劃方案
為了確定活動的圓滿進行，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢？下面是我收集整理的網路安全知識競賽活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
網路安全知識競賽活動策劃方案 篇1
為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照中央網信辦、教育部等6部委聯合制定的《國家網路安全宣傳周活動方案》（中網辦發文〔20xx〕2號）及省委高校工委相關通知要求，特製定出我院校園網路安全宣傳周活動方案：
一、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
二、活動時間
9月19—25日，其中9月20日為教育主題日。
三、活動安排
（一）舉辦全校大學生網路安全知識競賽
9月9日至10月31日，各系組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」，通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。
競賽網址：
任務單位：院團委
（二）開展網路安全教育專題活動
1、網站宣傳
在學院網站首頁開辟網路安全專題，發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。
負責部門：黨委宣傳部
2、設計網路安全宣傳櫥窗、電子標語及擺放宣傳板
在學校XX區設計放置宣傳櫥窗，XX區主幹道及學生主要活動區域發送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網路安全文化氛圍。
任務部門：黨委宣傳部
3、微信推送
通過學校公眾號面向全校師生進行網路安全信息推送。
任務部門：黨委宣傳部
4、校園廣播宣傳
活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。
任務部門：黨委宣傳部
5、團日主題班會
各系部根據實際情況，組織開展「網路安全宣傳周」團日教育活動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。
任務部門：學生處、院團委
四、工作要求
1、高度重視，加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。
2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。
3、加強協作，建立長效機制。以安全周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。
4、嚴守規定，務實高效。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。
網路安全知識競賽活動策劃方案 篇2
一、活動主題和總體要求
通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網路安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，普及網路安全知識，提升網路安全意識和防範技能，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。
二、活動內容
(一)舉辦大學生網路安全知識競賽
各學院分別組織開展「全國大學生網路安全知識競賽」(9月3日至10月31日)「全國大學生網路安全知識答題闖關」(9月10日至9月18日)活動，通過網路答題方式，普及網路安全知識，各地各高校要組織高校學生積極參與競賽，激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。
知識競賽網址：
答題闖關網址：
(二)開展網路安全宣傳體驗活動
網路管理與信息服務中心要結合實際情況，組織開展多種形式的網路安全宣傳活動，通過發放宣傳單，展板展示等形式，讓學生了解網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強網路安全防護技能等。並與—州網信辦及州公安局網偵支隊聯系，結合實際情況通過實地參觀的形式提高網路工作人員的網路安全意識，增強工作技能。
(三)舉辦網路安全教育主題日活動
各單位要把9月18日網路安全教育主題日作為加強師生網路安全教育的有利契機，結合實際認真制定活動方案，設計組織形式活潑、內容豐富、時效性強的主題班會活動、集中開展網路安全宣傳教育引導，切實提高師生，特別是廣大青少年學生的網路素養。
三、工作要求
(一)舉辦網路安全周活動是學習貫徹網路強國戰略思想的重要舉措，各單位要高度重視，組織師生積極參與此次教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性。
(二)各單位要緊緊圍繞活動主題，宣傳部做好校內外宣傳活動，網路中心和保衛處加強與網信、公安等部門的聯系，開展好案例講解、實地參觀等活動，學生處要推動相關內容納入新生教育，切實增強教育實效。
網路安全知識競賽活動策劃方案 篇3
為了進一步提升全系統網路信息安全工作水平，加強網路安全教育宣傳，營造安全健康文明和諧的網路環境。按照省市有關工作安排，現就開展第五屆國家網路安全宣傳周活動制定如下方案。
一、活動時間
20xx年9月17至9月23日
二、活動主題
網路安全為人民網路安全靠人民
三、活動形式
（一）懸掛網路安全宣傳橫幅。活動期間，利用LED大屏、橫幅、板報等載體刊載網路安全宣傳標語，營造良好的活動氛圍。
（二）認真學習網路安全知識。堅持問題導向，認真學習網路安全法律法規和技術，深入學習市教育局《關於進一步加強全系統網路與信息安全工作的通知》和《加強新媒體管理的實施意見（試行）》。集中開展一次網路安全知識學習，對路由器、U盤、電子郵箱等網路和存儲設備使用的基本技能、網路應急基礎知識涉密信息的存儲傳輸程序等進行培訓，提高普及率。各科室、局直各單位和招生、學籍、財務等涉及關鍵基礎信息的領域要進一步加強對涉及網路信息安全工作人員的培訓，提高網路安全意識和防範應急能力。
（三）開展網路安全知識專題宣傳活動。各園校要以信息技術課堂、板報、專欄為載體，大力宣傳網路安全知識；要動員教師和家長利用微信、微博等平台學習宣傳相關網路安全知識；要結合實際自製宣傳資料、通過宣傳活動進社區等方式擴大活動的`覆蓋面和影響力。
（四）召開網路安全知識主題班會。要利用9月18日「校園日」活動契機，結合學生認知特點，以班級為單位召開主題班會，通過分享故事、體會和交流發言、觀看視頻等形式，重點做好網路安全、防範電信詐騙、合理使用手機上網等方面基礎知識的普及，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。
（五）開展網路安全科普教育活動。要開展「小手拉大手、網路安全同參與」家校互動活動。9月22日，本屆「青少年日」活動當天，要引導廣大家長和學生一起學習網路安全科普知識，通過家長的微信和微博推送一條網路安全信息。
（六）開展成果檢驗活動。各園校要結合實際，開展一次以網路安全知識為主要內容的小知識競賽、手抄報展示、主題演講等活動，提升宣傳教育的效果。
四、活動要求
（一）加強組織領導。各園校、各單位要加強對此次活動的組織領導，主要負責同志（網路和信息安全工作領導小組組長）要充分認識加強師生網路安全教育的重要性，有始有終安排落實好此項活動。
（二）創新活動載體。要結合學生認知特點和教師培訓實際，創新思路開展工作，積極創設適合師生的學習宣傳環境和活動載體，提高活動的參與度和效果。
（三）做好宣傳總結。活動期間要及時報送信息，以大家喜聞樂見的形式開展宣傳。同時，認真做好總結，9月24日前將總結報送市教育局綜合宣傳科（局直單位、市屬學校直接報送，各園校由教育組統一報送）。
網路安全知識競賽活動策劃方案 篇4
一、指導思想
以學習宣傳—網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標准為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的「四有好網民」為目的，政府主導、多方參與，在全國范圍內集中開展網路安全宣傳教育活動，增強廣大網民的網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，保障人民群眾在網路空間的合法權益，切實維護國家網路安全。
二、組織形式
國家網路安全宣傳周在中央網路安全和信息化領導小組領導下，由中央網信辦牽頭，教育部、工業和信息化部、公安部、新聞出版廣電總局、共青團中央等相關部門共同舉辦。在國家網路安全宣傳周期間，各省、市、自治區黨委網路安全和信息化領導小組辦公室會同有關部門組織開展本地網路安全宣傳周活動。國家有關行業主管監管部門根據實際舉辦本行業網路安全宣傳教育活動。
三、時間地點
網路安全宣傳周統一於每年9月份第三周舉辦。
國家網路安全宣傳周中的開幕式等重要活動，可根據地方實際情況安排在省會城市舉行。
四、活動方式
從實際出發，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動，包括但不限於以下形式：
(一)公益廣告和專題節目
推送網路安全公益廣告。網站、電視、電台、戶外廣告屏、交通信息提示屏、公共交通工具電視系統、樓宇電視系統等集中播放網路安全宣傳公益廣告。電信運營商發送網路安全公益簡訊。
播出網路安全專題節目。電視、電台、重點新聞網站、商業網站、社交媒體等集中播出動畫漫畫、視頻和互動欄目，以及網路安全題材的電視專題片、電視劇、電影等。
刊登網路安全文章。報刊雜志、各類網站集中推出一批網路安全文章與作品，加強網路安全題材的報道。
(二)有獎徵集和競賽
開展有獎徵集活動。公開徵集網路安全口號標語、微電影、微視頻、公益廣告、卡通漫畫等。
組織網路安全知識競賽。電視台組織網路安全知識競賽、專題晚會，網站開設網路安全知識在線答題欄目。普通高校、職業院校、科研機構和社會組織開展各種類型的網路安全技能競賽。
(三)技術研討交流
網路安全學術研討。組織國際學術交流研討，舉辦高峰論壇、圓桌會議、對話沙龍等。
網路安全技術展示。行業協會、企業等舉辦網路安全新技術新產品展示、演示、洽談會。
(四)科普材料和表彰獎勵
發放網路安全科普材料。組織專家開展知識講座。基層政府、企業、學校發放和張貼網路安全宣傳材料，包括小冊子、傳單、海報、科普讀物、道旗、印有網路安全宣傳提示的小禮品。各大中小學校結合相關課程對學生開展一次網路安全教育活動。
表彰先進典型。按照國家有關規定，發揮社會資金積極性，集中表彰和獎勵一批網路安全先進典型和作品。
(五)其他
其他形式的網路安全宣傳教育活動。
五、工作要求
加強組織領導。各地方、各有關部門要深刻認識網路安全意識和技能培養工作的重要性和緊迫性，將網路安全宣傳周活動列入重要議事日程，加強領導，提前謀劃，認真制定活動方案，在國家網路安全宣傳周期間集中組織開展網路安全宣傳教育活動，加大投入力度，調動全社會積極性，切實辦好網路安全宣傳周。
突出宣傳實效。充分利用報刊、電台、電視台、網站和各類新媒體平台，加強活動宣傳報道，製作播出專題節目，開展知識競賽、主題晚會等，普及網路安全防護技能，提升全社會網路安全意識。
做好總結評估。中央網信辦組織制定網路安全宣傳周評估指標體系，各地方參照指標做好網路安全宣傳周的總結，並將相關情況報中央網路安全和信息化領導小組。
網路安全知識競賽活動策劃方案 篇5
一、指導思想
學習宣傳網路強國戰略思想，大力培育有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的新一代「四有中國好網民」，增強學院廣大師生的網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。
二、活動時間和主題
1.活動時間：9月19日至25日，其中9月20日為教育主題日。
2.活動主題：網路安全為人民，網路安全靠人民。
三、活動內容
(一)舉辦全院大學生網路安全知識競賽
9月19日至10月31日，各系部組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」，通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。
競賽網址：
請各系部於9月27日前將學生參賽情況報送到學生工作處(團委)。
牽頭部門：學生工作處(團委)
(二)開展網路安全教育專題活動
1.網站和宣傳櫥窗宣傳
在學院網站開設網路安全宣傳專欄，發布相關的安全知識、法律法規及相關案例，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。
宣傳周期間，校園各宣傳櫥窗張貼宣傳周官方海報、相關網路安全知識海報等。
牽頭部門：宣傳部
2.學院電子大屏幕播放
宣傳周期間，利用學院電子大屏幕，播放宣傳周的官方海報、視頻、口號標語等，積極營造網路安全文化氛圍。
牽頭部門：現代教育中心
3.微信推送
宣傳周期間，利用「青春威職」,面向全院師生進行網路安全信息推送。
牽頭部門：學生工作處(團委)
4.校園廣播宣傳
宣傳周期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。
牽頭部門：學生工作處(團委)
5.開展網路安全教育主題日(9.20)活動
(1)集中活動。在步行街利用宣傳展板、散發宣傳折頁和網路安全小知識等形式，向全院師生宣傳網路安全信息。
(2)分批活動。各系部利用班會、微信等渠道，宣傳網路安全教育知識等。
牽頭部門：學生工作處(團委)
(三)開展網路安全宣傳體驗活動
聯系相關網路安全企業，以案例講解、現場觀摩、情景模擬等方式，組織師生進行網路安全體驗，近距離感知網路安全，增強網路安全意識，提升網路安全風險防範能力。
牽頭部門：現代教育中心
四、工作要求
(一)高度重視，加強組織領導。舉辦宣傳周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，各部門要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。
(二)加強宣傳報道和信息報送。各牽頭部門和參與部門要在宣傳周期間大力宣傳報道。現代教育中心負責做好攝影攝像工作，留存圖片影像資料。各牽頭部門要指定專人根據活動情況及時向宣傳部提交活動動態，活動結束後請於9月28日提交總結，提交材料要圖文並茂，有條件的可配以視頻資料。宣傳部指定專人負責，及時向省高工委報送我院活動信息，並在活動結束後及時將總結材料報省高工委。
網路安全知識競賽活動策劃方案 篇6
為預防重大安全生產事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規范化，根據上級政府有關部門的文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特製定該方案。
一、競賽要求和目標
(一)競賽要求：
深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持「安全第一，預防為主,綜合治理」的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重於泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。
(二)競賽目標：
努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。
二、競賽主題
掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。
三、參賽范圍
順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。
四、競賽組織機構
本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，
組長：
副組長：
成員：
各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。
五、具體實施步驟
1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班後會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要紮根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標准，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。
2、檢查指導階段(6月10日至6月18日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展准備工作，檢查職工的應知應會情況等。
3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便於開展活動，在各班准備就緒後，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。
同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。
競賽日程安排
一、第一輪小組預賽，順飛、華昌各分兩批進行，取前兩名進入決賽。
第一、二場小組預賽：6月21日(星期二)上午8:30-10:00。
第三、四場小組預賽：6月23日(星期四)上午8:30-10:00。
二、第二輪決賽6月28日(星期二)上午8:30-10:00。
注:實際舉行日期由具體情況定，如有變更則另行通知。
競賽安排
一、競賽內容與形式
1、競賽內容:預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規章制度及安全操作規程為主要內容;決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科准備。
2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。
二、現場答題程序:
(1)、主持人開場白，詳見已備卡片。
(2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發表1分鍾演講，主題圍繞今年安全的主題展開，限時1分鍾。
(3)、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。
(4)、請參加活動的公司領導講話。
(5)、開始進行第一階段筆答題。
(6)、主持人介紹各隊的基礎分。
(7)、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。
(8)、工作人員進行統計分數，公布成績。
(9)、公司領導作總結講話。
三、現場比賽具體步驟:
主持人:
邀請人員:璜土鎮安監所及兄弟單位有關人員車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。
紀律組:現場設紀律組，以監督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題隊員犯規，紀律組可以提出扣減分意見，經核准後進行扣減分。
評判席:現場設評判席，隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判席裁定。(3人)
<前面估計用時:10分鍾>
1、筆試題
競賽程序:參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改後，請各部門領隊進行查閱，無異議，統計總分，作為現場答題的基礎分。
(1)分發試卷，宣布筆答題開始計時。
(2)考試到時收卷，成績計算，以參賽隊(每隊3人)各隊員答題總分四捨五入取十的整數作為現場答題的基礎分。
<用時估計:20分鍾>
2、第一輪必答題
主持人介紹答題規則。主持人念完題後說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分， 從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。
<用時估計:20分鍾>
3、第一輪搶答題
(1)主持人請各隊試搶答器。
(2)主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分,答錯或未答扣10分。搶答題共設15題(每隊平均可以搶3題)。
B. 網路安全知識競賽判斷題附答案
網路安全知識競賽判斷題附答案 篇1
判斷題：
1、漏洞是指任何可以造成破壞系統或信息的弱點。（對）
2、安全審計就是日誌的記錄。（錯）
3、格式化過後的計算機，原來的數據就找不回來了。（錯）
4、密碼保管不善屬於操作失誤的安全隱患。（錯）
5、計算機病毒是計算機系統中自動產生的。（錯）
6、對於一個計算機網路來說，依靠防火牆即可以達到對網路內部和外部的安全防護。（錯）
7、網路安全應具有以下四個方面的特徵：保密性、完整性、可用性、可查性。（錯）
8、最小特權、縱深防禦是網路安全原則之一。（對）
9、安全管理從范疇上講，涉及物理安全策略、訪問控制策略、信息加密策略和網路安全管理策略。（對）
10、用戶的密碼一般應設置為16位以上。（對）
11、開放性是UNIX系統的一大特點。（對）
12、防止主機丟失屬於系統管理員的安全管理范疇。（錯）
13、我們通常使用SMTP協議用來接收E—MAIL。（錯）
14、在堡壘主機上建立內部DNS伺服器以供外界訪問，可以增強DNS伺服器的安全性。（錯）
15、為了防禦網路監聽，最常用的方法是採用物理傳輸。（錯）
16、使用最新版本的網頁瀏覽器軟體可以防禦黑客攻擊。（對）
17、通過使用SOCKS5代理伺服器可以隱藏QQ的真實IP。（對）
18、一但中了IE窗口炸彈馬上按下主機面板上的Reset鍵，重起計算機。（錯）
19、禁止使用活動腳本可以防範IE執行本地任意程序。（對）
20、只要是類型為TXT的文件都沒有危險。（錯）
21、不要打開附件為SHS格式的文件。（對）
22、發現木馬，首先要在計算機的後台關掉其程序的運行。（對）
23、限制網路用戶訪問和調用cmd的許可權可以防範Unicode漏洞。（對）
24、解決共享文件夾的安全隱患應該卸載Microsoft網路的文件和列印機共享。（對）
25、不要將密碼寫到紙上。（對）
26、屏幕保護的密碼是需要分大小寫的。（對）
27、計算機病毒的傳播媒介來分類，可分為單機病毒和網路病毒。（對）
28、木馬不是病毒。（對）
29。復合型防火牆防火牆是內部網與外部網的隔離點，起著監視和隔絕應用層通信流的作用，同時也常結合過濾器的功能。（對）
30、非法訪問一旦突破數據包過濾型防火牆，即可對主機上的軟體和配置漏洞進行攻擊。（錯）
31、ATM技術領先於TCP/IP技術，即將取代IP技術，實現語音、視頻、數據傳輸網路的三網合一。（錯）
32、Internet設計之初，考慮了核戰爭的威脅，因此充分考慮到了網路安全問。（錯）
33、我的計算機在網路防火牆之內，所以其他用戶不可能對我計算機造成威脅。（錯）
34、Internet沒有一個集中的管理權威。（對）
35、統計表明，網路安全威脅主要來自內部網路，而不是Internet。（對）
36、只要設置了足夠強壯的口令，黑客不可能侵入到計算機中。（錯）
37、路由器在轉發IP分組時，一般不檢查IP分組的源地址，因此可以偽造IP分組的源地址進行攻擊，使得網路管理員無法追蹤。（對）
38、發起大規模的DDoS攻擊通常要控制大量的中間網路或系統。（對）
39、路由協議如果沒有認證功能，就可以偽造路由信息，導致路由表混亂，從而使網路癱瘓。（對）
40、目前入侵檢測系統可以及時的阻止黑客的`攻擊。（錯）
41、TCSEC是美國的計算機安全評估機構和安全標准制定機構。（對）
42、蠕蟲、特洛伊木馬和病毒其實是一回事。（錯）
43、只要選擇一種最安全的操作系統，整個系統就可以保障安全。（錯）
44、在計算機系統安全中，人的作用相對於軟體，硬體和網路而言，不是很重要。（錯）
45、在設計系統安全策略時要首先評估可能受到的安全威脅。（對）
46、安裝系統後應當根據廠商或安全咨詢機構的建議對系統進行必要的安全配置。（對）
47、系統安全的責任在於IT技術人員，最終用戶不需要了解安全問題。（錯）
48。網路的發展促進了人們的交流，同時帶來了相應的安全問題。（錯）
49。具有政治目的的黑客只對政府的網路與信息資源造成危害。（錯）
50、病毒攻擊是危害最大、影響最廣、發展最快的攻擊技術。（錯）
51、黑色星期四"是因有人通過BELL實驗室與Internet連接的有漏洞的機器上放置了一個蠕蟲程序而引起網路災難得名的。（錯）
52、郵件的附件如果是帶有exe、com、pif、pl、src和vbs為後綴的文件，應確定其安全後再打開。（對）
53、在信息戰中中立國的體現要比非信息戰簡單。（錯）
54、信息戰的軍事目標是指一個國家軍隊的網路系統、信息系統、數據資源。（錯）
55、計算機信息系統的安全威脅同時來自內、外兩個方面。（對）
56、小球病毒屬於引導型病毒。（對）
57、公安部公共信息網路安全監察部門主管全國的計算機病毒防治管理工作。（對）
58、計算機病毒防治產品實行銷售許可證制度。（對）
59、計算機病毒防治產品分為三級，其中三級品為最高級。（錯）
60，刪除不必要的網路共享可以提高防範病毒的能力。（對）
61、外單位人員如可以隨意接入奇瑞公司內網。（錯）
62、計算機犯罪是行為人以計算機為工具或以計算機資產為犯罪對象實施的，依照我國刑法應受處罰的，具有社會危害性的行為。（對）
63、計算機數據恢復在實際生活當中可以百分百恢復。（錯）
64、違反國家法律、法規的行為，危及計算機信息系統安全的事件，稱為計算機案件。（對）
65、網路安全工程實施的關鍵是質量，而質量的關鍵是服務的長期保障能力。（對）
66、網路安全服務的開展與網路安全防範是一對矛盾。（對）
67、網路安全邊界防範的不完備性僅指防外不防內。（錯）
網路安全知識競賽判斷題附答案 篇2
1、信息安全屬性中的可審查性也稱為不可否認性。（y）
2、當網路中發生了ARP欺騙攻擊時，可以利用SinfferPro軟體來清除。（n）
3、物理安全即物理隔離。（y）
4、物理安全是絕對安全的一項網路安全技術。（n）
5、使用IP切換軟體的「一機一網」方案屬於一種准物理隔離方式。（n）
6、木馬有時稱為木馬病毒，但卻不具有計算機病毒的主要特性。（n）
7、只要是計算機病毒，在任何時候都具有破壞性。（y）
8、包過濾防火牆一般工作在OSI參考模型的網路層與傳輸層，主要對IP分組和TCP/UDP埠進行檢測和過濾操作。（y）
9、要實現DDos攻擊，攻擊者必須能夠控制大量的計算機為其服務。（n）
10、單鑰加密系統可分為序列密碼和分組密碼兩種類型。（y）
11、序列密碼屬於對稱加密方式。（y）
12、IDS是IntrusionDetectionSystem的縮寫，即入侵檢測系統，主要用於檢測Hacker或Cracker通過網路進行的入侵行為。其作用與部署位置與IPS完全相同（n）
13、網路地址轉換是一種在IP封包通過路由器或防火牆時重寫源IP地址或/和目的IP地址的技術。（y）
14、在中國使用的第2代移動通信系統主要有GSM和CDMA。(y)
15、IPS是IDS的替代產品。（y）
16、在安全威脅中，竊取和竊聽是同一種威脅行為的不同說法。（n）
17、第三代移動通信技術（3rd-generation，3G），是指支持高速數據傳輸的蜂窩移動通訊技術。3G服務能夠同時傳送聲音及數據信息，速率一般在幾百kbps以上。目前3G存在四種標准：CDMA2000，WCDMA，TD-SCDMA，WiMAX。(n)
18、物理安全是整個信息安全的基礎。（y）
19、物理安全是絕對安全的一項網路安全技術。（n）
20、使用物理隔離卡的物理隔離方案是絕對安全的。（n）
21、間諜軟體具有計算機病毒的所有特性。（n）
22、計算機病毒不影響計算機的運行速度和運算結果。（n）
23、防火牆的最簡單的形式是代理防火牆。一個代理防火牆通常是一台有能力過濾數據包某些內容的路由器。（y）
24、要實現ARP攻擊，攻擊者必須能夠控制大量的計算機為其服務。（n）
25、雙鑰加密系統可分為序列密碼和分組密碼兩種類型。（n）
26、對稱加密，或專用密鑰（也稱做常規加密）由通信雙方共享一個秘密密鑰。發送方在進行數學運算時使用密鑰將明文加密成密文。接受方使用相同的鑰將密文還原成明文。（y）
C. 知識競賽活動方案
有關知識競賽活動方案四篇
為了確保事情或工作能無誤進行，預先制定方案是必不可少的，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是我幫大家整理的知識競賽活動方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
知識競賽活動方案 篇1
一、活動宗旨：
通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用於實際的能力。
二、主辦部門：
六年級、三年級
三、活動時間：
20xx年3月26日下午
四、活動地點：
前教學樓前面的空地上
五、座位安排：
從東至西北，依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班
六、主持人：
六年級學生兩名、數學老師兩名。
七、場地布置及相關工作人員
現場總負責人：XXX
後背景設計：XXX
音響：XXX(需要無線話筒4隻、音響一套)
成績統計：六年級數學老師(三名)，(小黑板、粉筆、黑板擦)
攝影：XXX
現場布置：XXX、XXX(後背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)
拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。
八、現場紀律：
各班班主任
九、競賽形式
各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。
1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。
2、搶答題：每題20分(共10道)，答對加20分。答錯不加分
3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。
十、頒獎： 取前三名，分別頒發獎狀。
知識競賽活動方案 篇2
一、活動目的
為認真貫徹落實《xx市人力資源和社會保障局辦公室關於開展人力資源社會保障法治知識搶答賽的通知》，進一步推動人力社保幹部職工深入學習貫徹人力社保法律、法規和規章。同時，營造我區「遵法學法守法用法，推進法治人社建設」氛圍，提高依法行政水平，特組織開展xx市人力資源社會保障法治知識搶答賽xx片區賽區。
二、活動時間
20xx年8月11日
三、活動地點
xx酒店會議廳
四、活動主題
遵法學法守法用法，推進法治人社建設
五、組織機構
主辦單位：xx市人力資源和社會保障局
承辦單位：xx市xx區人力資源和社會保障局
媒體支持：xx電視台 xx報 xx在線
六、參賽對象
xx片區賽共8支代表隊
xx代表隊 xx代表隊 xx代表隊 xx代表隊 xx代表隊 xx代表隊 xx代表隊 xx代表隊
七、賽事組成
（一）知識競賽
本次知識競賽設必答題、搶答題、風險題三個環節進行, 每支代表隊派出3名代表參加答題，每個參賽隊基礎分為500分，答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分，最後得分最高的隊伍進入xx市決賽。
（二）現場活動
1.現場主持人互動觀眾參與答題，答題正確贏取禮品，出題內容要與本次知識競賽活動相符，出題數量暫定。
2.微信搶紅包活動，活動期間進入公眾號搶紅包，紅包的金額數量不等。
（三）投票活動
1.最佳人氣獎、最佳形象獎在活動開始的前一個星期進行3天的網路投票，對同一選手同一獎項每個號每天投投十票，以得票數量最多者確定獲獎選手，活動現場由主持人現場公布進行頒獎。
2.最佳選手獎在活動現場設置評選委員會，委員會委員由各參賽隊的'領隊和市人力社保局相關領導或總裁判長擔任。每名委員本著客觀公正的原則，根據參賽隊員現場表現，投票推薦獲獎人選3名進行投票，以得票數量最多者確定獲獎選手，活動現場由主持人現場公布進行頒獎。
八、獎項設置
（一）知識競賽獎項設置
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優勝獎2名
（二）微信評選
最佳人氣獎、最佳形象獎
（三）現場評選
最佳選手獎
九、賽事推廣
為更好的營造xx片區賽賽事宣傳氛圍，讓賽事更具影響力，xx區電視台整合媒介資源，對賽事進行立體傳播推廣。
（一）賽事宣傳片。各參賽隊提供10幅以上代表隊風采照片（至少一幅隊員個人風采照或才藝展示照）及照片文字說明，由xx電視台拍攝製作一部賽事宣傳片，在xx電視頻道、xx網、xx戶外大屏播出。
（二）新聞報道
對本次知識競賽活動xx電視台派新聞記者，跟蹤采訪，編寫新聞稿件在《xx新聞》中播出；
（三）賽事直播
本次賽事xx電視台將出動高清轉播車、搖臂、軌道等專業器材進行現場網路直播，擴大賽事影響力，把xx片區各參賽隊伍激烈的賽事風采展現給社會大眾，讓社會給予更多的肯定與認同。
十、預期效果
通過此次比賽的開展，引領推動了人力社保系統在比標桿、比擔當、比業務、比服務「四比」活動有影響力，有傳播力，讓幹部職工將有關政策和政治理論學習內容運用在實際工作中，提高各部門的服務水平和整體素質，促進其多方面素養的提高，為今後的工作打下堅實基礎。
知識競賽活動方案 篇3
一、活動背景
進入大三，同學們學習節奏越發緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節同學們緊張的學習節奏，歡迎我們的新成員，班級決定開展本次網路知識競賽。
二、活動目的
希望舉辦本次網路知識調節同學們的學習節奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。
三、活動時間：(暫定)
四、活動地點，參與小組
五、活動流程
a前期准備
1.道具：影響設備，便簽紙，硬紙殼，計時器，
2.會場布置： 班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。
3 .班級組成四支參賽隊伍，
4.提前安排好計分人員。
b比賽詳細規則及流程
六、比賽題目
(一)、必答題(選擇題)
1.題型設計：問題內容全部來源於網路知識，可設計娛樂、體育、實事、科技等。
答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答
時間限制：主持人讀題後15秒內答題有效。
2.評分標准：每隊有基礎分1分，答對加1分，答錯或棄權不加分也不扣分。
3. 主持人公布各隊得分情況。
(二)、風險題(列舉題)
1.題型設計：所有題型根據難易分為3分、5分、8分。每種分值僅有兩道供選擇。
2.答題規則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題，每隊答一次。
3.時間限制：主持人讀題後15秒後作答。
4.評分標准：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。
(三)、放鬆題(音樂題)：本環節由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學生代唱)，由各組選手根據播放的音樂接歌。
游戲規則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。
(四)、觀眾題(問答題)
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
(五)、你演我猜
游戲規則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(根據前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加2分。每隊答題時間2分鍾。
(六)、思考題(可以結合上課所學到的知識，比如線性代數、英語市場營銷)
1.題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。
2.答題方法：各隊抽題後，主持人給5分鍾自由考慮時間，做答題准備，其後由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。
3.答題規則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鍾。
4.評分標准：論點明確5分;表達清晰5分;思考創新5分;綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。
5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。
(七)附加題(選擇題)
1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分出勝負。
2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3.答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4.評分標准：答對一題加1分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
知識競賽活動方案 篇4
為了更好的加深員工對安全知識的了解，增強理論知識運用於實際生活的能力，通過知識競賽活動的形式，搭建員工與公司安全問題的交流平台，激發員工的安全意識，提高自我保護能力。特組織安全生產知識競賽，擬定活動方案如下：
一、活動主題：
學一分安全知識 多十分安全保障
二、活動時間：
20xx年5月21日下午4:30
三、活動地點：
公司大會議室
四、參加人員：
全體員工
1. 全體員工除參賽選手外，其餘人員列席參加。
2. 參賽隊：生產隊、營銷隊、倉儲隊、品管隊，共計4個參賽隊，每隊3人。
3.評委嘉賓：XXXXXX，由評委嘉賓做專業講解和頒獎。
五、競賽形式 競賽分必答題、搶答題、風險題三種形式。
1、必答題。按題組自選（由參賽隊選擇題組，每隊兩組題，分兩輪答完），由參賽隊伍選擇一組題目，由主持人報題，每支參賽隊伍每名選手至少各答一題，答題時其他人不得提示或補充，答題時間20秒，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。
2、搶答題。由主持人報題，說「開始」後開始搶答，答題時間20秒，由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確加10分，答錯或違規搶答扣10分。
3、風險題。各隊一題。答題時間60秒，各隊由一人主答，其他隊員可以提示或補充。風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。風險題分為兩個階段，每階段可選3題。
第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答，主持人念完題後才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值；當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值（此環節要求出題方出一個小節目）。
第二階段必須由當前答題隊回答，答對加相應分值，答錯扣相應分值，此階段可選擇棄權。
4、三輪答題結束，如遇得分相同，不能分出最後名次，則就分數相同各隊加賽現場搶答題1輪（3題），若再出現積分相等，繼續加賽一輪，直至分出名次為止。
每個參賽組的基礎分為100分，由主持人當場判定加分或減分。
六、獎項設置
根據各競賽隊總分設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名，參與獎1名，觀眾現場互動答題獎5名（贈送30元電影票1張）。
七、活動經費預算
八、活動紀律及要求
1、組織實施本次知識競賽是深入開展全國 「安全生產月」活動、扎實開展安全生產相關法律法規宣傳教育培訓的一種有效形式。
2、各部門要組織選派好參賽人員，做好參賽准備，認真復習競賽試題。
3、各部門參加活動人員於5月21日下午4:15前進入活動現場，並按照競賽組指定的位置就位。
4、活動現場，請各參加人員注意現場紀律，不得大聲喧嘩、吵鬧，並將手機調整到震動選項，也不得在活動現場隨意走動。
九、活動流程及分工
1、主持人（李倩）講話並宣布比賽開始
2、介紹嘉賓及參賽人員
3、比賽開始，比賽中計分、攝影或攝像（戚曉娟或史金華負責）
4、主持人宣布比賽結果
5、嘉賓頒獎及合影
6、主持人宣布比賽結束
7、全體人員有秩序退場，整場活動控制在120分鍾內結束。
D. 2022年全國大學生網路安全知識競賽試題及答案
中國大學生在線組織開展「2022年全國大學生 網路 安全知識 競賽」，通過網路答題方式普及網路安全知識。以下是我整理了關於2022年全國大學生網路安全知識競賽試題及答案，希望你喜歡。
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2022年全國大學生網路安全知識競賽試題及答案1
1 、 2008 年 5 月 1 日，我國正式實施 —— ，政府網站的開通，被認為是推動政府改革的重要 措施 。( B )
A 、深化政府改革紀要
B 、政府信息公開條例
C 、政府的職能改革
D 、加強政府信息公開
2 、網路「抄襲」糾紛頻發反映了( A )
A 、互聯網產業創新活力不足
B 、互聯網誠信缺失
C 、互聯網市場行為亟待規范
D 、互聯網立法工作的滯後
3 、網路犯罪的表現形式常見得有非法侵入，破壞計算機信息系統、網路賭博、網路盜竊和 ( B ) 。
A 、網路詐騙、犯罪動機
B 、網路犯罪、網路色情
C 、網路色情、高智能化
D 、犯罪動機、高智能化
4 、網路安全技術層面的特性有可控性、可用性、完整性、保密性和( D )
A 、多樣性
B 、復雜性
C 、可操作性
D 、不可否認性
5 、在互聯網環境中，網路輿論的形成變得較為復雜，但大致遵循 ( C ) 模式。
A 、新聞信息 —— 輿論形成
B 、民間輿論 —— 新聞報道
C 、產生話題 —— 話題持續存活 —— 形成網路輿論 —— 網路輿論發展 —— 網路輿論平息
D 、產生話題 —— 形成網路輿論 —— 網路輿論平息
6 、下列關於互惠原則說法不正確的是 ( C ) 。
A 、互惠原則是網路道德的主要原則之一
B 、網路信息交流和網路服務具有雙向性
C 、網路主體只承擔義務
D 、互惠原則本質上體現的是賦予網路主體平等與公正
7 、 2012 年 12 月 28 日全國人大常委會通過了( A )，標志著網路信息保護立法工作翻開了新篇章
A 、《關於加強網路信息保護的決定》
B 、《網路游戲管理暫行辦法》
C 、《非金融機構支付服務管理辦法》
D 、《互聯網信息管理辦法》
8 、廣義的網路信息保密性是指( A )
A 、利用密碼技術對信息進行加密處理，以防止信息泄漏和保護信息不為非授權用戶掌握
B 、保證數據在傳輸、存儲等過程中不被非法修改
C 、對數據的截獲、篡改採取完整性標識的生成與檢驗技術
D 、保守國家機密，或是未經信息擁有者的許可，不得非法泄漏該保密信息給非授權人員
9 、信息安全領域內最關鍵和最薄弱的環節是 ( D ) 。
A 、技術
B 、策略
C 、管理制度
D 、人
10 、網路安全一般是指網路系統的硬體、軟體及其 ( C ) 受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受破壞、更改、泄漏，系統連續可靠正常地運行，網路服務不中斷。
A 、系統中的文件
B 、系統中的圖片
C 、系統中的數據
D 、系統中的視頻
11 、行為人有意製造和發布有害的、虛假的、過時的和無用的不良信息稱為 ( A ) 。
A 、信息污染
B 、網路垃圾
C 、網路謠言
D 、虛假信息
12 、自主性、自律性、( C )和多元性都是網路道德的特點
A 、統一性
B 、同一性
C 、開放性
D 、復雜性
13 、 ( B ) 是我國網路社會治理的方針。
A 、分工負責、齊抓共管
B 、積極防禦、綜合防範
C 、一手抓管理、一手抓發展
D 、保障公民權益、維護社會穩定
14 、信息安全經歷了三個發展階段，以下哪個不屬於這三個發展階段? ( D )
A 、通信保密階段
B 、數據加密階段
C 、信息安全階段
D 、安全保障階段
15 、黑客利用 IP 地址進行攻擊的 方法 有：( A )
A 、 IP 欺騙
B 、解密
C 、竊取口令
D 、發送病毒
16 、「要增強自護意識，不隨意約會網友」，這說明( B )
A 、在網上不能交朋友
B 、在網路中要不斷提高自己的辨別覺察能力
C 、網路沒有任何安全保障
2022年全國大學生網路安全知識競賽試題及答案2
1 、《中華人民共和國網路安全法》施行時間 (2017 年 6 月 1 日 )
2 、為了保障網路安全，維護網路空間主權和國家安全、 ________ ，保護公民、法人和其他組織的合法權益，促進經濟社會信息化健康發展，制定本法。 ( 社會公共利益 )
3 、《網路安全法》規定，網路運營者應當制定 _______ ，及時處置系統漏洞、計算機病毒、網路攻擊、網路侵入等安全風險。 ( 網路安全事件應急預案)
4 、國家支持網路運營者之間在網路安全信息 ____ 、 ____ 、 ____ 和 ________ 等方面進行合作，提高網路運營者的安全保障能力。 (收集 分析 通報 應急處置)
5 、違反《網路安全法》第二十七條規定，從事危害網路安全的活動，或者提供專門用於從事危害網路安全活動的程序、工具，或者為他人從事危害網路安全的活動提供技術支持、 廣告 推廣、支付結算等幫助，尚不構成犯罪的，由公安機關沒收違法所得，處 __ 日以下拘留，可以並處 ___ 以上 ___ 以下罰款。 ( 五日 五萬元 五十萬元 )
6 、違反本法第二十二條第三款、第四十一條至第四十三條規定，侵害個人信息依法得到保護的權利的，由有關主管部門責令改正，可以根據情節單處或者並處警告、沒收違法所得、處違法所得 ______ 以上 ______ 以下罰款，沒有違法所得的，處 ______ 以下罰款，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員處 ______ 以上 ______ 以下罰款;情節嚴重的，並可以責令暫停相關業務、停業整頓、關閉網站、吊銷相關業務許可證或者吊銷營業執照。 ( 一倍 十倍 一百萬元 一萬元 十萬元 )
7 、違反本法第四十四條規定，竊取或者以其他非法方式獲取、非法出售或者非法向他人提供個人信息，尚不構成犯罪的，由公安機關沒收違法所得，並處違法所得 ______ 以上 ______ 以下罰款，沒有違法所得的，處 ______ 以下罰款。 ( 一倍 十倍 一百萬元 )
8 、網路運營者應當為 _______ 、國家安全機關依法維護國家安全和偵查犯罪的活動提供技術支持和協助。 ( 公安機關 )
9 、國家 ______ 負責統籌協調網路安全工作和相關監督管理工作。 ( 網信部門 )
10 、關鍵信息基礎設施的運營者采購網路產品和服務，可能影響 ________ 的，應當通過國家網信部門會同國務院有關部門組織的國家安全審查。 ( 國家安全 )
11 、關鍵信息基礎設施的運營者應當自行或者委託網路安全服務機構 _______ 對其網路的安全性和可能存在的風險檢測評估。 ( 至少一年一次 )
12 、網路運營者違反本法第四十七條規定，對法律、行政法規禁止發布或者傳輸的信息未停止傳輸、採取消除等處置措施、保存有關記錄的，由有關主管部門責令改正，給予警告，沒收違法所得;拒不改正或者情節嚴重的，處 _______ 罰款，並可以責令暫停相關業務、停業整頓、關閉網站、吊銷相關業務許可證或者吊銷營業執照，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員處一萬元以上十萬元以下罰款。 (十萬元以上五十萬元以下)
13 、網路運營者違反本法第二十四條第一款規定，未要求用戶提供真實身份信息，或者對不提供真實身份信息的用戶提供相關服務的，由有關主管部門責令改正;拒不改正或者情節嚴重的，處 _____ 罰款，並可以由有關主管部門責令暫停相關業務、停業整頓、關閉網站、吊銷相關業務許可證或者吊銷營業執照，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員處一萬元以上十萬元以下罰款。 (十萬元以上五十萬元以下)
14 、下列關於「網路信息安全」說法正確的有 _______ 。 (網路運營者應當對其收集的用戶信息嚴格保密、網路運營者不得泄露、篡改、毀損其收集的個人信息)
15 、建設關鍵信息基礎設施應當確保其具有支持業務穩定、持續運行的性能，並保證安全技術措施 ________ 。 (同步規劃、同步建設 、同步使用)
16 、國家採取措施， ________ 來源於中華人民共和國境內外的網路安全風險和威脅，保護關鍵信息基礎設施免受攻擊、侵入、干擾和破壞。 ABC (監測、防禦、 處置)
17 、因網路安全事件，發生突發事件或者生產安全事故的，應當依照 _______ 等有關法律、行政法規的規定處置。 (《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國 安全生產 法》 )
18 、網路安全事件應急預案應當按照事件發生後的 ________ 、 ________ 等因素對網路安全事件進行分級。 (危害程度、影響范圍 )
19 、網路運營者應當制定網路安全事件應急預案，及時處置 ______ 等安全風險;在發生危害網路安全的事件時，立即啟動應急預案，採取相應的補救措施，並按照規定向有關主管部門 報告 。 (計算機病毒、 網路攻擊 、網路侵入、系統漏洞 )
20 、國家推進網路安全社會化服務體系建設，鼓勵有關企業、機構開展網路安全 ______ 等安全服務。 (認證、風險評估、檢測)
21 、任何個人和組織有權對危害網路安全的行為向 ______ 等部門舉報。 (網信、電信、公安 )
22 、 我們應當及時修復計算機 操作系統 和軟體的漏洞，是因為 (漏洞就是計算機系統或者軟體系統的缺陷，病毒和惡意軟體可以通過這個缺陷趁虛而入)
23 、 無線網路 存在巨大安全隱患。例如，在公共場所黑客提供一個與商家名字類似的免費 Wi-Fi 接入點，並吸引網民接入，而網民在毫不知情的情況下，就可能面臨個人敏感信息遭盜取的情況，甚至造成直接的經濟損失。這種手段被稱為 ( Wi-Fi 釣魚陷阱 )
24 、木馬程序一般是指潛藏在用戶電腦中帶有惡意性質的 ( 遠程式控制制軟體)
25 、 2014 年 2 月 27 日，主持召開中央網路安全和信息化領導小組第一次會議並發表重要講話。他強調， _______ 和 _____ 是事關國家安全和國家發展、事關廣大人民群眾工作生活的重大戰略問題。 (網路安全、信息化)
26、 我們在日常生活和工作中，為什麼需要定期修改電腦、郵箱、網站的各類密碼? (確保個人數據和隱私安全 )
27、 按照《互聯網電子公告服務管理規定》，任何人不得在互聯網上的電子布告牌 (BBS) 、電子白板、電子論壇、 _______ 、留言板等電子公告服務系統中發布淫穢、色情、賭博、暴力、恐怖等違法有害信息。 (網路聊天室)
28 、《中華人民共和國網路安全法》規定，設立用於實施違法犯罪活動的網站、通訊群組，或者利用網路發布涉及實施違法犯罪活動的信息，尚不構成犯罪的，由公安機關處五日以下拘留，可以並處一萬元以上十萬元以下罰款;情節較重的，處五日以上十五日以下拘留，可以並處 _______ 以上五十萬元以下罰款，關閉用於實施違法犯罪活動的網站、通訊群組。 ( 50000 )
29 、網路運營者應當制定網路安全事件應急預案，及時處置( )等安全風險;在發生危害網路安全的事件時，立即啟動應急預案，採取相應的補救措施，並按照規定向有關主管部門報告。 (系統漏洞、計算機病毒、網路攻擊、網路侵入)
30 、為了防禦網路監聽，最常用的方法是 _______ (信息加密)
31 、網路攻擊的種類 _______ (物理攻擊，語法攻擊，語義攻擊)
32 、以網路為本的知識文明人們所關心的主要安全是 _______ (信息安全)
33 、網路服務提供者和其他企業事業單位及其工作人員對在業務活動中收集的公民個人電子信息必須嚴格保密， _______ (不得泄露、篡改、毀損，不得出售或者非法向他人提供。)
34 、公民發現泄露個人身份、散布個人隱私等侵害其合法權益的網路信息，或者受到商業性電子信息侵擾的， _______ (有權要求網路服務提供者刪除有關信息或者採取其他必要措施予以制止) 。
35 、國家對經營性互聯網信息服務實行許可制度;對非經營性互聯網信息服務實行備案制度。 _______ (未取得許可或者未履行備案手續的，不得從事互聯網信息服務。)
36 、從事新聞、出版、 教育 、醫療保健、葯品和醫療器械等互聯網信息服務，依照法律、行政法規以及國家有關規定須經有關主管部門審核同意的， _______ (在申請經營許可或者履行備案手續前，應當依法經有關主管部門審核同意)
37 、 _______ 、玩忽職守、濫用職權、徇私舞弊，疏於對互聯網信息服務的監督管理，造成嚴重後果，構成犯罪的，依法追究刑事責任;尚不構成犯罪的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予降級、撤職直至開除的行政處分。 (電信管理機構和其他有關主管部門及其工作人員)
38 、製作、復制、發布、傳播《互聯網信息服務管理辦法》第十五條所列內容之一的信息，構成犯罪的，依法追究刑事責任;尚不構成犯罪的，由公安機關、國家安全機關依照《中華人民共和國治安管理處罰法》、《計算機信息網路國際聯網安全保護管理辦法》等有關法律、行政法規的規定予以處罰; _______ (對經營性互聯網信息服務提供者，並由發證機關責令停業整頓直至吊銷經營許可證，通知企業登記機關;對非經營性互聯網信息服務提供者，並由備案機關責令暫時關閉網站直至關閉網站。)
39 、 互聯網用戶公眾賬號信息服務提供者應當落實信息內容安全管理主體責任，配備與服務規模相適應的專業人員和技術能力，設立總編輯等信息內容安全負責人崗位，建立健全 等管理制度。 (用戶注冊、信息審核、應急處置、安全防)
40、 依法取得的 互聯網新聞信息服務提供者，可以通過開設的用戶公眾賬號采編發布新聞信息。 (互聯網新聞信息采編發布資質)
41、 互聯網用戶公眾賬號信息服務使用者應當履行 責任，遵守新聞信息管理、知識產權保護、網路安全保護等法律法規和國家有關規定，維護網路傳播秩序。 (信息發布和運營安全管理)
42、 數據電文解釋： (是指以電子、光學、磁或者類似手段生成、發送、接收或者儲存的信息)
43、 電子簽名解釋： (是指數據電文中以電子形式所含、所附用於識別簽名人身份並表明簽名人認可其中內容的數據)
44 、符合 條件的數據電文，視為滿足法律、法規規定的原件形式要求。 ( 1 、能夠有效地表現所載內容並可供隨時調取查用; 2 、能夠可靠地保證自最終形成時起，內容保持完整、未被更改。)
45 、符合 條件的數據電文，視為滿足法律、法規規定的文件保存要求。 ( 1 、能夠有效地表現所載內容並可供隨時調取查用; 2 、數據電文的格式與其生成、發送或者接收時的格式相同，或者格式不相同但是能夠准確表現原來生成、發送或者接收的內容; 3 、能夠識別數據電文的發件人、收件人以及發送、接收的時間)
46 、審查數據電文作為證據的真實性，應當考慮什麼因素。 ( 1 、生成、儲存或者傳遞數據電文方法的可靠性; 2 、保持內容完整性方法的可靠性; 3 、用以鑒別發件人方法的可靠性; 4 、其他相關因素)
47 、數據電文出現什麼情形，視為發件人發送： (三種情形出現一種可視為發件人發送 1 、經發件人授權發送的; 2 、發件人的信息系統自動發送的; 3 、收件人按照發件人認可的方法對數據電文進行驗證後結果相符的)
48 、電子簽名同時符合什麼條件的，視為可靠的電子簽名： ( 1 、電子簽名製作數據用於電子簽名時，屬於電子簽名人專有; 2 、簽署時電子簽名製作數據僅由電子簽名人控制; 3 、簽署後對電子簽名的任何改動能夠被發現; 4 、簽署後對數據電文內容和形式的任何改動能夠被發現)
49 、電子簽名人向電子認證服務提供者申請電子簽名認證證書，應當提供的 的信息 (真實、完整、准確)
50 、電子認證服務提供者應當妥善保存與認證相關的信息，信息保存期限至少為電子簽名認證證書失效後 年。 (五年)
51 、 電子簽名，構成犯罪的，依法追究刑事責任;給他人造成損失的，依法承擔民事責任。 (偽造、冒用、盜用他人)
52 、網路解釋： (是指由計算機或者其他信息終端及相關設備組成的按照一定的規則和程序對信息進行收集、存儲、傳輸、交換、處理的系統)
53 、網路安全解釋： (是指通過採取必要措施，防範對網路的攻擊、侵入、干擾、破壞和非法使用以及意外事故，使網路處於穩定可靠運行的狀態，以及保障網路數據的完整性、保密性、可用性的能力 )
54 、網路運營者解釋： (是指網路的所有者、管理者和網路服務提供者)
55 、網路數據解釋： (是指通過網路收集、存儲、傳輸、處理和產生的各種電子數據)
56 、個人信息解釋： (是指以電子或者其他方式記錄的能夠單
獨或者與其他信息結合識別自然人個人身份的各種信息，包括但不限於自然人的姓名、出生日期、身份證件號碼、個人生物識別信息、住址、電話號碼等)
57、 微博客解釋： (是指基於使用者關注機制，主要以簡短文字、圖片、視頻等形式實現信息傳播、獲取的社交網路服務。)
58 、微博客服務提供者應當發揮促進經濟發展、服務社會大眾的積極作用，弘揚社會主義核心價值觀，傳播先進 文化 ，堅持正確輿論導向，倡導 的上網方式。 (依法上網、文明上網、安全上網)
59 、微博客服務提供者應當依法取得法律法規規定的相關資質。向社會公眾提供互聯網新聞信息服務的，應當依法取得 的許可，並在許可范圍內開展服務，禁止未經許可或超越許可范圍開展服務活動。 (互聯網新聞信息服務許可)
60 、微博客服務提供者應當按照 的原則，對微博客服務使用者進行基於組織機構代碼、身份證件號碼、行動電話號碼等方式的真實身份信息認證、定期核驗。微博客服務使用者不提供真實身份信息的，微博客服務提供者不得為其提供信息發布服務。 (後台實名、前台自願)
61 、微博客服務提供者應當記錄微博客服務使用者日誌信息，保存時間不少於 個月。 (六個月)
62 、微博客服務提供者應當建立健全 的機制，發現微博客服務使用者發布、傳播謠言或不實信息，應當主動採取措施。 (辟謠機制)
63 、互聯網信息內容管理部門實施行政執法，應當遵循的
原則，做到事實清楚、證據確鑿、程序合法、法律法規規章適用准確適當、執法文書使用規范。 (公開、公平、公正)
64 、互聯網信息內容管理部門對於涉及互聯網信息內容違法的場所、物品、網路應當進行 。 ( 勘驗、檢查，及時收集、固定書證、物證、視聽資料以及電子數據 )
65 、互聯網信息內容管理部門進行案件調查時，對已有證據證明違法事實成立的，應當出具責令改正 通知書 ，責令當事人 行為。 (改正或者限期改正違法)
66 、 提供互聯網新聞信息服務，應當遵守憲法、法律和行政法規，堅持的 方向，堅持正確輿論導向，發揮輿論監督作用，促進形成積極健康、向上向善的網路文化，維護國家利益和公共利益。 (為人民服務、為社會主義服務 )
67 、互聯網新聞信息服務提供者的采編業務和經營業務應當分開， 不得介入互聯網新聞信息采編業務。 (非公有資本)
68 、互聯網新聞信息服務提供者應當健全 等信息安全管理
制度，具有安全可控的技術保障措施。 (信息發布審核、公共信息巡查、應急處置)
69、 域名注冊服務 原則上實行，相應域名注冊實施細則另有
規定的，從其規定。 (「先申請先注冊」)
70、 域名注冊服務機構不得採用 等不正當手段要求他人注
冊域名。 (欺詐、脅迫)
71、 域名注冊服務機構應當公布域名注冊服務的 ，保證服務
質量，提供域名注冊信息的公共查詢服務。 (內容、時限、費用)
72 、域名注冊管理機構、域名注冊服務機構應當依法 用戶個人信息。未經用戶同意不得將用戶個人信息提供給他人，但法律、行政法規另有規定的除外。 (存儲、保護)
73 、提供域名解析服務，應當遵守有關 ，具備相應的技術、服務和網路與信息安全保障能力，落實網路與信息安全保障措施，依法記錄並留存域名解析日誌、維護日誌和變更記錄，保障解析服務質量和解析 系統安全 。涉及經營電信業務的，應當依法取得電信業務經營許可。 (法律、法規、標准)
74 、互聯網群組解釋： (是指互聯網用戶通過互聯網站、移動互聯網應用程序等建立的，用於群體在線交流信息的網路空間)
75 、互聯網群組信息服務提供者解釋： (是指提供互聯網群組信息服務的平台。本規定所稱互聯網群組信息服務使用者，包括群組建立者、管理者和成員。)
76 、互聯網群組信息服務提供者和使用者，應當堅持正確導向，弘揚 的網路文化，維護良好網路生態。 (社會主義核心價值觀，培育積極健康)
77 、 互聯網群組信息服務提供者應當對違反法律法規和國家有關規定的互聯網群組，依法依約採取 等處置措施，保存有關記錄，並向有關主管部門報告。 (警示整改、暫停發布、關閉群組)
78 、 互聯網群組信息服務提供者應當按規定留存網路日誌不少於 月。 (六個)
79 、互聯網群組信息服務提供者應當建立黑名單管理制度，對違法違約情節嚴重的群組及 納入黑名單，限制群組服務功能，保存有關記錄，並向有關主管部門報告。 (建立者、管理者和成員)
80 、互聯網群組信息服務提供者應當對違反法律法規和國家有關規定的群組建立者、管理者等使用者，依法依約採取 等管理措施，保存有關記錄，並向有關主管部門報告。 (降低信用等級、暫停管理許可權、取消建群資格)
81 、計算機病毒的預防措施包括 (管理 、 技術 、 安全意識)
82 、信息安全最大的威脅是 (人，特別是內部人員)
83 、在單位的區域網中為什麼要規范個人終端計算機名稱? (提升管理效率、出現問題後及時定位) 。
84 、 是作為一個信息系統(包括電腦、手機等)普通用戶應當負有的責任。 (設置足夠復雜的口令(密碼)並及時更換)
85 、刑法規定：違反國家規定，侵入國家事務、國防建設、尖端科學技術領域的計算機信息系統的，處 有期徒刑或者拘役。 (三年以下)
86 、我國建立網上虛擬社區的警務制度，實行 小時的網上巡查。 ( 24 )
87 、違反國家規定，以營利為目的，通過信息網路有償提供刪除信息服務，或者明知是虛假信息，通過信息網路有償提供發布信息等服務，擾亂市場秩序，個人非法經營數額在 萬元以上，或者違法所得數額在 元以上的;單位非法經營數額在 萬元以上，或者違法所得數額在 萬元以上的。屬於非法經營行為「情節嚴重」，依照刑法第二百二十五條第(四)項的規定，以非法經營罪定罪處罰。 (五、二、十五、五)
88 、嚴禁在計算機硬碟內存儲 信息。 (密級)
89 、計算機病毒的傳播 渠道 包括 。 (移動存儲設備、硬碟、光碟、網路)
90 、如網路速度變慢 , 可能的原因是 (病毒、網路設備出現問題、網路帶寬不夠、用戶太多)
91 、使用 " 備份 " 程序的目的是 (使存在計算機中的文件更安全、避免因硬碟錯等造成的文件丟失現象)
92 、 是運用計算機、網路和通信等現代信息技術手段，實現政府組織結構和工作流程的優化重組。 (電子政務)
93 、網路攻擊中說到的肉雞是指 (被控制的傀儡計算機)
94 、網路犯罪的表現形式常見得有 。 (非法侵入、破壞計算機信息系統、網路賭博、網路盜竊、網路詐騙和網路色情) 。
95 、網路不良信息中，影響最為嚴重的是 。 (網路謠言) 。
96 、 是網路輿論應急管理的第一要素。 (時間)
97 、現今，全球的四大媒體是指報紙、廣播、電視和 (網路) 。
98 、在互聯網環境中，網路輿論的形成變得較為復雜，但大致遵循 (產生話題、話題持續存活、形成網路輿論、網路輿論發展、網路輿論平息模式)。
99 、行為人有意製造和發布有害的、虛假的、過時的和無用的不良信息成為 。 (信息污染) 。
100 、網路不良信息的危害性主要表現在 。 (危害國家安全、擾亂社會秩序、誘發犯罪行為的發生、造成巨大的經濟損失) 。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();E. 知識競賽活動方案
為確保事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是我整理的知識競賽活動方案4篇，希望能夠幫助到大家。
知識競賽活動方案 篇1
一、活動時間： 20xx年12月20日（暫定）
二、活動地點： 公司辦三樓多媒體會議室
三、參加人員： 一、二、三、四代表隊、生產部代表隊和機關代表隊
四、活動目的：
為了加深公司全體員工企業文化了解，進一步加強企業文化建設，營造積極向上的企業氛圍，提高員工踐行企業文化的積極性，舉辦本次知識競賽活動；
五、活動內容、要求：
1、比賽設主持人1名，計分員1名，計時員2名，仲裁委員會成員6名；
2、代表隊成員3名，要求至少包含各1名男、女隊員同時至少包含2名基層員工。
3、賽前由主持人宣讀比賽規則，各個參賽隊必須服從規則安排；
4、知識競賽的試題范圍包括：公司《企業文化宣傳手冊》、《安全月全員學習資料》、《6S推行手冊》、《班組安全文化建設》、《五型班組實踐指南》等內容。
六、比賽規則及獎項設定：
1、知識競賽採取必答題、團隊必答題、搶答題、風險題三種形式，分四輪進行。賽題類型不限。
2、選手答題時必須起立回答，答題結束時要說明「答題完畢」，待主持人宣布答案後方可坐下；嚴格遵守時限要求，答題超過時限的不得分；使用普通話答題，聲音響亮，吐字清晰；
3、第一輪：個人必答題
本輪規則：個人必答題每題10分，共18道題，要求每位選手回答1題，每題分值為10分。從第一個代表隊開始依次由各隊1，2、3號選手分別回答，答題限時30秒。其他隊員不得補充和提示，如有違反則倒扣10分。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢後開始；
4、第二輪：團體必答題
團體必答題為簡答題，共30題，每題分值10分，每個代表隊依次選題回答。答題時由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，答題限時60秒，答對加10分。答錯、超時不得分不扣分。計時從出題完畢後開始；
5、第三輪：搶答題
搶答題題型不限，共15題。每題分值為10分，在主持人出題完畢說出請搶答後，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，簡答題限時40秒。答對加10分，答錯或不答倒扣10分。違規搶答的參賽隊第一次違規搶答將取消本題搶答資格。宣布搶答後10秒無人搶答，本題作為觀眾題；
6、第四輪：風險題
風險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1―5題為10分；6―10題為20分題；11―15題為30分題，每隊有兩次選題機會（可不選），分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，風險題限時60秒，答對加對應分值。答錯、不答、超時扣除對應分值。計時從出題完畢後開始。各參賽隊按前三輪綜合得分由低到高順序進行選題，並列排名按參賽隊序號從低到高順序選題；
7、附加題：如果出現分值並列情況，進行加試賽，兩隊加3題，三隊加4題，四隊加5題。加試賽全部為搶答題，每題20分，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分並列先開始。時間60秒，答對加20分，答錯、超時、提示、違規扣20分；
8、觀眾題：每一輪開始前主持人選取4道觀眾題。由主持人在舉手的非參賽員工中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份紀念品。
9、選手答題正確與否，以主持人評判為准，如對評判有異議時，不得當場申辯，應由領隊在主持人宣布競賽結果前，向仲裁委員會提出申訴。
10、當主持人無法獨立評判時，由仲裁委員會合議後，當場予以裁定；主持人評判有誤時，仲裁委員會應現場予以監督、更正；
七、獎勵標准
1、本次活動設團體一、二、三等獎及參與獎，競賽結束時，計分員應及時核對分數並排出名次，經仲裁委員會審核後，交由主持人現場宣布競賽結果，並邀請總經理或副總經理頒發獎勵；
2、冠軍：1名，（600元等值獎品）；亞軍：1名（400元等值獎品）；季軍：1名（300元等值獎品）；參與獎：3名（150元等值獎品）；觀眾紀念獎若干名（價值10元紀念禮品）。
八、活動費用預算：
獎品費用：1800元
九、人員安排
1、仲裁委員會：
組長：xx
成員：xx
2、工作人員：
主持人：xx
計時組：xx
記分組：xx
3、聯絡組：
組長：xx
成員：xx
此方案最終解釋權歸人力資源部。
知識競賽活動方案 篇2
一、活動目的：全員參與，營造質量氛圍，提高全員質量意識
二、活動時間：9月28日晚上7：00∽10：00；
三、主持人：待定
四、團隊組成：開發辦代表隊、沖壓代表隊、五金代表隊、電焊代表隊、後勤聯隊（包括熱處理、下料車間）、質管科代表隊
五、比賽場所：飛彩食堂二樓
六、競賽范圍：由策劃小組在9月5日前出150道左右的題目發給大家進行學習，競賽題目在此內選，但形式可以不限，另有12道題不事前通報；
七、競賽題型：必答題（每組5題，總計30題）、搶答題（總計20題），風險題（每組5題，總計30題）。
八、獎項設置：一個一等獎，一個二等獎，三個鼓勵獎，優秀答題手一名（個人），觀眾紀念獎若干名；
九、報名處：
沖壓代表隊在龔有琴處報名，五金代表隊在陳芳處報名，電焊車間代表隊在吳柳處報名，後勤代表對在倪慧處報名，開發辦代表隊在劉顯梅處報名，質管科代表隊在翁平處報名。對於報名人數較多的，由各部門負責人內部再自行組織進行選拔，後勤聯隊由李滿宏負責。並將參賽名單9月4日前報質管科翁平處。
十、記分規則
1、各代表隊起評分為100分；
2、必答題由各代表隊選（則）擇題組，每組5題，每答對一題得10分，答錯不得分；
3、搶答題20題，由各代表隊按（鈴）搶答器搶答，答對一題得10分，答錯扣10分，並由其它代表隊繼續搶答；
4、風險題由各代表隊選則題組，每組5題，每題20分，答對得20分，答錯扣20分；
5、答題結束，按各代表隊得分確定名次，並按答題量、思維敏捷為標准評選一名優秀答題手；
6、對於必答題及風險題各隊未答出的題目由觀眾進行回答，答對得紀念品。
知識競賽活動方案 篇3
作為二十一世紀的小學生，應該不斷開闊視野、增長見識，要用
各種知識來武裝自己的頭腦。為了活躍學校文化生活，營造校園文化，提高廣大學生的人文素質，展現學生的風采，學校特舉辦本次網路知識競賽。
一、活動口號：「集百家之長 匯校園之才」
二、活動時間：
三、活動地點：電教室門前
四、活動對象：3-----6年級
五、 活動形式：由語數教研組組織進行（請各班初選3名選手參加學校正式競賽）
六、獎項設置：
（一）團體獎：冠軍隊一支，亞軍隊一支。
（二）個人獎：一等獎1名二等獎2名三等獎4名
（三）觀眾獎：答對的'觀眾現場頒發精美禮品。
七、大賽評委團： 范 勇 王學琳 李 娟 谷金龍
胡建國 張娜娜 辛雪雪 高宗岩
八、主持人：翟相傑 張玉鳳
九、比賽環節：
（一）熱身第一站
形式：即必答題：各代表隊每人接受主持人2輪問答 ， 答錯不
扣分，（共18題，每題10分）
（二）動感PK秀
形式：搶答題——各代表隊搶答主持人的問題，每題正確加10
分，答錯不扣分，回答時間不得超過10秒。（共15題，每題10分）
（三）險中勇者勝
形式：風險題——即問答題：各代表隊選擇不同分值的題目作答，分越高難度越大。答對加相應分值，答錯扣相應分值，有一定風險性。答不出，可留給其他觀眾，作為幸運觀眾，並送小禮物
十、活動規則
（一）主持人宣布開始以後，各隊選手作答。限時30秒，回答聲音清晰洪亮．
（二）每人基礎分值100分。答對加相應分值，答錯不扣分。
（三）搶答題必須在主持人讀完題後（宣布開始，方可搶答）以舉牌先後為准，若在主持人未宣布開始就說出答案，則此題無效。
（四）如果代表隊答錯或答不出時，經主持人提示，可由現場觀眾搶答，觀眾答對即獎勵精美小禮品。
（五）每組隊員必須遵守競賽規則，服從裁判判決。
十一、記分員：索明莉 楊 婧
十二、會場布置：五年級學生
十三、獎品書寫：安海祥
文理教研組
知識競賽活動方案 篇4
一、活動背景：
一年一度的「5.25」即將來臨，以「微笑，微愛，微成功」為核心內容大力宣揚大學生心理健康知識，我院以心理知識競賽的形式在全校組織「心理健康知識」的普及活動。
二、活動意義：
豐富大學生課餘生活，普及心理健康知識，拓寬大學生知識面，增強大學生對心理方面的了解及關注，增強大學生綜合素質。幫助大學生樹立心理健康意識，優化心理品質，增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題。
三、活動主題：
「解開心靈疑惑，樹立良好心態。」
四、比賽概述：
比賽分為初賽和決賽兩個部分：初賽採用筆試，本部和榆中校區同時進行，取分數高的6隊晉級決賽，決賽分為四大環節，在法學院的模擬法庭舉辦。
五、活動時間
初賽時間：5月12日（周六）晚上7點
決賽時間：5月25日（周五）晚上7點
六、活動地點
初賽：公教樓302、304；決賽：法學院的模擬法庭。
七、活動宣傳
一期宣傳：
1、4月24號在清真一門口擺攤，舉辦大型心理健康測試活動。
2、在現教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報。
3、在前清真前擺攤兩天，放兩張展板
（1）大幅海報掛在清真食堂牆上、貼條幅。
（2）准備六十左右張的「微表情」圖片，並由心理專業的同學為觀看的同學進行講解。
4、二期宣傳：
（1）清真前宣傳在線上粘上與心理學有關的趣味題，過往的同學可以拿下題目進行答題
八、比賽准備
五月一日前准備好比賽用品，包括條幅，筆試的試卷，決賽比賽用題（紙質版和電子版，ppt版各一份，ppt版用於比賽中），主持人，主持人詞，各個隊伍、領導的介紹詞，話筒，音響，調音台，嘉賓的水，小蜜蜂，馬克筆，A4紙，記分器，彩色卡紙，插排；比賽前的倒計時VCR，聯系教室，會場的布置計劃，PPT倒計時，人工計分，證書，獎杯，獎狀，搶答器，決賽時用筆記本六台，視頻心理劇，舞台心理劇，文藝節目。
九、比賽流程策劃：
（一）、初賽流程：
榆中校區的初試將在公教樓302和304進行筆試選拔，本部也將在同一時間進行筆試，每個學院派出8名選手參加；筆試時間為1小時；取8名參賽選手成績的平均分作為各院的初賽成績，成績前6名的學院晉級決賽；比賽保證絕對公平、公正、公開。最後由晉級決賽的學院派3名同學組成代表隊參加決賽。
（二）、決賽流程：
觀眾及親友團提前三十分鍾入場，參賽選手提前二十分鍾入場。
1、開始
主持人開場主持詞，結束後介紹到場的嘉賓，並介紹各個參賽隊伍（介紹完一個隊伍，這個隊伍大聲喊出自己的口號，再接著介紹下一隊）。
2、主持人宣讀比賽規則
由主持人宣讀比賽規則，各選手如果有問題，可在主持人宣讀完畢後，進行提問 。
3、開賽
每一個隊伍有一百分的基礎分。
第一關：志在必得(必答題）10min
規則：必答題共15題，每題十分，共同答題，每題限時10秒，選手同時亮題板，答對加分答錯不扣分。題目設計為簡單的選擇題。
第二關：搶灘登陸（搶答題）20min
規則：本環節共20道題，15道簡單題，5道中等難度的題，選擇題，每題10分，答完即終止。主持開始讀題後即可搶答，搶答者回答錯誤後可有其他隊伍繼續搶答，兩次搶答後沒有結果則此題作廢，答對加分，答錯不扣分。
第三關：虎視眈眈（看視頻答題）25min
規則：播放一段視頻（大概時長5分鍾），然後給選手5分鍾時間列舉出劇中主人公的心理問題，然後由心理學老師打分，分值為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，請幾位心理學老師將分數給相應的隊伍，然後再由一位老師進行點評。
文藝節目15min
由文藝部出一個與心理相關的音樂節目，歌舞都可。
第四關：快人快語（判斷題）15min
規則：此環節為快速判斷題，要求選手在一定時間內答題，選手只需判斷「是」或「否」，每隊時間1分鍾，判斷正確即獲得相應分數。每題10分，答錯不扣分。
中場觀眾互動[心理劇]25min
規則：此環節由文藝部出一部心理劇，心理劇結束後由主持人提問，對回答題目的同學給予獎勵（獎品待定），然後由評審老師進行綜合分析，同時在這一環節由心理學老師對大家做一次心理輔導
第五關：風險提速（陷阱題）20min
規則：本環節共18道題， 10分、20分、40分各6道。答對得分，答錯扣相應分數，從分值低的題開始回答，答對可以選擇是否繼續，答錯扣分並停止答題，此環節題目將有6種類型可供選擇，而且不必拘泥於一種題型（難，中，易每類題目的最長等待時間分別為30,20,10秒）
如果四關下來有並列的情況，則進行第五關。
第六關：一招定勝負
*第一種方案：如果出現同分情況，抽簽選取一隊進行「命運掌控」，即此隊有選擇自己答題和對方答題的選擇權利，如果自己答並且答對則淘汰對方自己晉級，答錯對方晉級自己淘汰。如果選擇對方答題並且對方答對，則對方晉級本隊淘汰。對方答錯則本隊晉級。
*第二種方案：本關中准備3道題，分別為10,20,30分，答題者在抽題前事先不知道題目分數的情況下抽題，三隊同時抽題，待答題結束後告知分數，答對加分答錯扣分。
本環節有難中易三題，選擇題，此題有運氣成分，主持人要提前說明）
4、比賽結束由主持人讀出各隊得分，宣布前三名，然後由嘉賓頒發相應的榮譽證書、獎杯。
5、主持人宣布比賽結束。
十 、退場
工作人員組織有秩序退場
F. 有什麼知識競賽軟體是可以自己編輯競賽題目的
隨著信息時代的發展，網路在線競賽成為了如今一種很常見的活動模式，一般是藉助在線答題平台來完成，且操作簡單且功能齊全。
組織網路競賽答題考試，最怕在考試過程中出現卡頓、閃退等問題，所以，能夠支持高並發的考試人數是在線答題平台最基本的功能之一。在線答題平台有強大的考試並發負載能力，伺服器性能穩定，能夠保證競賽考試的順利舉行。
1、快速構建競賽題庫
在線答題系統能夠使用導題模板、可視化新增等費那事一鍵導入試題，創建試題庫；支持的題型涵蓋了單選、多選、填空、判斷、問答、組合等多種題型，同時支持音視頻、圖片試題的錄入；並且在導入試題後還支持對試題進行無限層級分類，批量修改、刪除、導出等題庫管理操作。
2、規范競賽流程
在線答題有固定試卷、隨機試卷、抽題試卷三種組卷策略，能夠自定義設置競賽配置項，並且自動統計分析答題結果。系統功能齊全，可以適用於任何形式的競賽考試；配置項豐富，能夠很好地規范競賽流程。
競賽考試前：自定義設置考試信息，選擇考生參加考試的方式和需要填寫的信息欄位，收集參加競賽的人員信息。
競賽考考中：多種防作弊措施自動監督答題過程，保障競賽活動的公平嚴肅。
競賽考試後：系統自動閱卷判分，統計競賽考試的考生姓名、進入時間、用時、得分、正確率、排名等數據，並從多維度分析形成報表。
3、保障競賽的公平公正
在線答題系統有多種防止作弊的方式：人臉識別驗證可以鑒別參加競賽的是否為考生本人，防止替考行為；攝像頭定時抓拍監考，全程監控作題過程；隨機試卷、試題和選項亂序，能夠防止互相抄襲行為；禁止切屏、復制粘貼、限時作答等可以更好地輔助監考，保障考試嚴肅性。
G. 計算機網路安全知識競賽試題
計算機網路技術的發展和提高給網路帶來了很大的沖擊,網路的安全問題成了信息社會安全問題的熱點之一,針對計算機網路系統存在的安全性和可靠性等一系列問題。下面是我跟大家分享的是計算機網路安全知識競賽試題，歡迎大家來閱讀學習。
計算機網路安全知識競賽試題
一、單項選擇題
1、當你感覺到你的Win2000運行速度明顯減慢，當你打開任務管理器後發現CPU的使用率達到了百分之百，你最有可能認為你受到了哪一種攻擊。
B
A、特洛伊木馬
B、拒絕服務
C、欺騙
D、中間人攻擊
2、RC4是由RIVEST在1987年開發的，是一種流式的密文，就是實時的把信息加密成一個整體，它在美國一般密鑰長度是128位，因為受到美國出口法的限制，向外出口時限制到多少位?
C
A、64位
B、56位
C、40位
D、32位
3、假如你向一台遠程主機發送特定的數據包，卻不想遠程主機響應你的數據包。這時你使用哪一種類型的進攻手段?
B
A、緩沖區溢出
B、地址欺騙
C、拒絕服務
D、暴力攻擊
4、小李在使用super
scan對目標網路進行掃描時發現，某一個主機開放了25和110埠，此主機最有可能是什麼?
B
A、文件伺服器
B、郵件伺服器
C、WEB伺服器
D、DNS伺服器
5、你想發現到達目標網路需要經過哪些路由器，你應該使用什麼命令?
C
A、ping
B、nslookup
C、tracert
D、ipconfig
6、以下關於的說法中的哪一項是正確的?
C
A、
是虛擬專用網的簡稱，它只能只好ISP維護和實施
B、
是只能在第二層數據鏈路層上實現加密
C、
IPSEC是也是的一種
D、
使用通道技術加密，但沒有身份驗證功能
7、下列哪項不屬於window2000的安全組件?
D
A、
訪問控制
B、
強制登陸
C、
審計
D、
自動安全更新
8、以下哪個不是屬於window2000的漏洞?
D
A、
unicode
B、
IIS
hacker
C、
輸入法漏洞
D、
單用戶登陸
9、你是一企業網路管理員，你使用的防火牆在UNIX下的IPTABLES，你現在需要通過對防火牆的配置不允許192.168.0.2這台主機登陸到你的伺服器，你應該怎麼設置防火牆規則?
B
A、
iptables—A
input—p
tcp—s
192.168.0.2—source—port
23—j
DENY
B、
iptables—A
input—p
tcp—s
192.168.0.2—destination—port
23—j
DENY
C、
iptables—A
input—p
tcp—d
192.168.0.2—source—port
23—j
DENY
D、
iptables—A
input—p
tcp—d
192.168.0.2—destination—port
23—j
DENY
10、你的window2000開啟了遠程登陸telnet，但你發現你的window98和unix計算機沒有辦法遠程登陸，只有win2000的系統才能遠程登陸，你應該怎麼辦?
D
A、
重設防火牆規則
B、
檢查入侵檢測系統
C、
運用殺毒軟體，查殺病毒
D、
將NTLM的值改為0
11、你所使用的系統為win2000，所有的分區均是NTFS的分區，C區的許可權為everyone讀取和運行，D區的許可權為everyone完全控制，現在你將一名為test的文件夾，由C區移動到D區之後，test文件夾的許可權為?
B
A、
everyone讀取和運行
B、
everyone完全控制
C、
everyone讀取、運行、寫入
D、
以上都不對
12、你所使用的系統為UNIX，你通過umask命令求出當前用戶的umask值為0023，請問該用戶在新建一文件夾，具體有什麼樣的許可權?
A
A、
當前用戶讀、寫和執行，當前組讀取和執行，其它用戶和組只讀
B、
當前用戶讀、寫，當前組讀取，其它用戶和組不能訪問
C、
當前用戶讀、寫，當前組讀取和執行，其它用戶和組只讀
D、
當前用戶讀、寫和執行，當前組讀取和寫入，其它用戶和組只讀
13、作為一個管理員，把系統資源分為三個級別是有必要的，以下關於級別1的說法正確的是?
A
A、
對於那些運行至關重要的系統，如，電子商務公司的用戶帳號資料庫
B、
對於那些必須的但對於日常工作不是至關重要的系統
C、
本地電腦即級別1
D、
以上說法均不正確
14、以下關於window
NT
4.0的服務包的說法正確的是?
C
A、
sp5包含了sp6的所有內容
B、
sp6包含了sp5的所有內容
C、
sp6不包含sp5的某些內容
D、
sp6不包含sp4的某些內容
15、你有一個共享文件夾，你將它的NTFS許可權設置為sam用戶可以修改，共享許可權設置為sam用戶可以讀取，當sam從網路訪問這個共享文件夾的時候，他有什麼樣的許可權?
A
A、
讀取
B、
寫入
C、
修改
D、
完全控制
16、SSL安全套接字協議所使用的埠是：
B
A、
80
B、
443
C、
1433
D、
3389
17、Window2000域或默認的身份驗證協議是：
B
A、
HTML
B、
Kerberos
V5
D、
Apptalk
18、在Linux下umask的八進制模式位6代表：
C
A、
拒絕訪問
B、
寫入
C、
讀取和寫入
D、
讀取、寫入和執行
19、你是一個公司的網路管理員，你經常在遠程不同的地點管理你的網路(如家裡)，你公司使用win2000操作系統，你為了方便遠程管理，在一台伺服器上安裝並啟用了終端服務。最近，你發現你的伺服器有被控制的跡象，經過你的檢查，你發現你的伺服器上多了一個不熟悉的帳戶，你將其刪除，但第二天卻總是有同樣的事發生，你應該如何解決這個問題?
C
A、
停用終端服務
B、
添加防火牆規則，除了你自己家裡的IP地址，拒絕所有3389的埠連入
C、
打安全補丁sp4
D、
啟用帳戶審核事件，然後查其來源，予以追究
20、以下不屬於win2000中的ipsec過濾行為的是：
D
A、
允許
B、
阻塞
C、
協商
D、
證書
21、以下關於對稱加密演算法RC4的說法正確的是：
B
A、
它的密鑰長度可以從零到無限大
B、
在美國一般密鑰長度是128位，向外出口時限制到40位
C、
RC4演算法彌補了RC5演算法的一些漏洞
D、
最多可以支持40位的密鑰
22、你配置UNIX下的Ipchains防火牆，你要添加一條規則到指定的chain後面，你應該使用參數：
A
A、—A
B、—D
C、—S
D、—INPUT
二、多項選擇題
1、以下關於對稱加密的說法正確的是?
ACD
A、
在對稱加密中，只有一個密鑰用來加密和解密信息
B、
在對稱加密中，用到了二個密鑰來加密和解密信息，分別是公共密鑰和私用密鑰
C、
對稱加密是一個簡單的過程，雙方都必需完全相信對方，並持有這個密鑰的備份
D、
對稱加密的速度非常快，允許你加密大量的信息而只需要幾秒鍾
2、以下不屬於對稱加密演算法的是?
CD
A、
DES
B、
RC4
C、
HASH
3、在保證密碼安全中，我們應採取正確的措施有?
ABC
A、
不用生日做密碼
B、
不要使用少於5位的密碼
算機網路安全模擬試題
一、是非題(每題1分，共10分。正確的在括弧內劃√，錯的劃×，填入其它符號按錯論。)
(
)1.城域網採用LAN技術。
(
)2.TCP/IP體系有7個層次，ISO/OSI體系有4個層次。
(
)3.ARP協議的作用是將物理地址轉化為IP地址。
(
)4.
在差分曼徹斯特編碼技術中，不需要增加額外的同步時鍾。
(
)5.從理論上說，區域網的拓撲結構應當是指它的物理拓撲結構。
(
)6.
在10Mb/s共享型乙太網系統中，站點越多，帶寬越窄。
(
)7.ADSL技術的缺點是離交換機越近，速度下降越快。
(
)8.
TCP連接的數據傳送是單向的。
(
)9.
匿名傳送是FTP的最大特點。
(
)10.
網路管理首先必須有網路地址，一般可採用實名制地址。
二、單選題和多選題(每題2分，共30分。除題目特殊說明是多選題外，其他均為單選題。單選題在括弧內選擇最確切的一項作為答案。)
1.
OSI模型的物理層負責下列(
)功能。
A、格式化報文
B、為數據選擇通過網路的路由
C、定義連接到介質的特徵
D、提供遠程文件訪問功能
2.
(4選2)在建網時，設計IP地址方案首先要(
)。
A.
給每一硬體設備分配一個IP地址
B.
選擇合理的IP定址方式
C.
保證IP地址不重復
D.
動態獲得IP地址時可自由安排
3.
Internet的影響越來越大，人們常把它與報紙、廣播、電視等傳統媒體相比較，稱之為(
)。
A、第四媒體
B、交互媒體
C、全新媒體
D、交流媒體
4.
(4選2)網路按通信方式分類，可分為(
)。
A、點對點傳輸網路
B、廣播式傳輸網路
C、數據傳輸網
D、對等式網路
5.
下列說法中不正確的是(
)。
A、IP地址用於標識連入Internet上的計算機
B、在Ipv4協議中，一個IP地址由32位二進制數組成
C、在Ipv4協議中，IP地址常用帶點的十進制標記法書寫
D、A、B、C類地址是單播地址，D、E類是組播地址
6.
一個路由器有兩個埠，分別接到兩個網路，兩個網路各有一個主機，IP地址分別為110.25.53.1和110.24.53.6，子網掩碼均為255.255.0.0，請從中選出兩個IP地址分別分配給路由器的兩個埠(
)。
A、110.25.52.2和110.24.52.7
B、110.24.53.2和110.25.53.7
C、111.25.53.2和111.24.53.7
D、110.25.53.2和110.24.53.7
7.
(4選2)下列說法中屬於ISO/OSI七層協議中應用層功能的是(
)。
A、擁塞控制
B、電子郵件
C、防止高速的發送方的數據把低速的接收方淹沒
D、目錄查詢
8.
(4選3)如果發現網路變得很慢，經過觀察，發現網路沖突增加很多，以下哪些情況會引起此類故障(
)。
A、電纜太長
B、有網卡工作不正常
C、網路流量增大
D、電纜斷路
9.
下列網卡中，屬於按照匯流排類型分類的是(
)。
A、10M網卡、100M網卡
B、桌面網卡與伺服器網卡
C、PCI網卡、ISA網卡
D、粗纜網卡、細纜網卡
10.
RIP是(
)協議棧上一個重要的路由協議。
A、IPX
B、TCP/IP
C、NetBEUI
D、AppleTalk
11.
(4選3)下列關於中繼器的描述正確的是(
)。
A、擴展區域網傳輸距離
B、放大輸入信號
C、檢測到沖突，停止傳輸數據到發生沖突的網段
D、增加中繼器後，每個網段上的節點數可以大大增加
12.
下列屬於
10
Base-T中網卡與集線器之間雙絞線接法的是(
)。
A、l-l，2-2，3-3，6-6
B、l-3，2-6，3-l，6-2
C、1-2，2-1，3-6，6-3
D、1-6，2-3，3-2，6-l
13.
劃分VLAN的方法常用的有(
)、按MAC地址劃分和按第3層協議劃分3種。
A、按IP地址劃分
B、按交換埠號劃分
C、按幀劃分
D、按信元交換
14.
乙太網交換機的最大帶寬為(
)。
A、等於埠帶寬
B、大於埠帶寬的總和
C、等於埠帶寬的總和
D、小於埠帶寬的總和
15.
某公司位於A市，其分公司位於距A市120公里的B市，總部與分公司之間在上班時間內要經常性地進行大量電子表格傳遞，則應選擇的合理通信連接方式為(
)。
A、普通電話撥號聯網
B、光纜快速乙太網
C、幀中繼
D、星形網
三、填充題(每空1分，共20分)
1.
在下列括弧中填入區域網或廣域網
(
)通常為一個單位所擁有，(
)限制條件是傳輸通道的速率，(
)跨越無限的距離，(
)通常使用廣播技術來替代存儲轉發的路由選擇。
2.
虛擬主機服務是指為用戶提供(
)、(
)和網頁設計製作等服務。
3.
衡量數據通信的主要參數有(
)和(
)。
4.
IP地址11011011，00001101，00000101，11101110用點分10進製表示可寫為(
)。
5.
綜合布線系統可劃分為工作區子系統、骨幹線子系統、(
)、管理子系統、(
)和戶外子系統。
6.
任何網路都有以下三個要素，即：共享服務、(
)和(
)。
7.
IP地址分配有動態主機分配協議、(
)
和(
)
三種IP定址方式。
8.
防火牆的組成可以表示成(
)+(
)。
9.
認證主要包括實體認證和(
)兩大類。
10.
Intranet分層結構包括網路、(
)、應用三個層次。
11.
在TCP/IP網路中，測試連通性的常用命令是(
)。
四、簡答題(共40分)
1.
簡述通信子網與資源子網分別由哪些主要部分組成，其主要功能是什麼。(本題6分)
2.
試辯認以下IP地址的網路類別：(本題10分)
①
01010000，10100000，11，0101
②
10100001，1101，111，10111100
③
11010000，11，101，10000001
④
01110000，00110000，00111110，11011111
⑤
11101111，11111111，11111111，11111111
3.
簡述交換機與集線器在工作原理上的區別。(本題6分)
4.
簡述為何在網路中路由器通常比網橋有更長的時延。(本題8分)
5.
簡述不支持TCP/IP的設備應如何進行SNMP管理。(本題10分)
計算機網路模擬試題答案及評分標准
一、是非題(每題1分，共10分。正確的在括弧內劃√，錯的劃×，填入其它符號按錯論。)
1.(√)
2.(×)
3.(×)
4.(√)
5.(×)
6.(√)
7.(×)
8.(×)
9.(√)
10.(×)
二、單選題和多選題(每題2分，共30分。除題目特殊說明是多選題外，其他均為單選題。單選題在括弧內選擇最確切的一項作為答案。)
1.
C
2.
B、D
3.
A
4.
A、B
5.
D
6.
B
7.
B、D
8.
A、B、C
9.
C
10.
B
11.
A、B、C
12.
A
13.
B
14.
C
15.
C
三、填充題(每空1分，共20分)
1.區域網、廣域網、廣域網、區域網
2.域名注冊、伺服器空間租用
3.數據通信速率、誤碼率
4.219，13，5，238
5.水平布線子系統、設備間子系統
6.傳輸介質、網路協議
7.自動專用IP地址定址、手工設置
8.過濾器、安全策略
9.消息認證
10.服務
11.PING
四、簡答題(共40分)
1.(本題6分)
答：
通信子網負責整個網路的純粹通信部分，資源子網即是各種網路資源(主機上的列印機、軟體資源等)的集合。
通信子網由兩個不同的部件組成，即傳輸線和交換單元。傳輸介質也稱為電路、信道，信道是通信中傳遞信息的通道，包含發送信息、接收信息和轉發信息的設備。傳輸介質是指用於連接兩個或多個網路結點的物理傳輸電路，例如，電話線、同軸電纜、光纜等。通信信道應包括傳輸介質與通信設備，它是建立在傳輸介質之上的。採用多路復用技術時，一條物理傳輸介質上可以建立多條通信信道。
2.
(本題10分)
答：
01010000，10100000，11，0101
A類
10100001，1101，111，10111100
B類
11010000，11，101，10000001
C類
01110000，00110000，00111110，11011111
A類
11101111，11111111，11111111，11111111
D類
3.
(本題6分)
答：集線器採用“廣播模式”工作，很容易產生“廣播風暴”，當網路規模較大時性能會收到影響。交換機工作的原理是通過發出請求的埠和目的埠之間相互影響而不影響其他埠。因此交換機能夠抑制廣播風暴的產生並在一定程度上隔離沖突域。
4.
(本題8分)
答：由於“路由”過程中採用了源地址和目的地址存儲/轉發的技術，節點存儲/轉發的時延較大，每個節點都要接收、存儲、檢錯、糾錯、轉發大量的數據信息，路由表建表、改表和查表工作也會產生節點延遲。這些情況導致路由器的時延較長。
5.
(本題10分)
答：
SNMP要求所有的代理設備和管理站都必須實現TCP/IP。這樣，對於不支持TCP/IP的設備，就不能直接用SNMP進行管理。為此，提出了委託代理的概念。
H. 微信公眾平台在線答題系統怎麼做知識競賽
微信公眾平台在線答題系統做知識競賽需要相關第三方軟體的支持吧，比如賽易在線大屏互動競賽雲平台。
賽易在線大屏互動競賽雲平台是天縱國際軟體旗下一款在大型在線大屏互動知識競賽系統，技術先進，界面精美、大氣、動畫、炫酷，給用戶帶來豐富的操作體驗和完美呈現，達到電視台級別的舞美效果。
本系統使用便捷方便，無需安裝任何軟體，現場只需一台可以上網的電腦連接大屏即可，幾乎不需要其他設備，主持人通過平板控制大屏，選手用手機進行搶答、答題。幾小時的准備即可組織一場比賽，輕松實現一場說來就來的知識競賽活動。徹底顛覆傳統搶答器時代的知識競賽活動。
本系統包括後台管理、大屏展示、主持人客戶端、選手客戶端、答題團客戶端、選手計分牌六部分組成。通過租用方式使用本系統，用戶無需准備伺服器硬體，不用相關技術人員，也不用購買搶答器、計分牌等硬體設備，只要一台能上網的電腦即可以進行知識競賽活動。其中後台管理用於設置選手名單、競賽項目及導入題庫等；大屏用於展示知識競賽過程、競賽結果及選手成績排行，可以接LED大屏、投影儀或大電視等設備；選手客戶端可以通過手機掃描二維碼進入知識競賽界面，可以進行搶答、答題、考試等類型的知識競賽，也可以綁定到公司微信公眾號或安裝APP進入競賽；主持人通過平板控制大屏和整個競賽過程，大屏看不到任何操作過程和多餘的按鈕，確保了舞台的完美效果。
本系統靈活多樣，功能強大，可以為各競賽環節設置規則。可以設置大屏各界面的背景圖片及排版方式。可以通過柱狀圖形式實時在大屏跳動顯示成績及排名。題目內容可以是文本、圖片或者圖文混合，選題界面可以排號選題、隨機抽題、翻頁出題，或者不同分值的風險題。可以進行答題倒計時，統計成績及成績排行。可以單獨用一台電腦接大屏或投影儀實時顯示各隊成績，也可以為每個選手單獨接一台電腦做計分牌。
本系統支持必答題（包括個人必答和團隊必答）、搶答題（包括搶答口答和搶答在線答題）、風險題、在線同時答題、指定選手在線答題、隨機抽題、題組題、在線考試（賽前選拔）等常用知識競賽環節；支持題型包括單選題、多選題、判斷題、問題題、填空題、劃錯題、九宮格題、對號入座題、線索題、手寫題等各種題型。為企事業單位提供了簡單、便捷、低成本、高水平的競賽方案。
I. 知識競賽答題形式
知識競賽答題形式
知識競賽答題形式，很多大學生都會去參加知識競賽，參加知識競賽的時候，答題需要掌握一定的技巧，這樣才能取得好的成績。下面就由我為大家解答一下知識競賽答題形式這問題吧，希望大家一起來了解一下吧！
知識競賽答題形式1
一、打擂式競賽
這種方式是從江蘇衛視《一站到底》節目開始的，具體規則是：
1、隨機從參賽者中抽出一位擂主，再由擂主挑選挑戰者進行對抗。
2、每輪對答都是一組題庫，題目由易到難，兩個人答的題目類似，以顯公平。
3、每人輪流答一道，擂主有免答權時可以選擇「過」，過的題目交給挑戰者答。
4、答錯者掉下去，勝者成為新的擂主，直至所有人全打下去，勝者為最終贏家。
二、百人團答題
這種方式是從央視《中國詩詞大會》節目開始的，下面以最新的第4季為例列出其具體規則：
1、個人追逐賽
每一場有四位選手參賽，每位選手最多答六題。挑戰者與百人團同步答題，百人團答錯的數量即為選手得分。
選手先選擇一個主題的題目進行答題，每組6道題。
2、絕地反擊
首次答錯者在絕地反擊自救環節中隨機選擇「橫掃千軍」「你說我猜」「出口成詩」其中一種方式進行自救。自救成功者將繼續答題，失敗則終止答題。總分最高者進入攻擂資格爭奪賽。第一場個人追逐賽中勝出的選手直接進入擂主爭霸賽。
1、橫掃千軍：選手須和12位百人團選手對抗飛花令，說不出詩句者為失敗。
2、你說我猜：選手須在180秒的時間內和點評嘉賓一起搭檔答對八道題。
3、出口成詩：選手須在150秒的時間內說出與大屏幕上12個關鍵詞相關聯的12聯詩句。
3、攻擂資格爭奪賽
參賽選手總分最高者與百人團得分最高者對決，選手們進行飛花令、超級飛花令、詩詞接龍三輪比拼，獲勝者進入擂主爭霸賽。第一場百人團和預備團中得分最高的兩位選手直接進入攻擂資格爭奪賽。
1、飛花令：軟體隨機抽一個字，選手背詩，詩中必須含此字，背不出者輸。
2、超級飛花令：兩個字或者更復雜的組合，選手背詩，詩中必須含這些內容，背不出者輸。
3、詩詞接龍：屏幕抽出一句詩，選手相繼接下去，接不下去者輸。
4、擂主爭霸賽
攻擂資格爭奪賽獲勝者與上一場擂主進行比拼。擂主爭霸賽共有九道搶答題，搶到並答對者得一分，答錯則對方得分，率先獲得五分者即為該場擂主。第一場個人追逐賽中勝出的選手直接與攻擂資格爭奪賽勝出的選手對決。
三、多人同時在線答題
這種方式需要一個網路版競賽軟體，選手通過電腦、平板或手機同時答題，時間到後，大屏列出各選手的答題成績，如果有多名答對者，可以按所有時間先後額外加分。這種方式每個選手的`題目相同，競賽更加公平。
知識競賽答題形式2
在線答題系統怎樣進行知識競賽？
考試雲
已認證的官方帳號
隨著網路信息發展，越來越多的人藉助在線答題系組織線上競賽活動，將傳統的線下定點活動轉變為線上移動性學習活動。知識競賽就是一種傳輸普及知識的形式之一。
很多的單位、企業、學校都會不定期舉行各類的知識競賽，如黨建知識競賽、消防安全知識競賽以及各類學科知識競賽等等。
下面小考君以考試雲在線答題系統為例，來說一說，能夠有效的助力單位、企業舉行知識競賽的活動的在線答題系統應該具備哪些功能？
一、在線組建知識題庫
1、 支持在線組建多個試題庫，以應對不同類型的競賽活動。
支持批量修改、刪除、導出試題，可以通過題型、難度、試題的分類來進行篩選查詢，高效管理試題資源；
支持對試題進行無限層級的分類，可以分類創建多個不同知識點的題庫，方便進行隨機抽題組卷；
支持Word、Excel、記事本(Txt)等模板一鍵批量導入試題，快速創建題庫。
2、支持多種試題類型，豐富知識競賽的內容。
支持單選題、多選題、判斷題、填空題、問答題，也可以導入論述題 、材料題及閱讀理解等組合題型，所有題型都支持上傳圖片、視頻、音頻。
二、靈活的組卷策略
1、支持練習模式，在線刷題練習，高效學習知識。
考試雲有專門的章節練習模塊，可以自定義章節和子章節，無限添加練習章節。可以將需要競賽的知識點，按章節添加試題，設計專項練習；
2、支持多種試卷類型，快速創建競賽試卷。
支持固定試卷，抽題試卷和隨機試卷這三種試卷類型。如果競賽的題庫試題較多，可以選擇隨機組卷的方式，按照題庫的分類、試題的難度，題型，設置抽取的數量，系統會自動進行隨機、去邊緣化的抽題組卷，能夠快速生成多套試卷，有點類似於駕考的模式。
三、智能管理考試、自動整理數據
1、防作弊設置，保證競賽的公平性。
答題時自動全屏，禁止在答題的時候切屏，如果考生在考試時，進行了頁面的切換，系統就會進行強制交卷，考生就不可以再進行繼續答題。
支持試題亂序，雖然試題一樣，但順序不一樣；可以避免考試互相抄襲、傳遞答案。
禁止復制粘貼。考試過程中，不能把從其他地方復制過來的文字粘貼到試題里。
可以設置考試次數。只要考生進入考試，那麼，這個賬號就不能在其他設備上登錄，並且系統會記錄考試的設備、IP等，防止多設備操作找答案。
2、 支持自動閱卷，減輕工作量。
支持設置考試後是否立刻顯示成績。若設置為立刻顯示成績，則考生在提交試卷後，立刻可以看到自己的考試成績、答題用時、正確率等數據；若設置手動發布成績，那麼，考生在提交試卷後，只會顯示一個成績二維碼，管理員需手動發布成績或設置定時發布成績的時間，待成績發布後，考生才可以掃碼查詢成績。
系統支持自動閱卷和手工閱卷兩種閱卷方式。還有邀請評卷的功能，可以邀請相關負責人進行判分、批閱，被邀請人不需要登錄系統後台就可以直接閱卷。
3、自動統計競賽數據，提高工作效率。
成績統計：可以查看所有員工的考試分數、考試用時、正確率、得分率、排名、切屏次數、考試方式等。
答題統計：分析試題答題次數、答錯次數、錯題率、答對次數、答對率以及試題每個選項的選中次數等。
J. 網路安全知識競賽問答題「附答案」
2017年網路安全知識競賽問答題「附答案」
一、問答題：
1、今年我國首屆國家網路安全宣傳周的主題是什麼?
答案：共建網路安全，共享網路文明
2、羅定職業技術學院的官方網址是什麼?
答案：www.niubb.net和 www.niubb.net
3、羅定職業技術學院政務和公益機構域名是什麼?
答案：羅定職業技術學院.公益
4、首次使用CRP數字校園、校園一卡通等信息系統時，為了保存自已的信息和財產安全應當怎麼做?
答案：進入信息系統修改密碼，並將其設置為一個復雜的密碼。
5、計算機網路最突出的優點是什麼?
答案：共享資源
6、信息安全有哪些常見的威脅?
答案：常見威脅有非授權訪問、信息泄露、破壞數據完整性，拒絕服務攻擊，惡意代碼。
7、解決互聯網安全問題的根本條件是什麼?
答案：提高整個社會網民的互聯網道德本質。
8、什麼是釣魚網站?
答案：“釣魚網站”是一種網路欺詐行為，指不法分子利用各種手段，仿冒真實網站的URL地址以及頁面內容，或者利用真實網站伺服器程序上的漏洞在站點的某些網頁中插入危險的HTML代碼，以此來騙取用戶銀行或信用卡賬號、密碼等私人資料。
9、什麼是網路安全?
答案：網路安全是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統可以連續可靠正常地運行，網路服務不被中斷。
10、什麼是木馬?
答案：木馬是一種帶有惡意性質的遠程式控制制軟體。木馬一般分為客戶端
(client)和伺服器端(server)。客戶端就是本地使用的各種命令的控制台，伺服器端則是要給別人運行，只有運行過伺服器端的計算機才能夠完全受控。木馬不會像病毒那樣去感染文件。
11、什麼是後門?
答案：後門是指一種繞過安全性控制而獲取對程序或系統訪問權的方法。
12、防範網路黑客防措施有哪些?
答案：①選用安全的口令②口令不得以明文方式存放在系統中③建立帳號鎖定機制④實施存取控制⑤確保數據的安全
13、網路病毒的來源有哪些?
答案：郵件附件、E-mail 、Web伺服器、文件共享。
14、區域網內部若出現ARP攻擊，會出現哪兩種兩句現象?
答案：1.不斷彈出“本機的`(錯)(錯)(錯)段地址與網路中的(錯)(錯)(錯)段地址沖突”的對話框。2.計算機不能正常上網，出現網路中斷的症狀。
15、控制USB介面使用的目的?
答案：1、網路的安全 2、信息的保密
16、什麼是IP欺騙?
答案：攻擊者可通過偽裝成被信任源IP地址等方式來騙取目標主機的信任。
17、電子郵件存在哪些安全性問題?
1、垃圾郵件包括廣告郵件、騷擾郵件、連鎖郵件、反動郵件等。垃圾郵件會增加網路負荷，影響網路傳輸速度，佔用郵件伺服器的空間。2、詐騙郵件通常指那些帶有惡意的欺詐性郵件。利用電子郵件的快速、便宜，發信人能迅速讓大量受害者上當。3、郵件炸彈指在短時間內向同一信箱發送大量電子郵件的行為，信箱不能承受時就會崩潰。4、通過電子郵件傳播的病毒，大多數採用附件的形式夾帶在電子郵件中。當收信人打開附件後，病毒會查詢他的通訊簿，給其上所有或部分人發信，並將自身放入附件中，以此方式繼續傳播擴散。
18、什麼是網路蠕蟲?
答案：網路蠕蟲是一種智能化、自動化，綜合網路攻擊、密碼學和計算機病毒技術，無須計算機使用者干預即可運行的攻擊程序或代碼。
19、網路蠕蟲有什麼特徵?
答案：具有病毒的特徵，傳染性，隱蔽性，破壞性;不利用文件寄生，可以主動傳播，並且通過網路可快速傳播，容易造成網路擁塞;具有智能化、自動化和高技術化;
20、防火牆的基本功能有哪些?
答案：1過濾進出網路的數據;2管理進出網路的訪問行為;3封堵某些禁止的業務;4記錄進出網路的信息和活動;5對網路的攻擊進行將側和報警。
21、網際網路電子商務系統必須保證網路安全的四大要素是什麼?
答案：1傳輸數據的保密性;2數據的完整性;3交易各方身份的真實性; 4交易的不可抵賴性;
21、對蠕蟲病毒和一般病毒進行比較有什麼區別?
答案：存在形式：普通病毒寄存在文件上，蠕蟲病毒寄存在獨立程序上; 傳染機制：普通病毒在宿主程序上運行，蠕蟲病毒會主動攻擊;
傳染目標：普通病毒傳染本地文件，蠕蟲病毒傳染整個網路的計算機。
22、黑客攻擊的動機都有哪些?
答案：1.好奇心理2.挑戰性。3.報復心理4，經濟利益5，政治目的，6.情報獲取
23、什麼是密碼破解，有哪些方法?
答案：通過猜解或者直接破壞原密碼的密碼驗證機制來達到和密碼分析一樣的最終效果，或者是密碼對應的許可權。
一般的密碼破解大致分為以下幾類。
1)使用軟體無限次嘗試密碼。2)繞過密碼驗證機制。3)如果密碼加密，使用替代密碼代替原密碼
24、後門程序與計算機病毒的差別是什麼?
答案：後門程序又稱特洛伊木馬，其用途是潛伏在用戶的計算機中，進行信息搜集或便於黑客進入。後門程序和計算機病毒最大的差別，在於後門程序不一定有自我復制的動作，即後門程序不一定會“感染”其他計算機。
25、黑客技術發展趨勢是什麼?
答案：(1)網路攻擊的自動化程度和攻擊速度不斷提高(2)攻擊工具越來越復雜(3)黑客利用安全漏洞的速度越來越快(4)防火牆被攻擊者滲透的情況越來越多(5)安全威脅的不對稱性在增加(6)攻擊網路基礎設施產生的破壞效果越來越大
26、什麼是漏洞?
答案：漏洞是在硬體、軟體、協議的具體實現或系統安全策略上存在的缺陷，從而可以使攻擊者能夠在未授權的情況下訪問或破壞系統。
27、網路面臨的安全威脅主要有哪些方面?
網路面臨的安全威脅可分為兩種：一是對網路數據的威脅;二是對網路設備的威脅。概括起來主要威脅包括以下幾個方面：1)由自然力造成的非人為的數據丟失、設備失效、線路阻斷。2)人為但屬於操作人員無意的失誤造成的數據丟失。3)來自外部和內部人員的惡意攻擊和入侵。
28、IPv6先對IPv4有哪些優勢?
IPv6優勢：首先，IPv6解決了IP地址數量短缺的問題;其次，IPv6對IPv4協議中諸多不完善之處進行了較大的改進，在網路保密性、完整性方面作了更好的改進，在可控性和抗否認性方面有了新的保證。
29、計算機病毒傳染的一般過程是什麼??
答案：1)判斷傳染目標(文件)是否符合感染條件(是否已經被感染)
2)若目標符合感染條件，則將病毒鏈接到傳染目標的特點位置，並存入磁碟。
3)繼續監視系統的運行，尋找新的傳染目標
30、網路安全服務包括哪些?
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