❶ 數學中怎樣利用ipad進行教學
一、IPAD用於數學課堂教學基本功能的實現
1.轉變觀念
國內老師傳統授課大多是「滿堂灌」，留給學生自主學習、獨立思考的時間不多，而國外的課堂更強調自主性，有更多的互動和討論環節。IPAD正在挑戰人們的學習習慣和思維模式，通過調用海量的資料資料庫及IPAD自身多樣的呈現共享方式，可以最大程度上發展學生的自主性，「授之以漁」，教師充當領路人的
角色。
傳統的電腦輔助教學，習慣上需要控制學生端的設備，如：轉播教師機的屏幕、控制不能使用U盤、不準隨意上網等。而「堵不如疏」，使用IPAD進行課堂教學時，應充分給予學生自主搜索資料、闡述個性觀點的機會，「翻轉課堂」讓學生充分發揮學習主動性，教師適當地進行管理和指導來輔助，效果將會更好。
2.解決來自社會的「質疑」
這主要集中在兩個問題上：一個觀點認為使用IPAD可能會讓學生迷上游戲而影響學習。殊不知如果學生對講授內容提不起半分興趣，何談教學效果，而適當的益智類游戲還能促進對教學內容的理解和掌握，關鍵在於管理工作也要跟上。另一個觀點對長時間使用IPAD對學生視力會造成影響。這關鍵就要適度了，不能因噎廢食，長時間看書本難道就不會對學生視力造成影響了嗎？同時，IPAD只是輔助教學用的工具，課堂上使用的頻率和時間畢竟有限，平時加強這方面的教育和管理，將可能的影響降到最低。
3.環境准備
校園教室內的WIFI覆蓋是必須的，無線路由選擇的主要參數有：可網管便於升級和維護、最好能支持5.8G網路、同時並發數至少40以上等。配備蘋果共享利器AppleTV3一台，與IPAD接入同一個無線網路，用於鏡像IPAD桌面及分享圖片、視頻、音頻等，缺點是對桌面鏡像投影全屏的支持不夠。當然用一台Mac設備安裝上AirServer來架設的話那就毫無壓力了。鑒於目前國內各大城市中小學教室硬體配置的現狀，還需配備HDMI轉VGA轉換器
（帶音頻帶晶元）一個，用於投影輸出用。學生的IPAD設備安裝好相應的軟體，條件好的學校可以配備蘋果公司原裝的充電小推車用於設備的充電和同步。
4.搭建基本教學平台
現在網路交流方式種類繁多，課前部分可有班級QQ群、教師微博、魔燈作業平台、第三方自主學習平台等，甚至可以在iTunes U上建立學校自己的課程內容，供學生課前預習交流。課中通過
Keynote課件、ibooks電子書、pdf電子教材等資源，利用AppleTV3的Airplay實現互動交流和分享，利用第三方程序實現課堂的流程安排，將課堂練習通過WebDAV方式上傳至伺服器。課後通過第三方網路學習平檯布置習題、學習網站上發布預習內容等。
5.資源的製作及分享
學生可以利用IPAD在課前可將有疑問的部分拍下來、精彩的理解可用視頻的方式錄制下來，用Keynote進行匯總呈現。老師課前也可利用Keynote來製作課件，甚至可以用蘋果公司免費提供的iBooks Author軟體來製作生成精美的電子教材，或用其他的第三方軟體來製作，如：appBook（謀易軟體）、Adobe Indesign等。
6.互動及評價
課堂上師生的互動主要通過Airplay鏡像投影，這樣可以迅
捷、明了地表達各自對教學內容的理解，形式也非常多樣，有拍照後用圖片說話的、有用直接用視頻闡述的或用思維導圖的方式整理歸納課堂內容知識結構的，不一而足。課堂練習可以通過第三方的平台來實現，可以是基於IOS的，如：eClicker Presenter、iSchool等；也可以是基於學習網站形式的，如家校新干線、101遠程教育學習網等，以達到課堂上實時掌握學生學習情況的目的。
二、來自數學本身的挑戰
1.數學符號與公式
眾所周知，數學符號的輸入雖然辦法很多，但仍是讓人頭疼的一件事。可以在IPAD上安裝第三方輸入法、或製作一個特殊符號大全來復制粘貼、或訪問類似wolframalpha這樣的網站、也可以先在PC或MAC電腦中製作好PPT或Keynote課件，然後導入
IPAD的Keynote後就行了。
而數學公式就不然了，導入IPAD中的Keynote後通常都無法正常顯示，最簡單的解決辦法是將數學公式處理成圖片，然而這樣就影響了排版的美觀。我們可以換個思路，利用IOS中的Safari瀏覽器支持JAVA腳本的功能，可以自己搭建一個站點，用Knuth 教授開發的TeX，它提供了一套功能強大並且十分靈活的排版語言，有多達900多條指令，對付常用數學公式綽綽有餘，但前提條件是熟悉排版語言。我們也可以使用面向互聯網的數學標記語言MathML與開源的基於 Ajax 的數學公式顯示的解決方案MathJax相結合來高效地處理數學公式。比如，我們要輸入一元二次方程的求根公式，如果不熟悉相關語法的話，那麼可以先瀏覽Web Equation，在畫有網格的區域手寫公式後系統自動識別內容將其轉化為規范的LaTeX排版語言：＼dfrac {-b＼pm ＼sqrt {b^{2}-4ac}} {2a}，或MathML代碼。當然方法太多了，就不贅述了。
2.動態的圖形關系
由於平台的關系，幾何畫板不能直接用於IPAD中使用，但可以將文件另存為html網頁格式，再通過Safari瀏覽器瀏覽，但此法對某些特殊類型的幾何畫板功能不支持。另一款優秀的軟體是由美國佛羅里達州亞特蘭大學的數學教授Markus Hohenwarter所設計的自由且跨平台的動態數學軟體Geogebra，用它導出生成的html網頁功能更強大。
3.對Flash文件的支持
目前，大量的數學游戲、課件等都是用Flash製作生成的，而
IOS平台對Flash文件又不支持。雖然國外有些軟體，如：Puffin瀏覽器和Skyfire瀏覽器都說自己能支持Flash文件的播放，但一要通過國外的伺服器進行轉換，二來只能顯示和播放簡單的Flash文件，對復雜交互的Flash文件並不支持。
除了寄希望於HTML5與IOS未來的版本支持外，現下較好的辦法是通過IPAD安裝Splashtop、Teamviewer等App透過網路來遠程式控制制自己的Win平台或MAC平台的PC來完美解決flash的支持問題。唯一待改進的地方就是遠程式控制制時交互按鈕較小，用觸摸屏來操作滑鼠確實有些難度。
通過實踐，現在能較好地將IPAD這個時尚的電子設備用於數學課堂教學中。除了IPAD本身提供瀏覽互聯網、收發電子郵件、觀看電子書、播放音頻或視頻等功能外，我們可以對課前、課中、課後進行全面的管理，對出現的問題也能及時得到解決。就像投影和PPT的出現改變了老師上課「一支粉筆、一塊黑板」的教學模式一樣，IPAD也將會或多或少地改變目前數學老師對上課的一些理念和方法。
❷ 伏魔記攻略
1、伏魔記中各種怪物的資料，怪物名稱完全按照開發包里的來寫的，只是順序有變動，這里是按照出場順序。
2、有些可能在多個地圖中出現，這里只寫第一次出現的地點。
3、「無」表示沒有，「隨」表示隨機，沒有固定物品產出的怪物，在同一場戰斗中，產出的物品
和有固定物品產出的怪物一樣。
相對人物角色來說，怪物還擁有一種屬性「智商」，智商越高的怪物，越有可能使用法術。看不清楚可以自己保存下再放大。
4、最初的一段時光是最難熬的了,剛開始沒找師父前在百草地西北角有把絕世好劍-鎢龍劍!
5、在百草地你還能找到金鍪、珠仙草（增加人物屬性最大值的葯品發現後馬上吃掉）。
6、來到百草地東面的三清宮內，進入無機閣中找到師父後在無機閣北面的牆上有勾魂散、七步蛇毒和六臟蝕毒粉。
7、出了無機閣在煉丹房內北面牆上的一排葫蘆中可以找到兩顆無憂仙丹，在兩間普通弟子居中有天山鹽、金鍪和一些錢幣。在廚房中有玉藍草、茶葉蛋和天山鹽，在師父居有降魔符、回神丹和定心符
8、在大師兄居有些錢幣和白衣，在清風居（你自己的房間）中有發帶、草鞋和一些錢幣，其中的一張床可以休息（補滿生命）。
9、以上是三清宮中可以找到的所有物品了。宮中有間葯房,可以從櫃台處買些青陰君帶著。
10、伏魔洞在百草地的西面，途中有座三清墳場，別在那兒耽誤時間，直接去伏魔洞。
11、要想拿到伏魔劍，先要打倒8個分布在8個燈洞中的護燈獸，練成「降魔符法」後就能輕易地將其搞定。
12、暗器和葯品等到打護劍神時再用，不然提前用完後打護劍神會很困難的。要等到練成劍氣術才能去搞護劍神。
13、下山的途中經過摩天頂時不要忘了去西面的觀星亭拿督化笛。在經過一些錯綜復雜的歇息檯子時可以到處找些物品。
清單如下：
14、青銅鎧、長劍、雙手劍、布護腕、花布鞋、綵帶、八仙石、飛蝗石、玉藍草…… 在此就不一一列出了。三清山入口出西面的草地上有玉藍草和七杳草根。
來到忘憂村的途中有個向北的岔路口，一東一西的樹上有青仙果和霸王花。
15、進了忘憂村後來到村子東北角的房內與主人打個招呼後在他屋內找到披風出來後去雜貨店下面的房子中與主人說一下話後在屋內找到香袋去村子西北角蔡婆婆的房子中與蔡婆婆說話，
她會讓你救她女兒，一定要按照上述順序才能進入蔡婆婆的房間，房間中還有一枚戰狂石。並且不能忘了救她的女兒，救出她女兒後會得到一件寶物！
16、在村子南邊的村長家中找到村長，帶上慕容小梅，把一些女孩用的裝備都給她，在村長家中可以找到小梅穿的絲衣。在村子中武器店的東面的房間中找到老孟，幫她送情書。
17、在武器店中除了砍刀其餘不需要別的，因為遇上厲害的敵人時投擲砍刀可以傷敵hp-1034，而且價格適宜。在村子東南角的井旁有定心符，在雜貨店西面有茶葉蛋。
18、等這一切都辦完後，去村子西南處通往瘴氣林入口的道路，途中經過一個岔路口時往西面的愚人居的井中有羅漢笑。
還要提醒各位的是：
身法在此游戲中起著重要作用，在某些關鍵時刻更是決定著生死，所以，一些降低身法的裝備盡量別使用。到達石夢城後先買些裝備（有些裝備只有符合特定的屬性的人物才能裝備）
然後在有兩個人把守的李府的北面的房間中你會找到魯斧，你將答應幫他奪回蘆藤甲，然後闖進李府客廳，客廳桌上有千里飄，
把李虎搞定後將會得到蘆藤雄甲、蘆藤雌甲和金色鑰匙（如果在忘憂村沒有找到蔡婆婆，那麼將不會得到金色鑰匙）。
穿上蘆藤甲回到忘憂村後，先去蔡婆婆家找到她，她會送你「七星燈」。
進入毒瘴林，來到蛇窟山洞裡，找到蛇妖，只需投擲出幾把砍刀就能輕松戰勝它。然後它將你封在洞中後，在一個通道的盡頭你會發現出口。在你將它徹底擊斃之後，上山復命吧。
到此為止，游戲的第一部分告一段落。
上山復命之後，去鍾山援救師叔的途中要經過建業城，此時會和一個小偷發生爭執，投出幾把砍刀後她會卸下男裝變成女的，她就是你隊伍中的第三個成員－－袁萍芷。
當然了，現在她一定離去，但別擔心，不久你就能重新遇見她。在建業城中別忘了把「老孟情書」送給阿軍（一定要送到，不然你會後悔的！），
阿軍家就在建業城中一間入口面向西方的房間（如果你先去了鍾山，那麼可能會見不到阿軍）。
在建業城的武器店中多買些彎月刀（戰斗時投出可傷敵hp-5169.哈哈，厲害吧！），彎月刀只有在建業城才能買到。
此時你想讓你的級別迅速提升嗎？
告訴你一個秘密:在建業城的一個燈柱內有個錢袋,你拾到後會有三個不知天高地厚的小子向你要,忍耐一下,別發火,把錢先給他們。
然後去客棧中找他們算帳，搞定他們後會得到富貴珠和一些裝備，富貴珠留著沒用，但賣出可以賺30000錢的！
出了客棧後可以再進去再和他們三人戰斗，如此進進出出，你的級別會迅速提升，等到35級時，所有魔法將會修煉完成；
60級後就是max，也就是所謂的無限了。等到你對你的級別滿意時就可以去鍾山援救師叔了。
在鍾山入口處你會遇見袁萍芷，她會要求加入。
在鍾山道院的一個類似於無機閣的建築中困著沖虛道長，解圍後會碰見一個有眼不識泰山的小妖——赤血，戰斗時只需投擲出兩把彎月刀就能戰勝他，但最後他會用攝魂術迷惑你，結果可想而知。
從霸王鍾洞里出來後沖虛會來找你，聽他嘮叨完後回到建業城中，去城西白水鎮中找赤血算帳。
來到白水鎮，在鎮長屋後有張「蟲子卡片」（就是鎮子西北角的房間），帶上它，以後用得上。先與鎮上遊人交流一下後去客棧中找掌櫃的，
他會告訴你原因的。然後出了客棧在鎮子南面古宅入口出會有兩個人把守著，這時去找鎮長，他會領著你去。
進入老宅子里，在南面的一間房子里有一個形狀古怪的物品，對著它按「輸入」後回到老宅子里，進入東北角的枯井中，找到「攝魂陣」，破解開攝魂陣後救出袁萍芷後一個回合搞死赤血。得到「引路石」後用它出來。
接著去南北村,南北村中有件魔族至寶——紫瞳魔燈(別拿,因為萬能鑰匙只有3把,現在拿了以後的卡片就拿不到了)，在東南角的房間後面。
與村中的遊人交流後去周處廟（和忘憂村村長家的位置相同），然後去南北村村南處的南山虎穴，消滅白虎後使用引路石回到南北村。
回到南北村後找到周處廟入口處的兩個村民，然後去找周處，周處會給你兩顆無憂仙丹，別理那兩個村民了，把仙丹自己吃了吧。
這時去北海迷宮找蒼龍，把它打死後回到南北村找周處，他會送你一本書，如果你把這本書給袁萍芷裝備上，以後她會教你「妙手空空」。
料理完南北村的事情後就去酆都城，到酆都城後先別進客棧，去城中的一口井中找「移魂刀」,找到後給袁萍芷裝備上，然後在街上隨便找個人說一下後進入客棧,客棧中靠近櫃台的酒缸中有張「小鬼卡片」，拿到,以後異域人陳澤偉會教你武功。
與掌櫃的打招呼後去街上找到死皮賴臉的白無常，撂倒他後去城南城隍廟找到鬼王並幹掉他！然後去城西鶴鳴山，在鶴鳴山頂處有把「嗜血劍」，這是一把很垃圾的劍，盡管它的攻擊力很高，但是弊大於利，找個機會投擲掉吧！
在山頂處殺掉兩個不值一提的小妖後會碰見天道，這個自視清高的傢伙還是有兩把刷子的，對付他之前要做好充分的准備。
如果你在建業城時買的彎月刀數量多的話這時就不用擔心了，只需投出幾把就能輕松搞定！把天道K掉後將要和袁萍芷交手，用老方法——投擲彎月刀，輕松搞定，但如果她此時用「炎龍覆天」這招搞你的話可能會死
解決了袁萍芷（死有餘辜，欺騙別人的感情）後，進入鶴鳴山洞，沿著西邊的路向上走，當走到盡頭的時候在你東面有兩個寶箱，西邊的一個是「不點卡片」，旁邊的一個是「玄冰玉如意」（好東西！）。
正對著寶箱的是四個大字——替 天 行 道。按照順序在四個字上分別點擊一下後玄武將會現身，相信此時的你有能力將它幹掉。
得到「玄武之精」後去陵墓迷宮（入口就在那四個大字的東面），在陵墓迷宮中找到天師陵墓的入口，
進去後會發現在最上方的一個八卦陣中央端坐著一臉凝重的張道陵，只可惜這個老頭不分青紅皂白就向你不宣而戰，既然這樣你也用不著跟他客氣了，
三下五除二就讓他升天了(如果你的「吉運」值高，此時還會得到「定神珠」)，這時他的魂魄升天時會把你帶到忘憂村南的愚人居，
在愚人居中有幾個異域人，但如果你沒有神秘卡片的話他們就不會出現。想必各位一定很納悶為何會起名為「愚人居
接著看就知道了——
如果你集齊三張神秘卡片，此時就派上用場了。既然是「愚人」，那一定是有原因的了，在愚人居中，你如果先找到南方小鬼的話，他會向你要「小鬼卡片」，但如果你答應給他，他拿走的卻是你的「不點卡片」。
(2)魔燈腳本擴展閱讀：
《伏魔記》是步步高電子詞典中最經典的游戲之一，也是電子詞典中RPG游戲的顛峰之作。
如今已經製作出了PC版本。主線劇情大致相同，使用自己研發的引擎完成，新增功能較多，完成了伏魔迷們的一個心願，讓伏魔記走的更遠 。
PC版本的伏魔記使用自己研發的游戲引擎，屬於RPG回合制半即時游戲。戰斗中支持最大12個角色參戰。同時可以有11個角色行動。腳本系統較為強大。支持語音道白。
本作伏魔記參考游戲資料：法術特效參考仙劍二、NPC以及敵人角色、場景對象參考資料較多（包括大話西遊、夢幻西遊、仙劍系列、絕代系列）。
要主角一共有四位，除了原有 柳清風、慕容小梅、袁萍芷之外新增大師兄一角色。游戲採用可在線更新的模式。在每個周的星期二，玩家可以自己運行
內置的 游戲更新.exe 來執行游戲更新以獲得最新的版本劇情或者如配音等數據資料。《新伏魔記》是一款由飛游研發，要玩獨家代理的Q版玄幻類角色扮演游戲，只為能趕在2012世界末日之前讓玩家體驗不一樣的Q版動作角色扮演網游！
《新伏魔記》以中國古代神話為背景，獨創演繹三皇之間的恩怨情仇，世界龐大，畫面精美，有力的打擊感，眼花繚亂的技能特效，還有萌死人不償命的寵物陪你一起進入這個神奇的世界！
參考資料：網路-伏魔記
❸ 魔燈插件的al iso如何設置和使用
魔燈Dual ISO（雙感光度）的理解與設置探索
1.什麼是Dual ISO（雙感光度）？
Dual ISO（雙感光度）就是兩個ISO值同時在一張照片上感光呈現圖像。高ISO H和低ISO l是隔雙行間隔排列成像的，即在光學感測器CMOS上的分布如下：
l l H H l l H H l l ................
在解析圖像的時候(通過中文魔燈卡導出工具或cr2hdr解析），高光部分ISO H高光溢出，去除不要，用ISO l插值填補；同樣，在暗區，ISO l低位截止，也摒棄，用ISO H插值填補；在中間值部分，ISO H降低亮度與ISO l混合成像。
2.為什麼要用Dual ISO？
當我們看到藍天白雲，美麗景色的時候，多想拍一張藍天白雲清晰可見，山水花木又歷歷在目。但是，往往事與願違，把藍天白雲拍攝清楚了（曝光准確了），山水就變暗了；反之，山水拍攝清楚了，天空就過曝了，失去了雲彩的輪廓。
這是什麼原因呢？是相機的寬容度不夠。
Dual ISO是直接提高相機CMOS的感光寬容度，在雙感光度下成像，提高低光區域亮度，減少雜訊，保留高光區域細節，不至於高光溢出。
3.什麼時候用Dual ISO？
當場景亮區與暗區光比超過12EV時，即超出了相機的動態范圍，就可以使用Dual ISO（雙感光度）。
什麼是EV？ 曝光值（Exposure Value）:是由快門速度值和光圈值組合表示攝影鏡頭通光能力的一個數值。曝光值每改變1EV，將改變一擋曝光，即改變曝光時間或光圈一檔。
相機的動態范圍多少？以佳能EOS 6D為例：
ISO 100 動態范圍11.4EV
ISO 200 動態范圍11.4EV
ISO 400 動態范圍11.2EV
ISO 800 動態范圍10.9EV
ISO 1600 動態范圍10.4EV
也就是說佳能EOS 6D的動態范圍不超過12EV，所以我們說超過12EV時，就可以使用Dual ISO（雙感光度）。
4.怎樣設置Dual ISO？
4.1自定義文件名前綴為Dual：進入拍攝首選項菜單，將「後腳本」選項和「定時曝光腳本」選項設為「File List」，打開DUAL-ISO配置菜單中的「Custom file prefix」（自定義文件的前綴）選項，顯示為DUAL；
4.2 在佳能菜單中，將記錄畫質設為RAW，拍攝後將獲得Dual*.CR2文件；
4.3基礎ISO設置為100（佳能菜單或魔燈菜單都可以設置）；
4.4在Dual ISO菜單按Q進入，Recovery ISO（輔助ISO）可以設置成1600（或4EV），通常稱為Dual ISO100/1600.
輔助ISO也可以設置為其它值，我來看看對動態范圍的改變：
Dual ISO 測算可提升動態 中間面修復范圍 提升後動態范圍
Dual ISO 100/200 0.9 10.4 12.3
Dual ISO 100/400 1.7 9.4 13.1
Dual ISO 100/800 2.4 8.4 13.8
Dual ISO 100/1600 3 7.4 14.4
從設置上可以看出，基礎ISO與輔助ISO相差不大時，動態范圍提升不大，因此Dual ISO100/200和100/400的設置意義不大。更高的輔助ISO會帶來高ISO雜訊，所以在1600以上也不建議使用。比較保守的使用是100/800，比較實用的設置是100/1600.
5.拍攝後的Dual*.CR2如何處理？
將文件用中文魔燈卡導出工具軟體導出，出來後是Dual*.DNG 文件。*.DNG文件可以用iSee看圖軟體查看；可以用Adobe Camera RAW或Adobe Lightroom或iSee圖片專家等軟體處理後生成*.JPG文件。
6.關於倒著設置
所謂倒著設置就是輔助ISO低於基礎ISO，比如Dual ISO 1600/100. 能不能這樣設置，答案是肯定的。
無論你正著設置，還是倒著設置，在CMOS上的記錄都是H H l l H H l l...., 無論是高光區域，還是中間色調，還是低光區域都是這樣排列的，所以不存在高ISO管低光區域，低ISO管高光區域的說法。
在中文魔燈卡導出工具解碼時，高光區域的H H，過曝了，摒棄，用l l的數據去填補；同樣低光區域的l l 欠曝，摒棄，用H H的數據去填補；中間色調，H H 和l l 都有正確的數據，二者都參與運算，拉平亮度，色彩平滑獲得新的數據。
正設置，基本ISO 100，相機測光按ISO 100測光，暗處欠曝，Recover ISO 1600恰好在暗處不欠曝，獲得了數據，所以低光部分按ISO 1600的數據去填補ISO100欠曝的數據，高光部分反正。這個容易理解，大家都知道。
倒著設置 基本ISO 1600，相機按ISO 1600測光，暗處曝光正常，何以獲得較高的快門速度，便於手持穩定；高光部分ISO 1600過曝，而Recover ISO 100在高光區域大部分曝光正常。因此高光區域用的ISO 100的數據去填補ISO1600過曝的數據，低光區域用的ISO 1600的數據，中間色調用的是二者之和的數據。
因此，不管是正設置，還是倒設置，其實只是按哪個ISO值測光曝光的問題，並不存在正設置低ISO100就多些，高ISO1600就少些；也不存在倒設置低ISO100就變少了，高ISO1600就變多了，因此不存在影響畫質的問題。一句話，無論是正設置還是倒設置，高低ISO都是各佔一半，低光區域用高ISO數據，高光部分用低ISO數據，中間色調用二者的數據。
❹ 開心ol怎麼掛機
推薦簡單游，有30分鍾試用開心掛機腳本，用完了重下腳本可以再用
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四星寵物賣不了多少錢，如果成長屬性達到標准75%可以賣50-100LS，達到90%可賣100-150LS，否則只能賣4Ls左右
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幻化寵物只加分，1000分升一星，星級越高加分越少
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幻獸屬性把滑鼠起到幻獸身上就能看到了，一般成長屬性越高越好，分為攻擊成長，敏捷成長，防禦成長，生命成長和法力成長，屬性越高價格越貴，一般而言一隻綜合屬性達到4星的幻獸還不如一隻單一屬性達到3星的幻獸
當幻獸到達20星時會學會一個技能，比如海賊羊的召喚戰船等
25級0星的幻獸屬性基本上算是野寵了，推薦趕緊換一隻，在以後捉鬼等打BOSS的活動中對幻獸以來很強（一身仙品裝備的RMB玩家除外）
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望採納！
❺ 學Linux有什麼用
1、linux是開放源代碼的操作系統，它的每一個操作，你都能夠充分了解，並且可以按照你的想法加以修改，這對一個計算機學生或者計算機愛好者來說，無疑是有很大幫助的，它可以讓你知道系統是怎樣工作。
2、 其次是Linux系統是由C語言寫成的，對深入了解和學習C語言的同學無疑是最適合的環境，Linux下使用VI編輯器，讓你編碼顯得高大上，同時VI也是一個讓人愛不釋手的好工具；Linux里強大的GCC套件，讓你隨心所欲編譯C程序，出色的GDB調試工具，直接讓你領悟C語言的原理。
3、據說世界上百分九十以上的伺服器都是運行在類Linux系統上，也就是說你日常生活中所有的網路服務，其實都是基於Linux系統的，學好了Linux，你就可以通過管理伺服器或者破壞伺服器。
(5)魔燈腳本擴展閱讀
Linux是一套免費使用和自由傳播的類Unix操作系統，是一個基於POSIX和UNIX的多用戶、多任務、支持多線程和多CPU的操作系統。
它能運行主要的UNIX工具軟體、應用程序和網路協議。它支持32位和64位硬體。Linux繼承了Unix以網路為核心的設計思想，是一個性能穩定的多用戶網路操作系統。
Linux操作系統誕生於1991 年10 月5 日（這是第一次正式向外公布時間）。Linux存在著許多不同的Linux版本，但它們都使用了Linux內核。Linux可安裝在各種計算機硬體設備中，比如手機、平板電腦、路由器、視頻游戲控制台、台式計算機、大型機和超級計算機。
嚴格來講，Linux這個詞本身只表示Linux內核，但實際上人們已經習慣了用Linux來形容整個基於Linux內核，並且使用GNU工程各種工具和資料庫的操作系統。
❻ 數學中怎樣利用ipad進行教學
1.轉變觀念
國內老師傳統授課大多是「滿堂灌」，留給學生自主學習、獨立思考的時間不多，而國外的課堂更強調自主性，有更多的互動和討論環節。
2.解決來自社會的「質疑」
這主要集中在兩個問題上：一個觀點認為使用IPAD可能會讓學生迷上游戲而影響學習。殊不知如果學生對講授內容提不起半分興趣，何談教學效果，而適當的益智類游戲還能促進對教學內容的理解和掌握，關鍵在於管理工作也要跟上。
3.環境准備
校園教室內的WIFI覆蓋是必須的，無線路由選擇的主要參數有：可網管便於升級和維護、最好能支持5.8G網路、同時並發數至少40以上等。配備蘋果共享利器AppleTV3一台，與IPAD接入同一個無線網路。
4.搭建基本教學平台
現在網路交流方式種類繁多，課前部分可有班級QQ群、教師微博、魔燈作業平台、第三方自主學習平台等，甚至可以在iTunes U上建立學校自己的課程內容，供學生課前預習交流。課中通過Keynote課件、ibooks電子書、pdf電子教材等資源，利用AppleTV3的Airplay實現互動交流和分享。