① 在動畫分鏡頭腳本里怎麼表示鏡頭運動
分鏡頭是在劇本和腳本之後的步驟。分鏡頭簡單的來說就是把劇本用鏡頭語言來動畫分鏡頭，主要是用簡單的畫面來表示，除了改寫文字劇本的內容，還有鎖定
② 動畫腳本和動畫分鏡有啥區別，他們是一回事嗎
你說的動畫腳本如果不是說劇本，那就是文字分鏡腳本，跟動畫分鏡的區別就是一個是文字，一個是畫面。
動畫前期一般流程是這樣的：
劇本大綱——劇本——分鏡腳本（就是文字分鏡頭，用文字的形式把每個鏡頭分列出來）——故事版（常見的動畫分鏡頭，根據文字分鏡頭畫出一格一格的畫面）——然後設計稿、原動畫製作。
③ 動漫腳本和分鏡頭的區別懂的進
動漫腳本和分鏡頭的區別為：性質不同、內容不同、主要任務不同。
一、性質不同
1、動漫腳本：就是動畫劇本。動漫腳本和劇本一樣，應該記載台詞，對話，動作之類的東西，是使故事腳本或小說詳細化的工作，具體到人物的對話，場景的切換，時間的分割等等。
2、分鏡頭：即分鏡頭腳本，又稱攝制工作台本，「分鏡頭劇本」又稱「導演劇本」。也是將文字轉換成立體視聽形象的中間媒介。是導演將整個影片或電視片的文學內容分切成一系列可攝制的鏡頭的劇本，以供現場拍攝使用的工作劇本。
二、內容不同
1、動漫腳本：動畫腳本：詳細的畫出每一個畫面出現的人物、故事地點、攝影角度、對白內容、畫面的時間、做了什麼動作等。
2、分鏡頭：內容包括：鏡頭號、景別、攝法、畫面內容、對話、音響效果、音樂、鏡頭長度等項目，畫面內容通常根據劇本來繪制，是導演對影片全面設計和構思的藍圖。
三、主要任務不同
1、動漫腳本：這個腳本可以讓後面的畫家明白整個故事進行的情形，讓動畫家以卡通語言再整理消化後開始繪制分鏡腳本。
2、分鏡頭：根據解說詞和電視文學腳本來設計相應畫面，配置音樂音響，把握片子的節奏和風格等。
④ 腳本在動畫片中的作用
作用和重要性1動畫腳本一般以鏡頭為單位進行譽寫，既有利於創作者更好地把握整個腳本的敘事節奏和劇情發展，也便於下一階段導演工作的順利展開，尤其有利於分鏡頭畫面設計稿創作階段能更明晰地貫徹編劇的初衷。 2以平面營造空間變化的動畫片，由於攝影機的鏡頭是假定存在的，因此拍攝的角度，攝影機的運動方式，拍攝速度的變化，鏡頭焦距的更換，光影和色彩的運用等方面都比常規電影更易於控制，創作者的主觀因素也更為明顯。 3在動畫的製作鏈中，畫面美術效果設計的定稿與最終完成並不是編劇的職責范圍，但是由於腳本是整部動畫片的靈魂，編劇對於畫面美術效果的感覺是導演和美術效果設計者創作過程中不能忽略的重要因素，有時甚至是決定性因素 4 將景別標示清楚....
⑤ 3分鍾的上海幼兒科普動畫製作需要多久
隨著視頻營銷的興起，幼兒科普動畫開始興起。很多的教育機構將重心轉移到幼兒科普動畫的製作中，除了關注動畫報價外，還在乎其製作周期是多久。
一般情況幼兒動畫製作周期分四個步驟，不同的時間安排都大同小異，根據凌智動畫公司製作經驗來看，步驟如下：
一、徵集創意大概需要一到五天，這是不可缺少的一步。
二、與客戶溝通也需要一到五天的時間，具體的實施階段也需要分工
三、後期製作花費的時間是最長的，最多需要半個月，在這些完成後，也要再次確認，這個在一個星期內就可以完成。
四、最後的一個工作就是把成品提供給客戶，這個在三天內就會做完了。
對於一個3分鍾左右的幼兒動畫作品，製作周期一般為2-3周，具體的情況還需要具體對待。如果你急需動畫製品的話，周期可以縮短，大約為7天，這樣一來，文案策劃、動畫設計師，後期剪輯師都要加班來趕活，這樣成本就要相應地提高，大約為10%，所以這個製作周期還是根據客戶的需求要定。
幼兒動畫製作的環節是繁雜的，製作周期也是根據環節來定的，接下來再具體介紹一下幼兒動畫製作步驟：
1、動畫文案的確立
動畫文案存在兩種形式，一種是畫外音文案。它的畫面製作一般是要配合文案進行的。另一種則是根據畫面內容配以相關文字，幫助圖片內容的解讀。不管是指導畫面製作的文案還是輔助畫面表達的文案，都會對最後成品效果產生極大影響，像凌智動畫製作公司就非常重視文案作用的團隊。
2、分鏡頭腳本的設計
分鏡頭腳本就是把創作者的構思內容用圖畫式語言加以表達，將鏡頭形象化的一種方式。作為動畫製作中的預設藍本，人物與場景設計，逐幀的製作，以及後期的剪輯配音都是以腳本為基礎進行的。專業的幼兒動畫製作團隊都重視分鏡頭腳本的作用，作為正式創作的依據，這也是對客戶的一次方案展示，只有雙方的互相理解與認可的情況下才能在最後獲得滿意的成品。
3、正式的動畫製作
幼兒動畫製作正式創作過程中需要動畫製作團隊要先進行人物、圖形和場景三方面素材的繪制，這個工作主要利用Illustrator，Photoshop工具來實現。除畫面素材外，聲音的創作包括配音，音樂，音效三個方面。之後，在分鏡頭腳本，圖畫和聲音素材的基礎上通過合成軟體AffterEffects和剪輯軟體Premiere進行動畫製作。
4、動畫後期的剪輯
在幼兒動畫製作過程中，後期剪輯主要是為了把握畫面的節奏感，畫音是否同步是檢查的重點。
⑥ 求一分鍾的動畫分鏡頭腳本範文
我永遠是你的
人物： 男主 紅陽 女主 米露
時間： 夏季
地點：1、家 2、公園長椅上
故事梗概：
她躺在他的懷里幸福的呢喃著：我永遠屬於你。
一天他犯了錯誤。被她拒之門外。
「你走，我再也不想見到你。」
他說：「那麻煩你把屬於我的東西還給我。」
她生氣的把他的衣服電腦全扔了出去。
「還有。還有。。。」他堅持著。
她嘆了一口氣，走出門。「好吧，還有我」
分鏡頭：
1、 男站在家門口敲門：露露，開門呀，露露，我和那女的真的沒什麼的，你相信我呀，我和她只是……（聲音淡化） 由遠拉近 鏡頭由背後搖至正面 切至2
2、 在公園的長椅上女偎依在男懷里幸福的呢喃著：我永遠屬於你。由遠拉對女的特寫（切）
3、 女的依著門（裡面）委屈的哭：你走，你走，我再也不想見到你。（接上一鏡頭的特寫）
4、 男大力敲門：露露，你開門呀，你聽我給你解釋呀，露露……過肩鏡頭 近景拍攝
5、 女哭的淚流滿面，捂著耳朵不搖頭：我不聽，我不聽……
6、 男敲門：露露……露露……（過肩鏡頭）全景 女開門 切至近景
7、 不哭啦，擦了一把鼻涕：陽，你走吧，咱們結束啦……轉身欲走（推至男的過肩）
8、 男後退兩步：站住……切至女過肩
9、 男冷笑一聲：那好，既然要分手，麻煩你把屬於我的東西還給我。 特寫推至中景 男緊攥拳頭，咬著牙說 「屬於我」咬的重
10、 女奮力忍著眼淚，可還是流了下來（特寫拉至中景） 女轉身跑進屋內：你等著，我還給你（哭著）……屋裡（叮叮哐哐找東西的聲音）
11、 男過肩，女從屋裡抱著衣服跑到門口，把衣服鞋子往外扔：你的，還給你……
12、 衣服砸在男身上，不動：還有……側前鏡頭
13、 女咬咬嘴唇（近景推至中景）轉身進屋
14、 男蹲下撿一件件衣服，近景
15、 女抱著書出來：還有你的……把書扔向男
16、 書散落在男面前，男沒抬頭，繼續撿……
17、 男主觀鏡頭，手碰到一本打開的書，書中夾這一張照片，男拿起照片，手在照片上撫摸，抬頭看向女：還有……（男主觀鏡頭）
18、 女看看男，又看看男手裡的照片，拉鏡頭至照片的特寫 男女合影（男攬著女的，女拿手機拍的）
19、 （空鏡頭）公園的長椅，男女闖入，打鬧（全景）
20、 男攬住女：停停停……歇會歇會（一起坐下）
21、 女偎依在男懷里：陽，你會永遠愛我嗎……（說著，坐起，正對著男）
22、 男認真的說：會的，露露，即使你不要我了，我也會依然愛著你（女主觀鏡頭）
23、 女幸福的笑（男主觀鏡頭）
24、 女又靠回男的身上，偎依在男懷里幸福的呢喃著：我永遠屬於你 拿出手機拍照（全景切為近景）
25、 照片特寫
26、 男抬頭看著女：還有……（全景）拿著照片站了起來
27、 女看了看照片，又看了看男：好吧，還有我。跑向男（全景）
⑦ 動畫腳本怎麼寫啊
先要寫好劇本，然後確定鏡頭、鏡頭內人物和場景、鏡頭時長、特效、音效等
這些都要標注好的，最好還要分鏡畫面
⑧ 關於分鏡頭腳本的概念
什麼是分鏡頭腳本？
分鏡頭腳本又稱攝制工作台本，也是將文字轉換成立體視聽形象的中間媒介。主要任務是根據解說詞和電視文學腳本來設計相應畫面，配置音樂音響，把握片子的節奏和風格等。
分鏡頭腳本有什麼作用？
分鏡頭腳本的作用主要表現在：一是前期拍攝的腳本；二是後期製作的依據；三是長度和經費預算的參考。
一， 分鏡頭劇本（story board）繪制要求:
1， 充分體現導演的創作意圖，創作思想，和創作風格。
2， 分鏡頭運用必須流暢自然。
3， 畫面形象須簡捷易懂。（分鏡頭的目的是要把導演的基本意圖和故事以及形象大概說清楚。不需要太多的細節。細節太多反而會影響到總體的認識。
4， 分鏡頭間的連接須明確。（一般不表明分鏡頭的連接，只有分鏡頭序號變化的，其連接都為切換，如需溶入溶出。分鏡頭劇本上都要標識清楚。）
5， 對話，音效等標識需明確。（對話和音效必須明確標識，而且應該標識在恰當的分鏡頭畫面的下面。）
二， 關於考試
1，考試步驟:審題（1，明確題意2，構思故事提綱3，對故事進行分段4，人物造型）
初稿（1，大概場景，人物的位置2，標出光源，陰影）
勾線（1，確定主體輪廓2，去掉不需要的線條3深入刻畫人物表情）
上色 （以光源來確定陰影，突出層次）
寫上編號，對話
2，關於考試的時間安排:
總的時間3個小時（審題20分鍾，初稿10分鍾，勾線40分鍾，上色20分鍾，編號10分鍾）
3，關於鏡頭方面的問題。
鏡距:遠景 作用主要強調場面的深遠。
全景 作用顯示人物相對的動作狀態。（人物的全身都可見）
中景 作用符合一般的人物視野，它的場景看起來不遠不近。（人物膝蓋以上）
近景 作用能看清人物表情。（取人物的上半身或其他部分）
特寫 作用放大人物的面部，人體或物體的一個局部。（突出局部）
鏡頭角度:
平視 特點是視平線在畫面人物或主體的頭部或上部。（該角度給人平實和自然的感覺）
俯視 特點是畫面在人物頭部或主體的頂部以上，層次和運動比較清晰，但表情不容易被看清。
仰視 特點視點在畫面人物的腰部或主體的下半部以下。形象顯得高大，但也會產生主體形象變形的特點。
混合運用 通過平視，俯視，仰視的組合來達到希望的效果。
動畫鏡頭的運動:
縱深運動 包括拉鏡頭，推鏡頭，跟鏡頭。
平行運動 搖鏡頭。
動畫鏡頭的基本敘事方法:
順敘，按事情發生的時間順序來講故事。
插敘，在中間插敘。
倒敘，先有一個懸念，在進行敘述。
4，案例
《小雞快跑》
鏡頭1:全景，月亮在天空，（鏡頭下搖，忽然）出現鐵絲網
鏡頭2:（疊化）大全景，俯，全部的雞舍的鳥瞰，（鏡頭下搖到地面，停）畫面右面，有看守打扮的人牽著狗迎面走來。
鏡頭3:近，在前進的狗，它露著凶光。（運動用畫右到畫左）
鏡頭4:特寫，一個鎖在手電筒的光照射下，看守的手去握握，人出畫。
鏡頭5:特寫，腳走過的畫面，（鏡頭變焦，變成全景）
⑨ 經典動畫片分鏡頭腳本
動畫片《小豆取媳婦》的分鏡頭腳本
小豆娶媳婦分鏡頭
第0場：配字幕《這是一個古老的小鎮》。。。。。
時間：早上{需要體現朝氣蓬勃}
白天 外景 街頭
鏡頭1：特寫（移） 陽光斜斜的照在街頭的牌坊顯出李庄2個大字。
鏡頭2：全景（移） 顯示熙熙攘攘的小鎮早晨的熱鬧。人群來來往往。攝像機在人群里穿梭。
鏡頭3：遠景 由遠及近 一家小店面前的人排起了長隊，而且打多數是年輕人（鏡頭從隊尾聚焦到隊頭）視線停留在小店的招牌上：李豆漿。
第一場 豆漿店內
鏡頭1：近景 由上及下 從招牌的上面移到店內，一個美貌的姑娘很有禮貌給顧客發著熱騰騰的豆漿。 報角字幕（美貌的女主角：豆腐西施）
今天2： 中景 旁邊有個翹起2郎腿的胖老者一邊監視著排隊的情況一邊悠閑的喝著早茶. 報角字幕出（豆漿店老闆：李豆漿）
鏡頭2：特寫 一個小青年色眯眯的盯著豆腐西施， 報角字幕（青年甲）眼睛都不知道動了，豆腐西施遞過來一碗熱熱的豆家誰想小青年不知道是有意還是無意一把抓住了豆腐西施的手（大特寫手）。（豆腐西施嚇得當場大叫起來）一碗豆漿打倒在地上，碗也碎了。
鏡頭3：特寫 李豆漿看到那一幕驚叫起來，把茶杯都打翻了，拿起豆腐刀就要來砍這個小青年（一陣追擊，小青年逃出了店外） 聲音（人們的鬨笑）
第二場; 店外
鏡頭1：中景 一個青年上前 報角字幕（青年乙）去接應剛剛被李豆漿掃地出門的青年甲。 字幕（嘿嘿，又被李老闆打了吧嘿嘿）。
鏡頭2：中景 青年甲尷尬的看看被豆漿燙到的手，還有點隱隱作痛。若有所思（停頓2秒），然後笑笑:值得！。
鏡頭3：中景 排隊里的一個青年狡瑟的看著對話的青年甲和乙。 報角字幕（男主角小豆）。
鏡頭4： 中景（鏡頭跟著主角） 小豆興奮的跑進店裡。
鏡頭5：（接第一場的鏡頭1） 小豆有禮貌的接過豆腐西施手裡的熱熱的豆漿並把自己一直藏在背後的鮮花送往豆腐西施懷里一塞。然後扭頭就跑出們去
鏡頭6：豆腐西施的目光深切的跟隨。。。。。
第三場 李豆腐家的客廳
鏡頭1： 近景 媒婆扭捏的隨意走動。報角字幕（李庄的媒婆，她出面就沒有撮合不了的親事） （聲音：媒婆粗大的聲音:李老闆啊，你看西施小姐都20了再不嫁就是老姑娘了（很不悅耳的偷笑聲）用手帕掩著嘴。（我知道您老捨不得西施小姐，而且西施小姐是俺們李庄100年來出的最美麗的姑娘，就這樣老去多可惜啊。你看豆家少爺一表人才，祖上是開了一個豆腐店，現在他從他父親手裡接過也做的很好。和您家很是般配啊。您看你們一家買豆漿，一家賣豆腐，真是一家人啊，（掩嘴偷笑）嘿嘿，俺們您說是這個理吧？
鏡頭2： 近景 李老闆把桌子一拍，臉上肉也跟著抖動：他小豆他爹那個死老豆，你說我們都是做和那個。。。那個。。（口吃）豆子有關的生意的，他以前為什麼看不起我啊？不就笑話我只會做豆漿，不會做豆腐嘛！我求他交我手藝，硬是瞧不起我，要想我吧女兒嫁給他兒子啊？沒們！
鏡頭3： 近景 媒婆把手帕都快拋到李豆漿的臉上了，說到：李老闆啊，那是年輕時候的事情了，您看若是你同意了親事，豆家就是您的親家了，那豆家的不也就是您的了嘛。人要往前看啊。
鏡頭4：特寫 李豆漿狡猾的一笑。是啊，他豆家的不就是我李家的嘛。好，你回去告訴豆家如果願意交出做豆腐的方法我就答應這門親事！
場景四 1個月後 晚上 李家大廳
鏡頭1：全景 紅燭，大紅的喜字閃閃，今天李家嫁了女兒。李豆漿還拿到了豆家的豆腐製作方法。很是高興，迫不及待的打開那張紙
鏡頭2：特寫 紙上的字 豆腐製作方法：做硬了，便是豆腐乾。 做稀了，是豆花
水加多了，嘿嘿便是你家的招牌商品：豆漿 做薄了，即是豆腐皮。 呵呵你個吝嗇鬼肯定想問我放臭了豈不可惜，那不就是湖南的名菜：臭豆腐嘛呵呵 老豆書
鏡頭2： 特寫 只見李豆漿氣都暈了，轟然倒地。
完
這是網上給你找的現成的
不介意吧？
⑩ 什麼是動畫分鏡頭腳本
動畫分鏡頭腳本也叫「動畫分鏡頭台本」也叫"故事板"是動畫前期工作的重要環節。 在敲定了文字劇本，人物設定稿、場景設定稿以後，動畫導演就要開始分鏡頭腳本的創作了。它是利用蒙太奇語言將文字劇本（有時是文字腳本）轉換成畫面的形式，並配以各種特效、拍攝手法等。 動畫分鏡頭腳本是指導後面所有動畫製作人員工作的藍本。後面所有的製作人員都要嚴格按照分鏡頭腳本進行製作。 其中包括鏡頭號，場景，和時間。有時會加入一些備注。
例如：動畫片《小豆取媳婦》的分鏡頭腳本
小豆娶媳婦分鏡頭
第0場：配字幕《這是一個古老的小鎮》。。。。。
時間：早上{需要體現朝氣蓬勃}
白天 外景 街頭
鏡頭1：特寫（移） 陽光斜斜的照在街頭的牌坊顯出李庄2個大字。
鏡頭2：全景（移） 顯示熙熙攘攘的小鎮早晨的熱鬧。人群來來往往。攝像機在人群里穿梭。
鏡頭3：遠景 由遠及近 一家小店面前的人排起了長隊，而且打多數是年輕人（鏡頭從隊尾聚焦到隊頭）視線停留在小店的招牌上：李豆漿。
第一場 豆漿店內
鏡頭1：近景 由上及下 從招牌的上面移到店內，一個美貌的姑娘很有禮貌給顧客發著熱騰騰的豆漿。 報角字幕（美貌的女主角：豆腐西施）
今天2： 中景 旁邊有個翹起2郎腿的胖老者一邊監視著排隊的情況一邊悠閑的喝著早茶. 報角字幕出（豆漿店老闆：李豆漿）
鏡頭2：特寫 一個小青年色眯眯的盯著豆腐西施， 報角字幕（青年甲）眼睛都不知道動了，豆腐西施遞過來一碗熱熱的豆家誰想小青年不知道是有意還是無意一把抓住了豆腐西施的手（大特寫手）。（豆腐西施嚇得當場大叫起來）一碗豆漿打倒在地上，碗也碎了。
鏡頭3：特寫 李豆漿看到那一幕驚叫起來，把茶杯都打翻了，拿起豆腐刀就要來砍這個小青年（一陣追擊，小青年逃出了店外） 聲音（人們的鬨笑）
第二場; 店外
鏡頭1：中景 一個青年上前 報角字幕（青年乙）去接應剛剛被李豆漿掃地出門的青年甲。 字幕（嘿嘿，又被李老闆打了吧嘿嘿）。
鏡頭2：中景 青年甲尷尬的看看被豆漿燙到的手，還有點隱隱作痛。若有所思（停頓2秒），然後笑笑:值得！。
鏡頭3：中景 排隊里的一個青年狡瑟的看著對話的青年甲和乙。 報角字幕（男主角小豆）。
鏡頭4： 中景（鏡頭跟著主角） 小豆興奮的跑進店裡。
鏡頭5：（接第一場的鏡頭1） 小豆有禮貌的接過豆腐西施手裡的熱熱的豆漿並把自己一直藏在背後的鮮花送往豆腐西施懷里一塞。然後扭頭就跑出們去
鏡頭6：豆腐西施的目光深切的跟隨。。。。。
第三場 李豆腐家的客廳
鏡頭1： 近景 媒婆扭捏的隨意走動。報角字幕（李庄的媒婆，她出面就沒有撮合不了的親事） （聲音：媒婆粗大的聲音:李老闆啊，你看西施小姐都20了再不嫁就是老姑娘了（很不悅耳的偷笑聲）用手帕掩著嘴。（我知道您老捨不得西施小姐，而且西施小姐是俺們李庄100年來出的最美麗的姑娘，就這樣老去多可惜啊。你看豆家少爺一表人才，祖上是開了一個豆腐店，現在他從他父親手裡接過也做的很好。和您家很是般配啊。您看你們一家買豆漿，一家賣豆腐，真是一家人啊，（掩嘴偷笑）嘿嘿，俺們您說是這個理吧？
鏡頭2： 近景 李老闆把桌子一拍，臉上肉也跟著抖動：他小豆他爹那個死老豆，你說我們都是做和那個。。。那個。。（口吃）豆子有關的生意的，他以前為什麼看不起我啊？不就笑話我只會做豆漿，不會做豆腐嘛！我求他交我手藝，硬是瞧不起我，要想我吧女兒嫁給他兒子啊？沒們！
鏡頭3： 近景 媒婆把手帕都快拋到李豆漿的臉上了，說到：李老闆啊，那是年輕時候的事情了，您看若是你同意了親事，豆家就是您的親家了，那豆家的不也就是您的了嘛。人要往前看啊。
鏡頭4：特寫 李豆漿狡猾的一笑。是啊，他豆家的不就是我李家的嘛。好，你回去告訴豆家如果願意交出做豆腐的方法我就答應這門親事！
場景四 1個月後 晚上 李家大廳
鏡頭1：全景 紅燭，大紅的喜字閃閃，今天李家嫁了女兒。李豆漿還拿到了豆家的豆腐製作方法。很是高興，迫不及待的打開那張紙
鏡頭2：特寫 紙上的字 豆腐製作方法：做硬了，便是豆腐乾。 做稀了，是豆花
水加多了，嘿嘿便是你家的招牌商品：豆漿 做薄了，即是豆腐皮。 呵呵你個吝嗇鬼肯定想問我放臭了豈不可惜，那不就是湖南的名菜：臭豆腐嘛呵呵 老豆書
鏡頭2： 特寫 只見李豆漿氣都暈了，轟然倒地。
完
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