⑴ 兒保健科村醫每月督導內容怎麼寫
衛生部關於印發《新生兒病室建設與管理指南（試行）》的通知衛醫政發〔2009〕123號各省、自治區、直轄市衛生廳局，新疆生產建設兵團衛生局：為指導和加強醫療機構新生兒病室的規范化建設和管理，保證醫療安全，根據《執業醫師法》、《醫療機構管理條例》和《護士條例》等有關法律、法規，我部組織制定了《新生兒病室建設與管理指南（試行）》（以下簡稱《指南》），現印發給你們。具備條件的醫療機構要按照《指南》要求，加強對新生兒病室的建設和管理，不斷提高新生兒疾病的診療水平。目前條件尚不能達到《指南》要求的醫療機構，要加強對新生兒病室的建設，增加人員、配置設備、改善條件、健全制度、嚴格管理，逐步建立規范的新生兒病室。 二〇〇九年十二月二十五日新生兒病室建設與管理指南（試行） 第一章 總 則 第一條 為指導和加強醫療機構新生兒病室的規范化建設和管理，提高新生兒疾病的診療水平，保證醫療質量和醫療安全，根據《中華人民共和國執業醫師法》、《傳染病防治法》、《醫療機構管理條例》、《護士條例》和《醫院感染管理辦法》等有關法律法規規章，制定本指南。第二條 新生兒病室是設置在醫療機構內，收治胎齡32周以上或出生體重1500克以上，病情相對穩定不需重症監護治療新生兒的房間，可以設一間或多間。第三條 二級以上綜合醫院應當在兒科病房內設置新生兒病室。第四條 醫療機構應當建立完善新生兒病室的管理制度，加強新生兒病室管理，提高醫療質量，保障患兒安全。第五條 各級衛生行政部門應當加強對新生兒病室的設置規劃和管理，對轄區內新生兒病室的設置與管理進行指導和監督。第六條 新生兒病室應當具備與其功能和任務相適應的場所、設施、設備和技術力量。第七條 新生兒病室的建築布局應當符合醫院感染預防與控制的有關規定，做到潔污區域分開，功能流程合理。第八條 新生兒病室應當設置在相對獨立的區域，接近新生兒重症監護病房。第九條 新生兒病室床位數應當滿足患兒醫療救治的需要，無陪護病室每床凈使用面積不少於3平方米，床間距不小於1米。有陪護病室應當一患一房，凈使用面積不低於12平方米。第十條 新生兒病室應當配備負壓吸引裝置、新生兒監護儀、吸氧裝置、氧濃度監護儀、暖箱、輻射式搶救台、藍光治療儀、輸液泵、靜脈推注泵、微量血糖儀、新生兒專用復甦囊與面罩、喉鏡和氣管導管等基本設備。有條件的可配備吸氧濃度監護儀和供新生兒使用的無創呼吸機。第十一條 新生兒病室應當配備必要的清潔和消毒設施，每個房間內至少設置1套洗手設施、干手設施或干手物品，洗手設施應當為非手觸式。第二章 基本條件第十二條 新生兒病室應當根據床位設置配備足夠數量的醫師和護士，人員梯隊結構合理。其中醫師人數與床位數之比應當為0.3:1以上，護士人數與床位數之比應當為0.6:1以上。第十三條 新生兒病室醫師應當有1年以上兒科工作經驗，並經過新生兒專業培訓6個月以上，熟練掌握新生兒窒息復甦等基本技能和新生兒病室醫院感染控制技術，具備獨立處置新生兒常見疾病的基本能力。第十四條 三級醫院和婦幼保健院新生兒病室負責人應當由具有3年以上新生兒專業工作經驗並具備兒科副高以上專業技術職務任職資格的醫師擔任；二級醫院和婦幼保健院新生兒病室負責人應當由具有3年以上新生兒專業工作經驗並具備兒科中級以上專業技術職務任職資格的醫師擔任。第十五條 新生兒病室護士要相對固定，經過新生兒專業培訓並考核合格，掌握新生兒常見疾病的護理技能、新生兒急救操作技術和新生兒病室醫院感染控制技術。第十六條 三級醫院和婦幼保健院新生兒病室護理組負責人應當由具備主管護師以上專業技術職務任職資格且有2年以上新生兒護理工作經驗的護士擔任；二級醫院和婦幼保健院新生兒病室護理組負責人應當由具備護師以上專業技術職務任職資格且有2年以上新生兒護理工作經驗的護士擔任。第十七條 新生兒病室可根據實際需要配置其他輔助人員，經過培訓並考核合格。第三章 科室管理 第十八條 新生兒病室應當建立健全並嚴格執行各項規章制度、崗位職責和相關診療技術規范、操作流程，保證醫療質量及醫療安全。第十九條 新生兒如出現病情變化需要重症監護者，應當在進行必要的搶救後，及時轉入重症監護病房，在轉運過程中應當給予患兒基礎生命支持。第二十條 新生兒病室應當對有感染高危因素的新生兒進行相關病原學檢測，採取針對性措施，避免造成醫院感染。第二十一條 對患具有傳播可能的感染性疾病、有多重耐葯菌感染的新生兒應當採取隔離措施並作標識。第二十二條 新生兒病室醫護人員在進行診療、護理過程中應當嚴格執行查對制度，實施預防和控制感染的措施，確保醫療安全。第二十三條 新生兒病室應當嚴格限制非工作人員進入，患感染性疾病者嚴禁入室。第二十四條 配奶間環境設施應當符合國家相關規定。配奶間工作人員應當經過消毒技術培訓且符合國家相關規定。第二十五條 新生兒病室設施、設備應當定期檢查、保養，保持性能良好。第二十六條 新生兒病室應當加強消防安全管理，安全使用和妥善保管易燃易爆設備、設施，防止發生火災事故。第二十七條 新生兒病室應當制訂並完善各類突發事件應急預案和處置流程，提高防範風險的能力，快速有效應對意外事件，確保醫療安全。第二十八條 新生兒病室工作人員應當按照病歷書寫有關規定書寫有關醫療文書。第二十九條 醫療機構應當加強對新生兒病室的質量控制和管理，醫務管理部門應當指定專（兼）職人員負責新生兒病室的管理。第四章 醫院感染預防與控制第三十一條 新生兒病室應當加強醫院感染管理，建立並落實醫院感染預防與控制相關規章制度和工作規范，並按照醫院感染控制原則設置工作流程，降低醫院感染危險。第三十二條 新生兒病室應當通過有效的環境衛生學監測和醫療設備消毒滅菌等措施，減少發生感染的危險。第三十三條 新生兒病室應當保持空氣清新與流通，每日通風不少於2次，每次15-30分鍾。有條件者可使用空氣凈化設施、設備。新生兒病室工作人員進入工作區要換（室內）工作服、工作鞋。第三十四條 新生兒病室按照規定建立新生兒病室醫院感染監控和報告制度，開展必要的環境衛生學監測和新生兒醫院感染目標性監測。針對監測結果，應當進行分析並進行整改。存在嚴重醫院感染隱患時，應當立即停止接收新患兒，並將在院患兒轉出。第三十五條 新生兒病室使用器械、器具及物品，應當遵循以下原則：（一）手術使用的醫療器械、器具及物品必須達到滅菌標准。（二）一次性使用的醫療器械、器具應當符合國家有關規定，不得重復使用。（三）呼吸機濕化瓶、氧氣濕化瓶、吸痰瓶應當每日更換清洗消毒，呼吸機管路消毒按照有關規定執行。（四）藍光箱和暖箱應當每日清潔並更換濕化液，一人用後一消毒。同一患兒長期連續使用暖箱和藍光箱時，應當每周消毒一次，用後終末消毒。（五）接觸患兒皮膚、粘膜的器械、器具及物品應當一人一用一消毒。如霧化吸入器、面罩、氧氣管、體溫表、吸痰管、浴巾、浴墊等。（六）患兒使用後的奶嘴用清水清洗干凈，高溫或微波消毒；奶瓶由配奶室統一回收清洗、高溫或高壓消毒；盛放奶瓶的容器每日必須清潔消毒；保存奶製品的冰箱要定期清潔與消毒。（七）新生兒使用的被服、衣物等應當保持清潔，每日至少更換一次，污染後及時更換。患兒出院後床單元要進行終末消毒。第三十六條 新生兒病室應當根據相關規定建立消毒清潔制度，並按照制度對地面和物體表面進行清潔或消毒。第三十七條 新生兒醫務人員在診療過程中應當實施標准預防，並嚴格執行手衛生規范和無菌操作技術。第三十八條 發現特殊或不明原因感染患兒，要按照傳染病管理有關規定實施單間隔離、專人護理，並採取相應消毒措施。所用物品優先選擇一次性物品，非一次性物品必須專人專用專消毒，不得交叉使用。第三十九條 醫務人員在接觸患兒前後均應當認真實施手衛生。診療和護理操作應當以先早產兒後足月兒、先非感染性患兒後感染性患兒的原則進行。接觸血液、體液、分泌物、排泄物等操作時應當戴手套，操作結束後應當立即脫掉手套並洗手。第四十條 新生兒病室的醫療廢棄物管理應當按照《醫療廢物管理條例》及有關規定進行分類、處理。第三十條 醫院應當建立新生兒病室質量管理追溯制度，完善質量過程和關鍵環節的管理，加強對新生兒診療不良事件的報告、調查和分析，提高醫療質量。第五章 檢查評估第四十一條 各級衛生行政部門及委託的相關機構應當加強對轄區醫療機構新生兒病室管理的檢查與指導，促進新生兒病室工作質量的持續改進。第四十二條 醫療機構應當對衛生行政部門及其委託機構開展的檢查指導和質量評估予以配合，不得拒絕和阻撓，不得提供虛假材料。 第六章 附則 第四十三條 有條件的綜合醫院以及兒童醫院、婦產醫院和二級以上婦幼保健院可以設置獨立的新生兒病房。新生兒科病房分醫療區和輔助區，醫療區包括普通病室、隔離病室和治療室等，有條件的可設置早產兒病室。輔助區包括清洗消毒間、接待室、配奶間、新生兒洗澡間（區）等，有條件的可以設置哺乳室。新生兒病房參照本指南進行建設與管理。第四十四條 本指南由衛生部負責解釋。第四十五條 本指南自發布之日起施行 ·
⑵ 血糖儀常見故障及處理措施
血糖儀常見的故障及處理措施包括如下幾個方面：
1，由於使用頻繁，雖然是耗電較省的，但要常檢查電池，沒有電了要及時更換，避免電池漏液，腐蝕了電池正負極甚至危及血糖儀機芯；
2，血糖儀小巧，使用中要輕拿輕放，防止強烈震動和摔壞；
3，在正常使用中，血糖儀如同其它電器一樣，不可以滲到水了，如有滲水，必須取下電池，徹底清除水份之後才能繼續使用。
⑶ 發熱病人轉運流程應急預案，患者突然暈倒時的應急預案和流程
提起病人轉運流程應急預案，大家都知道，有人問患者突然暈倒時的應急預案和流程，另外，還有人想問負壓救護車內部曝光 轉運肺炎病人會經歷怎樣的過程？你知道這是怎麼回事？其實患者處理流程，下面就一起來看看患者突然暈倒時的應急預案和流程，希望能夠幫助到大家！
病人轉運流程應急預案
1、病人轉運流程應急預案:患者突然暈倒時的應急預案和流程
內容來自用戶:vip芙蓉山主人急案患者突然暈倒時的應急預案和流程
1、患者因性低血壓、低血糖、眩暈症突發暈倒，立即奔赴現場，囑患者制動，立即通知醫生。預檢分診患者轉運。
2、對患者的情況做出初步判斷，如測量血壓、心率、呼吸判斷患者意識等。
3、協助醫生進行檢查，為醫生提供信息，遵醫囑進行正確處理。
4、如病情允許，將患者移至搶救室或患者床上。
5、病情危重時准備好搶救物品、葯品，配合醫生搶救。
6、嚴密觀察患者病情變化，記錄暈倒的經過及搶救過程。
7、向科主任、長匯報。吸痰過程中中心吸痰裝置出現故障的
護理應急預案和流程患者轉運工作流程圖。
1、在吸痰過程中中心吸痰裝置出現故障時，應立即用注射器連接吸痰管吸痰。並向患者家屬做好解釋和安慰工作。
2、如注射器抽吸不佳。連接備用電動吸痰器進行吸引。
3、密切觀察患者呼吸道物情況。必要時再次吸引。以呼吸道通暢。
4、立即通知器械科進行維修。病人有傾向時應急預案和流程
1、對有傾向的病人立即匯報科主任、長、主管醫生。病人轉運應急演練。
患者處理流程
2、立即通知家屬並留陪客24小時陪護。病人120轉運流程預案。
3、與病人交談，了解掌握其心理狀態，有針對性進行疏導，與醫生商量是否需請精醫生協助。
4、做好以下防範措施：1
2、病人轉運流程應急預案:負壓救護車內部曝光 轉運肺炎病人會經歷怎樣的過程？
武漢山醫院在短短的10天內就建設完成，再次創造了中國速度。在2月4日迎來了首批50名病人，而接下來的幾天里，山醫院還將繼續收治更多的轉院病人。擔負病人轉院工作則是一款特別的救護車，那麼它到底是如何避免交叉感染，醫護人員又是如何運送的呢？簡述病人轉運流程。
轉送病人的負壓救護車是怎樣的？
我們都知道，有著人傳人的風險，因此轉運病人時，則需要有更好防護功能的救護車。負壓救護車最早出現在公眾視線中，是在年防禦甲型流感當中出現。簡單的說來，負壓救護車，就是救護車內部是一個獨立的艙，叫做負壓艙。患者轉運途中應急預案。
車內的氣壓會比車外的氣壓更小，所以空氣就能從車外流向車內。負壓裝置會形成一個固定的空氣流通區域，空氣在車內從上到動，確保醫護人員先新鮮空氣，再將病人呼出的空氣過濾吸收。過濾器一般在病人頭部位置，保證污濁空氣時間回收，系統幾乎可以殺滅所有的病菌，再將干凈的空氣車外。轉運病人的預案演練的目的。
同時，車內還可以在擔架基礎上選裝隔離艙，也是獨立的負壓設備，這個隔離艙的風機使用鋰電池供電，可連續使用超過5小時，為醫護人員又增添一份保障。人員轉運流程圖。
通常，救護車上還會配備搬運的擔架、固定頸托與夾板、呼吸機、心電監護儀、血壓計、體溫計、血氧儀、血糖儀、急救箱、除顫儀、簡單搶救手術用具、通信器材等，還要有很多必備的急救葯品。
加班加點生產負壓救護車，這些奉獻愛心的企業不簡單
一般負壓車需要生產和改裝兩個步驟，生產是指常規車輛的生產，改裝則是專門針對救護車的改裝。通常一輛負壓救護車需要一個月左右的工期，而現在壓縮時間在10天左右生產出來，實際上任務是非常艱巨的，工廠會是24小時不停歇運轉，所以奉獻愛心的企業也是非常不容易的。尤其是在春節期間，工人還要加班加點的勞動。
就在這兩天，隨著山醫交付，一大批剛剛生產出來的負壓救護車也正在趕往路上。生產負壓救護車的企業包括北汽福田、上汽大通、江鈴福特、福建賓士、華晨、奇瑞瑞弗、宇通等。普通病房患者應急預案。
其中北汽福田生產了40輛圖雅諾負壓救護車，預計在2月8日送往疫情最嚴重的湖北、浙江、廣東、河南、湖南及。2月5日，上汽大通30輛負壓救護車已經送往山醫院，還有25輛負壓救護車將於2月6日抵達。江鈴福特全順18輛負壓救護車（10輛贈送，50萬/輛）在2月3日出發奔赴武漢。
福建賓士協調了20輛威霆車用於負壓救護車改制。華晨則在2月5日完成10-15台負壓救護車，2月15日之前共計完成30台。奇瑞瑞弗特種車輛公司生產的20台負壓救護車在2月5日下午正式發車。宇通也在2月5日正式交付了捐贈的10台負壓救護車。
負壓救護車轉運是怎樣一個過程？病區發現患者應急預案。
運送患者是一個復雜的過程，在每次將患者送到收治醫院後，都會進行人員和車輛的初步消，返回急救中心後，還要進行終末消、紫外線消。從醫護人員穿戴裝備，到轉運患者，再到消，整個流程比普通運送病人要更長，超過3個小時是常有的事。而穿上防護服，正常的大是無法進行的。
通常，省、市衛健委會先向救援中心發出指令，之後救援中心會再安排轉運急救站的車組人員。調度員接到指令後，會了解患者基本情況，運送地點，並確認防護級別，以通知醫護人員穿著不同的防護服。比如二級防護是戴手套、護目鏡、杜邦服、腳套，如果是危重患者，則要戴上全面型防護面罩。
在出發前，所有的車組人員還要進行相關的檢查，在到達現場後，救護車會到達患者最近的地方等待，減少患者與外界環境的過多接觸。在運轉過程中，他們不僅要守護好患者，做好醫學觀察，還要時刻患者。
急救站的，都是自願參加肺炎轉運工作的，比如說急救車的司機，很多都是招募的，他們都是敢於擔當的愛心人士。
目前中國有著世界先進的救助設備，除了更專業的醫護團隊，還有更多無私的愛心人士，大家團結起來，都在為武漢加油，湖北加油，相信不會用多久，我們必將打贏這場勝仗。同時，所有的醫護人員，和參與這場沒有硝煙的戰役中的人，都值得我們尊敬的。（文章圖片來源於網路）病人應急預案和轉診轉運流程。
作者：秦超
本文來源於汽車車家號作者，不代表汽車的觀點立場。
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⑷ 如何提升個人健康如何在家就能做到健康體檢
摘要：必備的法律素養，已成為現代市民特別是青年立足社會的基本要件。然而，實踐中源源不斷的各類大學生犯罪現象，頻頻向我們告示：一年一度的「法制教育」課並未讓學生們真正懂法，傳統的法制教育模式走到了非改不可的盡頭。鑒於此，本文擬將從教育學和法社會學視角對我國高校法制教育的合理性改革予以多維度探索。
一
從社會學角度講，我國正在融入法治社會。對置身於未來社會的任何一個人，是無法擺脫法律而生存的。隨著社會主義市場經濟體制的構建和加入wto，所有市場主體都得遵循統一的規則或制度，在這種高度規則化的社會里，「法制手段」將越來越廣泛地運用於我們的現實社會關系中。這意味著，從個體人的日常生活行為到豐功偉業之創造，均離不開一定的法律知識或法律技能。當我們以審思發展和關切生活的態度來判斷實踐視域時，自然會發現，必備的法律素養，已成為現代市民特別是青年學生們立足社會的不可或缺的基本要件。
何為法律素養，簡言之，是指認識和運用法律的能力或素質。一個人的法律素養如何，是通過其掌握、運用法律知識的技能及其法律意識表現出來的。法律知識主要由兩部分組成，一是制定法中關於規則的知識，即所謂的法律條文體系；二是法律學問中關於原理的知識，即所謂的法律原理或法律理論。一般意義上的學法、懂法，就是要求既熟知一些基本的法律條文，同時又掌握一定的普遍適用的法律原理。而法律意識，它是社會意識的一種形式，「是人們的法律觀點和法律情感的總和，其內容包括對法的本質、作用的看法，對現行法律的要求和態度，對法律的評價和解釋，對自己權利和義務的認識，對某種行為是否合法的評價，關於法律現象的知識以及法制觀念等。」 [1] 良好的公民法律意識能驅動公民積極守法。公民只有具有了良好的法律意識，才能使守法由國家力量的外在強制轉化為公民對法律的權威以及法律所內含的價值要素的認同，從而就會嚴格依照法律行使自己享有的權利和履行自己應盡的義務；就會充分尊重他人合法、合理的權利和自由；就會積極尋求法律途徑解決糾紛和爭議，自覺運用法律的武器維護自己的合法權利和利益；就會主動抵制破壞法律和秩序的行為。另外，良好的公民法律意識能驅動公民理性守法，實現法治目標。理性守法來自以法律理念為基礎的理性法律情感和理性法律認知。法律意識，一般由法律心理、法律觀念、法律理論、法律信仰等要素整合構建，其中，法律信仰是法律意識的最高層次，也是大學生法制教育的核心。
所謂法律信仰，就是人們對法律的無限信服與崇拜，並以之為行為的最高准則。「一個社會公眾對法律的信仰生成相當重要，它是一個國家法治化的關鍵性要素。正因為如此，伯爾曼的至理名言『法律必須被信仰，否則它將形同虛設』才會廣為流傳，成為所有崇尚法治的人們確信的一條真理性原則。[2]」法律信仰是人們對法律的一種認同和依歸，其實質是追求法律至上和法律統治。只有信仰法律，才可能守法。法律作為公平、正義的象徵，守法僅是法信仰的外在表現形式，守法精神才是法信仰的靈魂。守法精神要求的是主體不僅遵守法律，更重要的是把守法內化為道義上的一種責任和義務，變被迫守法為自願守法，由強制守法到良心守法，由他律守法到自律守法。
綜觀人類社會發展史，越是民主化和秩序化的社會，該社會場景下的市民對法律的崇尚和需求就越強。這些市民之所以追求法律（規則）至上，首先是他們習慣於信賴法律規則；更重要的是他們有條件通過法律規則來保障自身權利實現的最大化和對政府權力控制的具體化。這是因為「法律規則是一種普遍、穩定、明確的社會規范，是一種公共權威，而非人格權威、特權威嚴及親情，在調整社會向高層次發展中，能自動地排除或抵制偶然性、任意性及特權的侵害，使社會在嚴密的規范化、制度化的良性運動中，形成一種高度穩定有序的秩序和狀態；其次，法律規則對人們的生活安排方面，它要求個人之間、個人與政府及組織之間有一種默契，一種自我調節的機制，這種『默契』和『調節機制』經法律的確定性配置後，能促成人類生活的高度和諧，予以人的自由與尊嚴最大化保障，讓人有絕對的權力，不依賴於階級或國家，設計的是一幅自由自在的充滿人性關懷的生活模型。」[3]因此，要提升一個國家公民整體的法律素養，應從兩方面著手，一是傳授給公民法律知識和培育其法律意識乃至法律信仰；二是大力推進社會的民主化和法治化進程。
二
勿容置疑，作為造化育人的高等學府，主導性培育和快速提升青年學生的法律素養，是其參與社會現代化進程和塑造「現代型人才」不可推卸的職責。然而，近年來一升再升的大學生犯罪數據，頻頻向我們告示：校園並不平靜，大學生們的法律素養還十分貧瘠。廣州市司法局的吳雲南等同志對廣東全省49所普通高校進行了調查，結果念人震撼，1981—1998年，這49所普通高校曾有違法和犯罪的學生626人，約占同期在校學生總數的干分之二。浙江嘉興市秀洲區人事勞動保障局兩名公務員2003年4月3日下午在辦公室里遇刺。警方確認，犯罪嫌疑人周一超時年22歲，是浙江大學農業與生物技術學院農學系應屆畢業生。原來，他在該區公開招考公務員中，已通過筆試、面試，但健康檢查不合格，未被錄用。因情緒悲觀，產生報復念頭，遂遷怒於人事部門的招考人員，最終導致行凶殺人。2003年3月28日，在南京市浦口區檢察院掛牌成立了全國首家大學生犯罪預防中心，南京大學、東南大學等南京10所高校成為首批中心成員。之所以要建立這個「大學生犯罪預防中心」，是因為該院通過調查分析發現，2001年該區在校大學生的犯罪率比上年上升300％，2002年比2001年上升120％，並且還得出結論，大學生犯罪大多是因為不懂法。[4]
面對這些觸目驚心的大學生犯罪數據，能夠予之以較為恰當的解釋是：現行的學校「法制教育」課，根本沒有讓學生真正懂法。正如「硫酸傷熊」案當事人劉海洋（清華大學學生）所言：「我們上大一就學了《法律基礎》課，學了民法和刑法等，但我只知道獵殺野生動物違法，但用試劑燒傷動物園里的動物是不是違法就不清楚了……」[5]從這段心語中，也許會讓我們得到比「事件」本身更富有檢討意義的啟示，我國高校的法制教育模式到了非改不可的地步了。也正是基於諸類現實而重大問題的近憂和遠慮，筆者將進一步談談幾點近期形成的關於「法制教育」合理性改革的思想積淀。
第一、法制教育的認識定位要變革。
根據我國官方的有關文件精神及實踐做法，學校的「法制教育」從屬於「德育教育」，並沒有自身獨立的地位。「法制教育」次第於「道德教育」的認識及定位是不大合理的，把法制教育視同為道德教育，事實上按照道德教育的套路來開展法制教育課，不僅難以達到法制教育的教育性，由此還將至使「法制教育」遭受埋沒。正是受這種不合理認識因素的影響，長期以來，大大小小的高等學府里，很難看到獨立的法律教研室，取而代之的是千篇一律的德育教研室，其結果是法制教育工作很難得到切切實實的開展。
道德教育與法制教育均系屬於社會價值教育范疇，它們既有區別也有聯系，從聯繫上講，兩者的目的同一的，都是為了培養適宜社會需求的「合格公民」；從區別上講，道德教育重在凈化人的內心世界，法制教育重在規范人的外在行為。我們說提升人的品質，應從思想和行為兩方麵塑造，益於採用法制教育與道德教育的結合，但不存在法制教育從屬於道德教育或道德教育從屬於法制教育的問題。所以，法制教育的教育性發揮，需要建構一個屬於法制教育本身的體系完整且地位獨立的法制教育安排。
第二、法制教育的師資隊伍要優化。
法制教育是一項政治性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育，不僅要有明確的目標、規范的內容和相對穩定的教育渠道，而且必須有受過正規培訓、具有一定理論水平和實踐經驗的法律教師隊伍。現行的所謂「法律教師」，不少為「半路出家」，甚至是從未接受過法律專業教育的政工幹部，此番情景下「出爐」的「弟子」會有多少法律素養也就可想而知了。
高等學校的法律教師不僅要深諳學校教育規律和青年學生成長規律，而且要具備比較系統的法律學科知識和較高的法律素質。不同的學校應根據自身條件，通過專、兼、聘等多種形式，形成一支具有相當水平的精乾的專職教師為主體，同時聘請部分長期從事司法實務或法學教育工作的兼職教師為補充，整合組建地道、高質的法制教育師資隊伍。
第三、法制教育的內容設置要調整。
高等學校的「法制教育」是為了培養大學生的法律意識（法律信仰）和法律知識（法律技能），主要應包括法學基礎理論、基本法律知識和法制觀念教育。通過法學理論教育，讓學生掌握馬克思主義法學的基本觀點，在思想上樹立起法律權威；要通過講解和介紹憲法，使學生了解憲法是民主制度的產物，幫助學生樹立正確的權利義務觀念，樹立國家主人翁意識；結合不同專業，有選擇地向學生介紹一些部門法，培養學生守法、護法、用法的知識技能和自覺意識。
目前，不同類別的所有高校，強行劃一地以開設一門《法律基礎》來應付「法制教育」，由於課時少，內容龐雜繁多，教授者，猶如蜻蜓點水，匆忙趕進度，只能是簡單地進行一系列知識羅列和堆積；學習者，往往疲於應付，死記硬背，應付過關考試，師生都苦不堪言。這顯然有悖於「法制教育」的真實目的。法制教育的內容選擇上，比較合適的做法是在不同類別的學校開設不同層次的法制教育課。根據學生所在的學校類別、所學的專業及各校的側重點需要，除進行憲法、刑法、民法等大法的一般性普及外，還開設一些與各校專業（行業）相關、與各類學生受體相通的法律課程，使「法制教育」貼近大學生的生活，融入大學生的內在性需要。
第四、法制教育的實施方式要要改進。
高校法制教育，首先要遵循法制教育的特有規律。法制教育是「認同」規范、「接受」規范和「消化」規范的教育，是培養自覺、自願的守法精神和塑造體現民主、正義、效率、公平等現代法治理念的教育，依靠傳統的枯燥無味的「課堂說教」事實上很難奏效，較適宜的是讓學生在生動、直觀的實踐活動中感受為什麼要遵守及如何遵守這些規范。法律是一門實踐性極強的學科，沒有經過法律實踐是無法真正學好法律的，適當沿用英美法系國家的「實踐性法律教育模式」也無不可。比如：運用啟發式教學，讓學生成為課程的主體，鼓勵學生通過自己的思考和分析得出最佳的答案，老師不斷提出問題，引出各種可能性，引導學生發現有關的法律規范、事實材料、及其各種因素之間的關系，引導學生自己開動腦筋思索，這樣學生掌握的知識就會更為牢靠、更加深入；又比如運用角色扮演、模擬案件等多樣化安排，對真實或模擬的案例進行課堂分析和討論，讓更多的同學通過觀察、評論、角色轉換和辯論等方式，從中學到有用的知識，其優點是能讓更多的同學參與案件的分析，容易從群策群力的多種方案中，鑒別、篩選、產生最佳方案，這種方法不僅能夠使課堂的案例分析深入、實用，而且使學生之間的關系以及學生和老師之間的關系更加融洽，老師不再是單純教育者和大案提供者，而是平等的案件參與者和學生的幫助人；再如打破課上與課下的界限，書本與現實的分割，開辟第二課堂教學，經常性參觀監獄，旁聽有關刑事、民事、經濟、行政案件的審判活動，讓學生在面對面的親臨感受和事實分析中自覺獲得價值判斷，以此潛移默化地影響學生形成待人的態度和處理有關問題的方法……，等等。
另外，法律意識的自覺養成和法律技能的嫻熟掌握，不是通過學一門《法律基礎》課所能及的，也不是憑給某年級的某部分人上某門課程能做到的，對大學生的法制教育應貫穿於整個學習期間，不能斷線，並且在不同年級要有不同的任務和重點。當然，這要遵循一般的學校教育規律，不可能大學幾年都開法律課，而要充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發揮各有關專業課程在進行法制教育方面的作用和功能，使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統的法制教育。事實上，專業教育與法制教育的有機結合，更有利於學生「內在性」地消化與專業知識密切關聯的、在學生的學習及今後的工作中真正用得上的法律知識，進而增加學生學法的實效性
⑸ 個體健康教育計劃
個體 教育 是素質教育的一個方面;是教育實現循環經濟的必備條件;是構建和諧社會的要素;是科學發展觀的體現。個體教育與群體教育的均衡發展是教育應對各種挑戰的必然。 下面是我為你精心整理的個體健康教育計劃，希望對你有幫助!
個體健康教育計劃篇1
我國傳統的健康教育屬於大眾化傳播的范疇，這種模式指導下的實踐對過去以傳染病為主的疾病譜是成功的，但大眾健康教育往往重在提供各類流行病學研究數據，向人們指出某些疾病的發展趨勢，可是大部分聽眾並不願意或不甘心將自己與統計數字直接“對號入座”，他們更加關心的是“我會怎麼樣”。如何將面向大眾的健康教育個體化、精細化，使之更具針對性和實用性，是一個值得探討的問題。我衛生院根據縣衛生局要求，結合大興鎮的實際情況，決定開展個體化健康教育活動，旨在針對特定的病人開展特殊的健康教育方式和內容，制定如下個體化健康教育方案。
一.成立組織
為開展好轄區內的個體化健康教育活動，我中心成立了個體化健康教育的領導小組並負責實施。
組 長：X
副組長：XX
成 員：XXXXXX等(各村衛生室健康教育負責人)
二.實施情況
為開展本次活動，我衛生院組織醫生提前學習了針對個體開展健康教育活動的 方法 和知識。個體化健康教育作為一項新的健康教育方式在我院是剛剛起步，我院打算在今年選擇合適的人群和時間落實好本次活動。
三.具體內容
高血壓病知識的宣教1.高血壓病相關知識教育干預：
針對中青年人對知識易理解、接受快的特點，綜合採用多種教育形式和方法，包括：口頭講述，優點是隨機易傳授;選擇小冊子、書籍、發送簡訊等書面教育;多媒體、網上宣傳;定期組織健康教育講座形式向病人及家屬解釋引起高血壓病的危險因素、危害性及治療的重要性等相關 疾病知識 。
2.心理干預：
高血壓病作為一種身心疾病，社會、環境、心理應激因素及不良生活方式對疾病的發生、發展、轉歸及預後有著不容忽視的影響。中青年人群常擔當一定的社會角色，其中有部分病人因角色適應困難伴有焦慮而引起血壓升高，因此心理干預對中青年高血壓病人尤為重要，我們經常與病人交流，與其共同探討情緒不穩定原因，指導病人學會心理調節，保持情緒穩定，心境平和，避免情緒波動和過度緊張，鼓勵病人多聽一些輕松的音樂及做一些放鬆訓練。
3.糾正不良習慣，建立科學的生活方式：
有研究證明，生活方式和行為對高血壓發病率的相互作用分別為20%和80%，不良生活方式是患者在多年的生活中形成的習慣行為，非他人干預難以改變。中青年在社會環境因素及個人行為因素作用下，長期超負荷工作，應酬多，生活缺乏規律。我們對病人強調糾正生活中的不健康行為的重要性，促使病人自願採取有利於健康的生活方式。提倡低鹽、低脂飲食、多在家進餐，避免暴飲暴食，控制每日總熱量;鼓勵適量運動，根據病人身體狀況及 愛好 制訂合適的個體運動方案：如散步、慢跑、打 乒乓球 、打 網球 等，每周運動3～5次，使體重指數保持在20～24之間;戒煙，避免煙中尼古丁等有害物質對高血壓和身體的不良影響，如立即戒煙有困難者，可每天減少1支，直至戒煙;節制飲酒，過度飲酒往往降低抗高血壓葯物的效果，會增加腦卒中危險，注意勞逸結合，保證充足的睡眠。
4.服葯依從性干預;
目前高血壓的控制對策主要是葯物治療，我們告訴病人高血壓病是一種慢性疾病，病程進展緩慢，病情易波動，且目前無根治方法。讓他們知道血壓控制好壞與心、腦、腎等並發症的發生率呈線形關系，只有有效控制血壓，才能從根本上防止或減少心腦血管病的並發症，並以周圍熟知人的事例來說服他們，讓他們建立長期或終身用葯治療的觀念。並針對中青年高血壓病人普遍 文化 程度高，接受理解能力強，工作忙，易忘服葯等特點，一方面提供詳細的相關葯物知識，選擇副作用低、長效控釋片;另一方面建立良好的醫患關系，提高家庭支持，經常保持聯系，督促提醒按時正確服葯。
5.動態血壓監測：
血壓監測是高血壓病人護理中的關鍵點，及時教會病人及家屬血壓監測方法，分段動態監測血壓變化，將血壓值描繪成曲線圖，以判斷血壓控制情況，並為選擇葯物提供重要依據。有研究認為，病人在家裡進行正確的血壓測量，更有助於遵醫依從性的提高。
糖尿病知識的宣教
在實施教育的過程中要注意針對個性化教育，做到因人施教。如文化程度高的患者，可讓其自主學習，再由醫生解答疑難問題;對接受能力低的患者，要反復宣教，使其掌握;對極少數接受能力障礙的患者，要注重對其家屬的宣傳教育。同時要注意患者的反應，雙向化施教，教育要堅持持續化，還需要必要的考察辦法，如引導患者復述、提問，進行知識問卷考察，以確保健康教育有效。
1.飲食指導
飲食治療是糖尿病治療的最基本的 措施 ，堅持控制飲食，可以減輕胰島B細胞的負擔，有效控制血糖。具體可根據患者的標准體重、營養狀況、勞動強度及病情輕重等計算每天總熱量。熱量分配可按早餐1/5、中餐2/5、晚餐2/5合理分配。食物中碳水化合物要佔50%，提倡食用粗製米、面、雜糧，限制食用葡萄糖、蔗糖、蜜糖及其製品。蛋白質(0.8～1.2)g/kg〃d，占總熱量15%～20%。蛋白質來源應至少有1/3是動物蛋白，以保證必氨基酸的供給。脂肪為(0.6～1.0)g/kg〃d，脂肪占總熱量30%以下。食用纖維素食品每日不少於40g，可延緩食物吸收，降低餐後血糖高峰，改善血糖、血脂代謝紊亂，促進腸蠕動，防止便秘，可適當多用。避免高脂肪、高膽固醇食物(如肥肉、動物內臟)及堅果類食物，烹飪得當，少用油鹽、煎炸方式。
2.運動指導
國內外的研究表明：適當的運動可促進血中葡萄糖的分解、改善血液循環、幫助肌肉保持彈性，同時減輕胰島素或降糖葯的劑量、減少副作用發生，達到控制體重、保持良好狀態的目的。安排運動要循序漸進，注意運動前的准備及運動後的整理，運動前後要注意足部護理，外出運動時告訴他人或身邊攜帶有關姓名、疾病等資料卡，以防發生意外。患者如有嚴重心腎合並症、高血壓、活動性結核、酮症酸中毒、微血管病變等時，避免應用此療法。
3.用葯指導
指導患者正確服用降糖葯及注射胰島素。①對於口服降糖葯者，詳細介紹各類型降糖葯的葯理知識，使其掌握葯物的作用、用法、服葯時間與飲食的關系、注意事項、不良反應，以及出現不良反應時採取的對策。②講解胰島素治療的適應症、優點，讓正在使用胰島素者現身說法，使患者消除顧慮，走出“注射胰島素會成癮”的誤區。手把手地教患者注射胰島素，准確無誤執行胰島素的注射時間、劑量及部位。嚴格要求患者按時就餐，並密切觀察有無低血糖表現，如出現飢餓、心悸、頭暈、出汗、無力等應立即讓患者口服含糖食物或靜脈注射葡萄糖，並及時 報告 醫生。注射部位應以多部位輪流注射，注射點分散，同時注意皮下注射深淺度，利於患者出院後的康復;
4.血糖監測指導
教育患者自我監測的重要性，有條件者備血糖儀，教會患者使用血糖儀測血糖。血糖監測的時段主要為空腹、餐後2h和夜間血糖。不同時間測定的血糖值，對指導飲食、用葯、和胰島素治療方面有重要意義。除測血糖外，還要定期復查血脂、糖化血紅蛋白、24h尿微量蛋白、血壓、體重、眼底檢查等項目，並交代各項檢查的意義和重要性。;
5. 心理護理
醫護人員態度要熱情，優質服務，把患者當親人，主動誠懇地解釋患者的病情，介紹糖尿病的相關知識，增加患者自我調解能力。同時鼓勵患者之間多交流 經驗 ，親屬多子以支持，使患者學有榜樣，治有信心使其保持良好心態，樹立戰勝疾病的信心，提高生活質量。
以上是我衛生院准備在今年開展的針對高血壓和糖尿病的個體化健康教育活動方案，並計劃在今年開展基於以上形式的健康教育活動，作為對大眾健康教育方式的補充和延續，我衛生院將會在以後的工作中更加註重個體化健康教育，大的發揮。
個體健康教育計劃篇2
為進一步認真貫徹落實《國家基本公共衛生服務規范》，本站對轄區內重點人群青少年、孕產期婦女、老年人、殘疾人、0-6歲 兒童 家長、慢性病人，農民工健康存在的問題，根據情況實行個體化健康教育，具體 實施方案 如下：
一、組織管理
設立個體化健康教育工作服務范疇，進一步完善制度制定個體化健康教育計劃，明確分工，嚴格把關，以提高工作效率。各科室相互協調，積極配合開展健康教育工作，製作個體化健康教育登記表，認真記錄指導內容，嚴格按照個體化健康教育工作制度執行，做好健康教育傳播人，綜合提高轄區內各人群健康知曉率，提高健康行為形成率。
二、開展門診就診病人個體化健康教育
針對門診就診人群，門診醫生進行一對一解答健康教育問題，為居民及就診的患者發放處方及高血壓，糖尿病，腫瘤，心腦血管等疾病的宣傳單。預防慢病，降低發病率，提高居民健康水平，增加防病知識，提供科學生活方式及干預措施，提高生命質量。
三、開展慢性病隨訪個體化健康教育
針對高血壓、糖尿病慢性疾病定期隨訪，提供免費咨詢解答，如用葯情況、日常飲食、健康生活方式的正確指導，發放健康教育宣傳單，減少慢性病的並發症。
四、開產後方式個體化健康教育
針對產褥期婦女講解母乳喂養的益處，及產褥期婦女個人的衛生進行健康教育指導工作，傳播健康常識，並做好定期訪視計劃。
五、開展預防接種個體化健康教育
針對前來接種疫苗的兒童及居民進行健康教育指導，講解接種疫苗的益處，及接種後注意事項，宣傳接種疫苗好處，提高兒童抗病能力。
個體健康教育計劃篇3
健康教育工作是社區衛生服務中心的一項重要工作內容，為了更好的貫徹落實《公共衛生服務項目考核辦法》相關工作要求，進一步完善我社區衛生衛生服務中心健康教育與健康促進工作體系，在轄區內普及 健康知識 ，提高居民健康水平，制定了2013年健康教育 工作計劃 ，內容如下：
一、主要工作任務
依照健康教育工作規范要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結核病日”、“ 世界衛生日 ”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“ 世界無煙日 ”、“ 世界艾滋病日 ”等各種衛生主題日宣傳活動。繼續做好針對農民工、外出打工和進城務工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據《突發性公共衛生事件應急預案》，開展群眾性的健康安全和防範教育，提高群眾應對突發公共衛生事件的能力。加強健康教育網路信息建設，促進健康教育網路信息規范化。加強健康教育檔案規范化管理。
二、主要工作措施
(一)、 健全組織機構，完善健教工作網路
完善的健康教育網路是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，2013年我們將結合本社區實際情況，調整充實健康教育志願者隊伍，加強健康教育志願者培訓;組織人員積極參加市、區、疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。
(二)、加大經費投入
計劃2013年購置新的照相機、電腦、列印機等設備，印製健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。
(三)、 計劃開展的健康教育活動
1、舉辦健康教育講座
每月定期開展健康教育講座，全年不少於12次。依據居民需求、季節多發病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內容。選擇臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座後接受咨詢、發放相關健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。(後附健康教育講座安排表)
2、開展公眾健康咨詢活動
利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題，開展健康咨詢活動，並根據主題發放宣傳資料。
3、向居民播放健康教育光碟
在輸液室設電視及DVD，每周定期播放健康教育光碟，光碟內容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結等。
4、開展居民喜聞樂見的活動
計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專干提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。
5、辦好健康教育宣傳欄
按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
6、發揮取閱架的作用
中心大廳設健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。
(四)、健康教育效果評估
對轄區1%的人口科學規范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負責設計調查方案、調查問卷、評估 總結 等工作。
(五)、健康教育覆蓋
計劃於2013開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光碟、發放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的70%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養成良好的衛生行為習慣。
⑹ 世界精神衛生日宣傳活動方案
為了確保活動科學有序進行，常常需要預先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢？以下是我為大家整理的2022世界精神衛生日宣傳活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界精神衛生日宣傳活動方案 篇1
一、活動主題
心理健康，社會和諧
二、活動地點
(一)主會場：北京**醫院、北京**醫院
(二)分會場：各區縣衛生行政部門會同本轄區民政、公安和殘聯等部門，根據本方案要求，組織各區縣分會場主題宣傳活動
三、主會場活動安排
(一)活動時間：20xx年10月10日上午8：30-11：30
(二)活動日程
時間及地點具體活動內容
8：30-9：30
北京市衛生局領導致辭
與會領導介紹精神衛生有關政策
國家衛生計生委疾控局領導講話
市政府領導講話
精神衛生專家介紹精神疾病預防和診療知識
現場來賓與領導、專家互動
9：30-10：30
(北京安定醫院)主會場周邊開展宣傳展示、咨詢義診、家屬大課堂等交流互動活動
咨詢區精神衛生專家現場咨詢義診
發放宣傳書籍、折頁、宣傳品
體驗區心理健康咨詢評估
展示區16區縣精神衛生服務工作成果展示
精神殘疾患者才藝展示
互動區精神衛生法知識問答
宣傳區媒體專台
保障區救護車等
與會領導及專家赴咨詢區、體驗區及展示區等慰問精神衛生專業人員及精神疾病患者
9：00-11：15
(北京回龍觀醫院)《中華人民共和國精神衛生法》知識競賽(22支區縣及三級醫院代表隊進行預賽和決賽)
才藝展示
11：15-11：30
(北京回龍觀醫院)頒獎
(三)主會場參會人員
1.各部門主要領導、北京市三級精神專科醫院專家;
2.各區縣衛生局主管局長、精保院(所)主管院(所)長;精神科醫護人員、社區精防人員、精神疾病患者及家屬;
3.新聞媒體單位工作人員。
四、活動要求
(一)各區縣衛生局要會同區縣民政、公安、殘聯等部門，圍繞宣傳主題和關鍵點，制訂本區縣切實可行的宣傳活動方案，並組織有關活動，讓公眾走近精神障礙患者，了解精神衛生服務內容，逐步消除社會歧視。通過多種方式引領精神衛生法實施後的社會輿論導向，為精神衛生法的有效實施創造良好的輿論環境。
1.充分利用廣播、電視、報刊、網路和移動互聯網等方式開展宣傳;在公交車站點、火車站、機場、賓館等人員密集場所張貼宣傳材料，放置宣傳展板;發放宣傳品，張貼宣傳海報等。
2.組織各類精神衛生工作人員赴社區和患者家庭開展社區關愛活動，包括義診咨詢，入戶送溫暖(送醫、送葯，送慰問品)等。
3.組織醫院開放日、康復期患者生活和技能競賽等活動。
各區縣衛生局要及時總結宣傳活動情況，於20xx年10月30日前將書面總結報北京市衛生局精神衛生處。
(二)各單位要高度重視世界精神衛生日宣傳活動，將此次活動視為貫徹落實精神衛生法的重要舉措，認真履行部門及屬地管理職責，做好相關保障措施。各單位要根據職責分工，制定相關方案和應急預案，確保領導有力、責任到人，保障此次活動順利進行。
世界精神衛生日宣傳活動方案 篇2
一、活動目的
今年10月10日是第xx個世界精神衛生日，也是我院第xx屆「10.10」世界精神衛生日活動周，舉辦此次活動，旨在藉助全國各大高校舉辦世界精神衛生日活動周的浪潮，強調精神健康與身體健康的同等重要性，普及心理健康知識，讓我院莘莘學子更好地適應大學生活，做對社會有貢獻的人。
二、 活動主題
提倡心理咨詢，促進精神健康
三、 活動內容及安排
1、進行「關於情感問題，普及精神衛生知識」的調查與訪問，以大一新生為主要調查對象，由各班心理委員帶頭實施測試，把調查與訪問的結果收集起來。
2、在廣播站開展專題報道。在活動周的某一天的中午或者晚上，針對「世界精神衛生日」、「心理健康」開展專題性報道，可請老師或學生當嘉賓。
3、在操場玩游戲，促進大家的團體合作意識及集體榮譽感。在大一晚自習的時間，由每個班級的對心理方面感興趣的同學組成隊伍，在心理咨詢室老師的帶領下，在操場上開展關於「精神衛生日」和「心理健康」為主題的游戲，讓同學們在游戲中學會如何與他人合作，感悟人生。
4、在校園步行街擺攤賣書、募捐。搜集一些關於心理方面的書籍在步行街義賣，並把所得的錢全部捐獻給貧困生自助協會。
5、有關艾滋病的宣傳。聯合防艾協會，舉辦有關艾滋病知識的宣傳，並去學生宿舍發放心理健康知識宣傳手冊。
6、徵集宣傳語。在全院徵集各種各樣的溫馨提示語，經評選後，掛放在校園的某些角落，提醒同學們的言行舉止，凈化校園。
世界精神衛生日宣傳活動方案 篇3
一、活動目的
10月10日是第xx個世界精神衛生日，圍繞世界「精神衛生日」宣傳主題將大力宣傳普及精神衛生知識，宣傳精神疾病社區康復服務內容，促進廣大群眾身心健康。同時促進社會更加理解並接納患者，使患者順利回歸社會正常生活。章鎮中心醫院將開展一系列精神衛生宣傳、組織專業醫護人員開展義診活動，為廣大群眾服務。
二、活動主題： 心理健康、社會和諧
宣傳口號：
1.關注心理健康，收獲幸福夢想
2.心理健康你我他，平安快樂千萬家
3.和諧社會，從心開始
4.消除心理陰霾，綻放健康笑臉
5.和諧身心，點贊生命
6.陽光心態，幸福人生
三、活動時間 ：10月10日上午9：00-11：30
四、活動地點 ：章鎮綠洲路街道
五、活動內容：
1、由負責精神病管理專業醫生坐診。群眾可現場咨詢有失眠，頭痛及有關心理健康相關問題。
2、宣傳介紹精神疾病社區管理內容，康復優惠政策，及本醫院免費領取重性精神病葯物名稱。
3、發放精神衛生、心理健康等相關資料。
4、測血壓、測血糖、眼科、五官科、內科等一般健康查體及現場咨詢。
5、撰寫報道。
六、活動安排：
1、10月15號：制定實施方案及計劃
2、10月6——20xx-10-8：活動宣傳
3、10月10：
1)義診工作人員安排：負責精神衛生醫生1人，測量血糖值1人，測血壓醫護人員2人，五官科、內科健康查體各1人，派發宣傳資料1人，後勤拍照及撰寫報道1人。
2)物資准備(義診桌椅、相機、血壓計、血糖儀、電筒、宣傳資料、橫幅)
世界精神衛生日宣傳活動方案 篇4
一、宣傳主題
「20xx年世界精神衛生日宣傳活動」10月10日，在老葉社區衛生服務中心舉行。今年的活動主題為「承擔共同責任，促進精神健康」。承擔共同責任，促進精神健康
二、目標人群
社會公眾
三、宣傳關鍵點
(一)促進精神健康和防治精神疾病是我們共同的責任。我國當前處於經濟、社會快速發展時期，廣大群眾逐步適應著現代生活方式的快節奏和激烈競爭，體驗著由此帶來的心理沖擊和壓力。各種心理衛生問題逐步增加，大眾尋求心理幫助的願望日益迫切。同時，因重性精神疾病有可能導致患者工作、學習和生活能力損害，甚至發生危害社會安全的行為，社會對精神疾病的關注也越來越多。為了群眾能夠安居樂業，社會能夠和諧穩定，國家能夠長治久安，需要個人、家庭、學校、單位、社會組織、政府部門行動起來，共同努力，共同承擔責任，提高全民精神健康水平。
(二)維護精神健康關鍵在個人。維護精神健康從自我做起，創造關愛環境人人有責。每個人都要主動學習和掌握
心理衛生知識，了解預防精神疾病常識;要主動關心親人、朋友和同事的心理狀況，幫助排解心理問題。必要時，勸其到醫院及早咨詢和檢查;要尊重、關心和幫助身邊的精神疾病患者，做到不歧視，不排斥。精神疾病患者要主動接受治療，促進康復;患者的家庭要履行好照料和監護患者的責任，要積極幫助患者接受治療、進行康復訓練，不得遺棄患者。
(三)社會動員構築社會心理支持和心理衛生服務網路。現代化的社會，需要構建覆蓋廣泛的社會心理支持和心理衛生服務網路，營造心理支持氛圍，提供專業的心理咨詢和輔導，疏導調節個人在成長、學習、就業、婚姻和生活中遇到的心理問題;開展心理危機干預，處理日常心理沖突和困擾，積極應對突發事件、災難帶來的心理影響，維護精神健康。心理服務專業機構是網路建設的中堅支柱，學校、單位、社區、醫院是承載網路的主要場所。
(四)部門協作共同防治精神疾病。精神疾病患者是社會弱勢群體，保障患者的基本生活、醫療、學習和勞動權益，是維護和促進民生的生動體現。防治精神疾病，不僅限於醫療服務工作，更是涉及國家政治、經濟、文化、醫葯衛生、人權保障、法律制度和社會保障等多方面的系統工程，任務艱巨復雜。只有多部門協作，共商對策，共擔責任，才能全面實現對患者的救治與救助、康復與服務。
(五)政府領導是做好精神衛生工作的重要保障。精神衛生問題，是我國當前重要的公共衛生問題和突出的社會問題。各級政府要加強領導，創新社會管理理念，加大對精神衛生工作投入，推進精神衛生立法及其貫徹實施。要大力組織開展宣傳教育，建立健全社會心理支持和心理衛生服務網路，落實精神疾病預防、治療和康復措施，為患者提供平等的學習、就業機會，切實維護群眾精神健康，促進社會和諧穩定。
以創建國家衛生城市為目標，以「營造清潔環境、共建美麗校園」為主題，以清除越冬垃圾，治理白色污染，鏟除四害生源，消滅衛生死角為重點，廣泛發動職工群眾，大力開展愛國衛生和環境整治活動，提高環境衛生質量，增強群眾衛生意識，改變不良衛生習慣，改善校園衛生面貌。
(一)整治環境衛生
提高清掃保潔質量。要切實全天候保潔，保證垃圾日產日清，垃圾斗、果皮箱無外溢;徹底清除越冬積雪、各種垃圾、污物及白色污染。加大清掃保潔力度，保證校園衛生干凈整潔。
(二)抓好除四害工作
做好春季的滅鼠投葯工作。要按照市愛衛會和《一汽集團公司20xx年除四害活動實施方案》的要求，做好每個階段、每個投葯日的投葯工作。在清理環境衛生的同時對鼠洞、鼠跡進行踏查和投葯，堵死鼠洞。要把集中滅鼠投葯與平時防鼠滅鼠結合起來，查疑補漏、完善防鼠設施，降低鼠密度。
(三)加強食品衛生管理工作
餐飲中心要認真貫徹《中華人民共和國食品衛生法》，加強環境衛生治理和食品采購、加工、就餐過程中的衛生管理及餐具消毒工作，防止食物中毒發生，保證職工學生就餐安全。
(四)深入開展健康教育工作
各單位要利用4月7日「世界衛生日」和5月31日「世界無煙日」，開展衛生知識和控煙工作宣傳活動。傳播健康知識，摒棄陋習。
三、活動月時間安排
按照XX市統一部署，活動月從4月1日至4月30日進行。安排二個滅鼠、投葯周，設立兩個集中衛生清掃日，分別為：4月3日—7日，4月17日—21日為兩個滅鼠投葯周。4月6日、4月20日為兩個集中衛生清掃日。
四、有關要求
提高認識，加強組織領導。搞好愛國衛生月活動，是創建國家衛生城市打好攻堅戰的需要，也是關心群眾、全心全意為人民服務的需要。各單位要高度重視，服從統一安排，抓重點、抓落實。愛衛會進行監督檢查，對開展不力的單位將給予通報批評。
世界精神衛生日宣傳活動方案 篇5
一、活動背景
應世界衛生組織的號召，以世界衛生日的宗旨為依託，希望引起世界各國對衛生問題的重視，並動員世界各國人民普遍關心和改善當前的衛生狀況，動員我們的社區居民，推廣和普及環保意識，提高人類健康水平。
二、活動主題
告別陋習，關愛社區
三、活動意義
隨著城市化的發展，以及科技的進步，環境問題日益惡化，嚴重影響著公共衛生和個人健康。作為地球主人的我們，要從身邊的點滴做起，改變陋習，關愛社區，關愛我們自己。因此，我台開展"告別陋習，關愛社區"的活動來向全體小區人員推廣和普及有關環保知識，改變我們陋習，提高我們健康水平。
四、活動時間
2019年4月7日
五、活動地點
XXXX社區
六、舉辦單位
主辦、湖北電視台
承辦、湖北電視台壟上頻道
協辦、市委宣傳部、市文明辦、環保局、衛生局及贊助商。
七、活動形式
文藝匯演、知識講座、義務診療、環保評選
八、活動內容
1.活動一、環保知識宣傳講座
活動對象
全社區居民，以家庭主婦為主要對象
活動內容
宣揚低碳環保，推廣使用天然氣;垃圾分類，有效合理再利用資源。
2.活動二、義務診療，預防疾病
活動對象
全社區居民，以老年人群及病患者為主。
活動內容
由武漢XXX醫院帶領的多名醫生，為當地居民進行量血壓、為患者診察疾病，包括施以簡單的治療，還有回答居民有關健康疾病的問題，宣傳預防措施，提供有效建議等，為廣大居民解決看病難以及對自己身體狀況有個了解並能有效預防疾病的問題。
3.活動三、貼近居民，文藝演出
活動對象
全社區居民，喜愛表演者為主
活動內容
演出內容以相聲、小品、歌舞為主要形式，重點是小型話劇，也就是徵集喜愛表演的社區居民，為他們安排一出體現主題的小型話劇，由他們自己來演繹老百姓的酸甜苦辣以及對社會環境的看法，同時為壟上泥巴劇做宣傳。
4.活動四、評選小區環保之星
活動對象
全社區居民
活動內容
由社區全體居民投票評選出小區的`環保之星，再由主要單位公正評選出前三名，並給與榮譽及獎勵。
5、活動五、走進居民生活調查問卷
活動對象、有充足時間的家庭主婦、老人、上班族
活動內容
以訪談的形式，貼近民心，采訪報道社區活動、現場解答觀眾提問、徵集新聞線索、聽取觀眾對欄目的意見和建議。同時可以進行調查，填寫調查報告一份。
6、活動六、廢棄物品回收
活動對象
家庭主婦
活動內容
在社區進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置等主題宣傳。
九、活動實施
1、人員安排
以湖北電視台壟上頻道工作人員為主要負責人，做好分工，有詳細的人員調動安排和緊急應對措施。
邀請著名醫生會整以及環境專家進行現場講座，以及對文藝匯演的人員及節目流程有周密的部署。
現場的保安及保護措施要周密。活動結束會，收拾現場，不能影響社區居民生活和破壞社區環境。
2、現場環境及設施安排
搭建表演舞台，以及安排專家義診講台，各個方面的道具以及必需用品安排。
十、困難及應對方案
1、邀請嘉賓或醫生有事不能如期到達。
解決方案、盡量確保都如期而至，不然做好後備工作，安排好替補人員。
2、現場環境亂，無法控制
解決方案、做好保安工作，對現場環境有個整體把握
3、天氣
解決方案、查看及時天氣情況，做好下雨的准備，搭建帳篷，准備好雨傘和雨衣。
4、當天現在人員稀少
解決方案、做好前期宣傳活動，做到每家每戶都知道這個活動。
5、一些臨時無法預料的問題。
解決方案、具體問題具體分析。
十一、經費【略】
世界精神衛生日宣傳活動方案 篇6
今年4月7日，是世界衛生組織發起的第xx個世界衛生日，為搞好愛國衛生月和世界衛生日的宣傳活動，動員全鎮人民行動起來，廣泛參與愛國衛生運動，進一步提高我鎮人民群眾的衛生知識知曉率和衛生行為形成率，保障人民身體健康，決定4月7日舉行世界衛生日宣傳活動，具體方案如下：
一、宣傳主題
世界衛生日主題：
控制抗菌素耐葯性
宣傳口號：
今天不採取行動，明天就無葯可用。
保護健康不受氣候變化的危害
投資衛生構建安全未來
創建未來生活讓兒童擁有一個健康的環境
珍愛每一位母親和兒童
二、活動時間與地點
（一）時間
4月7日上午9：00—11：00。
（二）地點
趙庄鎮街道集貿市場
（三）活動方式
活動的主要內容是圍繞主題及愛國衛生工作，採取健康教育板面宣傳、醫務人員現場義診咨詢服務、發放宣傳材料等活動形式。
三、任務安排
1、組織宣傳板面
（1）製作愛國衛生知識宣傳展板進行宣傳。
（2）利用電子顯示屏宣傳愛國衛生月和世界衛生日的相關內容。
2、設立咨詢點
組織醫療義診咨詢服務
3、發放宣傳品。製作印有健康教育知識的宣傳品，一並在宣傳咨詢點發放。
四、活動要求與注意事項
各相關人員要高度重視此項工作，認真組織，確保此項工作落實到位。並及時做好此次工作的攝像工作，健康教育項目責任人在活動結束後要及時撰寫工作總結，宣傳活動結束後，要把活動現場的垃圾、雜物及其它懸掛物清理干凈，確保活動現場及周圍干凈衛生。
世界精神衛生日宣傳活動方案 篇7
20xx年4月7日是第xx個世界衛生日，世界衛生組織確定今年的宣傳主題「應對糖尿病」，目標為擴大預防、加強護理、增強檢測。為做好今年宣傳工作，制定本實施方案：
一、活動主題
「糖尿病要早預防、分級診療幫您忙」
二、活動時間與地點
(一)時間
4月15日上午9:30-11:00
(二)地點
盛平小學門口
(三)活動方式
活動的主要內容是圍繞主題，資深醫務人員現場義診咨詢服務、發放宣傳材料等活動形式。
三、任務安排
1.設立咨詢點
組織醫療義診咨詢服務
2.發放宣傳品。在宣傳咨詢點發放。
四、工作要求：
扎實開展宣傳活動，並做好資料整理和存檔工作，讓參與群眾能夠直接獲得健康知識與服務。
世界精神衛生日宣傳活動方案 篇8
20xx年4月7日是第xx個世界衛生日，世界衛生組織確定今年的宣傳主題「應對糖尿病」，目標為擴大預防、加強護理、增強檢測。為做好今年宣傳工作，制定本實施方案：
一、 組織開展宣傳活動：
定於2016.4.5-10號為糖尿病宣傳周，4月7日為集中宣傳日，以宣傳日為契機，對分級診療、糖尿病健康管理服務等政策進行重點宣傳，提高政策知曉率。
二、市級宣傳：
1、開展大型義診活動
宣傳主題：「應對糖尿病」
宣傳場地：老政府廣場
宣傳日期：20xx.4.7日
宣傳口號：「糖尿病要早預防、分級診療幫您忙」
義診人員：市醫院4人、中醫院4人、二醫院4人、婦幼2人、監督所2人、農合2人、疾控中心2人。(義診所需物品由各單位攜帶)
健教科:負責協調各單位義診人員等事宜
辦公室:負責條幅製作、聯系城管場地、電視台
2、 製作專題講座視頻
局健教科協同中醫院與電視台聯合錄制一期專題訪談「應對糖尿病」，於4月7日播出，同時在各級醫療單位循環播放訪談視頻。
三、市醫院、中醫院、二院、婦幼、鄉鎮衛生院、分院、社區服務中心宣傳工作：
各單位要在宣傳周期間，在院內開展播放宣傳片、張貼宣傳海報、發放宣傳手冊等活動，廣泛宣傳普及糖尿病預防、控制方面的知識，促進健康生活方式的養成。
1、 宣傳條幅：「糖尿病要早預防、分級診療幫您忙」
2、 通過講座、義診、進社區、進鄉村等方式開展糖尿病宣傳活動
3、 4月7日開展集中宣傳活動
四、工作要求：
各級醫療單位要扎實開展宣傳活動，並做好資料整理和存檔工作，讓參與群眾能夠直接獲得健康知識與服務。
世界精神衛生日宣傳活動方案 篇9
為貫徹落實福建團省委領導來南駐點工作的指示精神，進一步發揮農村青年陣地力量和高校人才優勢的互補作用，更好地整合各方資源，促進農村及高校團工作的全面活躍，切實做好「僑鄉大地團旗紅」村校團組織結對共建工作。我院20xx級食品科學與工程團支部將攜手團委青年志願者協會與康美村支部共同開展「村校共建環保先行」活動。
一、活動主題：
村校共建環保先行
二、活動目的：
1、向學院師生及康美村村民廣泛宣傳愛護環境的重要性，提高人們保護環境的自覺性，倡導大家從小事做起，共創潔凈家園；
2、為創造校園周邊的優美環境貢獻大學生的一份力量，培養大學生的志願服務理念與高度的責任感和社會使命感，呼籲更多的人都投入到創建整潔的生活環境的行動中來；
3、增強我院與康美村支部的聯系，通過結對互動，提升大學生社會實踐能力，實現鎮、村和校團組織工作的資源共享，加快社會主義新農村建設。
三、主辦單位：
福建師范大學閩南科技學院20xx級食品科學與工程團支部康美村支部
四、協辦單位：
團委青年志願者協會學生會〃外聯部
五、活動時間：
4月7日下午
六、活動地點：
康美村
七、活動對象：
全院師生、康美村村民
八、活動內容：
（一）前期准備：
1、活動審批
2、聯系康美村支部商討活動細節
3、海報宣傳，面向全院招募志願者
4、組織志願者開會，分配任務
5、准備活動中所需物品（向學生會生勞部借工具，向學院後勤部借垃圾車）
6、製作橫幅、宣傳標語和傳單
7、聯系學院報社、新聞部以及南安電視台
（二）活動開展：
1、在社區門口分發傳單（4月7日中午11：30～12：30）
2、在學院門口舉行啟動儀式（4月7日下午14：00～14：30）
3、清潔街道（4月7日下午14：30～17：00）
4、到康美街分發傳單（4月7日下午14：30～15：00）
5、整理工具
6、合影留念
（三）活動後期：
1、總結活動，材料存檔
2、以海報的形式宣傳本次活動
九、經費預算：
拱門1個250元橫幅2條300元傳單1500份150元礦泉水6箱180元記者差旅費2個400元洗照片30張24元總計：1304元整註：此經費為預算，以真實花費為准
十、注意事項：
1、活動中志願者需穿志願者馬甲；
2、活動中注意交通安全；
3、愛護勞動工具；
4、聽從指揮，服從安排；
5、預先准備一組人員作為機動小組，以備不時之需
⑺ 急診科使用什麼醫療設備
隨著醫療安全意識的強化,作為醫院的重點窗口科室,如何確保急診科設備在搶救過程中的安全運行,成了眾多設備維修人員和醫護人員重點工作之一。由於急診科設備繁多,精密,復雜。如:多參數心電監護儀,除顫儀,呼吸機,洗胃機,纖維支氣管鏡,微量注射泵,急救氣囊等等,如不能正確使用和維護,必將延誤病人的搶救與治療。筆者通過這幾年對急診科設備的維護和管理,總結經驗如下,供同行們參考。1設備的配置和添加,最好和臨床醫護人員溝通,從選型,技術指標,治療效果和售後服務等因素考慮。2急診科的設備應存放在比較乾燥、通風、潔凈度較高的環境中,以保障設備的安全運行。要確保水,電,氣等輔助環節的正常供給,特別是供電系統,必須配備輔助供電(二路供電)。所有的搶救儀器必須有備用機如:監護儀,除顫儀,呼吸機,洗胃機等等。操作說明、應急預案必須上牆。如發生大規模群體需搶救任務時,必須和其他部門組織、協調好,確保病人在第一時間得到救治。3為科室建立准確、清晰的台賬,台賬中必須體現設備的名稱,購入日期,使用日期,價格,產地,經銷商聯系電話等相關資料,以便查詢。4督促並檢查科室儀器使用登記本的記錄情況,使用登記本中必須體現使用日期, 什麼是心電圖機（儀）
心電圖機能將心臟活動時心肌激動產生的生物電信號(心電信號)自動記錄下來,為臨床診斷和科研常用的醫療電子儀器。國內一般按照記錄器輸出道數劃分為：單道、三道、六道和十二道心電圖機等。
組成部分
1、輸入部分
2、放大部分
3、控制電路
4、顯示部分
5、記錄部分
6、電源部分
7、分類
重要參數
1、輸入電阻：即前級放大器的輸入電阻。輸入電阻越大，因電極接觸電阻不同而引起的波形失真越小，共模抑制比越高。一般要求大於2MΩ，國際上大於50MΩ。
2、共模抑制比：心電圖機一般採用差動式放大電路，這種電路對於同相（又稱共模信號，例如周圍的電磁場所產生的干擾信號）有抑製作用，對異相信號（又稱差模信號，需採集的心電信號就是差模信號）有放大作用。共模抑制比(CMRR)，指心電圖機的差模信號（心電信號）放大倍數Ad與共模信號(干擾和雜訊)放大倍數Ac之比，表示抗干擾能力的大小。要求大於80dB，國際上大於100dB。
3、抗極化電壓：皮膚和表面電極之間會因極化而產生極化電壓。這主要是由於心動電流流過後形成的電壓滯留現象，極化電壓對心電圖測量的影響很大，會產生基線漂移等現象。極化電壓最高時時可達數十毫伏乃至上百毫伏。處理不好極化電壓，產生的干擾將是很嚴重的。
盡管心電圖機使用的電極已經採用了特殊材料，但是由於溫度的變化以及電場和磁場的影響，電極仍產生極化電壓，一般為200～300mV，這樣就要求心電圖機要有一個耐極化電壓的放大器和記錄裝置。要求大於300mV，國際上大於500mV。
4、靈敏度： 是指輸入1mV標准電壓時，記錄波形的幅度。通常用mm/mV表示，它反映了整機放大器放大倍數的大小。心電圖機標准靈敏度為10mm/mV。規定標准靈敏度的目的是為了便於對各種心電圖進行比較。
5、內部雜訊：是指心電圖機內部元器件工作時，由於電子熱運動產生的雜訊，而不是因使用不當外來干擾形成的雜訊，這種雜訊使心電圖機沒有輸入信號時仍有微小的雜亂波輸出，這種雜訊如果過大，不但影響圖形美觀，而且還影響心電波的正常性，因此要求雜訊越小越好，在描記曲線中應看不到雜訊波形。雜訊大小可以用摺合到輸入端的作用大小來計算，一般要求低於輸入端加入幾微伏至幾十微伏以下信號的作用。國際上規定10≤μV。
6、時間常數：在直流輸入時，心電圖機描記出的信號幅度將隨時間的增加而逐漸減小，輸出幅度自100%下降至37%左右所需的時間。一般要求大於3.2s，若過小，幅值下降的過快，甚至會使輸入的方波信號變成尖波信號，這就不能反映心電波形的真實情況。
7、頻率響應：人體心電波形並不是單一頻率的，而是可以分解成不同頻率、不同比例的正弦波成分，也就是說心電信號含有豐富的高次諧波。若心電圖機對不同頻率的信號有相同的增益，則描記出來的波形就不會失真。但是放大器對不同頻率的信號的放大能力並不一定完全一樣的。心電圖機輸入相同幅值、不同頻率的信號時，其輸出信號幅度隨頻率變化的關系稱為頻率響應特性。心電圖機的頻率響應特性主要取決於放大器和記錄器的頻率響應特性。頻率響應越寬越好，一般心電圖機的放大器比較容易滿足要求，而記錄器是決定頻率響應的主要因素。一般要求在0.05~150Hz(-3dB)。
8、絕緣性：為了保證醫務人員和患者的安全，心電圖機應具有良好的絕緣性。絕緣性常用電源對機殼的電阻來表示，有時也用機殼的漏電流表示。一般要求電源對機殼的絕緣電阻不小於20MΩ，或漏電流應小於100μA。為此，心電圖機通常採用「浮地技術」。
9、安全性：心電圖機是與人體直接連接的電子設備,必須十分注意其對人體的安全性。從安全方面考慮,心電圖機可分屬三型:B型、BF型和CF型(詳見中華人民共和國國家標准GB10793-89心電圖機和使用安全要求)。根據國際電工技術委員會(IEC)通則中規定: 醫用電器設備與患者直接連接部分叫"應用部分"。為了進一步保證患者安全,醫用電器設備的應用部分往往也加有隔離措施、光電偶合、電磁波偶合等。根據應用部分的隔離程度,醫用電器設備的應用部分往往也加有隔離措施、光電偶合、電磁波偶合等。
根據應用部分的隔離程度,醫用電器設備分為B、BF、和CF型。
B型: 應用部分沒有隔離。
BF型: 應用部分浮地隔離,可用於體外和體內,但不能直接用於心臟。
CF型: 應用浮地隔離,對電擊有高度防護,可直接用於心臟。
心電圖機分類 心臟是人體血液循環的動力裝置。正是由於心臟自動不斷地進行有節奏的收縮和舒張活動，才使得血液在封閉的循環系統中不停地流動，使生命得以維持。心臟在搏動前後，心肌發生激動。在激動過程中，會產生微弱的生物電流。這樣，心臟的每一個心動周期均伴隨著生物電變化。這種生物電變化可傳達到身體表面的各個部位。由於身體各部分組織不同，距心臟的距離不同，心電信號在身體不同的部位所表現出的電位也不同。對正常心臟來說，這種生物電變化的方向、頻率、強度是有規律的。若通過電極將體表不同部位的電信號檢測出來，再用放大器加以放大，並用記錄器描記下來，就可得到心電圖形。醫生根據所記錄的心電圖波形的形態、波幅大小以及各波之間的相對時間關系，再與正常心電圖相比較，便能診斷出心臟疾病。諸如心電節律不齊、心肌梗塞、期前收縮、高血壓、心臟異位搏動等。
心電圖機就是用來記錄心臟活動時所產生的生理電信號的儀器。由於心電圖機診斷技術成熟、可靠，操作簡便，價格價格適中，對病人無損傷等優點，已成為各級醫院中最普及的醫用電子儀器之一。
一、心電圖機的分類
心電圖機有不同的分類方法。如：
（一）按機器功能分類
心電圖機按照機器的功能可分為圖形描記普通式心電圖機（模擬式心電圖機）和圖形描記與分析診斷功能心電圖機（數字式智能化心電圖機）。
（二）按記錄器的分類
記錄器是心電圖機的描記元件。對模擬式心電圖機來說，早期使用的記錄器多為盤狀彈簧為回零力矩的動圈式記錄器，九十年代之後多用位置反饋記錄器。對數字式心電圖機來說，記錄器為熱敏式或點陣式列印機。
1、動圈式記錄器：動圈式記錄器的結構原理是由磁鋼組成的固定磁路和可轉動的線圈。心電圖機功率放大器的輸出信號加到記錄器的線圈上，線圈上固定有記錄筆。在有心電信號輸出時，功率放大器向線圈輸出電流，線圈轉動。當線圈的偏轉角度與盤狀彈簧的回零力矩相同時，停上偏轉。這樣，線圈帶動的記錄筆便在記錄紙上描記出心電圖波形。
2、位置反饋記錄器：位置反饋記錄器是一種不用機械回零彈簧的記錄器，特殊的電子電路可起到回零彈簧的作用。機器斷電時，位置反饋記錄器的記錄筆可任意撥動。
3、點陣熱敏式記錄器：熱敏式記錄器是利用加熱燒結在陶瓷基片上的半導體加熱點，在遇熱顯色的熱敏紙上燙出圖形及字元的。
（三）按供電方式分類
按供電方式來分，可分為直流式、交流式和交、直兩用式心電圖機。其中，交、直兩用式居多。直流供電式多使用充電電池進行供電。交流供電式是採用交流-直流轉換電路，先將交流變為直流，再經高穩定的穩壓電路穩定後，供給心電圖機工作。
（四）按一次可記錄的信號導數來分
按一次可記錄的信號導數來分，心電圖分為單導及多導式（如三導、六導、十二導）。單導心電圖機的心電信號放大通道只有一路，各導聯的心電波形要逐個描記。即它不能反映同一時刻各導心電的變化。多導心電圖機的放大通道有多路，如六導心電圖機就有六路放大器，可反映某一時刻六個導聯的心電信號同時變化情況。
⑻ 血糖儀故障的調整及應急預案
！請用正確的方法將血糖試紙插入到血糖儀內，如果血糖試紙正確插入但沒有完全插入血糖儀內也會顯示錯誤。主要原因是血糖儀與試紙接觸不良。請把試紙拔出後在重新插入，如果已經試紙損壞請更換新的試紙重新進行檢測。