1. 技能大賽有哪些項目
世界技能競賽在47個技能門類中設定了國際標准,內容涵蓋藝術創作與時裝、建築與工藝技術、信息與通信技術、製造與工程技術、社會與私人服務、運輸與物流等。
1、運輸與物流5項
飛機維修（Aircraft Maintenance）
車身維修（Autobody Repair）
汽車技術（Automobile Technology）
汽車噴漆（Car Painting）
重型車輛維修（Heavy Duty Vehicle Maintenance）
2、建築與工藝技術12項
砌磚（Bricklaying）
傢具製造（Cabinetmaking）
石雕（Stonemasonry）
木工（Carpentry）
細木工（Joinery）
園林設計（Landscape Gardening）
室內裝飾設計（Paintingand Decoration）
電氣技術安裝（Electrical Installations）
瓷磚貼面（Walland Floor Tilling）
牆面抹灰和乾燥（Plasteringand Drywall Systems）
管道與制暖（Plumpingand Heating）
製冷技術（Refrigerationand Air Conditioning）
3、製造和工程技術14項
數控銑削（CNC Milling）
數控車削（CNC Turning）
金屬加工（Construction Metal Work）
創意建模（Creative Modelling）
電子技術（Electronics）
工業控制（Instrial Control）
機電一體化（Mechatronics）
移動機器人（Mobile Robotics）
模具製造（Mould Making）
自動化技術（Polymechanics/Automation）
薄板技術（Sheet Metal Technology）
焊接技術（Welding）
製造技術團隊創意競賽（Manufacturing Team Challenge）
機械工程設計-計算機輔助設計（Mechanical Engineering Design-CAD）
4、藝術創作與時裝5項
服裝設計與加工（Fashion Technology）
平面設計（Graphic Design Technology）
花卉栽培技術（Floristry）
首飾加工（Jewellery）
商品展示設計（Visual Merchandising）
5、信息與通信技術5項
信息網路技術（Information Network Cabling）
信息/計算機網路支持（IT/Network Systems Administration）
信息/軟體應用（IT/Software Solutionsfor Business）
膠版印刷技術（Offset Printing）
網頁設計（Web Design）
6、社會與私人服務6項
美容（Beauty Therapy）
護理（Caring）
烹飪（Cooking）
面點製作（Confectioner/Pastry Cook）
美發（Ladies』/Men』s Hairdressing）
餐飲服務（Restaurant Service）
以上內容參考：網路-世界技能大賽
2. 世界技能大賽移動應用開發比賽名次
9月10日，由河南省人力資源和社會保障廳主辦、開封市人力資源和社會保障局承辦、河南大學軟體學院協辦的第 46 屆世界職業技能大賽河南省選拔賽（移動應用開發項目）正式舉行。
雲和數據HTML5全棧精英班，經過多年的技術迭代和項目革新，逐步發展成為集網站、手機應用、小程序、快應用、桌面應用、後台開發等多領域開發課程，新增Egg、TypeScript、Vue、React、HybridAPP等時下最流行的新技術，完美切合本次移動應用開發項目選拔賽。
雲和數據將為國家自主創新示範區建設選拔和培養更多符合產業發展需求、具有工匠精神的高素質技能人才，致力於提高鄭州市、河南省乃至全國技能人才培養水平和質量。
3. 學習計算機應用技術，就業前景如何呀
比較吃年齡，過了黃金年齡段還沒做出一點事業就比較難混了
4. 湖南鐵道職業技術學院有哪些專業
湖南鐵道職業技術學院專業：
1、電氣自動化技術專業
本專業開設：鐵道自動化、工業控制2個專業方向。
是湖南省精品專業，國家示範建設專業群重點專業，在湖南省專業評估同類專業中排名第一。主要培養面向電氣化鐵道設備、城市軌道交通設備及工業自動化領域的應用與維護等領域的高素質技術技能型人才。
學生具備工業自動控制領域的生產、安裝調試與運行維護、檢修能力，具備電氣自動化設備及系統集成和城市公用事業自動化系統設計、運行、維護、安裝、調試和管理等專業能力和自動化設備的生產、安裝調試、運行維護與檢修能力。崗位面向廣，兼顧軌道交通企業與裝備製造企業兩方面。
就業既面向各鐵路局、城軌等單位，又面向大中型裝備製造和自動化生產技術服務企業，從事電氣設備及自動生產線的安裝、調試、運行、維護與管理等工作，軌道交通車輛自動化工程的安裝、調試、運行、維護，軌道交通/汽車/工程機械製造系統的安裝、調試與維護等工作。
2、工業機器人技術專業
本專業前身為電氣自動化技術專業（智能控制）方向，2015年經教育部備案改名為工業機器人技術專業。本專業是湖南省精品專業，國家示範建設專業群重點專業，在湖南省專業評估同類專業中排名第一。
主要培養面向軌道交通裝備製造及國有大中型製造企業工業自動化領域的高素質技術技能型人才。學生具備工業自動控制領域的生產、安裝調試與運行維護、檢修能力，具備機器人工程技術能力、控制邏輯編程與調試能力、線上自動化設備調試與維護等工程應用能力。崗位面向廣，兼顧軌道交通企業與裝備製造企業兩方面。
就業既面向軌道交通裝備製造企業，又面向國有大中型裝備製造和自動化生產技術服務企業，從事電氣設備及自動生產線的安裝、調試、運行、維護與管理等工作，從事自動化工程設備安裝、調試，工業機器人工作站安裝、調試與維護，工業機器人自動化生產線維護等崗位工作。
3、應用電子技術專業
本專業開設：鐵道電子技術、新能源電子技術2個專業方向。
是湖南省示範特色專業、湖南省精品專業、國家示範建設專業群重點專業，是國家級教學資源庫建設專業，是教育部電子類中德師資培訓基地。
該專業主要面向鐵路、汽車行業，培養電子產品安裝、調試、維修和生產管理技術人員，要求具有一般設計開發能力，能適應機車車輛電子產品生產、安裝、維修崗位需求，或能直接在電動汽車核心技術相關設備生產、檢測、安裝、維護和管理崗位工作的。
崗位面向廣，兼顧軌道交通企業與新能源汽車製造與服務企業，同時可到電子信息相關企業工作。
就業面向各鐵路局、城軌公司、各大汽車製造與服務等企業，從事電子、電器相關產品生產、調試、維護與檢測、服務、輔助設計等工作，汽車電器、新能源汽車的生產、維修、服務等相關的技術或管理等工作。
4、電子信息工程技術專業
本專業國家示範建設重點專業、湖南省精品專業、省級教改試點專業。擁有省級和國家級師資教學團隊。主要面向智能電子產品的軟硬體設計、調試、維護、智能家居規劃與實施、智能家電控制系統設計及鐵路電子產品與設備使用、維護、檢修等一線崗位培養高素質技術技能型人才。
學生具備智能家居規劃與實施、智能電子產品設計、電子產品生產及檢測、電子產品工藝管理、電子產品生產設備維護改造，以及智能電子產品設計能力與應用能力。崗位面向廣，兼顧軌道交通企業與電子信息智能應用技術相關企業。
就業面向軌道交通裝備製造、電子信息相關企業，從事智能電子產品設計、生產及檢測、電子產品工藝管理、電子產品生產設備維護改造、智能家居規劃與實施、智能家電控制系統設計等工作。
5、物聯網應用技術專業
為緊密對接互聯網+的發展催生的大量的物聯網技術專業人才的需求，學校於2012年開設物聯網應用技術專業。專業所開設的課程主要有無線感測網路技術（WSN）、無線射頻技術（RFID）、GSM-R軌道通信技術、LTE軌道通信技術、嵌入式技術、移動互聯軟體開發等核心課程。
專業與北京京勝、中興通訊等企業聯合創建「物聯網技術創新工作室」，由企業工程師指導進行真實項目開發，實現與企業崗位無縫對接，為學生提供專業知識提升和鍛煉的平台。
畢業生主要面向軌道交通、工業控制、智能電網、現代物流、現代家居等領域，從事物聯網開發、物聯網集成、物聯網應用技術支持、物聯網應用系統運維、物聯網產品營銷以及物聯網工程的施工、安裝、調試、維護等工作。2012級專業學生參加全國職業技能大賽獲得三等獎，首屆畢業生已全部對口就業。
6、移動互聯應用技術專業
移動互聯應用技術專業（原軟體技術專業）為湖南省教改試點專業、國家示範校重點建設專業、湖南省省級精品專業，湖南省軟體技術生產性實習實訓（教師認證培訓）基地。2015年，調整為移動互聯應用技術專業。
專業主要培養熟悉Linux操作系統、精通Java開發語言、熟悉Android開發架構、掌握Android應用產品開發技術，掌握Android服務層開發技術、精通資料庫管理與應用技術、熟悉Android開發流程、掌握Android測試技術的高素質技術技能人才。
移動互聯應用技術專業教學團隊擁有系統分析師6人、信息系統項目管理師1人、軟體設計師3人、高級技師2人，擁有1名省級教學名師、2名省級專業帶頭人、3名湖南省技術能手，雙師比例100%。
團隊共建成了國家級精品課程2門、國家級共享精品課程2門、軟體技術專業國家教學資源庫核心課程（《Java Web程序設計》）、省級精品課程2門、院級精品課程6門，完成各級各類研究課題22項，開發特色教材46本，其中國家「十一五」和「十二五」規劃教材10本，開發「家校互動」等軟體項目17項。
畢業生主要面向湖南省本地、長三角、珠三角以及北上廣深等大型城市IT企業和互聯網/電子商務領域，從事軟體開發、軟體測試、資料庫管理等工作的Android開發工程師、Java Web開發工程師和資料庫管理工程師。優秀畢業生經過3-5年能夠快速成長為系統分析師、項目經理、技術總監等。
7、信息安全與管理
本專業主要面向網路管理員、信息安全工程師、網路安全技術工程師、網路安全管理工程師等崗位，培養能夠獨立建立、維護網路的安全認證系統，解決網路和系統等方面的安全故障，保障網路安全運營且德智體美勞全面發展的高級應用型人才。
本專業主要開設系統安全、數據安全、終端安全、系統安全等專業方面課程，與神州數碼有限公司、湖南道合信息科技有限公司、藍狐網路技術有限公司、合天智匯信息技術有限公司國內信息安全龍頭企業藍盾信息安全股份有限公司聯合創建信息安全實訓室，是目前湖南區內設備最先進，功能最齊全，認證最權威的信息安全類實訓室。
成立了「藍盾創新工作室」，由藍盾工程師指導進行真實項目開發，積累工作經驗；由藍盾工程師輔導參加技能競賽，提高綜合技能。成立「藍盾班」，核心課程由藍盾公司的工程師授課，年度考核優秀者可獲得由藍盾公司提供的「藍盾獎學金」；由藍盾公司舉辦的技能大賽成績優秀者可提前進入藍盾公司實習或就業。
本專業畢業生可在政府機關、國家安全部門、銀行、金融、證券、通信、IT領域從事各類信息安全系統、計算機安全系統的研究、設計、開發和管理工作。從近幾年趨勢來看，網路安全行業的就業需求將以年均20%的速度遞增。
8、數字媒體應用技術
數字媒體應用技術專業是學院重點建設專業，與深圳梭羅網路科技公司、株洲日通文化傳媒等企業合作建立創新工作室，主要培養學生平面設計、網頁設計、UI設計、交互設計等專業能力，學生通過創新工作室承擔公司真實工作項目，既積累項目製作經驗也獲得項目報酬。
數字媒體應用技術專業主要開設《攝影攝像》、《設計構成》、《CorelDraw圖形製作》、《Photoshop圖像處理》、《字體與圖案設計》、《Flash動畫設計與製作》。
《標志與圖標設計》、《網頁布局與美化》、《網頁特效》、《移動界面設計》、《交互設計》、《HTML5》等核心課程，學生在校期間可獲得UI設計師、網頁設計師、平面設計師等職業資格證書。
畢業生主要面向長三角、珠三角以及北上廣深等大型城市的傳媒公司、文化傳播公司、電子商務公司、網路科技公司、數碼影像公司、攝影公司、雜志社和企事業單位，從事平面設計、網頁設計、網頁美工、移動界面設計、交互設計和Web前端開發等工作。專業就業面廣，就業渠道多，工作環境好。
以上內容參考：網路-湖南鐵道職業技術學院
5. 保定職業技術學院計算機系分幾個專業那個就業率和對口率高
軟體技術專業
（教育部創新行動計劃骨幹專業、河北省教學改革示範專業）
一、專業概況
我院軟體技術專業創辦於1993年，2009年被確定為省級示範專業，2016年確立為教育部高職高專教育創新行動計劃骨幹專業建設項目。現有專任教師13人，其中教授3人、副教授2人，講師8人，在校生640人。截止到2018年，專業累計培養畢業生近2000人。2017屆畢業生當年就業率100%，就業對口率78%。
二、培養目標及就業方向
培養具備軟體開發、軟體測試、資料庫管理的高素質技術技能型人才。畢業生主要任職於軟體開發公司、互聯網公司、政府機關等企事業單位，從事Html5/Android/小程序前端開發、伺服器端Java程序開發、管理信息系開發、軟體測試、技術支持、資料庫管理等工作。
軟體開發工程師：主要面向互聯網開發與應用企業，從事基於Android原生/HTML5混合開發的移動互聯應用程序開發、基於Java的服務端程序開發等工作。軟體測試工程師：主要面向軟體開發和應用企業，從事測試用例設計、測試、軟體缺陷管理等工作。
資料庫管理員：主要面向軟體開發和應用企業，從事資料庫管理、分析、優化、運維等工作。
技術支持和維護工程師：主要面向軟體開發和應用企業，從事軟體售前咨詢、部署、維護和技術支持服務工作。
三、專業核心課程
面向對象程序設計、演算法與數據結構、資料庫應用、前端開發技術、服務端開發技術、軟體測試技術、移動互聯程序開發。
四、教學模式
作為教育部高等職業教育創新發展行動計劃骨幹建設專業，軟體技術專業結合德國「雙元制」理念和軟體技術專業實際情況，積極探索實踐雙元制培養，推行以學習者為中心的教學模式，創新軟體技術專業人才培養模式，全面提升專業人才培養水平,走出了一條具有保職特色的軟體技術專業的「雙元培養，雙創育人」職教模式。
校企共同建設了「保定職業技術學院電子信息類專業雙創基地」，佔地面積2000餘平米。截至目前，雙創基地共有入駐企業12家，合作項目23個，孵化學生創業團隊1個，企業投入設備120餘萬元，項目研發團隊171人，其中企業派駐技術工程師33位，學院師生138名，雙元培養初具規模。
軟體技術專業與首山（北京）科技有限公司校企聯合制定了《軟體技術專業「飛航班」雙元制人才培養方案》。面向在校生定期招收軟體開發工程師、測試工程師、需求分析工程師等雙元制培養崗位。
為了保證教學質量，學院選派了軟體技術專業帶頭人擔任飛航班負責人，指定骨幹教師負責飛航班授課與管理。首山科技委派了18名工程師常駐校內擔任企業指導教師。
學生通過申請、筆試、面試、綜合考核等多個環節後，簽訂校、企、生三方協議，進入「飛航班」進行雙元制培養。學生進入飛航班後，除了體育、思想政治等公共課程外，其餘的時間均在雙元制培養基地的企業崗位上根據人才培養方案進行實崗學習，企業按月給學生發放生活津貼。針對學生學習過程中遇到的共性問題和理論知識的不足，學院專任教師或企業導師每周對學生開展集中授課。
網路技術專業
（中央財政支持專業）
網路技術專業設立於2001年，2009年被學院評選為「重點專業」，2011年被學院評選為「特色專業」，同年被教育部遴選為「提升專業服務產業發展能力」的中央財政支持專業。網路技術專業現有在校生6個班，600餘人，十多年來先後為保定及周邊地區培養各類網路技術人才2000餘人，目前本專業畢業生當年就業率達到98%以上，專業對口率達80%以上，職業資格獲取率達90%以上，網路技術專業部分優秀畢業生目前已經成為某些IT技術企業的部門經理和技術骨幹，年薪達10萬以上，更為可喜的是本專業個別優秀畢業生現已就職於華為、思科、星網銳捷等國內外知名企業，成為專業人才培養的典範。
網路技術專業現有專任教師9人、企業導師4人。專任教師隊伍中具備高級職稱4人，中級職稱4人，初級職稱1人；碩士學位獲取率占總人數的80%；部分教師已考取RHCE、RHCI、CCNA、DCNS、DCNI等企業認證，全部教師具備「雙師素質」。4名企業導師均為企業特聘高級網路工程師，在專業實踐教學和實訓實習中發揮了重要作用。
本專業擁有思科網路技術學院、紅帽網路學院、神州數碼網路技術學院等3個技術學院；擁有網路技術實訓室、網路工程實訓室、信息安全實訓室等7個專業實訓室；在實驗室硬體設施方面除思科、華為、神州數碼、銳捷等知名廠商的路由交換設備外，還擁有Netscreen、PIX、Cisco
ASA、深藍寬頻計費、上網行為管理系統、日誌系統、IDS系統、VoIP、AP、無線AC、FC SAN、IP SAN
、NAS、DAS、熔纖設備、OTDR、綜合布線實訓牆等高端企業網路產品，以及神州數碼安全攻防平台、思科網院在線教學系統、專業VOD課程資源庫、專業FTP資源庫等4大軟體教學資源平台。優秀的師資隊伍和先進的實踐教學條件是專業人才培養的先決條件。
為了進一步提高專業人才培養質量和畢業生的就業率、就業層次，2008年開始，本專業探索實施「四元素、五階段、強實踐」的專業人才培養模式，該模式注重學生自主學習能力的培養，以提高學生的學習興趣和成才率為教學目標，實施以來，本專業的畢業生就業率提高了8個百分點，專業對口率提高了17個百分點，該人才培養模式2012年被國家計算機教學指導委員會十二五規劃課題組評審為一等獎。
2013年以來，本專業在部分專業課程和第四學期探索「工單式」教學模式改革，通過由學生自主選擇工單進行學習和工程實踐，實現了學校的教學和企業的崗位工作的零距離對接，真正的讓學生成為課堂上學習的主體，實現了「學」和「做」的融合。該教學模式在國內高職領域的同類院校中引起了強烈反響和廣泛認同。先進的教學理念和人才培養制度是專業人才培養的重要保障。
經過10餘年的風雨歷程，保定職業技術學院網路技術專業從原來的一個普通專業逐步發展壯大成為今天學院乃至河北省高職院校的品牌專業，因為我們相信「愛拼才會有贏」。2010年4月，在河北省教育廳舉辦的「第二屆網路技能大賽」中，我專業選手獲得學生組團體一等獎和教師組二等獎；在同年6月份天津舉辦的全國網路技能大賽「網路技術應用」賽項中，我專業選手獲得團體三等獎；在
10月份河北省工信廳舉辦的「園區網規劃與服務實現」項目中，我專業選手榮獲團體一等獎和團體二等獎。在2011年5月參加由河北省教育廳舉辦的「信息安全技術應用」比賽，獲得了二等獎；同年6月10日在電子信息教指委舉辦的「西元杯全國網路信息安全大賽「中榮獲團體一等獎；同年6月24日參加全國職業院校技能大賽「神州數碼杯信息安全技術應用」賽項，榮獲全國一等獎，總成績全國排名第二。同年11月，我專業選手韓陽參加「紅帽Linux亞洲之星」挑戰賽，立克台灣、新加坡、菲力賓等地選手最終摘得「2011年紅帽亞洲之星」桂冠。2012年5月參加由河北省教育廳舉辦的2012年全國職業院校技能大賽「信息安全管理與評估「競賽，獲得了一等獎；同年6月在天津參加全國職業技能打賽」神州數碼杯信息安全管理與評估「和」計算機網路應用技術「兩個賽項分別獲得二等獎和三等獎。2013年5月參加由河北省教育廳舉辦的「信息安全技術應用「競賽，榮獲一等獎；同年6月在天津參加全國職業技能大賽」神州數碼杯信息安全技術「比賽，獲得二等獎。近年來，我專業師生代表隊參加各級網路技術競賽，共獲得亞太區總冠軍1項；國家級一等獎2項、二等獎2項、三等獎2項；河北省一等獎4項，二等獎3項。2015至2018年連續4年榮獲信息安全國賽三等獎，此外，我們在畢業生創業、社會服務、校企合作等各個領域都取得了可喜的成績。
電子商務技術專業介紹
（中央財政支持專業校企合作訂單培養）
專業成立於2006年，2011年被教育部遴選為「中央財政支持專業「，2016年更名為電子商務技術，累計培養畢業生1000多人，在校生300多人，當年就業率100%，專業核心對口率85%以上，多名同學在知名電子商務、互聯網企業就業，月薪萬元以上。學生就業核心對口率誰敢來挑戰我們？
1.專業培養目標
想進入電子商務行業、互聯網行業、移動互聯網行業工作嗎？這個專業值得您考慮，其他行業也離不開這些行業，所以本專業的就業面非常廣！
致力於將學生培養成為具備商務平台開發和運營推廣能力的高素質技術技能型人才，商務平台包括：淘寶、天貓、京東、阿里巴巴等店鋪，PC端和移動端企業網站、商務網站（B2B、B2C等），微信商城系統、APP商城系統、O2O商城系統等。從各類商務平台的搭建，到商務平台的運營推廣，從典型項目的模擬，到企業真實項目的實戰，從高級工程師，到成功的創業者，專業老師陪同學們一起成長。
專業包括網站開發、電商運營和美工設計三方面內容，三方面內容互相補充，知識結構更加合理，從入學的第一天我們就在努力成為：
①運營、營銷類崗位：從事網店運營（淘寶、京東、微店、阿里巴巴等）、網站運營、電商運營、新媒體運營、APP運營等工作；從事營銷主管、營銷策劃、文案策劃、SEO、SEM營銷、微信營銷等工作。
②網站開發類崗位：從事網頁製作、Web前端頁面開發，主要應用HTML5+CSS3、JavaScript、JQuery等技術；從事PHP程序開發、網站開發、微信開發等工作。
③美工設計類崗位：從事電商美工、網頁美工、平面設計、UI界面設計等工作。
換句話說，專業培養的是懂運營、營銷的開發技術型人才和懂開發技術的運營、營銷型人才，復合型人才企業更喜歡,發展潛力更大！
2.專業特色
（1）就業面寬、適應面廣、對口率高
凡是涉及電商、網站的任何單位都需要本專業人才，是就業面非常寬的專業，畢業可以到電子商務、互聯網、網路技術等IT企業就業，也可以到涉及電商、網站的大中小型企業和機關事業單位；專業沒有學科、性別要求，學生都能找到適合自己的學習發展方向，原因在於專業就業崗位跨度大，三方面內容對性格、能力要求有所差別，肯定有適合自己的方向；專業歷屆畢業生當年就業率100%，連續多年對口率85%以上，在同類院校和專業中名列前茅。
（2）學生社團、訂單培養、技能大賽
專業建有網站開發工作室和電商創業協會兩個學生社團，依託社團開展校企合作，承接校內外網站開發和電商運營項目，通過項目實訓學生積累了工作經驗，強化了實踐能力；專業與北京時代易商國際信息技術有限公司、網巢陽光（北京）科技有限公司、陝西美農網路科技有限公司、保定冀聯網路科技有限公司簽訂訂單培養計劃，共建校內生產實訓基地，解決多名同學的實習就業問題；社團學生積極參加各類專業技能大賽，多次榮獲全國1、2、3等獎，省級1、2、3等獎，在創業大賽方面，曾經榮獲全國2等獎和多次省級獎勵。
3.專業主幹課程
電子商務概論、網店初級運營、網店高級運營、網路營銷、新媒體運營、商務平台運營、電商創業實戰
平面圖像處理（PhotoShop）、平面圖形設計（Illustrator）、美工基礎、商業攝影、電商美工設計
網頁布局設計（HTML5+CSS3）、網頁交互設計（JavaScript+JQuery）、PC端頁面開發、移動端頁面開發、PHP商務網站開發（PHP+MySQL）、PHP二次開發技術
因為其技能的掌握，比大本的學生掌握及應用方面要強得多的，
這是中國現階段（社會主義初級）探索的必經之路， 特別是東南沿海、、、
如廣州、、、江浙、上海、、、廣西泛北部灣、、、、一帶，
職業技術學院畢業生，很好找到工作，，實用性很強，薪水也高！
6. 世界技能大賽的競賽項目
世界技能競賽在45個技能門類中設定了國際標准,內容涵蓋藝術創作與時裝、建築與工藝技術、信息與通信技術、信息與通信技術、社會與私人服務、運輸與物流等。
運輸與物流TransportationandLogistics(4項):飛機維修AircraftMaintenance;汽車維修AutobodyRepair;汽車技術AutomobileTechnology;汽車噴漆CarPainting
建築與工藝技術(12項):砌磚Bricklaying;傢具製造Cabinetmaking;木工Carpentry;電氣技術安裝ElectricalInstallations;細木工Joinery;園林設計LandscapeGardening;室內裝飾設計PaintingandDecoration;牆面抹灰和乾燥PlasteringandDrywallSystems,給排水系統和供暖系統PlumpingandHeating;製冷技術;石雕Stonemasonry;瓷磚貼面WallandFloorTilling
製造和工程技術(14項):數控加工CNCMilling;數控車床CNCTurning;金屬加工ConstructionMetalWork、創意建模CreativeModelling;電子技術Electronics;工業控制InstrialControl;製造技術團隊創意競賽ManufacturingTeamChallenge;機械工程設計-計算機輔助設計MechanicalEngineeringDesign-CAD;機電一體化Mechatronics;移動機器人MobileRobotics;模具製造MouldMaking;自動化技術Polymechanics/Automation;薄板技術SheetMetalTechnology、焊接技術Welding
藝術創作與時裝(5項):服裝設計與加工FashionTechnology;花卉栽培技術Floristry;平面設計GraphicDesignTechnology;首飾加工Jewellery;商品展示設計VisualMerchandising
信息與通信技術(5項):信息網路技術InformationNetworkCabling;信息/計算機網路支持;信息/軟體應用;膠版印刷技術OffsetPrinting;網頁設計WebDesign
社會與私人服務(6項):美容BeautyTherapy;護理Caring;面點製作Confectioner/PastryCook;烹飪Cooking;美發Ladies』/Men』sHairdressing;餐飲服務RestaurantService
7. web前端開發教學能力大賽怎麼講
是一個有關學校課程的項目。
在高校Web前端開發課程的教學中發現，審美能力的缺乏已經影響到學生的學習熱情及學習效果。經過思索和實踐，教師可將美學設計的理念貫穿課程教學中，採用不斷提高自身的審美能力。
幫助學生樹立信心，引導學生運用審美思維進行開發設計，將美學教育融入課程教學中，在生活中培養學生的藝術感，幫助學生掌握正確的開發設計方法等策略，提升學生的審美能力，不斷提高學生的學習效果以及Web前端開發課程的教學質量。
8. 黑馬和雲和數據哪個培訓好
河南雲和數據信息技術有限公司（以下簡稱「雲和數據」）成立於2013年9月，作為規模更大、更具影響力的緊缺、核心ICT人才生態服務國家級高新技術企業，專注ICT職業教育，雲計算、大數據、AI、VR等領域研究與技術服務，下設雲和教育、雲和技術、雲和服務、雲和國際四大事業部。
雲和數據秉持「技術立企，創新驅動」的理念，擁有網路空間安全攻防模擬實驗室、雲計算聚合研發實訓平台、大數據應用技術實訓實驗室、虛擬現實教學展示平台、電子商務教學管理測評實驗室等28項自主知識產權的學科實驗室，服務了鄭州大學、河南大學等200多所全國高校。
雲和數據發揮技術與人才優勢，重點支撐河南省企業上雲技術服務的同時，圍繞軟體測試、大數據採集、大數據清洗、大數據存儲、大數據分析、大數據可視化、大數據運維、Web前端開發、UI/UE等方向，為東方國信、東軟、亞信、航空港智慧城市等企業及應用場景提供駐場技術開發及運維服務。
雲和數據作為教育部第一批產學合作協同育人項目單位、河南省第一批產教融合型企業、河南省企業上雲綜合雲平台服務商、世界技能大賽（雲計算方向）省、市兩級集訓基地、河南省全民技能振興工程補貼性職業技能提升項目承接單位、鄭州市高技能人才培訓示範基地、鄭州市電子信息技術高技能人才公共實訓基地、鄭州中原科技城管委會「大數據碼農計劃」簽約單位、雲計算大師工作室（陳濤），是全國同時擁有華為、騰訊、網路、Amazon、Unity、Oracle、Microsoft等公司官方教育、認證授權的公司之一，深度賦能院校人才培養，與省內外140多所高校開展了產業學院、產教融合基地、專業共建、師資培訓、實習實訓、新型學徒制、協同育人、頂崗實習等多維度、多層次的校企合作。
雲和數據ICT職業教育發揮公司產業化優勢與技術積淀，整合國內外優秀師資，累計自主研發140餘項教輔、教材，115項實踐教學實訓平台，採用六位一體項目制教學模式，年培養高端ICT技術人才超10000人，其中線下ICT職業教育5500餘人，累計為企業輸送高端泛ICT技術人才超8萬人，60%來自於口碑推薦。更大規模、更多人選擇；更好的ICT學習、更好的就業。雲和數據人才培養技術方向涵蓋大數據、雲計算、人工智慧、虛擬現實、JAVA軟體工程、UI用戶體驗設計、Web前端開發、網路安全八大方向，雲和數據以八大精品課程為基礎，八大就業基地為依託，一次就業率99.02%，61.9%就業薪資超1W，以大數據為首的精品專業平均薪資13.25K。
在雲和，再出發。
9. 濟南職業學院2020年報考政策解讀
第一章 總則
為了保證濟南職業學院2020年招生工作的順利進行，維護學校和考生合法權益，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關文件精神，結合我校招生工作的具體情況，制定本章程。
第一條 本章程適用於濟南職業學院普通高職招生工作。
第二條 濟南職業學院招生工作貫徹「公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核、綜合評價、擇優錄取」的原則。
第三條 濟南職業學院招生工作接受相關部門、新聞媒體、考生及其家長以及社會各界的監督。
第二章 學院概況
第四條 學校全稱：濟南職業學院 學校國標代碼：13323
第五條 學校地址：
彩石校區：濟南市歷城區旅遊路5518號
舜耕校區：濟南市歷下區舜耕路12號
第六條 學校辦學層次及辦學類型：公辦、高等職業院校
第七條 學校簡介：
濟南職業學院成立於2004年，是濟南市屬公辦全日制普通高等職業院校，是國家骨幹高職院校、國家優質專科高等職業院校、中國特色高水平高職學校和專業建設計劃立項建設單位、山東省示範性高職院校、山東省優質高等職業院校工程項目建設單位；是國家級現代學徒制試點協同單位，連續十二年獲評省級文明單位，2019年獲評省級文明校園。
學校佔地1200餘畝，館藏圖書86.6萬冊，普通全日制高職在校生12350人，現有彩石和舜耕兩個校區，彩石校區為主校區，位於市區東部教育大學城，毗鄰蟠龍山森林公園，校園內山色蒼翠，綠草如茵，環境幽雅，是青年學子學習、生活的理想場所。學校緊扣區域經濟社會發展需求，以「厚德博學、強能善技」為校訓，以「理論與實踐結合、人文與技能融合」為特色，為省會濟南及全省經濟社會發展培養了大批高素質技術技能人才。學校設有機械製造學院、電子工程學院、計算機學院、財經商貿學院、旅遊管理學院、學前教育學院、文化傳播與藝術管理學院、中德技術學院、創業學院、國際交流與合作學院、公共教學部、馬克思主義學院、繼續教育學院等13個教學院部，現有38個招生專業。
學校專業門類齊全，布局合理，涵蓋裝備製造、電子信息、財經商貿、交通運輸、旅遊、文化藝術等專業大類，緊密對接山東省「十強」產業和濟南市「十大千億級」產業。其中，機電一體化技術專業群被立項為中國特色高水平高職學校和專業建設計劃高水平專業群；計算機應用技術、應用電子技術、機電一體化技術、會計、電梯工程技術、軟體技術、旅遊管理7個專業被教育部認定為國家骨幹專業；計算機應用技術專業被省教育廳確定為省級高等職業教育示範專業；計算機應用技術、應用電子技術、機電一體化技術、軟體技術、旅遊管理等專業被省教育廳確定為省級特色專業，機電一體化技術、軟體技術、應用電子技術、旅遊管理、會計、計算機應用技術、計算機網路技術、電氣自動化技術等8個專業擁有省級專業教學團隊，智能裝備製造技術、新興軟體和信息技術服務、信息通信設備製造與應用3個專業群被評為山東省高等職業教育高水平專業群。
學校堅持人才強校戰略，擁有一支素質優秀、結構合理的師資隊伍。專任教師669人，具有碩士及以上學位比例為36.77%，高級職稱佔比23.77%，「雙師型」教師佔比36.6%，全國優秀教師2人，全國黃炎培職業教育傑出教師獎獲得者1人，山東省職業院校教學名師8人，享受國務院津貼1人，山東省突出貢獻專家1人，山東省「黃炎培職業教育獎」傑出教師獎2人，山東省職業教育青年技能名師3人，獲得全國教學能力大賽一等獎5項，二等獎5項，三等獎5項，省級教學能力大賽一等獎21項。在中國高等教育學會發布的「全國高校教師教學競賽分析報告（2012-2018）」中,學校教師教學競賽成績排全國第8位。同時，學校還聘請了一批既有較高理論水平又有豐富實踐經驗的外教、專家、學者、工程師、企業經理來校任教，進一步優化了師資結構，高等職業教育特色更加鮮明。
學校注重內涵建設，辦學成果豐碩，獲得國家職業教育教學成果二等獎2項、山東省職業教育教學成果特等獎1項，主持國家職業教育專業教學資源庫4個，山東省職業教育專業教學資源庫2個、國家級精品資源共享課1門，山東省職業教育精品資源共享課17門，主編國家「十二五」規劃教材13部；近五年，學生在全國職業院校技能大賽獲獎23項，在全省職業院校技能大賽獲獎61項，在中國「互聯網+」大學生創新創業大賽獲獎2項，在「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽獲獎2項。
學校實習實訓條件完備，建有網路多媒體教室259個，智慧錄播教室4個、理實一體化專業實訓室164個，校企共建校外實習實訓基地323個。校內工程訓練中心建有從工業1.0到工業4.0的專業化生產性實訓設備，其中工業4.0區域建有國內領先的智能柔性開關裝配生產線、3.0區域包括製造單元、無人工廠、工業機器人、復雜機電一體化設備等，工業2.0區域包括DMG五軸五聯動數控加工中心在內的數控設備36台。現代交通訓練中心建有包括CFM56航空發動機、活塞發動機、渦槳發動機在內的飛機訓練中心；包括寶馬、賓士、邁騰在內的汽車訓練中心；包括自動分揀系統在內的智能物流綜合訓練中心。
學校緊扣區域經濟發展轉型需求，不斷完善產教融合、協同育人模式。堅持「與品牌為伍，與巨人同行」的校企合作理念，與浪潮集團合作建立了大數據應用技術專業和會計代理記賬工廠，與濟南二機床集團有限公司合作建立了山東省智能製造工程技術研發中心，與德國萊茵科斯特有限公司合作建立混合所有制性質的「萊茵智能製造學院」，與山東閃亮智能科技有限公司合作建立「人工智慧學院」，牽頭成立了現代裝備製造、信息技術、現代物流三個職業教育集團。學校主動適應新時代產業轉型升級，適應新產業、新業態、新模式的變化，分別與中國重汽集團有限公司、濟南二機床集團有限公司、山東太古飛機工程有限公司、浪潮集團、山東萊茵科斯特智能科技有限公司、山東閃亮智能科技有限公司、迅達電梯（中國）有限公司、海爾集團、海信集團、山東大廈、中美物流聯合會、山東順豐速運有限公司、蘇寧易購等企業深度開展專業共建, 人才共育。
學校積極參與國家1+X職業技能等級證書制度試點工作，目前已擁有汽車運用與維修、Web前端開發、物流管理、電子商務數據分析、網店運營推廣、工業機器人操作與運維、工業機器人應用編程、智能財稅、雲計算平台運維與開發9個職業技能等級證書試點，涉及13個專業，下一步將向所有專業推廣。學校設有國家示範職業技能鑒定所，開展多工種的職業技能、職業資格考試、鑒定。
學校是山東省首批開展中外合作辦學的高職院校，與德國工商大會上海代表處合作舉辦德國「雙元制」人才培養，合作8年，為山東省內德資企業培養「雙元制」技術技能人才325人，合作中形成了政行企校合作、三方理事會共管、技能支持委員會和考試委員會兩委共診、校企共育、工匠人才培養的「43221濟南模式」，是德國聯邦政府首次在中國境內設立的中德雙元制職業教育網路項目合作單位。學校還先後與西澳大利亞州理工學院、加拿大麥瑞·維多倫學院、美國物流聯合會聯合開展人才培養，引入高質量通用能力標准、課程標准、教學資源。與山東智能製造領先企業——萊茵科斯特智能科技有限公司攜手成立萊茵科斯特（慕尼黑）智能製造跨企業培訓中心。積極服務「一帶一路」倡議，舉辦莫三比克共和國骨幹教師中長期培訓班，招收「一帶一路」沿線6個國家全日制學歷留學生96人。
第三章 組織機構
第八條 成立以學校領導為組長的招生工作領導小組。領導小組負責制定招生政策和招生計劃，討論決定招生工作重大事宜。
第九條 招生就業處是組織和實施招生及其相關工作的常設機構，具體負責濟南職業學院招生工作。
第十條 濟南職業學院紀委對招生工作進行全程監督，嚴格實施招生「陽光工程」，做到「六公開」。
監督電話：（0531）82627506。
第四章 招生計劃
招生計劃和專業通過各省級招生主管部門、學校招生簡章、學校招生網站等形式向社會公布。
第五章 錄取規則
第十一條 濟南職業學院招生專業和招生計劃，通過各省級招生主管部門、學院招生簡章、學院網站等形式向考生公布。
第十二條 在高考成績達到同批次錄取最低控制分數線的考生中，學院按照省教育招生考試院規定的投檔比例調閱考生檔案，具體比例由各省（市）招生主管部門確定。
第十三條 按教育部要求，實行學校負責、招辦監督體制，按考生德、智、體三方面公平、公正、擇優錄取。
第十四條 外語語種要求：專業語種不限，公共外語課只開設英語。
第十五條 男女比例：報考各專業不限男女比例。
第十六條 對考生體檢身體健康要求：執行《普通高等學校招生體檢工作指導意見》文件規定。
第十七條 錄取原則：
（1）各錄取批次投檔原則以各省級招生主管部門各錄取批次的投檔原則為准。
（2）我校錄取時執行各省級招生主管部門制定的相關專業（類）錄取政策。
（3）對於實行平行志願模式投檔省份的考生，遵循「分數優先、遵循志願」的錄取原則。
（4）對於未實行平行志願模式投檔省份的考生，遵循「志願優先、從高分到低分錄取」的錄取原則。
（5）志願間不採用分數級差，無相關科目的成績要求。
（6）我校所有專業對夏季高考考生的選考科目均不提科目要求。
（7）在確定錄取資格時，考生的各種加分、降分情況均計入總分，無單科成績要求。
（8）藝術類專業投檔原則、錄取規則按照《山東省2020年普通高等學校藝術類專業招生工作實施方案》執行。
第六章 收費退費及資助政策
第十八條 學費和住宿費收費標准：根據山東省政府文件規定，我校新生學費標准每生每學年為:文科類專業4800元、理科類專業5000元、藝術類專業6000元、中外合作辦學專業、校企合作專業執行全省統一指導收費標准收費，如學費標准調整，則按照省最新文件規定執行；住宿費嚴格按省發展改革委規定收費。
第十九條 退學學費規定：退費規定按照《山東省高等學校收費管理辦法》（魯政辦發【2018】98號）的有關規定執行。
第二十條 學生在校期間成績優異者每年可獲得國家獎學金8000元，國家勵志獎學金5000元，國家助學金2200-4400元，省政府獎學金6000元，省政府勵志獎學金5000元，還可以獲得學院頒發的優秀學生獎學金。學院獎學金按學期評選，每學年一等獎學金1200元，二等獎學金1000元，三等獎學金800元。家庭困難學生除申請國家助學貸款外還可以通過參加勤工助學，申請困難補助等獲得適當補貼。
為吸引更多的優秀學生來我院就讀，我校為優秀學生提供一系列減免學費、獎學金等優惠政策（不重復享受優惠政策，按就高不就低原則執行）：
1、對曾獲得全國職業院校技能大賽一等獎、二等獎、三等獎的學生免學費並分別一次性獎勵「校長獎學金」10000元、8000元、6000元。
2、對曾獲得全省職業院校技能大賽一等獎、二等獎的學生免學費並分別一次性獎勵「校長獎學金」6000元、4000元。
3、對曾獲得全省職業院校技能大賽三等獎的學生免學費。
4、對夏季高考成績達到特殊類型招生控制線（3+2對口貫通分段培養專業、藝術類專業除外）的學生免學費並一次性獎勵「校長獎學金」10000元。
5、對夏季高考成績達到一段線（3+2對口貫通分段培養專業、藝術類專業除外）、春季高考達到本科錄取控制分數線並在本專業成績排名前十名的學生免學費。
第七章 資格復查及證書頒發
第二十一條 新生入學後，將依據教育部有關文件規定進行新生資格審查和身體復查。對不符合錄取條件的新生，學校將視不同情況予以處理，直至取消入學資格。凡發現弄虛作假者，即取消其入學資格。
第二十二條 學生畢業，學校頒發濟南職業學院普通高等專科學歷證書，並在教育部進行電子注冊、備案。畢業後由省人事廳畢業生就業主管部門簽發《就業報到證》，享受普通高校大專畢業生待遇。
專升本按當年教育廳的有關文件規定執行。
第八章 附則
第二十三條 學校不委託任何機構和個人辦理招生相關事宜。對以濟南職業學院名義進行非法招生宣傳等活動的機構或個人，學校保留依法追究其責任的權利。
第二十四條 本章程由濟南職業學院負責解釋。章程中若有與上級有關政策不一致之處，以國家和上級有關政策為准。未盡事宜，按上級有關規定執行。
第二十五條 本章程由濟南職業學院負責解釋。
第二十六條 聯系方式
通信地址：
濟南市歷城區旅遊路5518號 郵政編碼：250103
濟南市歷下區舜耕路12號 郵政編碼：250014
咨詢電話：0531-58188796、58183277、58183288、82627535、82627561
濟南職業學院網址：http://www.jnvc.cn
濟南職業學院招生信息網網址：http://zs.jnvc.cn
10. 世界技能大賽我國有參加網頁前端的嗎
世界技能大賽，我會有參加網頁前端的嗎？應該有這還沒有。是應該有幾千