『壹』 騰訊會議如何監考 具體操作步驟
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『貳』 怎麼點對點錄制視頻監考
操作步驟如下。
1、先拿一個網橋A作發射端設置，在瀏覽器輸入192.168.188.253，進入設備管理界面。
2、發射端網橋A默認就是AP模式，模式不用改，將IP地址改成靜態。高級設置--網路設置--將DHCP改成靜態IP。只要改動IP地址就行，其他保持默認，用188網段，不建議用其他網段。PS：設置完後保持發射端通電狀態。
3、接收端網橋B設置，同步驟二，先更改IP地址，高級設置--網路設置--將DHCP改成靜態IP。
4、在系統首頁選擇中繼模式，掃描可用網路，選擇發射端發射的那一個無線信號，選擇AP，輸入密鑰，應用。
5、測試：電腦接一個網橋A，試著在瀏覽器輸另一個網橋B的管理地址，如果能進入B網橋的管理界面，說明橋接好了。
對等式網路（peer-to-peer， 簡稱P2P），又稱點對點技術，是無中心伺服器、依靠用戶群（peers）交換信息的互聯網體系，它的作用在於，減低以往網路傳輸中的節點，以降低資料遺失的風險。與有中心伺服器的中央網路系統不同，對等網路的每個用戶端既是一個節點，也有伺服器的功能，任何一個節點無法直接找到其他節點，必須依靠其戶群進行信息交流。
『叄』 釘釘視頻監考無死角嗎
不是。
老師可以在發起考試的窗口中開啟視頻進行監考的效果，或者在考試時同時使用兩台視頻設備對考試進行監控。但是這種監視的效果還是會存在視線死角的缺陷性，需要依靠學生考試的自覺性。
在釘釘端老師發起視頻並進行監考的步驟如下：
1、首先，在電腦端或者手機端的釘釘應用軟體中，打開需要進行考試的群組窗口。
2、然後，在群組窗口中點擊右下角的「+」按鍵。
3、隨後再點擊「視頻會議」的選項。
4、發起視頻會議後，讓學生開啟攝像頭和麥克風，並點擊「開始會議」。
5、然後，即可在窗口中看到每位學生的視頻畫面，此時點擊左上角的縮小窗口按鍵，自己窗口的界面縮小。這樣便於觀察到學生的視頻窗口。
6、隨後，在雲課堂的界面中點擊「創建考試」即可開始考試。
『肆』 求一個能夠在線監考的軟體
目前在線考試系統的監考技術還是比較全面可靠的，以輕速雲在線考試系統為例，我們看一下線上考試是如何監考的?
1、答題限時。
每道題目都可以限制回答時間，超時沒有回答，則系統自動跳轉到下一題，盡量壓縮考生可能的作弊時間。
2、隨機順序。
支持題目順序隨機以及選擇題的選項隨機，這樣使得考生與考生之間很難互相傳遞答案。
3、防止切屏。
考試過程中不允許考生執行切屏、分屏等操作，否則系統會自動交卷結束考試。同時，觸發防切屏規則導致自動交卷的考生，考試結果中會被系統註明「作弊嫌疑」來對管理員造成醒目提示。
4、人臉識別。
考試前將先進行人臉識別來確認考生身份，替考行為是絕對不允許的。
5、攝像頭監控。
考試過程中系統將在隨機時刻使用攝像頭拍攝考生的考試畫面，避免人臉識別後再進行替考，也避免考生在考試過程中翻閱、查看線下材料進行作弊。
6、手寫簽名。
每個人的書寫習慣不同，未經刻意模仿的情況下，手寫簽名可以用作確認考生真實身份的輔助證明。
7、禁止終端。
管理員可以封禁某些考試終端，如手機、電腦、網頁等等，從而強制考生使用考試允許的終端。
8、霸屏考試。
將使用獨立的程序來進行考試，考試過程中考生無法離開考試畫面，並且考試環境始終處於置頂狀態，會覆蓋掉任何新舊窗口。只有考生交卷離開考試時才能夠關閉考試環境。
『伍』 學習通視頻監考視頻是不是和手機相機拍出來的一樣
學習通視頻監考視頻是不是和手機相機拍出來的一樣，監考教師可以實時通過學習通進行視頻監考。學習通為所有用戶構建了一個網上虛擬的交互空間，或者說一個虛擬的網上學校。在這個虛擬學校中，有多個網路多媒體教室可供學生使用，每天根據需求不同，在這些教室里分別開設不同的課程；
所有選修該課程的學生和授課教師可在指定時間里進入該教室進行教學活動，在這個虛擬課堂中，學生不光能夠聽到教師的講課內容，還可以與教師進行問答與討論；同時，學生和教師之間可以彼此看到對方，就像真實課堂中面對面一樣。
(5)監考視頻腳本擴展閱讀：
學習通視頻監考的相關介紹：
在這個學習通考試中，還有電子白板、畫筆等諸多工具可供教學活動中使用，而文檔共享使教師可將預先准備的課件內容分發給全體學生，這種非常實用的數據共享功能使網上教學功能比實際課堂教學更方便而強大。
學習通製作智能化平台如自動答疑係統、自動作業系統、網上學習園地等，並聘請土專家擔任在線助教是學生迅速吸收新思想，培養創造性思維等多方面的能力。隨著網路教育資源應用的不斷深入，單純的平面信息或單向信息的傳遞已越來越不能滿足廣大師生對於多層次、全方位、實時交互信息日益增長的需求。
『陸』 騰訊視頻考試監考嚴格嗎
嚴格。根據查詢網路大數據得知，騰訊會議監考是各班班主任將開啟騰訊會議軟體進行視頻監考，班主任以及監考老師會要求學生將攝像頭對准桌子，如果人離開了騰訊視頻還會自動報警，是非常嚴格的。
『柒』 在線考試系統怎樣實現監考功能
在線考試系統，主要通過以下方式實現監考功能。
1、在人力資源條件許可的情況下，會組織在統一的機房進行網路在線考試，並配有老師進行監考。
2、在沒用統一機房、沒有老師監考的情況下，組織方將通過以下的方法達到公平考試的目的：由於答題時計算機處於聯網狀態，為了防止考生通過網路查找考試資料，組織方會在考試系統軟體上做工作，使得在考試系統運行的狀態下，電腦其他程序處於鎖閉狀態，不能啟動運行，所以電腦屏幕上顯示的就只有考試系統的頁面，最小化不了，也退出不了，以此達到防止考生網上查找資料的效果。
3、對於有些不是很重要的考試，例如只是普通的競賽，由於技術上的原因，組織方可能並不採取上面第二種做法，因此考生的計算機在答題的時候還能上網的，對於這種情況，組織方的措施是增大題量、壓縮時間，上網找資料浪費的將是本身就極其有限的答題時間，可能導致的結果就是大量的題目還沒看就時間到了。
(7)監考視頻腳本擴展閱讀：
在線考試系統監考功能所存在的問題
1、監考查看許可權問題
90%以上的考試系統在監考模塊中就一個許可權設置，其實這不科學。因為如果一個集團客戶或就幾個分場考試，這種設置是有問題的。建議在監考許可權設置模塊應該考慮更細致。
監考所有試卷、監考自己組卷的試卷、監考指定的某些試卷等。在監考模塊，應該充分體現直接明了的統計報表功能。
點擊相應的統計人數值即可查看詳細的參考人員信息，支持數據的導出，列印等相應操作。建議設計人員參考平凡在線考試系統的設計思路和理念。
2、監考中取消考試資格問題
取消考試資格分兩種情況。
第一種，因管理員的操作失誤，將某些考生錯誤地添加到某份試卷中考試。
第二種，某些考生考試過程中作弊，要取消其考試資格。這兩種處理方式原則是不同的。
第一種應該是直接刪除這條記錄，第二種應該是保持考試記錄，但得分按零分處理。
在設計有一個細節必須考慮。第一種情況必須是沒有入考場的條件才可以刪除，否則，系統操作人員有誤刪或人為故意刪除某個考生的考試記錄的行為。第二種情況必須判斷其有入考場的行為。
3、監考中設置考生重考問題
設計在線考試系統必須考慮到設置重考的問題。考生在作答時停電，死機等情況時有發生，針對這種情況必須考慮要設置重考。
如果沒有設置重考功能，說明此考試系統設計有非常大的漏洞。正規的嚴格考試，不可能可以進一次考試，退出來，再無條件又可以再次進入。或者停電，死機後不能再次進入。
設計重考功能必須考慮到選擇人員問題，設置重考時還應該考慮到考試時長問題。保持系統的斷點續考、在續考的條件下延長多少分鍾、在續考的條件下減少多少分鍾等多種情況。在線考試系統設計人員在規劃設計時應該考慮這些很現實的問題。
4、監考中強行交卷問題
中國考試很普遍。但利用電腦考試後，方便、快捷，所以考試的頻率可能會增加。這樣一來，許多單位有些人就引起不滿、特別是單位中某些老資格、某些對考試有情緒化的人。進入考場後，答幾題後，發現自己沒有能力答完。就強行關機或強行退出考試系統，也不通知管理員直接走人。
針對這種情況，考試系統必須有強行交卷的功能。但強行交卷功能在設計時必須考慮到誤操作的情況，別將正在考試中的考生試卷給強交了。所以。強行交卷應該是對這種非法退出的考生而進行的。
『捌』 網上監考攝像頭拍攝角度和范圍
一般只能夠拍攝到正對攝像頭的畫面，而不能夠像普通監控攝像頭那樣360度旋轉拍攝無死角，所以線上筆試攝像頭的監控范圍本身是有盲點的。
在考試過程中，盡量保持攝像頭對准人臉，這樣考試過程中抓拍即不會認為有作弊行為。同時，監考老師可以通過後台考生管理進入到本場考生的管理頁面，點擊照相機圖標，可查看某一名考生的監拍畫面。老師會通過下載按鈕，把監考畫面保存下來，作為考試的憑證。
線上考試要注意
1、錄制考試視頻時，固定機位橫屏拍攝，考生為坐姿，拍攝角度為正面平視，取景范圍為中景或近景。
2、環境安靜無雜音，光效自然、無音樂伴奏。
3、考生免冠並保持面部無遮擋，雙耳清晰可辨認，不佩戴耳環等飾物，不使用耳機等設備。
4、考生不得在錄制中途離開畫面，除考試要求的設備和物品外，考試場所考生座位1.5米范圍內不得存放任何書刊、紙張、資料或其他電子設備。
5、線上考試期間，嚴禁他人進入考試場地，嚴禁與他人交流，嚴禁出現其他用以傳遞信息的聲音。