A. 對一個有N個學生的班級，該系統實現對學生基本信息的錄入、顯示、修改、排序、保存等操作的管理。
桌面所有圖標都不見了
B. 用c語言編寫程序，以單鏈表為存儲結構，對多個班級（以兩個班為例）的學生成績進行管理，要求實現如下功能
問下馬曉陽老師吧～他會告訴你的～～4月14日實驗課，一切都會知道的！
趕快自己寫吧，不然你就悲劇了。
順便採納我的回復吧～謝謝～
C. 用Java實現： 設計一個Student類，以一維數組存儲一個班級的學生信息。要求： 1.將Student設計成一個介面
//包
com.lihongli.Stu;
//介面
public interface Student{
public List getStudentInfo(string[] stuArr);//獲得班級學生信息
}
//實現類
public List getStudentInfo(string[] stuArr){
//如果需要實現，請把具體的需求發過來。296253279QQ
}
D. 班級文件夾在哪裡
打開手機的文件管理，找到手機存儲並點擊。找到DingTalk文件夾並打開。就可以看到班級文件夾里的文檔了。
拓展資料：普通計算機文件夾是用來協助人們管理計算機文件的，每一個文件夾對應一塊磁碟空間，它提供了指向對應空間的地址，它沒有擴展名，也就不像文件的格式用擴展名來標識。但它有幾種類型，如：文檔、圖片、相冊、音樂集等。
文件介紹
所謂「文件」，就是在我們的電腦中，以實現某種功能、或某個軟體的部分功能為目的而定義的一個單位。
文件有很多種，運行的方式也各有不同。一般來說我們可以通過文件名來識別這個文件是哪種類型，特定的文件都會有特定的圖標（就是顯示這個文件的樣子），也只有安裝了相應的軟體，才能正確顯示這個文件的圖標。
文件是與軟體研製、維護和使用有關的資料，通常可以長久保存。文件是軟體的重要組成部分。在軟體產品研製過程中，以書面形式固定下來的用戶需求、在研製周期中各階段產生的規格說明、研究人員作出的決策及其依據、遺留問題和進一步改進的方向，以及最終產品的使用手冊和操作說明等，都記錄在各種形式的文件中。
文件是對軟體中另一組成部分── 程序的解釋和說明，是對研製過程進行管理的重要手段。管理人員通過文件來確立不同研製人員或小組之間的工作聯系，調整研製周期。
E. 利用線性表的順序存儲結構完成一個班級的所有課程的管理c語言要求實現增加，刪除，修改學生成績記錄等功
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
typedef struct LNode{
int data; //鏈表數據
struct LNode* next; //鏈表指針
}LNode,*LinkList;
/*頭插法-建立單鏈表*/
LinkList HeadCreate(LinkList la)
{
int num;
la=(LinkList)malloc(sizeof(LNode)); //建立頭結點
la->next=NULL;
scanf("%d",&num);
while(num!=10)
{
LNode *p=(LinkList)malloc(sizeof(LNode));
p->data=num;
p->next=la->next;
la->next=p;
scanf("%d",&num);
}
return la;
}
/*尾插法-建立單鏈表*/
LinkList TailCreate(LinkList la)
{
int num;
la=(LinkList)malloc(sizeof(LNode));
la->next=NULL;
LinkList s,r=la;
scanf("%d",&num);
while(num!=10)
{
s=(LinkList)malloc(sizeof(LNode));
s->data=num;
r->next=s;
r=s;
scanf("%d",num);
}
r->next=NULL;
return la;
}
/*單鏈表遍歷*/
void TravelList(LinkList la)
{
LinkList p=la->next;
while(p!=NULL)
{
printf("%d->",p->data);
p=p->next;
}
printf("\n");
}
/*單鏈表的按位查找*/
LinkList GetElem(LinkList la,int i)
{
int j=1;
LNode* p=la->next;
if(i<1)
return NULL;
while(p && j<i)
{
p=p->next;
j++;
}
return p;
}
/*單鏈表的按值查找*/
LinkList LocalElem(LinkList la,int e)
{
LNode* p=la->next;
while(p!=NULL && p->data!=e)
p=p->next;
return p;
}
/*單鏈表插入操作*/
bool InsertList(LinkList la,int i,int e)
{
//在la鏈表中的i位置插入數值e
int j=1;
LinkList p=la,s;
while(p && j<i)
{
p=p->next;
j++;
}
if(p==NULL)
return false;
if((s=(LinkList)malloc(sizeof(LNode)))==NULL)
return false;
s->data=e;
s->next=p->next;
p->next=s;
return true;
}
/*單鏈表刪除操作*/
bool DeleteList(LinkList la,int i)
{
int j=1;
LinkList p=la,q;
while(p && j<i) //p指向第i-1個元素
{
p=p->next;
j++;
}
if(p==NULL || p->next==NULL) //表示不存在第i-1個和第i的元素
return false;
q=p->next;
p->next=q->next;
free(q);
return true;
}
/*單鏈表的表長*/
int LengthList(LinkList la)
{
int nLen=0;
LinkList p=la->next;
while(p)
{
p=p->next;
nLen++;
}
return nLen;
}
/*單鏈表逆置*/
LinkList Reserve(LinkList la)
{
if(la==NULL || la->next==NULL)
return la;
LinkList p=la->next,q=p->next,r=q->next;
la->next=NULL;
p->next=NULL;
while(r!=NULL)
{
q->next=p;
p=q;
q=r;
r=r->next;
}
q->next=p;
la->next=q;
return la;
}
int main()
{
LNode la;
LinkList p;
p=HeadCreate(&la); //頭插法創建單鏈表
TravelList(p);
printf("%p\n",GetElem(p,1)); //獲得第1個結點地址
InsertList(p,2,10); //在鏈表的第2個位置插入元素10
TravelList(p);
DeleteList(p,3); //刪除鏈表的第3個元素
TravelList(p);
printf("%d\n",LengthList(p)); //獲得鏈表長度
p=Reserve(p);
TravelList(p);
return 0;
}
//運行結果
//5 6 12 7 8 14 9 3 2 5 14 10 頭插法創建鏈表
//14->5->2->3->9->14->8->7->12->6->5-> 顯示鏈表
//00382490 第一個結點的地址
//14->10->5->2->3->9->14->8->7->12->6->5-> 插入元素值為10的結點
//14->10->2->3->9->14->8->7->12->6->5-> 刪除第三個結點
//11 獲得鏈表長度
//5->6->12->7->8->14->9->3->2->10->14-> 鏈表逆置
//Press any key to continue
這是我寫的一個線性表鏈式存儲的綜合程序，包含了你所要的創建、刪除、插入、按值查找的功能，還有一些額外的功能。下面加註釋的是程序運行結果，你可以參考試著改改程序，讓程序更加完美。希望對你有幫助，呵呵！
F. 用鏈式存儲結構實現對一個班級學生信息管理。設計程序求出每個人的平均成績並按平均成績由高到底排序後輸
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
struct grade{
float math;
float english;
float chinese;
float ave;
};
typedef struct student{
long stuid;
struct grade grade1;
struct student *next;
}student;
void sort(student *head,student *p) \\排序
{
student *q=head;
while(q->next!=NULL&&q->next->grade1.ave>p->grade1.ave)
q=q->next;
p->next=q->next;
q->next=p;
}
void main()
{ int i;
long id;
student *head, *p,*q;
printf("輸入學號（結束輸入0）：");
head=(student*)malloc(sizeof(student));
head->next=NULL;
scanf("%d",&id);
while(id!=0)
{ q=(student *)malloc(sizeof(student));
q->stuid=id;
q->next=NULL;
printf("依次輸入各科成績，數學 英語 語文：");
scanf("%f%f%f",&(q->grade1.math),&(q->grade1.english),&(q->grade1.chinese));
q->grade1.ave=(q->grade1.math+q->grade1.english+q->grade1.chinese)/3;
sort(head,q);
printf("輸入學號（結束輸入0）：");
scanf("%d",&id);
}
p=head->next;
while(p!=NULL)
{
printf("學號：%10d 平均成績：%f\n",p->stuid,p->grade1.ave);
p=p->next;
}
}
G. 如何利用Access 進行班級管理
Microsoft Office Access是由微軟發布的關系資料庫管理系統。它結合了 MicrosoftJet Database Engine 和 圖形用戶界面兩項特點，是 Microsoft Office 的系統程序之一。
Microsoft Office Access是微軟把資料庫引擎的圖形用戶界面和軟體開發工具結合在一起的一個資料庫管理系統。它是微軟OFFICE的一個成員, 在包括專業版和更高版本的office版本裡面被單獨出售。2012年12月4日,最新的微軟Office Access 2013在微軟Office 2013里發布,微軟Office Access 2010 是前一個版本。
MS ACCESS以它自己的格式將數據存儲在基於Access Jet的資料庫引擎里。它還可以直接導入或者鏈接數據(這些數據存儲在其他應用程序和資料庫)。
H. 針對某個班級的管理系統，有個班費數據，該存儲在哪裡，存在資料庫不合理吧，畢竟只有一條數據
一條數據也可以使用一張表，如果班級多就可以通過班級ID在這張表裡作區分了，存在資料庫表裡也是合理的。讀寫起來也方便。