⑴ 計算器（）鍵有存儲功能，需要的按（）鍵提取。如：計算89乘以16和89加上45，可以先按89（），
計算器（M+）鍵有存儲功能，需要的按（MR）鍵提取。如：計算89乘以16和89加上45，可以先按89（M+），把89存起來，（MR）乘以16等於（1424），（M+）加上45等於（1469）
⑵ 用計算器計算是如果遇到重復的一個數,可以用那個鍵把他儲存起來
M+鍵或者M-鍵。一般來說M+用的比較多，按該鍵後可將當前屏幕示數存入計算器，按M-的話是將屏幕示數的相反數存入計算器。
調出計算器存儲的數據按MR鍵。
科學計算器的記憶運算功能，通常關機後數據不會丟失。
⑶ 計算器中的什麼鍵有存儲功能
MC：清除存儲的數據
MR：讀取存儲的數據
MS：將所顯示的數存入存儲器中，存儲器中原有的數據被覆蓋
M+：將輸入的數加上存儲器中的數，所得結果存入存儲器
M-：將存儲器中的數減去輸入的數，所得結果存入存儲器
CE：在數字輸入期間按下此鍵，將清除輸入寄存器中的值並顯示"0"，可重新輸入
C：清除全部數據結果和運算符
⑷ 四年級計算器的功能鍵說明有哪些
如下：
1、上電／全清鍵（ON/AC):按下該鍵表示上電，或清除所有寄存器中的數值。
2、清除鍵（C)在數字輸入期間，第一次按下此鍵將清除除存儲器內容外的所有數值。
3、清除輸入鍵（CE)在數字輸入期間按下此鍵將清除輸入寄存器中的值並顯示＂0"。
4、平方根√顯示一個輸入正數的平方根。
5、M+把目前顯示的值放在存儲器中；中斷數字輸入。
6、M-從存儲器內容中減去當前顯示值；中斷數字輸入。
7、MRC第一次按下此鍵將調用存儲器內容，第二次按下時清除存儲器內容。
8、MR調用存儲器內容。
9、MC清除存儲器內容。
10、GT按下GT鍵，傳送GT存儲寄存器內容到顯示寄存器；按AC或C鍵消除GT顯示標志。
11、MU(Mark-up and Mark-down鍵）按下該鍵完成利率和稅率計算。
12、MRC第一次按下此鍵將調用存儲器內容，第二次按下時清除存儲器內容。
13、MR調用存儲器內容。
14、MC清除存儲器內容。
15、GT按下GT鍵，傳送GT存儲寄存器內容到顯示寄存器，按AC或C鍵消除GT顯示標志。
16、MU(Mark-up and Mark-down鍵）按下該鍵完成利率和稅率計算。
本教學的主要目的是使得學生認識並且能熟練使用計算器，並且可以應用到生活和學習中。
教學目標
1、了解算術型計算器表面各按鍵的功能。
2、了解算術型計算器工作的基本過程。
3、掌握算術型計算器的使用方法。
4、培養學生動手操作能力。
教學重點
了解計算器的鍵盤結構，掌握計算器的使用方法。
教學難點
掌握計算器的使用方法。
教學過程
一、激發興趣，引入新課
投影下列題目
57＋26＝82－49＝12×27＝351÷13＝
36＋47＝41－18＝26×28＝544÷16＝
師：哪個同學和老師比賽？看誰做的快？
師：同學們想知道老師為什麼做的又對又快嗎？這節課老師就把這中間的奧妙告訴你們，相信你們知道後比老師做的還快．這節課我們一起學習。
（板書課題）
二、講授新課
（一）計算器的認識
1．師：關於計算器，同學們都知道哪些知識？（學生自由發言）。
2．師：大家說的都不錯，下面我們請計算器博士給大家介紹一下電子計算器方面的知識。（演示動畫「電子計算器」）
3．師：聽了計算器博士的介紹，我們對於電子計算器已經有了一些初步的認識，那麼如何使用呢？我們繼續研究。（學生拿出准備的計算器）
4．出示思考題
（1）計算器包括哪些按鍵？
（2）這些按鍵的功能是什麼？（學生通過實驗自己驗證）
5．匯報結果
（1）哪些是數字鍵？按下數字鍵在哪裡顯示？他們什麼關系？
教師任意報數，學生練習輸入（教師強調輸入要從高位輸起）。
（2）要完成加減乘除運算並顯示計算結果，還需要什麼鍵？（四則運算鍵和等號鍵）（板書）
練習12÷4（說出過程）
（3）A．如果發現輸入錯誤，怎麼辦？（清除鍵）（板書）
例如：9－3
按鍵教師強調：清除鍵只清除錯誤輸入的4，前邊輸入的數據仍然保留。
B．如果一道題計算完畢，需要計算另一道題，這時應該怎麼辦？
C．如果需要清除前邊的所有數據，應該怎麼辦？為什麼？
師：下面我們通過幾道四則運算式題，檢驗一下大家的學習效果。
（二）計算器的應用
1、出示例1：用計算器計算389＋260（板書）。
學生自己試做，然後匯報過程．（教師可繼續演示動畫「電子計算器」，利用其中的計算器進行演示）。
教師關鍵要強調輸入數據和使用運算鍵的方法。
練習：
750＋1473＝2983－627＝32×68＝
1548÷43＝49×39＝17805－3976＝
小結：加、減、乘、除的單項運算，只要選擇相應的四則運算符號就可以了。
2、出示例2：計算68＋5×25（板書）。
單數組學生用筆算，雙數組學生用計算器計算．然後匯報結果。
練習：
783＋56×21 57＋272÷17 94＋184×3
3．出示例3：用計算器計算3024÷（167－83）
三、鞏固反饋
1、用計算器計算。
48＋97 146－89 301＋274 1952－764
102×63 4608÷36 27×39 1596÷38
2、用計算器計算。
591－243＋207 52×34＋625 3815÷35－27
32×59－1034 8004÷92＋76 8027－7570－84
3、有一批貨物，用一輛載重8噸的貨車15次可以運完；如果改用一輛載重12噸的貨車，多少次可以運完？
四、課堂小結
今天這節課你都學到了什麼知識？用計算器計算時我們要注意什麼？根據你所了解和掌握的關於計算器的知識，你能設想一下未來計算器的發展趨勢嗎？
⑸ 計算器上存儲鍵是什麼
計算器上，字母M開頭的按鍵與存儲有關，比如M+是加法存儲（就是將當前數字與已經存儲的數字相加，保存到存儲器內），M-是減法存儲（與M+相反）、MR是存儲讀取（將存儲器內的數據讀出來），MC是存儲清除（存儲器歸零）。
⑹ 計算器存儲運算鍵是什麼
M+、M-、MR、MC是計算器上的將存儲數字進行運算的組合鍵。
M+：可以將當前顯示的數字存儲並進行加法計算，然後按「MR」即可讀出相加結果。
M- ：可以將當前顯示的數字存儲並進行減法計算，然後按「MR」即可讀出相減結果。
MR：可以將M+、M-存儲的數字進行運算得出結果。
MC：清除所有存儲數值，讓一切重新開始。
(6)計算器哪個按鍵有存儲功能擴展閱讀：
選購方法
1，看速度
計算器計算的速度一定要快。還要保證得數不能錯。
2，按鍵的靈活
計算器一定要按得出數字，不然是很麻煩的。
3，屏幕清晰，有無痕跡
計算器一定要屏幕清晰，無痕跡。這里有個方法：1.連續按數字8，便可檢測數字是否完整。2.檢測小數點是否能顯示（每一位都要檢查）。
4，外蓋有無受損
如受損，別選購它，很可能電子零件會掉下來，損壞計算器。
故障處理
1，開機後顯示暗淡或時亮時暗。先測量使用的電池電壓是否正 常，若正常，可進一步檢查電池彈簧壓力是否足夠、接觸是否良好。 如有問題，可用拉長彈簧片或用細砂皮來打磨電池極片接觸處。
2，開機後有數字顯示但不能運算。用萬用表檢查線路板，看集成 電路塊端子間是否有短路，用萬用表檢查集成塊鍵盤輸入端子(對於 L1-3033E 片子為 24～29 腳)的電壓值，正常值應為 0.12V 左右，否 則可能是集成塊已壞。
若電壓正常，但不能運算，可能是鍵盤接觸不 良，線路板有異物、線路板開路或按鍵被卡住。
⑺ 計算器各個鍵的名稱和功能分別是什麼
1、MS：存當前顯示的數值。
2、MR：讀取存儲器中的數值，並顯示出來。
3、MC：清除已存的數據。
4、M-：用已存的數值減去當前顯示的數值後，再將結果保存。
5、M+：用已存的數值加上當前顯示的數值後，再將結果保存。
為減小計算器的尺寸，一鍵常常有多種功能。顯示器是計算器的輸出部件，有發光二極體顯示器或液晶顯示器等。集成電路（見互補金屬-氧化物-半導體集成電路），並在內部裝有定時不操作自動斷電電路。計算器可選用的外圍設備有微型列印機、盒式磁帶機和磁卡機等。
計算器一般由運算器、控制器、存儲器、鍵盤、顯示器、電源和一些可選外圍設備及電子配件，通過人工或機器設備組成。低檔計算器的運算器、控制器由數字邏輯電路實現簡單的串列運算，其隨機存儲器只有一、二個單元，供累加存儲用。
高檔計算器由微處理器和只讀存儲器實現各種復雜的運算程序，有較多的隨機存儲單元以存放輸入程序和數據。鍵盤是計算器的輸入部件，一般採用接觸式或感測式。
⑻ 電子計算器按鍵的功能是什麼
如下：
1、ON：開機鍵。
2、C：清除當前的計算，開始新的計算。
3、CE：清除當前顯示的數，不影響已經輸入的數。
4、M+：把目前顯示的值放在存儲器中，中斷數字輸入。
5、M-：從存儲器內容中減去當前顯示值，中斷數字輸入。
6、MRC：第一次按下此鍵將調用存儲器內容，第二次按下時清除存儲器內容。
概述：
電子計算器是一種小型的手持或桌面的設備，用於完成數學計算。一般的數學電子計算器與計算機是不一樣，數學計算器通常僅能完成算術運算和少量邏輯操作並顯示其結果，但一般不能修改其程序。除了某些尺寸可比掌上型計算器的PDA之外，計算器的可攜性通常高於計算機。
20世紀70年代開始，微處理器技術被吸納進計算器製程，最初的微處理器是Intel於1971年為日本名為Busicom的計算器公司生產的，1972年惠普推出第一款掌上科學計算器HP-35。
⑼ 計算器上還有一些具有特別功能的鍵 你知道有哪些嗎
經常使用計算器，但平時最多也就做個加法，從沒好好研究過上面的那些鍵都有什麼作用。沒想到這么多年自己都沒用好計算器。計算器分為標准型和科學型兩種，這里只介紹我們日常使用的普通計算器。不同廠家的計算器可能不同，要准確知道某個鍵的作用，最好還是看使用說明書。盡管這樣，很多基本按鍵的用法還是相通的。
「AC」或「CA」：全部清除，把輸入計算器的內容全部清除歸0。
「C」或「CE」：撤銷鍵，清除上一步輸入的內容。
例如「1+2」誤輸成「1+3」時，按「C」，再輸入「2」即可。
「M+」：做加法運算時，讓計算器記住加數。
「M-」：做減法計算時，讓計算器記住減數。
「MR」：memory recall，讀取存儲內容鍵，用來顯示到那時為止的計算結果。
「MC」：memory clear，刪除記憶鍵保存的內容。
「MRC」：合並了「MR」和「MC」，按一下功能如「MR」，按兩下功能如「MC」。
例如計算「1*2-2*3」，按如下順序操作：1*2，M+，2*3，M-，MR。
「GT」：grand total，總值鍵，按了等號後得到的數字的總數之和。
例如「10*2+5*5」，按如下順序操作：10*2=，5*5=，GT。
「MU」：mark-up and mark-down，計算利率和稅率。
使用方法如下：
1、加法：A+B MU，計算公式為：100+A÷B×100；
2、減法：A-B MU，常用於變化率的計算，計算公式為：（A-B）÷B×100；
3、乘法：A×B MU，常用於加價的計算，計算公式為：A+A×B%；
4、除法：A÷B MU，常用於標價的計算，計算公式為：A÷（1-B%），當再次按下MU鍵，可得到利潤值，其公式為：A÷（1-B%）-A。
在使用計算器時還有一些簡便的操作。
同加一個數：20+10；20+30；20+40
輸入「10++20=」，然後輸入「30=」；再輸入「40=」，即可分別計算上面三個和。
同減一個數：20-5；10-5；8-5
輸入「20--5=」，然後輸入「10=」；再輸入「8=」，即可分別計算上面三個差。
同乘一個數：20*15，20*16，20*25
輸入「20**15=」，然後輸入「16=」；再輸入「25=」，即可分別計算上面三個積。
同除一個數：10/2，20/2，16/2
輸入「10//2=」，然後輸入「20=」；再輸入「16=」，即可分別計算上面三個商。
⑽ 什麼叫帶存儲功能的計算器
所謂存儲功能，指的是比如手機、電子詞典那樣的計算器，能存些資料的。
而市面上以「計算器」之名出售的，基本都是專業計算器，只能用於科學計算，存不了資料。（M及獨立存儲單元ABC等等只能存數字，不算帶存儲功能）
使用計算器的存儲功能如下：
1、首先，輸入要在計算器中計算的公式，例如7＋8＝15。
(10)計算器哪個按鍵有存儲功能擴展閱讀：
1、M＋，M－，MR，MC通常是放置在計算器上方的單獨快捷鍵組合鍵，其中MR功能是M＋，M－存儲值的運算轉換的結果，因此可以顯示結果屏幕上。。
2、MC鍵的功能用於清除所有當前存儲的值，讓數據重新開始，然後計算器上的M標志消失。僅當再次按M－和M＋時，您才能重新輸入累加的內容。減模式。