① 天刀手游區雪河案證物在哪
有一個要登陸密碼的證據，密碼是341；有一個小箱子在後面過道，絕大多數都能見到，女性的遺體在左邊房子旁邊的山林里。
任務流程
1、搜證猜想，點擊界面左上角的查看即可一個一個搜證，證物13個，證言11個。
2、有的證物在屋頂，有的在地上，破解密碼箱也能得到一個證據，密碼是341。
3、證據都搜完，去和展捕快對話，會提問兇手是，選擇區雪河即可，選錯會耗費次數。
4、最後選擇順序是：真相，偽證，疑點。
(1)天刀的香蘭密碼箱是多少擴展閱讀：
《天涯明月刀》游戲中捕快玩法中又有疑案尋蹤這一類任務，其中區雪河案便是其中一案。
真相：香蘭以區雪河當年把柄要挾風小靈盜書。孫銘與香竹二人都可證明區雪河剛剛回府。
偽證：孫銘與香竹敬慕區雪河為人，故意為其作偽證。
疑點：失蹤的區雪河之妻鳳氏其實已死，死因乃是自縊。
② 天刀手游區雪河案證物在哪裡
有一個要登陸密碼的證據，密碼是341；有一個小箱子在後面過道，絕大多數都能見到，女性的遺體在左邊房子旁邊的山林里。
任務流程
1、搜證猜想，點擊界面左上角的查看即可一個一個搜證，證物13個，證言11個。
2、有的證據在屋頂上，有的在地面上，破解密碼盒就會得到一份證據。密碼是341。
3、在證據被搜查後，去和警察交談並詢問問題。兇手是選擇了雪河地區。
4、最終的選擇順序是：真相、偽證、懷疑。
(2)天刀的香蘭密碼箱是多少擴展閱讀：
在《明月劍》這款游戲中，也有尋找神秘案件的任務，雪河的案件就是其中之一。
真相：香蘭到區雪河那年要挾小風偷書的精神。孫明和香竹兩人能證明區雪他剛回家。
偽證：孫明和香竹拜區雪河為人為其作偽證。
疑點：失蹤地區雪河的妻子鳳竟然已經死亡，死因是自縊。
③ 密碼箱的初始密碼一般是多少我買的時候忘記問密碼多少了
密碼箱的初始密碼通常都是三個或四個相同的數字，000或者666。 若不是，從000到999，一組組慢慢試試就可以了。
將密碼箱的轉輪對著光線比較強的地方,從每個轉輪的縫隙邊往裡在看,慢慢的轉動著轉輪,可以看到轉輪上有兩個凹陷,將大的凹陷加5,就是這個轉輪的密碼.比如三個轉輪的凹陷分別在240上面,那它的密碼就是795(2+5=7,4+5=9,0+5=5) 。好好試試,一定能成功的。
④ 密碼箱的初始密碼一般是多少
般密碼箱購買的時候，初始密碼一般都是重復的，000、111、222一直到999都是可能的。但是復雜的密碼箱，在購買的時候設置相關密碼的。
幾位數的密碼，向那種三位數的密碼，你從000、001、002按順序試下來，直到999，肯定能打開，除非你的鎖壞了。我這樣干過，如果你手法快的話，15分鍾就可以試一遍，或者你運氣好，試到一半就開了。
(4)天刀的香蘭密碼箱是多少擴展閱讀：
很多包包面料都會選擇用真皮，而皮具箱包最重要的就是質量。要鑒別皮具的真偽，就要學會感官鑒定法，其實質就是通過用手摸、眼看、彎曲、拉伸等方法來觀察皮具所具有的特點。
天然皮革：用大拇指擠壓會有細密的紋路，皮質較好的皮革表面豐滿、彈性好；而皮質較差的皮革有較大條的皺紋；如果沒有細小紋路的，就不是天然的皮革了。
山羊皮：花紋呈波浪形排列，粗而細致，較綿羊皮粗壯緊實、輕盈。
黃牛皮：料紋細致，毛孔呈不規則點狀排列。
豬皮：表面花紋通常是三個毛孔一組分布，表面較粗糙，可軟可硬。
水牛皮：較黃牛皮毛孔大，皮纖維也稍粗。
綿羊皮：花紋呈半月形排列，柔軟性好，毛皮被稠密，表皮薄。
⑤ 天涯明月刀app密碼寶箱34和35的密碼是多少
一個是emmmmm；另一個是haohaoxuexi；哪個34哪個35不記得了
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存檔說明
新仙劍全存檔
1、游戲開始至結束所有重要劇情的存檔
2、跳過了繁雜的迷宮
3、食蠱鳥的獲得與使用地點
4、青龍碧血玉的獲得存檔
5、兩個隱藏結局激活前後的存檔
6、普通結局的存檔
新仙劍全存檔-1
1.sav 羅剎洞外
2.sav 羅剎洞內（借出純陽劍）
3.sav 羅剎洞大殿
4.sav 餘杭客棧逍遙房間
5.sav 餘杭客棧李大娘房間
新仙劍全存檔-2
6.sav 仙靈島岸邊
7.sav 仙靈島桃樹林
8.sav 十里坡山神廟內
9.sav 餘杭客棧逍遙房間
10.sav 仙靈島水月宮外
新仙劍全存檔-3
11.sav 餘杭客棧客房
12.sav 蘇州城外
13.sav 蘇州悅來客棧
14.sav 林家招親擂台
15.sav 林家西廂房
新仙劍全存檔-4
16.sav 林家後院
17.sav 林家後山
18.sav 隱龍窟內（蘇媚的父親）
19.sav 隱龍窟大殿（八年前的蘇媚）
20.sav 隱龍窟內殿（蘇媚的母親）
新仙劍全存檔-5
21.sav 韓醫仙家內
22.sav 林家後山
23.sav 韓醫仙家外
24.sav 玉佛寺
25.sav 將軍墓
新仙劍全存檔-6
26.sav 血池底
27.sav 鬼陰壇
28.sav 揚州客棧
29.sav 揚州客棧客房
30.sav 姬三娘宅
新仙劍全存檔-7
31.sav 地牢（月如）
32.sav 井底迷宮
33.sav 地牢（姬三娘）
34.sav 長安城
35.sav 劉晉元新房
新仙劍全存檔-8
36.sav 長安城（見林天南）
37.sav 尚書府後花園
38.sav 黑蜘蛛森林（盡頭）
39.sav 蜀山仙劍派
40.sav 鎖妖塔第七層（八年前的清柔師太）
新仙劍全存檔-9
41.sav 鎖妖塔第九層（八年前的天鬼皇）
42.sav 鎖妖塔劍柱（救靈兒）
43.sav 七星磐龍柱（最後一根）
44.sav 聖姑家內
45.sav 神木林
新仙劍全存檔-10
46.sav 桃花林（入口）
47.sav 桃花林（食蠱鳥，趕快追吧；可惜沒聲音）
48.sav 桃花林（見宋賀文）
49.sav 大理城內
50.sav 火麒麟洞
新仙劍全存檔-11
51.sav 女媧神殿（見巫後）
52.sav 南紹王城
53.sav 南紹王宮地牢（取天蛇仗前）
54.sav 南紹王城地牢（取天蛇仗後）
55.sav 水底迷宮（入口）
新仙劍全存檔-12
56.sav 水底迷宮（盡頭）
57.sav 羅剎洞外
58.sav 羅剎洞內（取回純陽劍，得到青龍碧血玉）
59.sav 羅剎洞大殿
60.sav 十年前山神廟內
新仙劍全存檔-13
61.sav 尚書府後山（彩依，是Bug）
62.sav 十年前蘇州
63.sav 聖姑家內
64.sav 聖姑家內（靈兒隱藏結局激活前，對靈兒使用青龍碧血玉）
65.sav 漢民家（騙子）
新仙劍全存檔-14
66.sav 聖姑家內（月如隱藏結局激活前，直接調查月如）
67.sav 試煉之窟（釋放食蠱鳥的洞穴）
68.sav 試煉神殿（雷神）
69.sav 試煉神殿（雪妖）
70.sav 試煉神殿（風神）
新仙劍全存檔-15
71.sav 試煉神殿（火神）
72.sav 試煉神殿（山神）
73.sav 聖姑家內
74.sav 女媧神殿
75.sav 女媧祭壇
新仙劍全存檔-16
76.sav 南紹王宮大殿
77.sav 南紹王宮
78.sav 水底迷宮（找到靈兒）
79.sav 水底迷宮（靈兒隱藏結局）
80.sav 水底迷宮（月如隱藏結局）
趙靈兒隱藏結局
一、所需要的物品
1、青龍碧血玉、七顆女媧石、糖葫蘆 。
2、玉鐲、綉花鞋、香袋、青絲巾、絲衣。
3、青鋒劍、仙女劍。
4、五毒珠、金罡珠、壽葫蘆。
5、咒符各一：風靈符、雷靈符、水靈符、火靈符、土靈符、天師符。
6、毒蟲各一：蜂巢、赤蠍粉、毒龍砂、化屍水。
7、毒物各一：屍腐肉、蝮蛇涎、纏魂絲、忘魂花、紫罌粟、醍醐香、迷魂香。
二、物品的收集與使用（按游戲進程順序）
1、純陽劍：夢境中，拿到第三個箱子中的神仙茶後，出現土怪，用木劍換下純陽劍借出。
2、風靈符、雷靈符、水靈符、火靈符、土靈符：仙靈島迷宮的神像旁。
3、糖葫蘆：水月宮靈兒房間右下角的燈籠旁（也可在蘇州城當鋪前一商販買到）。
4、香袋、青絲巾、絲衣、仙女劍：靈兒自備（打死人形蜘蛛精後可得另一件絲衣）。
5、玉鐲、綉花鞋：李大嬸送的包袱（也可在蘇州城，兩婦女圍著的一商販那裡買到）。
6、蜂巢：餘杭村十里坡--戰斗中，從蜂窩那偷取。
7、蝮蛇涎：隱龍洞--從巨型褐色蝮蛇那偷取。
8、屍腐肉：隱龍洞--木箱，位於第二個「Y」字形岔道的左支（另外：黑水鎮廢棄民宅--從僵屍那偷取）。
9、化屍水：隱龍洞內殿--下方屏風右邊的壇子（另外：黑水鎮入口一廢棄葯店內）。
10、忘魂花：隱龍洞內殿--與狐精戰斗時偷取。
11、毒龍砂：韓醫仙家外左邊桃樹上方{補：林家東廂房門外右下方}。
12、纏魂絲：黑水鎮廢棄民宅區盡頭--有一民宅門口被蜘蛛網封死，進不去，調查蜘蛛網可得。
13、紫罌粟、醍醐香：在鬼陰壇靈兒離開後，打開木箱得到「煉蠱皿」，可由其它物品煉制：
紫罌粟=贖魂燈+屍腐肉/贖魂燈+蝮蛇涎 醍醐香=贖魂燈+孟婆湯/食妖蟲+碧血蠶
{另外：揚州客棧柳媚娘房間--紫罌粟，房間右邊一盆景旁；醍醐香，調查木床可得}
14、青鋒劍：揚州城南酒店右邊的武器店--將生銹鐵劍交給磨刀師傅打造（需要2500文錢），離開揚州城前，取回青鋒劍。
15、迷魂香：揚州城--女飛賊房屋右邊城牆牆頭一木箱內{揚州城姬宅密室--紫金葫蘆右邊一木箱}。
16、五毒珠：蛤蟆谷--打敗金蟾鬼母和蛤蟆精後，調查蛤蟆精。
17、女媧石：鎖妖塔第一層--有一條土地屬性的龍，反復進行「偷取--逃跑--遇敵--偷取」（四顆八仙石可煉一金蠶王）。
18、金罡珠、壽葫蘆：桃花林--打敗木道人後得到。
19、赤蠍粉：聖姑家後門--從巨型蠍子那偷取{補：鎖妖塔第十層下方一木箱}。
20、青龍碧血玉：
（1）獲得：再次來到羅剎洞，開始一段迷宮與夢境相似，可再次遇到土怪，取回純陽劍，得到青龍碧血玉。
（2）使用：收集完36隻傀儡蟲回到聖姑家，對靈兒使用青龍碧血玉後：A、聽到一段音樂；B、調查靈兒顯示：「趙靈兒熟睡的臉龐上洋溢著幸福的笑容……」；C、上述所有物品消失。
10、林月如隱藏結局
一、所需的物品
1、66隻傀儡蟲、九隻金蠶王。
2、靈心珠、聚寶盆、七彩玉靈芝。
3、七大毒蠱各一：三屍蠱、鶴頂紅、孔雀膽、血海棠、斷腸草、金蠶蠱、無影毒。
4、全套暗器各一：梅花鏢、銀針、袖裡劍、透骨釘、無影神針。
5、全套法寶各一：雷火珠、血玲瓏、吸星鎖、捆仙繩。
6、月如專用鞭子：長鞭、九節鞭、金蛇鞭。
7、玉女劍、金童劍、越女劍、鳳鳴刀。
二、物品的收集與使用（按游戲進程順序）
1、夢境中：第三個木箱不要打開，避開土怪。
2、梅花鏢：餘杭客棧逍遙房間左邊的客房內--調查木床可得。
3、越女劍：蘇州城外--逍遙、靈兒蘇醒後拾得。
4、三屍蠱：蘇州城武器行內--大門右側。
5、袖裡劍：蘇州客棧救劉晉元時--從紅衣強盜那偷取。
6、銀針：蘇州城--從兩位婦女圍著的一商販那購買（另外：揚州城--從女飛賊身上偷取）。
7、長鞭：林月如自備（另外：長安城尚書府雲姨房間--入口下方壇子中）。
8、無影毒：血池--有一木箱，再往前走就該打赤鬼王了。
9、血玲瓏：血池底--從赤鬼王身上偷取。
10、金蠶蠱：鬼陰壇底層：地圖中央一木箱，左邊有一木桌。
11、九節鞭：揚州城武器行。
12、斷腸草：蛤蟆洞--從金蟾鬼母那偷取。
13、玉女劍、金童劍、金蛇鞭：長安城武器行（准備好34100文錢哦！）。
14、鶴頂紅：長安城澡堂--左下方紫色鮮花旁（另外：聖姑家後--與蓋羅嬌戰斗時偷取）。
16、捆仙繩：鎖妖橋--從一穿臉黑胡的胖漢那偷取。
17、金蠶王：鎖妖塔第一層--有一土地屬性的龍，反復進行「偷取--逃跑--遇敵--偷取」，四顆八仙石煉一個金蠶王（參考：A、大理城一隱秘小店有售，9000文/個，由城門直向前有一木梯，上去過一房間即到；B、水底迷宮的兩個木箱中；C、從假巫王、合體獸身上偷取）。
18、鳳鳴刀：鎖妖塔第七層（與仙劍派前輩戰斗的那一層）——地圖上方右邊那個木箱（另外：再次來到羅剎洞，從夢幻中的林月如身上偷取）。 19、靈心珠：鎖妖塔劍柱--唯一的一個木箱內。
20、孔雀膽：樹洞通道--入口向上，左走過一石橋，盡頭有一木箱。
21、食蠱鳥（非必需物品）：
（1）獲得：在桃源村，見到一隻小雞，第一次遇到會逃跑，第二次遇到並將其圍在死角得到。
（2）使用：在試煉之窟第二層，有一小洞穴，可放食蠱鳥進去，食蠱鳥吃完毒蟲後產下蠱卵，用於煉傀儡蟲等其它蠱物。
22、七彩玉靈芝：桃花林--離開桃源村後的第二張地圖--入口右邊隔著一行桃樹有一靈芝狀物品，其右邊是一潭湖水。
23、血海棠：試煉之窟--從紅色九頭蛇那偷取。
24、聚寶盆：試煉山神殿--地圖南部一個大島，有一木箱處於狹長過道中，且被牆半掩著。
25、金錢為零：
（1）進大理城，把身上的錢全部用於買金蠶王之類的貴重物品。
（2）或進大理城，走左邊第一個岔路口，進井口上邊那個房間，可憐可憐那個騙子，聽他對「仙劍」花言巧語一番。
26、啟動條件：回聖姑家，不要與聖姑對話，直接調查林月如後：A、屏幕閃白。B、調查林月如顯示：「林月如冰冷的身軀似乎有一絲暖意。」 C、上述所有物品消失。
⑦ 我需要幾篇精美的中考滿分作文，急要，兩天之內。
你，來到我們中間
像一陣風似的，你來到我們中間。
帶著黑黑的皮膚，潔白的牙齒，水靈靈的眼睛，樸素的衣著你來到我們中間。
開始並沒有注意你。你真的平常得不能再平常，可在這平凡中你又帶來了那麼多的不平凡。你，帶著勤奮來到了我們中間。
水冷得刺骨，去觸摸它也要莫大的勇氣，可是你的動（作）是那麼的利索。我知道，你心裡惦記的是知識，它會溫暖你的心。匆匆洗漱完畢，你就跑向了教室，（我）看一看時間，五點零五分。
我能想像出你在教室里學習的情景。時而低頭寫寫，時而抬頭背背，時而愁眉緊，時而忍俊不禁。在知道的海洋里，你遨遊歡暢。因為有你的勤奮做船帆。
帶著堅強，你來到我們中間。
那天，老師拿著一摞作業進了教室，是作文課。老師說要為我們朗誦你堅強的心聲。
老師小心翼翼的拿起作文本，就好像是托起水晶杯那樣仔細。不，不是水晶杯，那是比水晶杯還更貴重的東西。
念著念著，老師的眼角噙滿了淚水，下面的同學也早已熱淚漣漣。你沒有哭，而我卻能看到你內心的痛。因為你堅強，即使淚到了眼角，你也想方設法讓它縮回去。
點評：
作文寫的是你為你親生媽媽逝去承受的痛苦。作文末，你說：「媽媽走了，我的船沒有了帆，可是我會親手造，造出更結實的帆來。我不會流淚，因為生活不相信淚！」你的堅強感染了我們每一個人。你是這樣說的，更是這樣做的。此後，同學們不再為小困難而惱怒了。
你來到我們中間後，我們到學到了許多，受益匪淺。你不僅來到了我們中間，更走進了我們心間！
聆聽生的呼喚
在生死關頭,對生的渴望勝過一切!
――我是一個汶川地震的倖存者
2008年5月12日下午2:28,我和其他同學如平常一樣,坐在教室上課。
突然，一陣劇烈的晃動,天旋地轉,我還沒意識到發生了什麼。講台上的老師大叫一聲「地震了,同學們快跑!」
這是老師對生的呼喚,所有人立刻像潮水一樣沖出教室。整座教學樓開始崩塌,瓦片、磚頭，紛紛落下。
老師在講台前冷靜地指揮著。我在房屋倒塌之前沒能逃出去,也親眼看著老師倒在了講台下。
玻璃碎了，天花板塌了，我奔向牆角,鑽到桌下,閉了眼，不敢再看這猙獰的世界,我感覺我正在去向另一個世界。
不知過了多久，聲音小了，晃動也停下來了。我迷糊地睜開眼睛。眼前，只剩下碎石間里的一線天。
周圍如此沉寂，我的同學呢,我的老師呢？
「救命……」我歇斯底里的呼喊，這是我對生的呼喚,但外面如此沉寂,沒有一絲動靜。回答我的只是「救命」的迴音。
我絕望地閉了眼，靜靜地等待著……——也許他們就在外面，也許他們正在靠近我的身旁。
「陽光總在風雨後,請相信有彩虹……」
這不是我們班「歌王」的聲音嗎？就算是對生的呼喚，他也還是一片歌聲，我真服他了。
「陽光總在風雨後，請相信有彩虹……」
我們開始一唱一和起來。這是我聆聽到的對生的最美的呼喚！
天暗了，我們累了，只剩下一片沉寂。
「影帝，影帝……」「哎」——我知道「歌王」在喚我，可我精疲力竭。
「千萬別睡著啦！」
「嗯。」我知道此時睡著了，也許就再也睜不開眼睛了。
「我給你講笑話吧？」
「嗯。」
原來那些能笑破肚子的笑話，現在聽起來卻是索然無味,更添傷悲罷了。
外面的天暗了又亮，亮了又暗。不知道過了多久。望著那一線天外的世界，我再一次絕望地閉上了眼。
夢見了爸爸媽媽，還有爺爺奶奶，他們伸開手，「來，快過來，不怕。」我奮力地掙扎，卻不能靠近他們一步。
夢見了兩個齜牙咧嘴的黑白無常。他們向我招手，我卻鬼使神差地跟著他們走了。走到奈何橋……
我從惡夢中驚醒,無力地靠著一堆亂石瓦礫。
「喂,有人么？裡面有人么？我們是武警官兵」
---我聆聽到了生的呼喚,是那麼的高亢,是那麼的動聽!「呀,是我們的救星,是我們的部隊。」
「有人,我在這里。」我用了平生最大的力氣喊了起來,這是對生的呼喚。
「小姑娘，不要怕，我們馬上就會救你出去。」
「嗯。」
外面傳來嘩嘩啦啦忙忙碌碌的聲音。
壓在我周圍的亂石瓦礫被清除。我終於看見了整片的藍天,湛藍湛藍的……
是災難讓我們聆聽到源自自己對生命的呼喚,來自別人對生命的關愛, 請記住:生命至高,關愛無價!
――一個汶川地震的倖存者心語
滿分作文點評：
① 這篇作文,小作者關注時事,心繫汶川,根據電視報刊的新聞報道,結合自身感受,把自己假想為一位倖存者,身臨其境,進入了性命攸關的時刻,角度新穎,結構別致,描寫也是具體而微,而非泛泛而寫.
② 「聆聽生的呼喚」,即對生命的呼喚,文章緊扣題目，寫有聆聽老師的呼喚、自己的呼喚,同學的呼喚、武警官兵的呼喚，聲聲催人淚下，感人至深。
寬容
記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣於一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時間就是生命！贏得時間就能提前完成作業，有更多的時間看看書。教室里還有一大堆作業在等著我趕去與它們「約會」呢。可今天也不知怎麼了，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業都是全校統一的嗎？我開始煩躁起來，怒火也一點一點地升了起來，整個人成了一座一觸即發的火山。
終於按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准備往裡鑽。過五關斬六將，歷經千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無暇考慮身後那擠作一團粥的人群，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉身……只覺身體往左一歪，一腳踏進了池前的污水中，左手也按到了水池裡，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的「肇事者」，是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒敢大吼，就那樣凶凶地盯著他。也許是我的樣子有點嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地說：「對……對不起，我……我不……我不是故意的。」說著眼裡泛起了點點淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點亮光里看到了我自己。
那是我剛入學時，也是在水池旁，碰到了一個三年級的大姐姐。那個大姐姐比我現在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時間連句對不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她並沒有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多麼感激那個大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個學校真幸福。
那麼現在的我是不是有點兒可惡呢？我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點勉強。「沒關系。」我脫口而出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的。看到他這副模樣，我不由得笑了，真心的。「真的沒關系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！」他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個小酒窩也跳了出來，真可愛！我不由得又想到了自己家裡的弟弟。「來，我幫你洗吧！」，我溫和地對他說。「不用了。你還是先把腳……」他似乎有點逗，頑皮地看著我那隻還泡在水裡的腳。「啊！」我立刻抬起了腳。雖有點兒尷尬，但我仍然很開心。回到教室，作業做得出奇的順利。
這件事情已經過去幾年，但是想起來我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！
【簡評】
這是一篇很值得一讀的記敘文。這篇作文呈現出以下三個亮點：一是主題深刻突出。作者通過自己親身經歷的發生在幾年前的一件小事，明白了生活中的一個簡單的道理，不容易！可見作者對生活的感悟是相當深刻的。二是語言活潑生動。全文的語言時而幽默、詼諧，時而靈活多變，生動有趣，時而盡情描寫，如第三段，使文章搖曳多姿。三是結構一波三折，富有波瀾。倒敘與插敘合理穿插與運用，使文章變化有致，頗有韻味。結尾收束有力，可謂畫龍點睛。因此本文被評為滿分。
那一刻，我們畢業了
它們在哪裡呀，它們還在開嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節走出初中的大門。
——題記
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，彷彿我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著「友誼長存」的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多麼奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪裡了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著「咔嚓」一聲，畢業照上獃獃的笑臉為一切畫上了並不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞著心扉。教室講台上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的「惡作劇」偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書牆，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那麼粗魯地對待下一屆學生嗎？為什麼我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？
……
過去了，結束了，該散場了吧？
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋裡；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業了。
滿分評說：
首先，鏡頭轉變式結構。作者運用蒙太奇的方式來結構成文：畢業時漫步校園——喧鬧的操場、溫馨的教室、曾經厭惡的食堂，還有那飯堂的阿姨叔伯，一幅幅鮮活的畫面被作者「拍攝」下來，以情感的線索連貫成活動的畫面。其次，大量的排比鋪陳。文中大量使用了排比的修辭，將往昔的一組組畫面分類有序的呈現給我們，對母校生活無限的留戀與懷念便在這些鋪陳中灑落無遺。再有，悠遠淡雅的語言。語句如行雲般輕盈，如流水般通暢，抒情味濃郁。
有時，我也想任性一次
乖巧的我從未想過叛逆；聽話的我從沒記得反抗；但文靜的我，有時，也想任性一回。
小時候
望著櫥窗中心儀已久的小熊維尼，我心中有說不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典，她說：「只有讀好書，長大才能有出息，到時候想玩什麼就玩什麼。」於是，我告別櫥窗，接過字典，不舍地離去。彷彿心中失去了什麼般，我知道，那是一個孩子本該有的童真，現在卻被一雙無形的手緊緊扼住。
小學時
「對不起。」我滿臉歉意地看著不得不「搬家」的同桌。空氣里含著令人窒息的元素，一片詭異的沉寂。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記，很不舍，但——「跟一個差生在一起坐會影響你的學習的，最好換一個好生給你，我去找老師。」媽媽的話猶在耳邊。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎？我無語。
中學時
寒假來臨之際，「音樂培訓班」「數學培訓班」之間我猶豫不決。我熱愛音樂，但我知道學習同樣很重要。我不是一個受上帝眷顧而天資聰穎的孩子，優異的成績，需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭取，我顫栗了。媽媽，對不起，就讓我任性一次吧!於是，我如願踏進了「音樂培訓班」，媽媽只是沉默，然後悶聲走進房間，重重的關門聲讓我猶豫了，究竟我做錯了嗎？
現在
從未發現我的歌喉如此優美動聽，滿足於獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會諒解的吧。但現實就是如此殘酷，一個清晨，媽媽小聲地對爸爸嘀咕：「這孩子，要是當初報了『數學培訓班』，學習肯定不會落下來。」這些話剛好被起床經過的我聽到，心彷彿被萬箭射穿，滴血地疼。當我把「音樂大賽一等獎」的獎狀遞給媽媽時，媽媽神情復雜地看我一眼，默默地離去。一陣風吹來，吹走了獎狀，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。起步又止，無人在乎，要它何用？
睡夢中，小熊維尼微笑著向我招手；闊別已久的同桌緊握我的手，輕聲說一句「好久不見」；舞台上的我自信地向觀眾展現歌喉……
我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人擺布的玩偶，我要自己面對人生的風風雨雨。
清晨的陽光射入樹林，調皮的露珠在地上綻開一朵小花，我張開雙臂，呼吸著自由的空氣，自由真好!有時，我真的想任性一次。
〔點評〕①形式新穎，結構優美。運用「蒙太奇」的手法截取了自我成長過程中的四幅場景：小時候渴望小熊維尼、小學時同桌離去、中學時選擇「音樂培訓班」、現在媽媽責備，不屑自己的音樂成績，以小標題的形式巧妙地組合在了一起。②感情真摯，立意深刻。小作者再現了內心真實的想法和選擇，而這些，都一次次被父母所回絕，變成了一個任人擺布的「玩偶」，由此讓小作者而產生了「有時，我也想任性一次」的想法，做一個自由自在的自我，真實地反映出了當今社會父母對孩子的自由束縛的現狀。③語言優美，句式靈活，流暢自然。相信，每一位讀過此文的讀者都會激起內心的情感共鳴。
我眼中的色彩
憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。
風輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚起我縷縷青絲時，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤——綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，使自己烙下希望的夢。
夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定地發出光。為夢，我努力，為夢，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學問的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中，我以苦作舟。
烈——紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹蕸浦。
荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動；水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈；我則用青春的紅，使自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課後，我的影子是陽光下的一個動點。
我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發表意見，我渴望被人關注。活潑，我青春的本色；熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點。
郁——藍色
獨立小橋風滿袖，平林新月人歸後。
獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑鬱的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。
憂郁的藍，我青春中最無奈的孤獨。
世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢想透明，純粹；是青春，使我的心虔誠向上。
青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。
透過窗欞，我看到了我眼中的色彩——青春。
我的視線
如果說那斑駁的銅銹是被固定在銅鼎上滄桑歷史的見證，那麼透過這銅鼎，我們不難看到有更多星星點點的綠活躍在歷史變化綿長多姿的畫卷中。假如沒有那頭戴青箬笠、身披綠蓑衣的垂釣者宋時朱紅的妝奩、漢時聖潔的白玉、秦時鋒利的寶劍、唐時雍容的皇冠。步入歷史博物館，我掀開歷史的面紗。但無論是高貴典雅的，或是古樸滄桑的，都未能阻止我的視線，看見牆角銅鼎上斑駁的綠色……
我看見，滄海桑田他傾訴
在那看似清新的綠色上，留下時光沖洗後增益的深沉；在那看似光滑的表面，深一筆，淺一筆———是我戎馬印記賦予的滄桑。我彷彿看見，看見戰爭年代，一場場殺戮掀起的腥風血雨。我彷彿看見，看見和平年代，人們豐衣足食的盛況。
我的視線里他如一位哲人，蹲在牆角的一隅，以暗綠色的銅銹訴說著歷史的滄海桑田。
我看見，詩情畫意他描摹
如果說那斑駁的銅銹是被固定在銅鼎上滄桑歷史的見證，那麼透過這銅鼎，我們不難看到有更多星星點點的綠活躍在歷史變化綿長多姿的畫卷中。假如沒有那頭戴青箬笠、身披綠蓑衣的垂釣者，誰與那西塞山前一行白鷺相映成趣？少了纏綿的柳絲，誰來填補咸陽城外的荒涼？若苔痕不綠，草色不青，誰來領略茅屋陋室的超凡脫俗？沒有了「桃花潭水深千尺」，誰來傾訴汪倫那如千尺碧潭濃濃的友誼？
我的視線里，他如一桿翠毫，描摹著詩人心中的詩情畫意。
我看見，天地之間他靈動
面對廣袤的原野，一片綠色。看，星星點點的綠色在青天黃土之間跳躍著。聽，沙沙作響的是綠色輕盈的舞步聲。聞，綠色散發出的氣息在陽光中升華為生命的博大。風兒猛烈地吹過。卻未能吹彎他們筆直的脊樑；烈火燒過，卻未能燒去其內心的頑強；驕陽熾熱的暴曬，卻未能曬干他們滋潤的心田。他們和金磚玉瓦、瓊樓玉宇那奪目的金色對峙著。多少年過去了，磚破了，瓦舊了，然而那充滿生機的綠色依舊。
我的視線里，他如一個精靈，真誠地活在天地之間。
綠色———天地間最動人的色彩，是滄桑歷史的見證，是激發詩人不倦創作的源泉，是野火燒之不盡的執著。有綠的日子，讓我懂得了許多許多。