『壹』 急！手語手機號碼怎麼表示，特別這個「碼」字的手語！
「手機」：做數字「六」的手勢放在耳朵旁邊，像是在打電話的樣子
「號碼」：其實可以用一個動作表示,右手豎起手掌，五指並攏，掌心面向自己，然後抖動手指，這個是手語中「數字，多少」的意思
上述兩個動作連著打就是表示「手機號碼是多少的意思」
如果你一定要分開，「號」：右手放在嘴邊作出呼喊的樣子
「碼」打手指拼音「M」
『貳』 什麼是手語密碼
手語是一種不使用語音，而使用手勢、身體動作、臉部表情表達意思的語言。主要使用者是失聰者。對一般大眾而言，手語不算通用；不過在有聾人士的社群，社群中包括非聾人士也許也會使用手語。手語並不是世界共通的，各國會因應自己語言而發展一套表達詞彙方式有所不同的手語。隨著各種手語的發展，世上如今有數百種手語在聾人社會中通用。「語音」語言的必要成分是語音、詞彙和語法。而手語就以不同的「手形」和動向代替了語音這部分的分工。有些地方的手語研究工作者會把基本手形加以編碼（以美國手語字母為基礎），情況就像有聲語言使用者為每個音素標音，技術上，手語使用者就可以使用這些「音標」，再加上箭頭以表示動向，作為以手語為本的簡單的書面記錄形式，而不需要動輒拍照或畫圖來作書面記錄。（雖然這種情況並不普遍，手語也暫沒發展出以手語為本的規範文字，但技術上其實可行。） 語法以句子成分中的主語(S)、賓語(O)、謂語(V)的語序來把語言分類，可分成SOV、SVO、VOS、VSO、OSV、OVS六類，有聲語言的世界裡，這六類的例子都有，手語語法卻都是以SOV（主賓謂結構）為主，全球大致一樣，這是源於嬰兒於三歲前的認知本能，所有智力正常，正在學語的嬰兒，三歲前都會本能地使用SOV（主賓謂結構），直到三歲後，嬰兒才轉用他成長當地的母語的語序（假如他成長當地的母語並不是SOV的話），但聾人卻沒有這轉變過程。以香港為例，香港聾人如果看到有人香港人以主謂賓結構語，即使這人詞彙多熟稔，手形再准確，香港聾人必能即時看出這人並非失聰者。此外，手語語法也有著強烈的話題優先語言的特質。 詞彙詞彙是不同國家的手語差異最大的地方，因為全球手語語法基本結構相同，而很多手語的基本詞彙都能顧「形」思義，但觀之即能意會，因此，好些聾人的國際會議里，不同國席、手語不同的聾人經常能在會議後余興節目的交流當中，在互相認識了對方的手語十來個基本詞彙後，繼而以淺白詞彙解釋更深的詞彙的方法繼續交流，很快地就能做到在沒翻譯協助的情況下以手語交談，很多不了解箇中因由的健聽義工或社工會對這種情況不解而感到奇妙。 例子HY
『叄』 手語是什麼
手勢是人們用以表達某種思想感情的特殊途徑。特別是當一個人急於表達某種思路，又苦於一時無言以達酌情況下，往往會藉助一定的手勢。例如，中國人在說外語時，由於不能流暢地表達．就會不斷指手畫腳，希望能順利地表達自己的意思；人們遇到棘手的問題時，總是雙手相互搓擦；——個人經過思考而作出菜一決定時，往往拾手一揮，表示拍攝了；一個人顯得十分安閑自在地與人談話時，喜歡以食指輕輕擊著椅子的扶手等等。由此可見，人們的手勢部有意或無意地透露了人們的某種思想、感情或情緒。人們在談話時藉助於手勢表達某種思想、感情，就叫手語。
得體的手語要看具體的場合，要看手語的速度、范圍，更要注意手語留下的空間軌跡。比如．在大庭廣眾之下，一位男商務人員很親熱地拍一位女青年的肩膀。這種場合，既易被眾人嘲笑，又易使對方難堪、動氣。試想，一位女商務人員，因高興而忘形時，拍一下上司的肩膀，情形又會怎樣呢?
手語的速度、范圍，反映了手語所表達的感情的強弱。手語的速度越快與活動范圍愈大所表達的感情就強一些；反之，就弱一點。手語的空間軌跡，就是說人們在打手勢時，手臂或指頭的運動，就會在空間里留下運動的痕跡，只要我們仔細觀察那留下的軌跡，就不難發現；直線性手語給人的印象會「硬」一些，而曲線性手語給人的印象會「柔和」一些。就拿
教師來說，當學生答錯了題，一個性格溫和的老師就會輕輕地拾起手示意學生坐下，這種親切的手勢無疑會給學生心理上一種安慰。反之，如果老師左右不停地擺動手曾，那對學生而言可能是一種無形的壓力，使其自尊心受到傷害。因此，商務人員應學會正確、得體地使用手語，同時，也應學會善於理解他人手勢所表達的思想、感情，善於從不經意的手勢之中，窺測出對方此時此刻的心理活動。
使用手語時應注意以下四點；
1．簡潔明確
一般來說，手語宜少不宜多，而且要與人的語言相輝映，切不可過多使用手語，更不要使用令人無法理解的手語。手語的簡潔，是指出現的頻率；明確，是指它所表達的意義。通常，手語在很多場合是與語言互為補充的，因此，煩瑣與無意義的手語是不美的，它甚至會分散他人的注意力，肢解一個人的整體美感。
2．大小適度
在與人作一般交談時，手語活動范圍的大小要適度。太大，會給人以做作的感覺；太小，又使人覺得猥瑣。所謂落落大方，從手語的角度講．就是大小適度。同時，我們應該懂得：手語的大小並不與決心、力量成正比。一般地說，手語的「上界」不要超過對方的視線；手語的「下界」不要低於胸區，左右擺動的范圍也不要大寬，並應在人的胸前或有方進行，
3．靜中有動
沒有必要使用手語時，那麼，「靜態」的手語，同樣可以表述人的感情。所以，與人交談時，不要使用沒有必要的手語，切不可做一些無意識或下意識的手勢，因為這樣很不雅觀。尤其在與人談話時，不要用食指指點對方，這樣做，會使人產生厭惡心理，既是一種很不禮貌的行為，也是一種粗野的表現。
4．自然親切
手語一定要自然，如行雲流水那樣，明麗天成，不要硬性摹仿別人的動作。一個入的手語在一定程度上反映了一個人的性格特點、文化索養。因此，手語一定要親切，手語的這種親切感又往往取決於時間與線條。所謂線條，是指手語在空間留下的軌跡，一般是直線顯得硬一些，曲線則軟一點，親切一點。我們常常聽說某人「拂袖而去」，這就是速度太快且線條太直給人留下的印象，既不親切，也不禮貌。
不同的國家、民族，有著不同的文化和習俗。商務人員要正確運用和理解手勢，也有必要了解一些外國人的手勢所表達的意思。
食指和大拇指聯搭成困，其他三個指頭伸直，做個「OK」手勢，在美國表示「好」、「同意」。在巴西這種手勢被認為是不文明的動作，因為他們打這個手勢是表示「肛門」，在馬爾他、希臘則是一句無聲而惡毒的罵人話。
『肆』 深情密碼裡面的手勢代表了什麼意思
有在看《深情密碼》，看得最多的還是那個手勢--lucky
star
原來就是雙手擺出我愛你的姿勢，然後使雙手的中指和無名指緊扣（左手在下右手在上），然後右手的小指與左手的姆指相合，這就是所謂的lucky
star手勢。
把雙手伸得高高的，抬頭仰望，真的就是一顆五角星。說了這么半天，就是期待下一集的出現，等得我是心急死了
記得第一次看到lucky
star
的手勢時,覺得那意境好深遠啊!
因為據我所知:
那手勢的一半(及單手伸出拇指.食指和小指,縮回無名指和中指)
代表著
:
我愛你
（在美國
那手語ㄉ意思是叫
我愛你
可是中文ㄉ手語
意思是叫
期待）
據說是印第安人發明的,會刻在山壁上傳達心意給所愛的人
(歌神張學友辦演唱會時,也常比那個手勢)
當兩個
"
我愛你
"
加在一起
就成了lucky
star
的手勢
表示
:"
無論相隔多遠
,兩個相愛的人(不一定是戀人),永遠這麼遙遙相望,彼此思念",感覺好美啊!
後來,
看寫真書上說,那手勢代表著兩份期待，就覺得有點兒奇怪
，那要如何解釋呢?
嗯,或許是"期待著在lucky
star上再相逢"吧,畢竟,有一方已經先到lucky
star上去了
,是不是?
『伍』 手語表示的意思
手語
①手語是用手勢作比量，根據手勢的變化模擬形象或者音節以構成的一定意思或詞語，它是聽力障礙的人（即聾啞人，以下簡稱為聽障人）互相交際和交流思想的一種手的語言，它是「有聲語言的重要輔助工具」，而對於聽力障礙的人來說，它則是主要的交際工具。手語與語言的差別則主要在於語音這個問題上和聽障人是否以手勢進行思維。語言學家根據語言的語音屬性認為手語是一個符號，而非語言；而聾教育專家、特殊教育工作者和聽障人本身根據手語的語言屬性認為手語同樣是語言，它是語言的一個分支，是一種特殊的語言形式。然而，手語不能和書面語絕對的對應起來，聽障人書面語言要受到手語的限制，不能形成正確的書面語言，雖然手語不能作為
『陸』 手語十一到二十數字
十一到二十數字手語如下：
人們用手指來表示數字：
伸出食指表示 「1」
伸出食指和中指表示「2」。
伸出食指和中指還有無名指表示「3」。
同是伸出食指、中指、無名指、小拇指，表示「4」。
一隻手的五指同時伸開，表示「5」。 伸出大拇指和小拇指，表示「6」。
大拇指和食指同時伸出，表示「7」。
大拇指、食指、中指同時伸出，表示「8」。
單獨伸出食指，並將食指做彎鉤狀，表示「9」。
十：一手食中指交疊，中指疊在食指上。
只要加上1～9的手語就可以表示11～19了。
二十：打二的動作，然後手指彎曲兩下。
簡介：
手語是用手勢比量動作，根據手勢的變化模擬形象或者音節以構成的一定意思或詞語，它是聽力障礙或者無法言語的人互相交際和交流思想的一種手的語言，它是「有聲語言的重要輔助工具」，而對於聽力障礙的人來說，它則是主要的交際工具。
手語與語言的差別則主要在於語音這個問題上和聾啞人是否以手勢進行思維。
以上內容參考網路-手語
『柒』 這個手勢，表示啥意思，是暗號，還是手語，知道的說說…
這個手勢啊。。。。如果你看過《沒有黃段子的無聊世界》，你就知道這個手勢表示的是什麼意思了。
『捌』 手語 含義
手語的中文解釋
以下結果由漢典提供詞典解釋
基本解釋
1. [dactylology]∶聾啞人以手指字母和手勢代替語言進行交際和交流思想
2. [sign language]∶聾啞人或說不同語言的人用以表達意見的一種方法,以系統的慣用手勢為主
3. [talk]∶以手勢表達的像說話似的或起談話作用的語言
一個聾子…在他的手語中偶爾還夾雜著一些俚語的手勢
詳細解釋
1. 謂以手勢表示意思。
唐 裴鉶 《傳奇·昆侖奴》：「知郎君穎悟，必能默識，所以手語耳。」 清 蒲松齡 《聊齋志異·仙人島》：「兩情益篤，時色授而手語之。」
2. 指彈奏琴瑟之類的樂器。以樂聲能表達情意，故稱。
唐 李白 《春日行》：「佳人當窗弄白日，弦將手語彈鳴箏。」 清 金農 《旅夜聞箏贈別孔氏兄弟》詩之三：「夜闌手語動離心，我亦聞之凄怨深。」
3. 聾啞學校進行教學和聾啞人之間傳遞思想的方法。分「指語」和「手勢語」兩種。用手指作種種姿勢，代表字母形狀，進行拼音，表達意思，稱「指語」。指語又分雙手語和單手語。
中國 聾啞學校試行中的漢語拼音指語屬後者。以手勢作比量，模擬形象，構成一定的意思，互相交際和交流思想，稱「手勢語」。
『玖』 2021121代表愛情寓意是什麼
是愛你一生一世永遠愛你的意思，數字代表的意義一般是取諧音和其他特殊意義，常見的意思如下：
0代表圓滿、完美、無盡。
1代表唯一、你、起點。
2代表愛、兩人世界。
3代表想念、生命、生活、一生。
4代表是的、時時、一世。
5代表我，也可以理解為不分你我，也有哭「嗚嗚嗚」的意思。
6代表順利、溜達、網路用於通常用「666」表示「溜溜溜」，形容很厲害。
7代表請、親、起、氣。
8代表發、拜拜、不。
9代表久、就、求。
愛情數字表白密碼：
8023(手語中8023可以用來表白，手語8023的意思是LOVE)
26940(愛的就是你）
1314920(一生一世就愛你）
6(我暗戀你了）
507680(我一定追到你）
5218013(我陪你一生一世）
5680136(我來伴你一生）
73748096(今生今世伴你左右）
045617(你是我的氧氣）
517230(我已經愛上你了）
584520(我發誓我愛你）
543720(我是真心愛你）
92013(鍾愛你一生）
『拾』 能介紹下手語(啞語)的知識么
一、手語(sign language)是用手勢比量動作，根據手勢的變化模擬形象或者音節以構成 的一定意思或詞語，它是聽力障礙的人（即聾啞人，以下簡稱為聽障人）互相交際和交流思想的一種手的語言，它是「有聲語言的重要輔助工具」，而對於聽力障礙的人來說，它則是主要的交際工具。
二、手語與語言的差別則主要在於語音這個問題上和聽障人是否以手勢進行思維。語言學家根據語言的語音屬性認為手語是一個符號，而非語言；而聾教育專家、特殊教育工作者和聽障人本身根據手語的語言屬性認為手語同樣是語言，它是語言的一個分支，是一種特殊的語言形式。然而，手語不能和書面語絕對地對應起來，聽障人書面語言要受到手語的限制，不能形成正確的書面語言，雖然手語不能作為完全意義上的語言，但手語所具有的語言的屬性說明，手語應該作為語言的類型之一。