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⑸ 2021-10-11 天賦使命訓練營Day3 改變天賦基因表達三張天賦密碼地圖

2021-10-11 天賦使命訓練營Day3 改變天賦基因表達三張天賦密碼地圖----天心海棠老師❥(^_-)

昨日種種譬如昨日死

今日種種譬如今日生

有請接下來的分享嘉賓橘子老師：

她總是想把自己認為最好東西分享給別人的一位女俠🦸♀️

工作和社群中的那種拼是一種熱愛，公益分享做過整整1年~

這是一份行動力，一份感召力，一份責任力！

逐漸發現自己的優勢：溝通感召！輕松就能夠感召上萬

大橘子的天賦是愛說話，和客戶溝通，我是開朗嚇人的～～，不給錢我也愛干，免費分享一年，社群有很多個，行動力，做家教，做的都是愛說話的事

有主業有副業，受益於生命核心三張圖：清理 升維 回到當下踐行，學習就是為了讓自己從好到更好

來到這里，我就是要活出來，從好到最好~

我們要找到自己熱愛的事情，拚命地活著 ~

想快速找到成功方法，找到有熱情的事情，拼盡全力活著就好

感召力影響力溝通力，靠自己內在的力量才能說出自己天賦！

來到這里要向內走，走進來浸泡，有舍才有得，通過生命三張圖

不能在門口恍，要走進來看，要悟

身心煥新好多次，線下課兩次，全息溝通師兩次

像孩子一樣沉浸，泡進來，生命智慧是除了家庭公司之外的第三個家

天才背後是兩百能量的勇氣

海棠老師分享：

價值觀天賦熱情三個觀念詞大大被低估

價值觀--假的自我找不到真的自由

現狀：疲累奔忙但非本心所向

這堂課哪怕只是把三者次序搞明白，也是功莫大焉。可以省去幾十年的時間

價值觀是人生的指引和方向，需要梳理，這是一個過程，需要內化，需要自己生長出來~

每個人價值觀不同，但運用工具可以測試，每天課後幾十分鍾完成測試~

我們課程40%的比例是在作業方面，所以作業一定要做作業！非常有趣和好玩~

價值觀、天賦類型方面的兩個測試今天課後一定要做。

人們永遠對探尋自己內在有著巨大的吸引力， 所以總是有新的探索工具被開發出來。

所以我們要不斷探索自己，不是給自己加框框，不斷從側面進一步抵達自己內在的核心

價值觀（方向，目標）--熱情（能量）--天賦  這才是正確的順序    ~

沒有方向 沒有能量，只有天賦也是走不動路的~

找到價值觀不放棄不妥協，夯實基礎，忠實自己內心的那個聲音

熱情通過我們身心的修煉，把她打得非常的爆滿，非常的結實，非常的有厚度，這個時候才能提到天賦的應用

否則很多人的努力之低根本達不到拼天賦的程度

故事說天賦是頓悟是天堂的靈光打在身上，這往往是少數~

——在現實但現生活中我們多數的一個天賦發現之旅，更像是一個日久生情的過程，它是一個逐漸呈現逐漸探索的一個波動的一個過程。但是結果都是一樣的，你的生命會因為一種完全不同的投入滿足和目標感，而被這樣的天賦徹底的改變。

                                        ——天心海棠老師

天心海棠老師今天的課程將解密如何改變天賦基因——去開啟我們的天賦之旅~~~

        我有一個天賦，到今天我已經是有差不多六十多天的時間，沒怎麼吃過飯了。然後今天跟朋友說：我覺得我已經不太適合吃這個三維世界的食物了，因為吃了之後能量會下降，但是在不吃的時候，我覺得能量真的非常的充沛，然後靈感很多，心情很喜悅。眼神看著很明亮，微笑也是每一天都掛在我的臉上，我就覺得這種存在的狀態，它本身是讓我感覺到非常的有能量很滿足。然後很快樂的一種存在的狀態

                                        ——天心海棠老師

好多人會覺得沒有辦法發揮出自己天賦的一個原因，是因為沒有足夠的熱情，沒有辦法破除掉我們的一個限制性觀念的時候，沒有辦法擺脫我們的一個原生家庭的一個舊有模式的時候後，它都是因為缺乏一個內在的一個熱情，內在的熱情缺乏有兩個原因：

①.一個是因為被過度的耗掉了；

②.另外一個是身體的原因。

       身體不通透毒素太多、亞健康情況太嚴重，造成自己沒有一個足夠的能量去開發自己的天賦，追求自己的使命。

所以在做的小夥伴生命基本功一定要做，我們說不生命基本功不談使命，如何過一天決定如何過一生！

那怎麼樣把我們的身心能量儲備好？包括怎麼樣能夠給自己重新建立這個能量？這一塊的儲備，那我們也是在後面的課程中也會涉及到。先給大家看一張很可愛的圖片，這張圖片也是偉大巴菲特說過的一句話，我覺得他跟這張圖有異曲同工之妙，真的 一個人要成為一位這么偉大的人，他必須同時是一位偉大的思想家、偉大的哲學家。

        他曾經說過一句話就是 一個人要做自己的舒適圈之外，要做自己的能力圈之內的事情，這樣他才會過得真正的快樂。 就像這張圖一樣， 當一個人做自己有挑戰，同時要感到自信的事情的時候，他的熱情就會不斷的開發出來。

偉大的思想家哲學家：做舒適圈之外能力圈之內的事情

刻意練習里有個關鍵因素：

10萬小時的積累都會是某個領域的高手

這個刻意練習是需要有挑戰性的，堅持完成挑戰的事情才被稱為刻意練習

生命領域重要不斷的成長，做舒適圈之外能力圈之內的事兒

我們內在的價值觀，真的很多是從小時候就奠定起來的，如果我們的價值觀出了問題，那麼你之後的成長，很容易是會走偏方向的，我們需要對自身進行這樣的一個梳理。

                                      ——天心海棠老師

        第一個故事的主人公：是一位非常幸運的小女孩兒，她大概是在八歲九歲的時候後，因為她很想要玩具，她就跟媽媽說：「媽媽，媽媽」，我想要這個玩具，媽媽一看這個玩具大概是要一千多塊錢，就覺得這玩具是很貴，她就說：「媽媽沒有這么多錢」，那小女孩就覺得很難過，但她也體諒媽媽，那她就說了一句話：她說媽媽：「那我不要那麼貴的玩具了，你給我買那個三百塊的玩具好不好」？

        如果你是這位媽媽那你在會怎樣去回應你的孩子呢?

        那我覺得這位媽媽回答的太經典了,她跟她的孩子說：「我把你生下來，用我最大的努力，然後給你最好的教育，那麼我希望親愛的孩子，你能夠知道一點你的生命是無比珍貴的，他的價值是不能被這些外界的物質上的一個價格的標簽去衡量和交換的」。

       雖然媽媽今天沒有錢給你買最貴的玩具。但不代表說，你要因為這樣而感到自卑，因為在媽媽的心目中，是希望你能夠很早就可以意識到，你是可以不被外界的這些物慾無休止去綁架的，當時這個小女孩兒非常認真的聽了媽媽這段話，因為她的媽媽是蹲下來看著她的眼睛說的這段話，一直說到她的心裡去的，她也感覺到了從所未有過的尊重、被愛還有價值感！這個故事讓我非常的感動~

        所以她是不是一個非常幸運的小女孩兒，我相信對她來說這一段話，這個時刻就是她人生的一個天賦的賦能時刻。雖然這裡面並沒有說她具有什麼樣的天賦，但是她內在的價值觀在這一刻是得到尊重的，它是會生根發芽的。

如果我小時候有人給我說過這樣的話，我可能會更有安全感，更有自信，更加綻放！

所以不要給孩子貼標簽給予肯定，讓孩子懂自我價值，認為值得，配得感

任何人在生命中給予這么大的賦能和肯定的時候，他是不會輕率對待自己的一生的。

一個孩子很關鍵的一點就是自我價值，如果他的自我價值如果很低，他認為自己是不值得的，根本提不到天賦，這個配得感

這些和家庭條件都沒關系，在於從小有沒有保護好這樣的價值觀，對於我們自己也是一樣的！

我們自己有沒有真正的從俗，屈服於外在，知不知道自己想要的是什麼？很多時候想要的不完全是物質，而是價值

這個價值是讓我們走得更加堅定和真實，堅定真實的人生是一份力量，希望送給自己的寶貴禮物！希望每個人能活出這份力量。

那再來分享我個人的一個天賦賦能的時刻，也是在幾年前那時候我住在加拿大一段時間，那我的窗口正好是對著那個美麗的安大略湖，那安大略湖在加拿大那邊，它的這個湖是非常的多，而且非常非常的大，所以有句話說安大略湖就像海一樣，那個溫哥華的海像湖一樣，那湖的美麗的程度就感覺是像假的，就美到每天覺得不真實，每天在窗邊看的時候就覺得它每一分每一秒都是不一樣的，每天看朝霞然後每天看日出，每天又聽著那邊正好有一個碼頭，就看見很多帆船星星點點的出海，然後隨著晚上黃昏，那個晚霞慢慢的又降下來。隨著晚霞慢慢降下，淡淡的粉紅色，碧綠碧藍交相輝映~那突然有一天就萌生了一個想法，就自己跑去想學開帆船。

萌生想法：去學帆船，要真正學習到有意思的，挑戰手動帆船，需要國際共同語言：一門外語，有點像打暗號一樣

教練分享著在湖中間的場景：一杯敬朝霞，一杯敬月光

著名的安大列湖像海洋一樣，要用體能，訓練時間很長，胳膊疼得抬不起來，想像為什麼不像教練一樣直接用手動擋，堅持了幾天，最後自己真正見識到了10米高的風和浪~

練習了一段時間後→終於能夠達到一種跟它和諧的時候，這個時候有一種極其美的體驗就發生了，到這個體驗發生的時候，就我們船上的就三個人都不願意說話。

        完完全全的是深入的沉浸在這樣的一個體驗裡面了，這是一種什麼樣的體驗？就是一種跟萬物合一的體驗，那種美好的程度是感覺被風擁抱著在走，然後感覺自己跟這帆船是合一的，自己跟整個安大略湖是合一的，然後自己跟風、跟雲、跟整個世界是合一的，就這樣的體驗真的是太美、太稀少、太珍貴了。這樣體驗發生，所有訓練的狼狽辛苦都不值得一天！

        所以你的生命中有沒有體驗過類似的時刻呢？那他也許是你的家人、或者你的愛人、或者你的孩子，對你說出一句贊許的深深懂得你的話的時候，你感到感應的時候？或者也是像巴菲特所說的，當你走出你的舒適區，但又在拓展了你的一個能力區的時候，你的那種自豪感自信與自我賦能，或者在一個群體里得到大家的認可，讓你十年都久久難忘的時刻，或者是外部的一個感召，或者讀過一本書分享一個故事，他給你帶來的一種巨大無比的精神的一個力量，讓你從此奠定了一生的方向和目標，有沒有這樣的時刻，在你一生中其實最痛苦、最黑暗、最氣餒的時候，你想到他你就會再次的充滿力量呢？

我們今天做這樣的互動的練習，我們也試著來把自己的一個生命中的這樣的心流體驗天賦體驗，我們來整理一個九宮格好不好？我相信每個人生命中都應該有不止九次，這樣的一個事件發生。所以我現在把音樂放一下，我們大家也開始試著讓自己的一個心流狀態啟用，開始寫自己的天賦時刻。

       當我們把自己的天賦時刻寫下來之後，還可以給他配上當時的能夠讓你回憶起這個場景的圖片，然後做成九宮格放在你所能看到的地方。製作這樣的九宮格的時候，你也可以思考這些問題：

①.哪些活動能夠激發你的熱情和能量？

②.還有哪些事情會讓你感覺不到時間的流逝？

③.你有過那種合一或者是頓悟的時刻嗎？那是什麼樣的頓悟，然後你在那個當下做了什麼，也做出了什麼樣的決定。

④.還有沒有什麼事情是你一直熱愛，卻無法全身心投入的？那麼是因為什麼沒有辦法全身心去投入呢？

⑤.還有什麼樣的時刻會讓你覺得你在忠於你自己的心靈？忠於你一直以來的內在價值觀？

⑥.那包括還可以去觀察一下自己過去幾年會傾向於更關注哪方面的事物？你的朋友圈的收藏？微信裡面的內容？還有你更喜歡去往什麼事情上面花錢？

        這些裡面它都有你內心的一個真實的線索在，也可以把這些問題能都當做我們所說的天賦九問的一些補充問題，來不斷地叩問自己找到那個答案。有沒有觀察過自己真正身處忘我這樣的境界，最明顯的跡象就是真實和自由的感覺，就像剛才故事裡那位小女孩，她從小被媽媽賦予了這樣兩種天賦：

               ⑴.真實，⑵.自由 。

        那麼另一種進入忘我境界的共同狀態，在於進入一種原狀態。當一個人身處天賦之中，尤其是在忘我狀態的時候，它是不會剝奪你的能量，它反倒是賦予你能量的。所以你經常看到很多人，他在做自己的熱愛的事情的時候，他可以幾天幾夜他不覺得累。

能量它不是緊緊的簡單的體力問題，而是跟我們的精神、心理情緒能量息息相關的。它會隨著我們做事情的熱情，而堅持去祈福。身處天賦之中你就會感覺到、體驗到、心流能讓人更強大，因為它是一種能量的整合與集中，這是一種能和自我認同緊密相連的方式。是自我認同，一種強大的自我認同感~

         它來自一種奇妙的放鬆感，對你正在做的事情你感覺非常自然，好像天生就會一樣，那也是一種源於自我深處的意義感，它能連接到你內部的沖動和能量，當我們跟自己的能量相通時，我們對別人的能量也將更加的開放，那我們的感覺越鮮活越生動。我們對他人的生命也就會有更多的貢獻，→☞所以這是進入忘我狀態的另一個秘密，那當你充滿了靈感，你的工作呢？也可以鼓舞他人。

當處於忘我境界，在更高狀態忘我來做，那就是最自由的狀態，所以你要真誠望著自己的眼睛，孩子的眼睛對方的眼睛，或者真誠望著任何人的眼睛，了解他們真實的存在，而不是沿用任意一個模板套用在他們身上！

線下的時候可以做屬於自己的天賦九宮格，放在明顯看到的地方~

那在這些學習的過程中呢？也希望大家能夠進入自己更多的一個天賦的時刻，讓天賦來帶路、讓天賦自由。

課程打造天賦賦能時刻，這些時刻像安大列湖的風，推動你的帆船往前走！

像我們線下課，這種社群學習疊加的能量是翻倍的，你會在蘇菲旋舞中體驗中感受到自己的天賦時刻~

就像雁群群飛，用前面大雁飛行的力量給自己省力，每一隻大眼會用前面大眼的煽動力給自己省力，每當有一隻大雁受傷，會有兩只大雁停下來陪伴他，直到重新起航一樣~就像有助教的陪伴可以幫助掉隊的學員重新起航，歡迎小夥伴們加入我們，體驗52節小灶兒課

大家每次聽了作業組成團隊力量，這樣力量像大雁群飛，每個人看似自己用力，其實在彼此借力，運用團隊力量，歡迎大家走進五十二堂小灶課以及生命智慧其他課程！

我們把三張生命核心圖，學習一下。這三張核心圖它是貫穿我們整個生命智慧研究院的一個脈絡，你真正悟懂了其實很多事情，它就是已經是在無形之中就會解決，所以是非常重要的三張圖。

第一張生命核心圖

         第一張圖是關於真正的突破三維到達高維，用高維的視角來改變問題，同時要知道怎麼樣才能夠到達這個究竟的N維？這個我們明天會再詳細說，那今天可以先預習一下。

第二張生命核心圖

        第二張圖是關於我們的很多問題，不管是從小到大比如說我們自己生活中的問題，我們身體的問題，它其實並不是眼睛看到的，這個純粹的肉體的問題，它有10%是身體的問題、40%是心的問題、50%左右我認為靈，或者更好的一個字叫魂，用這個字來表達我覺得更恰當。那有50%是在這個領域里。那也是過往大家可能很難完全認識到的，那另外就包括如果說你把這一個人他比喻成，其實一個企業它也可以這樣去看待，那它同樣是可以分為包括我們的術的層面，包括我們的法的層面，包括我們的一個道的一個層面，那它同樣是這樣的一個比例，那我們要去劃分，然後知道是什麼決定了什麼，我們又是應該怎麼樣在這個最根本的一個基礎上，去運用這些術運用這些法。

第三張生命核心圖

最後一張圖是我們總結出來的一個在生活中去落地、去踐行的一條真正的中道之路，也是一條真正的和平之路。

        因為我自己的一個天賦使命，我覺得我是要終身去傳播和平、終身去傳播這樣的正知正見的，所以隨著這個願望的確定這條路徑呢？它也是我觀察了生活中很多很多的體系之後，可能也觀察了別人做的好和做的不夠的地方之後總結出來的一條究竟之路，也在這里作為我們一個獨特的一個知識產權，也奉獻給大家，那明天包括我們以後所有的課程，可能都會讓這三張圖，它逐漸逐漸的內化到成為你自己生命的一部分。

                                         ——天心海棠老師

今天的作業：

1. 繪畫自己的天賦九宮格

2. 完成兩個測試：價值觀和天賦屬性

⑹ 從自然界到中道體檢怎麼坐車

從自然界道中道體檢我們可從自然界到中道體檢，我們可以坐公交車也可以坐計程車都可以到達

⑺ 蘋果6忘了密碼不用電腦解鎖

• 首先在電腦或者另外一部正常的iPhone找到這個「查找我的iPhone」登錄你的蘋果ID