A. c語言演算法中的五個特性是什麼
C語言中的演算法是指為解決某個特定問題而採取的確定且有限的步，主要的五個特性是：有窮性、確定性、可行性、有0個或多個輸入、有一個或多個輸出。
B. C語言的特點有哪些
C語言是一個有結構化程序設計、具有變數作用域以及遞歸功能的過程式語言。
C語言傳遞參數均是以值傳遞，另外也可以傳遞指針。
不同的變數類型可以用結構體組合在一起。
只有32個保留字，使變數、函數命名有更多彈性。
部份的變數類型可以轉換，例如整型和字元型變數。
通過指針，C語言可以容易的對存儲器進行低級控制。
預編譯處理讓C語言的編譯更具有彈性。
(2)c語言程序的特性有哪些目的性擴展閱讀：
C語言是一門面向過程的計算機編程語言，與C++，Java等面向對象的編程語言有所不同。其編譯器主要有Clang、GCC、WIN-TC、SUBLIME、MSVC、Turbo C等。
C. C語言的特點是什麼
c
作為一種出現比較早的高級語言,也有人叫它中級語言,
如果把面向高級語言的
,c++
,java
看成是對c中的一些常用的演算法的和數據結構進行了封裝的話,,那麼c元就是對宏匯編語言中常用演算法和過程進行了整合,,使得他在寫系統級程序和貼近系統級應用程序更加高效,,看你做什麼了,c語言絕對不會過時,,不是還用很多人在用宏匯編嗎,而且這些人都是高手中的高手,呵呵,希望對你有用
D. c語言的主要特點
c語言的主要特點：
（1）簡潔的語言
C語言包含的各種控制語句僅有9種，關鍵字也只有32 個，程序的編寫要求不嚴格且以小寫字母為主，對許多不必要的部分進行了精簡。實際上，語句構成與硬體有關聯的較少，且C語言本身不提供與硬體相關的輸入輸出、文件管理等功能，如需此類功能，需要通過配合編譯系統所支持的各類庫進行編程，故c語言擁有非常簡潔的編譯系統。
（2）具有結構化的控制語句
C語言是一種結構化的語言，提供的控制語句具有結構化特徵，如for語句、if⋯else語句和switch語句等。可以用於實現函數的邏輯控制，方便麵向過程的程序設計。
（3）豐富的數據類型
C語言包含的數據類型廣泛，不僅包含有傳統的字元型、整型、浮點型、數組類型等數據類型，還具有其他編程語言所不具備的數據類型，其中以指針類型數據使用最為靈活，可以通過編程對各種數據結構進行計算。
（4）豐富的運算符
C語言包含34個運算符，它將賦值、括弧等均是作運算符來操作，使C程序的表達式類型和運算符類型均非常豐富。
（5）可對物理地址進行直接操作
C語言允許對硬體內存地址進行直接讀寫，以此可以實現匯編語言的主要功能，並可直接操作硬體。C語言不但具備高級語言所具有的良好特性，又包含了許多低級語言的優勢，故在系統軟體編程領域有著廣泛的應用。
（6）代碼具有較好的可移植性
C語言是面向過程的編程語言，用戶只需要關注所被解決問題的本身，而不需要花費過多的精力去了解相關硬體，且針對不同的硬體環境，在用C語言實現相同功能時的代碼基本一致，不需或僅需進行少量改動便可完成移植，這就意味著，對於一台計算機編寫的C程序可以在另一台計算機上輕松地運行，從而極大的減少了程序移植的工作強度。
（7）可生成高質量、目標代碼執行效率高的程序
與其他高級語言相比，C語言可以生成高質量和高效率的目標代碼，故通常應用於對代碼質量和執行效率要求較高的嵌入式系統程序的編寫。
(4)c語言程序的特性有哪些目的性擴展閱讀：
C語言是普適性最強的一種計算機程序編輯語言，它不僅可以發揮出高級編程語言的功用，還具有匯編語言的優點，因此相對於其它編程語言，它具有自己獨特的特點。具體體現在以下三個方面：
其一，廣泛性。C 語言的運算范圍的大小直接決定了其優劣性。C 語言中包含了34種運算符，因此運算范圍要超出許多其它語言，此外其運算結果的表達形式也十分豐富。此外，C 語言包含了字元型、指針型等多種數據結構形式，因此，更為龐大的數據結構運算它也可以應付。
其二，簡潔性。9 類控制語句和32個KEYWORDS是C語言所具有的基礎特性，使得其在計算機應用程序編寫中具有廣泛的適用性，不僅可以適用廣大編程人員的操作，提高其工作效率，同 時還能夠支持高級編程，避免了語言切換的繁瑣。
其三，結構完善。C語言是一種結構化語言，它可以通過組建模塊單位的形式實現模塊化的應用程序，在系統描述方面具有顯著優勢，同時這一特性也使得它能夠適應多種不同的編程要求，且執行效率高。
E. c語言的特點主要有哪些
C語言是一種面向過程的計算機程序設計語言，最初為unix而生。它既有高級語言的特點，又具有匯編語言的特點。它可以作為系統設計語言，編寫工作系統應用程序，也可以作為應用程序設計語言，編寫不依賴計算機硬體的應用程序。
C語言對操作系統和系統使用程序以及需要對硬體進行操作的場合，用C語言明顯優於其它解釋型高級語言，有一些大型應用軟體也是用C語言編寫的。 C語言具有繪圖能力強，可移植性，並具備很強的數據處理能力，因此適於編寫系統軟體，三維，二維圖形和動畫。它是數值計算的高級語言。 C語言在Linux操作系統下使用時，還可以訪問MySql資料庫。
總的來說，C語言發展大概可以分為三個階段：第一階段從80年代到1995年。這一階段C語言基本上是傳統類型上的面向對象語言，並且憑借著接近C語言的效率，在工業界使用的開發語言中占據了相當大份額；第二階段從1995年到2000年，這一階段由於標准模板庫(STL)和後來的Boost等程序庫的出現，泛型程序設計在C中占據了越來越多的比重性。當然，同時由於Java、C#等語言的出現和硬體價格的大規模下降，C受到了一定的沖擊；第三階段從2000年至今，由於以Loki、MPL等程序庫為代表的產生式編程和模板元編程的出現，C出現了發展歷史上又一個新的高峰，這些新技術的出現以及和原有技術的融合，使C已經成為當今主流程序設計語言中最復雜的一員。
F. 計算機C語言有什麼用啊
用處：C語言是一種計算機程序設計語言。它可以作為系統設計語言，編寫工作系統應用程序，也可以作為應用程序設計語言，編寫不依賴計算機硬體的應用程序。
特徵：
1、C語言是高級語言。它把高級語言的基本結構和語句與低級語言的實用性結合起來。C 語言可以像匯編語言一樣對位、位元組和地址進行操作，而這三者是計算機最基本的工作單元。
2、C語言是結構式語言。結構式語言的顯著特點是代碼及數據的分隔化，即程序的各個部分除了必要的信息交流外彼此獨立。這種結構化方式可使程序層次清晰，便於使用、維護以及調試。
3、C 語言是以函數形式提供給用戶的，這些函數可方便的調用，並具有多種循環、條件語句控製程序流向，從而使程序完全結構化。
4、C語言功能齊全。具有各種各樣的數據類型，並引入了指針概念，可使程序效率更高。而且計算功能、邏輯判斷功能也比較強大。
5、C語言適用范圍大。適合於多種操作系統，如Windows、DOS、UNIX、LINUX等等；也適用於多種機型。C語言對編寫需要硬體進行操作的場合，明顯優於其它高級語言，有一些大型應用軟體也是用C語言編寫的。
(6)c語言程序的特性有哪些目的性擴展閱讀：
優點：
1、簡潔緊湊、靈活方便
C語言一共只有32個關鍵字，9種控制語句，程序書寫形式自由，區分大小寫。把高級語言的基本結構和語句與低級語言的實用性結合起來。C 語言可以像匯編語言一樣對位、位元組和地址進行操作，而這三者是計算機最基本的工作單元。
2、運算符豐富
C語言的運算符包含的范圍很廣泛，共有34種運算符。C語言把括弧、賦值、強制類型轉換等都作為運算符處理。從而使C語言的運算類型極其豐富，表達式類型多樣化。靈活使用各種運算符可以實現在其它高級語言中難以實現的運算。
3、數據類型豐富
C語言的數據類型有：整型、實型、字元型、數組類型、指針類型、結構體類型、共用體類型等。能用來實現各種復雜的數據結構的運算。
G. C語言的特點有哪些
C語言是中級語言
C語言通常稱為中級計算機語言。中級語言並沒有貶義，不意味著它功能差、難以使用、或者比B A S I C、P a s c a l那樣的高級語言原始，也不意味著它與匯編語言相似，會給使用者帶來類似的麻煩。C語言之所以被稱為中級語言，是因為它把高級語言的成分同匯編語言的功能結合起來了。表1 - 1表明了C語言在計算機語言中所處的地位。
作為中級語言，C允許對位、位元組和地址這些計算機功能中的基本成分進行操作。C語言程序非常容易移植。可移植性表示為某種計算機寫的軟體可以用到另一種機器上去。舉例來說，如果為蘋果機寫的一個程序能夠方便地改為可以在IBM PC 上運行的程序，則稱為是可移植的。
所有的高級語言都支持數據類型的概念。一個數據類型定義了一個變數的取值范圍和可在其上操作的一組運算。常見的數據類型是整型、字元型和實數型。雖然C語言有五種基本數據類型，但與P a s c a l或A d a相比，它卻不是強類型語言。C程序允許幾乎所有的類型轉換。例如，字元型和整型數據能夠自由地混合在大多數表達式中進行運算。這在強類型高級語言中是不允許的。
C語言的另一個重要特點是它僅有3 2個關鍵字，這些關鍵字就是構成C語言的命令。和IBM PC的B A S I C相比，後者包含的關鍵字達1 5 9個之多。
C語言是結構化語言
雖然從嚴格的學術觀點上看，C語言是塊結構（b l o c k - s t r u c t u r e d）語言，但是它還是常被稱為結構化語言。這是因為它在結構上類似於A L G O L、P a s c a l和M o d u l a - 2（從技術上講，塊結構語言允許在過程和函數中定義過程或函數。用這種方法，全局和局部的概念可以通過「作用域」規則加以擴展，「作用域」管理變數和過程的「可見性」。因為C語言不允許在函數中定義函數，所以不能稱之為通常意義上的塊結構語言）。
結構化語言的顯著特徵是代碼和數據的分離。這種語言能夠把執行某個特殊任務的指令和數據從程序的其餘部分分離出去、隱藏起來。獲得隔離的一個方法是調用使用局部（臨時）變數的子程序。通過使用局部變數，我們能夠寫出對程序其它部分沒有副作用的子程序。這使得編寫共享代碼段的程序變得十分簡單。如果開發了一些分離很好的函數，在引用時我們僅需要知道函數做什麼，不必知道它如何做。切記：過度使用全局變數（可以被全部程序訪問的變數）會由於意外的副作用而在程序中引入錯誤。
結構化語言比非結構化語言更易於程序設計，用結構化語言編寫的程序的清晰性使得它們更易於維護。這已是人們普遍接受的觀點了。C語言的主要結構成分是函數C的獨立子程序。
在C語言中，函數是一種構件（程序塊），是完成程序功能的基本構件。函數允許一個程序的諸任務被分別定義和編碼，使程序模塊化。可以確信，一個好的函數不僅能正確工作且不會對程序的其它部分產生副作用。
1.2.3 C語言是程序員的語言
也許你會問「所有的計算機語言不都是程序員使用的嗎？」，回答是斷然的「否」。我們考慮典型的非程序員的語言C O B O L和B A S I C。C O B O L的設計使程序員難以改變所編寫代碼的可靠性，甚至不能提高代碼的編寫速度。
然而C O B O L設計者的本意卻是打算使非程序員能讀程序（這是不大可能的事）。注意，這並不是攻擊C O B O L的優點，而是想指出，它沒有被設計成為程序員的理想語言。BASIC 的主要目的是允許非專業程序員在計算機上編程解決比較簡單的問題。與其形成鮮明對照的是C 語言，由於程序生成、修改和現場測試自始至終均由真正的程序員進行，因而它實現了程序員的期望：很少限制、很少強求、塊結構、獨立的函數以及緊湊的關鍵字集合。用C語言編程，程序員可以獲得高效機器代碼，其效率幾乎接近匯編語言代碼。
C語言被程序員廣泛使用的另一個原因是可以用它代替 rget="_blank" class="keylink">匯編語言。匯編語言使用的匯編指令，是能夠在計算機上直接執行的二進制機器碼的符號表示。匯編語言的每個操作都對應為計算機執行的單一指令。雖然匯編語言給予程序員達到最大靈活性和最高效率的潛力，但開發和調試匯編語言程序的困難是難以忍受的。非結構性使得匯編語言程序難於閱讀、改進和維護。也許更重要的是，匯編語言程序不能在使用不同C P U的機器間移植。
最初，C語言被用於系統程序設計。一個「系統程序」是一大類程序的一部分，這一大類構成了計算機操作系統及實用程序。通常被稱為系統程序的有：
�6�1 操作系統。
�6�1 翻譯程序。
�6�1 編輯程序。
�6�1 匯編程序。
�6�1 編譯程序。
�6�1 資料庫管理程序。
隨著C語言的普及，加之其可移植性和高效率，許多程序員用它設計各類程序。幾乎所有的計算機上都有C語言編譯程序，這使我們可以很少改動甚至不加改動地將為一種機器寫的C 語言源程序在另一種機器上編譯執行。可移植性節省了時間和財力。
C語言不僅在速度和結構上有它的優勢，而且每個C語言系統都提供了專門的函數庫，程序員可以根據不同需要對其進行剪裁，以適應各種程序的設計。由於它允許（更准確地說是鼓勵）分別編譯，所以C語言可使程序員方便地管理大型項目，最大限度地減少重復勞動。
H. 為什麼要學習c語言它具有哪些特性
我在網上看到一些，也許對你有幫助：
1）相比較其他的編程語言（像c++，java），c語言是個低級語言。從總體上來說，低級的編程語言可以讓你更好的了解計算機。
2）設備驅動程序和操作系統只能用c語言來編寫。現在，你可能還從來沒有編寫過一個設備驅動程序或者一個操作系統，但是如果你需要去修改他們的時候，怎麼辦？
3）如果你想要得到一份編寫微控制器程序的工作的時候，該怎麼辦？他們都是用c語言編寫的。就因為不想學習一門新的語言，你就准備限制你能得到工作的機會嗎？
4）c的程序比其他用別的語言寫的程序，實現相同的功能，它用的代碼行數更少，而它帶來的運行效率卻更快。有時候，你的程序所需要的速度，只有c語言能做到。
5）如果你學習過c語言，你就能學習現在任何的高級編程語言。因為所有的高級語言都是以c語言為基礎的（像java，c++，c#等等）。
6）因為c語言已經存在很多年了，它有廣泛的使用團體並且有大量的現成代碼可以利用。這就使你能在過去程序的基礎上，快速和高效的編寫新的演算法和函數。
7）c語言是一個開源組織的語言。一個開源組織的產物--linux，就是用c語言寫的。如果你會c語言，你就能參加這個組織並且還能向眾多的開源組織投稿，比如參加source
forge並且給他們投稿。
8）c語言是唯一一個向你闡述指針的本質的語言。而c#和java乾脆跳過了指針這個題目。可是指針確實使c語言變得更加強大。
9）找編程開發方面的工作時，c語言仍然是最普遍需要的語言。所以它值得你花時間去學會它。
10)
任何裡面有微處理器的設備都支持c語言。從微波爐到手機，都是由c語言技術來推動的。
I. c程序設計有什麼作用
閱讀完下面的文章就知道了
（一）「項目驅動」式教學
目前最著名、最有影響、應用最廣泛的windows、linux和UNIX三個操作系統都是用C語言編寫的。0S是計算機系統(由軟硬體兩個子系統構成)的核心和靈魂，它是軟體中最龐大最復雜的系統軟體。既然如此龐大復雜的0S都可以用c語言編寫，從狹義而言，還有什麼系統軟體和應用軟體不能用c語言編寫呢?由此可以肯定的說，c語言是一門十分優秀而又重要的語言。
c語言程序設計是過程性程序設計語言，它的發展貫穿了計算機發展的歷程，它蘊含了程序設計的基本思想，囊括了程序設計的基本概念，所以它是理工科高等院校的一門基礎課程。
高等院校開設c語言程序設計的目的是讓學生對程序設計有個入門，有個直觀的理解，同時為其他後續課程作鋪墊。但是如果教學僅僅以此為目的，那麼教學本身就效果而言是個大大的失敗。
大家知道，在商業上講究唯利是圖，「利」是商業追求的目標，離開了「利」經商，則商無動力，其結果是必敗無疑。在c語言程序設計教學當中，教師應該把「唯用是圖」作為教學的首要目標。如果拋開了實際應用進行程序設計教學，就是紙上談兵，就是「說明書」式的教學。印度的程序設計課程採用「事件驅動式」教學，我認為在中國的c語言程序設計教學中應該採用「項目驅動式」教學。「項目驅動式」教學就是以項目為目的，以c語言理論教學為過程，最終能用c語言設計項目，實現項目的要求。「項目驅動式」教學的關鍵在於培養學生「如何做什麼」和「可以干什麼」。一個項目就是一個工程，在「項目驅動式」教學中，首先應該讓學生簡單了解什麼是軟體工程思想，其次在c語言理論教學過程中，讓學生懂得面向對象的程序設計的風格，最後引導他們來設計項目。
（二）「項目驅動」式教學應注意的問題
1.c語言程序設計教學要幫助學生樹立面向工程的觀點
在計算機行業中，軟體是通過人們的智力活動、把知識與技術轉化成信息的一種產品。軟體的設計已經用工程的觀念來進行管理。軟體設計工作被當作一項系統工程來對待。軟體的的生存周期一般可分為以下階段：問題定義、可行性研究、需求分析、概要設計、詳細設計、編碼、測試、運行與維護。我們不難看出軟體工程的復雜程度是很大的。理工科高等院校把c語言作為一門基礎課程，也是為了給社會培養信息技術人才。眾所周知，養成一個好的習慣是非常重要的，所以c語言程序設計作為大多數工科院校學生接觸的第一門程序設計語言（有的院校講pascal），就應該讓學生樹立正確的觀點。那麼當前的程序設計教學也必須以切合將來軟體工程開發的實際需要為第一目標，使學生在學習程序設計的初級階段就樹立正確的軟體工程觀點。這樣做不僅可以為學生將來從事計算機應用設計打下良好的基礎，而且有利於培養學生分析問題的完備性，以及統籌全局，協調關系的基本素質。
2.理論教學應從單一的「結構化程序設計」向「結構化與面向對象並舉」轉變
「結構化程序設計」方法是程序設計的基礎，必須讓學生掌握得堅實可靠。結構化程序設計的過程是培養學生思維能力的過程，在教學中經常發現有些學生的思維混亂。這些都是缺乏思維訓練的結果。結構化程序設計的訓練不僅可以讓學生養成良好的程序設計習慣，而且可以有效地培養學生思維的條理性和邏輯性。所以在授課過程中要注意講解結構化程序設計的思想時應突出兩點：（1）程序的質量首先取決於它的結構。（2）程序設計的基本方法是自頂向下地逐步求精和模塊化。
在c程序教學過程中，越到後面的章節，學生越會產生設計程序逐漸變難的感覺，這是不符合邏輯的一種怪現象。按照常理，C語言學的越多，說明你的程序設計知識越多，設計起程序來應該更加得心應手，那麼出現這種現象的原因何在呢？當然該問題的出現的原因是多方面的，但是其中最重要的一點就是長期以來程序設計的觀念不是以如何處理好對象為出發點，而是以如何使用好語言為基本點。受這種思想的影響，我們的程序設計教學大多數不是以如何解決好問題為重點，而是以講解語法規則和語句格式為重點，是「說明書」式的教學。這樣做造成的結果就是見到一個程序後學生首先想到是該用哪條語句，而不是思考怎樣合理的解析。要切實解決這個問題，首先應該改變程序設計的觀念。「面向對象程序設計」思想是目前最為流行、極為實用的一種程序設計方法，但是讓學生直接接觸「面向對象程序設計」，肯定不能對程序設計打下牢固的基礎。「結構化與面向對象並舉」是現代計算機程序設計的發展趨勢，應該認真探索研究，讓學生有一個較為輕松的學習過程。程序設計的實質就是編寫處理對象的過程，所以將c與c++有機的融為一體的教材應該是首選教材，在教學過程中，我們應該從社會發展的角度進行探索研究，將目前最為流行又極為實用「面向對象程序設計」思想融合到c語言教學中。
3.c語言教學應培養學生良好的程序設計風格
具有良好的設計風格應該是程序員所具備的基本素質，在實際的項目中程序員往往都有自己的一些編程風格。目前95％以上的程序設計書籍不注重程序設計風格問題，這導致了很多學生沒有良好的程序設計風格，在他們剛剛畢業踏入社會時，如果周圍的同事沒有良好的編程風格，那麼很難通過環境來使自己提高這方面的素質，即使有提高也不容易比較全面的提高。因此在學生接觸的第一門程序設計語言教學中，就應該培養學生良好的程序設計風格，使他們一進工作環境就具備這個素質。
Pascal設計者N.Writh教授十分重視程序設計風格的養成，他堅信「教給學生們以表達他們思維的語言會深深地影響他們思維和創造發明的習慣，而正是這些語言本身的混亂直接影響著學生們的程序設計的風格」，他這里所指的「這些運用」是當時那些主要用於程序設計教學的計算機語言。對學生來講，一開始就強調程序設計風格很有必要，良好的程序設計風格不僅有助於提高程序的可靠性、可理解性、可測試性、可維護性和可重用性，而且也能夠促進技術的交流，改善軟體的質量。所以培養良好的程序設計風格對於初學者來說非常重要。