㈠ c語言九九乘法表！
你說的很對，，，每一行後面都有空格
#include <stdio.h>
void main()
{
int i = 0, j = 0;
int n;
while(scanf("%d",&n)!=EOF)
{
for (i = 1; i <= n; i++)
for (j = 1; j <= i; j++)
if(i==j)
printf("%d*%d=%d\n",j,i,i*j);
else
printf("%d*%d=%d ",j,i,i*j);
}
}
㈡ 乘法口訣表，C語言
1、此題比較簡單我們用兩個for循環即可實現。編程時先要理清思路，然後就水到聚成了。
2、源代碼如下：
#include <stdio.h>
int main(void)
{
int i ;
int j ;
printf("下面輸出乘法口訣表： ");
for(i = 1;i <= 9;i++)
{
for(j = 1;j <= i;j++)
{
printf("%2d * %2d = %2d ",j,i,i*j);
}
printf(" ");
}
return 0;
}
3、輸出結果如下:
4、總結：
本程序比較簡單所以沒有定義函數了，不過讀者們要養成模塊化編程的好習慣。該程序不管在輸入輸出的對齊還是代碼的注釋都是比較注意的。讀者編寫代碼時盡量這樣。
㈢ 如何用C語言寫出一個乘法口訣表。
編寫如下：
#include<stdio.h>
int main()
{int i,j;for(i=1;i<=9;i++)
{for(j=1;j<=i;j++)
{printf("%d*%d=%d ",i,j,i*j);}
printf(" ");}return 0;}
運行結果
(3)中文乘法口訣表c語言擴展閱讀：
其餘方法如下：
乘法口訣參考答案
main()
{ int a=1,b=1;
clrscr();
do
{ do{ printf(" %d*%d=\%d ",b,a,a*b);
b++;} while (b<=a);
printf("
");
a++;
b=1;} while (a<10);}
乘法口訣參考答案
main()
{ int a=1,b=1;clrscr();
while (a<10)
{ while (b<=a)
{ printf(" %d*%d=%d ",b,a,a*b);
b++}
printf("
");
a++;b=1;}}
乘法口訣
main()
{ int a=1,b=1;
clrscr();
loop: printf(" %d*%d=%d ",b,a,a*b);
if(a==b)
{ printf("
");
a++;
b=1;
if(a>9) goto end;}
else b++;
goto loop;
end:;}
㈣ 九九乘法表c語言編程是什麼
九九乘法表c語言編程內容如下：
//九九乘法表，左下三角
#include<stdio.h>
int main()
｛
int i=0,j=0;
for(i=1;i<10;i++)
{
for(j=1;j<=i;j++)
{
printf("%d*%d=%d ",j,i,i*j);
}
printf(" ");
}
printf(" ");
return 0;
}
語言簡介
C語言是一種應用廣泛，並且實現靈活的一種計算機編程語言，用C語言編出來的程序，可以在很多平台上運行，可移植性強。
不僅如此，我們用的眾多聊天工具也可以用C語言來實現。具體的C語言編程內容請參加C或者C++等。C語言有一個突出的優點就是適合於多種操作系統，如DOS、UNIX，也適用於多種機型。
㈤ c語言編程「乘法口訣表」.
/*
看了同學們的幾個答案，簡直...
奉上我的源碼給大家，那個jplus變數才是這個小程序的點睛之處...
*/
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<conio.h>//我需要使用其中的getch函數讓程序暫停
intmain()
{
system("color4e");//純屬為了養眼
printf("利用雙重循環輸出乘法口決表 ");//程序介紹
inti,j;//兩個變數分別控制行與列輸出
intjplus=2;//在行確定時，控制到底需要輸出多少列
for(i=1;i<10;i++)//行控制
{
for(j=1;j<jplus;j++)//列控制
{
printf("%d×%d=%d ",j,i,i*j);
}
printf(" ");
jplus++;//每行輸出完畢後，下一行的列數都會加1
}
printf(" 輸出完畢，按任意鍵退出...");
getch();//程序暫停以免一閃而過
return0;
}
/*
如果實在討厭那個jplus，你還可以用i+1來代替它
寫成如下的緊湊一點的格式，同樣OK
*/
intmain(){
inti=0;
intj=0;
for(i=1;i<10;i++)
{
for(j=1;j<i+1;j++)
{
printf("%dx%d=%d ",j,i,i*j);
}
printf(" ");
}
return0;
}
㈥ 乘法口訣用c語言怎麼做
#include<stdio.h>
voidmain()
{
inti=1,j=1;
for(i=1;i<=9;i++)//控制行，一共9行
for(j=1;j<=i;j++)//控制各行的列數
{
printf("%d*%d=%d",j,i,i*j);//輸出乘法表各項內容
if(i!=j)printf(" ");//相鄰兩項直接加空格
if(i==j)printf(" ");//控制列數
}
}
㈦ c語言九九乘法表
操作方法 :
#include
int main() {
int i,j; // i, j控制行或列
for(i=1;i<=9;i++) {
for(j=1;j<=i;j++)
// %2d 控制寬度為兩個字元，且右對齊；如果改為 %-2d 則為左對齊
// 為tab縮進
printf("%d*%d=%2d ", i, j, i*j);
printf("
");
}
return 0;
}
㈧ 用c語言編寫九九乘法口訣
#include<stdio.h>
int main()
{
int i, j, n;//n為輸入的乘階數。
scanf("%d", &n);
for (i = 1; i <= n; i++)
{
for (j = 1; j <=i; j++)
{
printf("%d*%d=%d ", i, j, i*j);
if (i == j)
{
printf(" ");//當輸出到n*n的時候，換行！
}//endl if
}//endl for(j)
}//endl for(i)
return 0;
}
(8)中文乘法口訣表c語言擴展閱讀
九九乘法口訣倒三角列印：
int main()
{
int n;
scanf("%d", &n);
for (int i = 1; i<=n; i++)
{
for (int k = 1; k < i; k++)//列印空格，第i行列印i-1個空格。
{
printf(" ");
}
for (int j = i; j <=n; j++)
{
printf("%d*%d=%d ", j, i, i*j);
}
printf(" ");//換行
}
return 0;
}
㈨ 用C語言編寫乘法口訣！！！！！！！！
#include<stdio.h>
int main()
{
int i, j, n;//n為輸入的乘階數。
scanf("%d", &n);
for (i = 1; i <= n; i++)
{
for (j = 1; j <=i; j++)
{
printf("%d*%d=%d ", i, j, i*j);
if (i == j)
{
printf(" ");//當輸出到n*n的時候，換行！
}//endl if
}//endl for(j)
}//endl for(i)
return 0;
}
(9)中文乘法口訣表c語言擴展閱讀
九九乘法口訣倒三角列印：
int main()
{
int n;
scanf("%d", &n);
for (int i = 1; i<=n; i++)
{
for (int k = 1; k < i; k++)//列印空格，第i行列印i-1個空格。
{
printf(" ");
}
for (int j = i; j <=n; j++)
{
printf("%d*%d=%d ", j, i, i*j);
}
printf(" ");//換行
}
return 0;
}
㈩ 我們學習的乘法口訣在我國兩千多年前就有了講解
你好，乘法口訣表是從「一一得一」開始，到「九九八十一」為止，源於乘法口訣，方便乘法計算的簡單乘法表。
乘法口訣是中國古代籌算中進行乘法、除法、開方等運算的基本計算規則，沿用至今已有兩千多年。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《戰國策》等書中就能找到「三九二十七」、「六八四十八」、「四八三十二」、「六六三十六」等句子。
乘法口訣表一般只用一到九這9個數字，又稱九九乘法表。
九九乘法表包含乘法的可交換性，因此只需要「八九七十二」，不需要「九八七十二」。九九乘法表歷史悠久，朗讀時有節奏，便於記憶全表乘法口訣表又叫「九九乘法口訣表」，這個表有九行和九列組成。而且，整個口訣表像一個樓梯形狀，讓孩子發現並記住這個特點，就容易使孩子將整個表的結構記在腦子里，加深形象記憶。背誦乘法口訣表時，應該逐行背誦，而且，每行開始的第一個字一定是以「一」開頭，一共九行，每行都是以「一」開頭。
這樣，在背誦的時候就不會摸不著頭緒了。還應該注意，每列的第一個式子跟它所在的行有關。背誦乘法口訣時，每行結束的最後一個算式都是以相同數字相乘得出的式子，比如背到第三行，就一定以三三相乘作為最後一個算式，背到第五行，就應該以五五相乘為該行的結束算式。在孩子上小學的時候，乘法口訣可以說是數學必備基礎。對小學的小朋友來說，記熟乘法口訣表有一定難度，也需要一個過程，從心理學角度來講，時間和反復是必要的。對於一部分孩子來說背誦乘法口訣是一件非常難的事情，因為孩子大多死記硬背，難免有些枯燥無趣，很多孩子就不願意背誦和記憶。
有的孩子乘法口訣讓家長、老師頭疼，那麼如何快速而准確地記憶口訣呢？下面有六種乘法口訣記憶法，對於孩子們學習乘法口訣很有幫助，家長們可以教給孩子！
方法/步驟分步閱讀
1
/6
理解族的理解記憶法
理解族的精靈擅長邏輯推理。當他們能按順序熟讀口訣後，必然會有若干自己比較熟悉的口訣，例如: 二五一十、九九八十一等，將這些口訣作為參照物，可運用推算的方法很快找到與之相鄰的乘法口訣，比如：8×9的結果想不出，則可思考「9個9減去一個 9」，也就是「81-9=72」，當然得出結論後不能寫上72就算了，還應把「8×9」的口訣在心裡默念一遍，那麼多經歷幾次這樣的思考後，「八九七十二」這句也將成為銘記於心的口訣了。這樣以點帶面，從若干口訣輻射到所以口訣，效果應該會比較明顯。
2
/6
對比族的對比記憶法
比族的精靈們擅長觀察和比較。於是他們發現了下面的規律。
得數相同的（乘數不重復）
一四得四、二二得四
一六得六、二三得六
一八得八、二四得八
二六十二、三四十二
一九得九、三三得九
三六十八、二九十八
二八十六、四四十六
三八二十四、六四二十四
六六三十六、四九三十六
兩個乘數相同的
一一得一、 二二得四、