Ⅰ 山東理工大學網路信息中心的信息中心的投入與建設
為實現網路在學校各個部門的全面普及，學校先後投入了大量的資金到校園網的建設與開發當中。校園網總投資2600多萬元，以三台Cisco6509為核心，全線採用Cisco產品架構，在全省高校校園網中處於領先水平。目前，學校的校園網為廣大師生提供Internet、www、Ftp、Dns、WebMail、視頻廣播、視頻點播、課件上傳、辦公自動化等服務；運行有教務系統、選課系統、學生管理系統、就業信息系統、財務系統、查詢系統、圖書管理系統、醫院收費管理系統、國有資產管理系統等管理系統；開展了網路教學、遠程招生、培訓認證、信息服務、資源開發等工作,還建有學校主頁和各部門網站。在學校領導的不斷關心支持和學校廣大師生的共同努力下，學校各院系、部門已建有80餘個二級網站，大大方地便了學校的信息交流和媒體宣傳。校園網已成為學校教學、科研、管理和社會服務不可或缺的信息平台。
Ⅱ 山東理工大學網路教育平台怎麼進不去
首先確定你是校內網，山東理工的校內網進入校園網站很快，校外網有點慢，再者刷新試試，還有聽說網路教學平台好像在升級中。
Ⅲ 山東理工大學校外如何登陸教務處
http://www.st.e.cn/
Ⅳ 如何登陸山東理工大學教學科網站
www.jxk.st.e.cn 這是選課的時候用的 一般上 www.jwch.st.e.cn 再上不去我和你一起上試試 我大二的 本貼有效期2年 2008年8月止 呵呵 QQ>260312925
Ⅳ 山東理工大學教育綜合服務信息平台 登錄名是啥
根據實際情況。
如果您是山東理工大學的學生，您的學號就是您的用戶名。
如果您是山東理工大學的教職工，您的工號就是您的用戶名。
Ⅵ 外省的學生在家裡用外網進山東理工大學的教務管理系統查分數，都進不去！怎麼辦！！
用校外不好登，我也理工大的，交運的，要不咱家給你查查！
Ⅶ 山東理工大學網路信息中心的介紹
山東理工大學校園網建於1998年6月，由北京太極公司為集成商採用3COM設備架構，經過2002年二期工程的擴展和2003年三期工程的擴建，已形成了以思科設備為骨幹、跨東西兩個校區、覆蓋教學科研區、辦公管理區、教工住宅區和學生宿舍區32000多個信息點，樓宇間實現了以千兆相聯、百兆到桌面的快速乙太網。中心自建成以來，為學校的各項教學與管理工作做出了突出的貢獻，為學校開拓大學生思想政治教育網路陣地奠定了堅實的基礎。
Ⅷ 山東理工大學教務處網站校外網怎麼進
校外進不去 只能在校內才能進
Ⅸ 山東理工大學校內網怎麼登
大學裡面的內網即校園網，登陸之前是需要學校分發給學生的學號及密碼登陸的。
校園網是為學校師生提供教學、科研和綜合信息服務的寬頻多媒體網路。首先，校園網應為學校教學、科研提供先進的信息化教學環境。
這就要求：校園網是一個寬頻、具有交互功能和專業性很強的區域網絡。多媒體教學軟體開發平台、多媒體演示教室、教師備課系統、電子閱覽室以及教學、考試資料庫等，都可以在該網路上運行。
校園網是一個以人、人與人的關系網路和應用產品為核心，基於校園學習、生活、娛樂、游戲、創業為主題的SNS網路平台。
是整合基於博客、空間、社區論壇、校友錄、群組、話題、相冊、音樂、WEB 游戲、網路教學、P2P、流媒體、威客等眾多web2.0應用於一體的開放WEB操作系統，並採用最先進的WEB桌面操作系統技術實現。
(9)山東理工大學網路教學綜合信息平台校外訪問擴展閱讀：
特點
1、高速的區域網連接――校園網的核心為面向校園內部師生的網路，因此園區區域網是該系統的建設重點，並且網路信息中包含大量多媒體信息，故大容量、高速率的數據傳輸是網路的一項基本要求。
2、信息結構多樣化――校園網應用分為電子教學(多媒體教室、電子圖書館等)、辦公管理和遠程通訊(遠程教學、互聯網接入、FTP服務、聯網游戲等)三大部分內容。數據類型復雜，不同類型數據對網路傳輸有不同的質量需求。
3、安全可靠――校園網中同樣有大量關於教學和檔案管理的重要數據，不論是被損壞、丟失還是被竊取，都將帶來極大的損失。
Ⅹ 山東理工大學網路信息中心的校園網二級網站評估
為進一步加強校學校二級網站的建設，全面展示學校辦學特色和綜合實力，充分發揮網路信息資源的作用，更好地為師生、為教學科研服務，根據學校有關規定和要求，學校網路信息中心在全校發起了對全校二級網站進行評估的行動。校園網二級網站評估共分為自評、現場檢查、專家組評議三個步驟進行，最終評出優秀網站、合格網站，並給優秀網站所屬的部門以一定的獎勵。對於不合格的網站，網路信息中心要求其限期整改，並對相關部門提出整該的意見和建議。從評估的總體情況來看，學校各部門、單位普遍對網站建設和評估工作高度重視，人員配備合理，經費投入較大，網站內容豐富。通過評估，達到了以評促建、重在建設的目的。
為加強對學校校園網二級網站信息的管理，不斷擴大學校在社會上的知名度和影響力。學校先後出台了《山東理工大學校園網擴容改造方案》、《關於加強校園網二級網站建設的意見》等一系列措施和規定。這為宣傳學校辦學實力和辦學特色，實現資源共享、信息交流搭建了良好的網路平台。為確保學校各部門、各單位網路信息的安全，網路信息中心按照「誰主辦、誰主管、誰負責」的原則落實責任制，採取有效措施，加強信息管理，確定了由專人負責本單位上網信息的審查的工作思路，加強了對網路信息的監控力度。