❶ 高級企業培訓師能給我們帶來什麼價值
拿到企業培訓師資格證就是對你在培訓能力與實力的證明，也是企業培訓上崗必備的資格和條件，是一張從事企業培訓工作的綠卡。培訓師的收入按天計算，一般上一天課的收入在3000到10000元不等，平均每天約5000元。一個好的培訓講師年薪達上百萬元，一般的企業培訓人員月薪也會在上萬元。培訓師在發達國家被譽為「鑽石職業」。
❷ 想成為一個培訓師，需要具備哪些技能
培訓師應具備哪些能力？師者，傳道、授業、解惑。作為成人培訓的師者，我認為應增強以下十大能力，不斷自我成長：
1、 學習力
表現為：
一、培訓師的悟性要高--學得快。思維敏捷，觸類旁通。
二、培訓師要虛心地學習--學得勤。能夠接納不同意見，融合中有創造，提煉出最精華的東西。
三、培訓師要善於學習--學得巧。有揚棄，有主次，有先後，與時俱進。
通過修煉，增加「內功」和職業含金量，開發出應時應市的特色課程。
還可以向培訓師的學員學習，在同學員互動的過程中學習和成長。
2、 觀察力
培訓師要做專家，也要做雜家。要成為雜家就要做生活的有心人。
一、培養觀察力有利於各類素材的搜集
二、觀察力有利於挖掘培訓需求
三、課堂觀察力有利於第一時間得到學員的反饋信息，學員動向隨時掌握。有時候，學員有意無意表現出來的語言或非語言的信號，經過我們細心觀察後，進行一番調整，課程實施效果會更棒。
3、 溝通力
溝通的課程大家多少都講過。溝通又是最基礎的管理類課程。然而我們自己的溝通能力又如何呢？作為一個培訓師，培訓師的一言一行都代表了培訓師的實力。在教學員如何溝通的同時，自己要跟學員建立良好的溝通。台上台下都起表率作用，大家才會信服於培訓師。溝通在培訓實施過程中的運用，如：
一、開始前培訓需求調查，課件內容溝通，以便准確「把脈」。
二、實施中，良好的互動，雙向交流。
三、課程結束後，交流反饋意見，以便把課程做得更好，或發現新的需求。
整個溝通過程中，牢記培訓師必須扮演謙虛的「專家」角色。
4、 組織力
培訓師的工作是非常考驗組織力的。按照培訓的階段，尤其是前期工作的組織投入就頗多。包括教學目標、課程內容、形式、程序和設計，對上課時間、地點、座位格局、設施設備的考慮，以及各個受訓單位或學員的特殊要求。還包括意外情況發生的可能，機動的時間和預留的資源等。做好這方面計劃，再按計劃嚴格地組織和安排培訓活動，以使培訓能順利開展。
5、 表達力
培訓師和研究員的異同點是，學習力都很強，但培訓師更善於表達，授人以魚還授人以漁。好的培訓師三言兩語把復雜的事情就能說簡單了，好的培訓師的課程永遠是那麼生動，通過類比，讓晦澀難懂的概念瞬間生活化了，通俗到沒有學歷的界限。即針對不同層次的學員都能講述明白。所以，表達力不單是口條是否利落，更在於培訓師對培訓對象的接受程度的關注，對課程內容化繁為簡的駕馭能力。如何提高自己的表達力，可以從以下方面做起：
一、講述時要求條理清晰、內容充分、深入淺出
二、講故事要娓娓道來，有聲有色，打動人心
三、案例分析和點評要一針見血，分析透徹
四、角色扮演或互動游戲要語言幽默風趣，善用肢體語言，打破課堂沉悶
正如南風和北風的故事一樣，培訓師要培養自己的幽默感，這是我們的軟實力。春風化雨，讓整個授課過程令學員舒暢愜意，同時受益匪淺。
6、 表現力
培訓師要會「演」。個性活潑、積極向上者比較適合做培訓。
台上三分鍾，台下十年功。培訓師要精心演繹自身的專業技能，呈現出自己最自信的一面。
7、 激勵力
人是需要被激勵的，人的所有進步的表現需要得到認可和贊賞。培訓要以人為本。
只有通過激勵，人才會有更大的驅動力。
選擇培訓這一行，註定了我們要懂得欣賞別人，鼓舞鬥志。
但是，不要把培訓僅僅看作是成功激勵，培訓能讓企業的人力資源不斷保鮮、精進，士氣高昂，令企業文化和諧。每個培訓師對企業及其員工的付出是無形的。
8、 控時控場力
控時控場，按照教學計劃實施是培訓師必須具備的能力。
控時即把內容和形式進行合理規劃，分階段實現教學目標。
培訓師的成長有三個階段，分別是講不長、不會收和收放自如。
第一個階段：講不長，即談資較少，或形式運用不善，導致時間盲點，大腦空白。
第二個階段：不會收，即准備工作是充分的，談資也是有的，但無軌電車開出去很遠，收不回來，時間超時，令學員坐不住。
第三個階段：如意金箍棒，收放自如，時間用得剛剛好，一切盡在掌握。
控場則考驗培訓師對現場的駕馭能力，如何來做，包括以下方面：
一、提高自己的專業性和權威性：通過講師介紹、形象禮儀、課程編排、培訓技巧等展示。學員的心理是需要有好的老師帶給我所需要的專業知識與技能。提高專業性和權威性能增強學員的信賴度與安全感。
二、調動氣氛實現互動：精彩的授課來自精心的准備。培訓師扮演著「編、導、演「的角色，是很具挑戰的工作啊！
三、當學員提出問題時，能夠運用培訓技巧，如：引導、鼓勵、傾聽、轉移等方法，並結合自己豐富的工作經驗，給予學員滿意的答復，實屬考驗內功。
9、 應變力
各種阻力來自：
一、培訓師本身：忘詞、出錯、回答不了、緊張
二、學員：沉默、瞌睡、開小會、好表現
三、環境設備：噪音、設備狀況等
四、時間失控：過多、不夠
五、場面失控
培訓師必須是解決問題的高手。一旦碰到狀況，切記大腦真空，一定要從容處理。
一、講錯時，應該認錯；忘詞時則忽略；若回答不上學員問題則採取緩和法及課後回答；突然緊張可以放慢語速、換一個輕松的話題、到學員中去等來調整。
二、對於過於安靜的學員可提問；打瞌睡的學員通過提問、向鄰座提問和游戲打破沉悶。學員「開小會」則忽略或提問；好表現的學員既要請其講述看法，也要果斷打斷。
三、環境設備需要預先調試。
四、應對失控的時間，過於充裕可請學員談感想；若時間不夠則挑重點講，告知時間有限。
五、應對失控的場面採取提醒、打斷、寬慰。
10、 影響力
培訓的魅力所在。培訓師要有大膽、獨特的觀點，讓成年學員心甘情願地順著培訓師的思路走。不要以為培訓就是「洗腦」、「催眠」，好的培訓師會讓學員銘記一生。一節好的培訓課，能解決困擾學員甚至好幾年的問題。一節好的培訓課，能改變學員的態度乃至改變人生。
作為培訓師，培訓師是否具有獨特的授課風格和人格魅力？是否能有足夠的氣場讓學員深深吸引，這是培訓師我追求的方向。
❸ 中國四大知名培訓講師是翟鴻燊、李踐、曾仕強、王賽群嗎 看網上的新聞這幾個人都有來歷哦！
翟鴻燊
是我國當代傳統文化的倡導者和傳播者。系國學實踐應用專家，經濟與文化學者，清華大學、北京大學、北京科技大學、美國國家大學客座教授。
李踐
引，行動成功國際教育集團董事長，香港風馳投資集團董事局主席，風馳傳媒集團前任董事長，TOM戶外傳媒集團前任總裁，香港「紫荊花杯」全國傑出企業家，李踐獲金學獎榮譽導師稱號，中國企業新贏利模式創始人，中國企業家培訓最具影響力的實效導師，、中國「行動成功哲學」創始人。
曾仕強
中國式管理大師，全球華人中國式管理第一人，被稱為「中國式管理之父」，代表作有《中國式管理之組織行為學》、《家庭教育》、《孫子兵法與人力自動化》等。
王賽群
中國房地產實戰管理營銷培訓講師
中國講師網特聘資深管理培訓講師
中華講師網排名榜首資深品牌講師
中華企業管理培訓網特邀榮譽講師
重慶大學房地產MBA在職攻讀碩士
原重慶電視集團外聯主任電話營銷部主任
原鋼運房產集團營業經理兼高級培訓講師
原上海中原地產集團加盟部高級培訓講師
德威置換、琴琴置業培訓部主管
北京時代光華管理學院高級講師
深圳益華時代管理咨詢高級講師
深圳聚成華企商學院首席培訓師
深圳和邦咨詢公司特邀高級講師
中國經理人網企業管理高級講師
中國管理培訓網首席管理專家顧問
及時雨培訓機構地產營銷高級講師
中國成功網特邀企業管理培訓講師
獵課網特邀企業政府培訓高級講師
現任中邦國際置業 董事長
現任中邦國際企業咨詢 總經理
❹ 一個成功培訓講師要必備哪些技能
怎樣成為一個優秀的講師，怎樣做好員工培訓課程，並且保證培訓效果？諸多問題給培訓講師提出明確的要求，那麼如何才能成為一個比較成功的培訓講師呢？讓我們細細分析！一、語音的發揮培訓講師的語音發揮主要表現在音質、音量、語速及音調和抑揚頓挫四個方面。這關繫到培訓講師與學員之間的思想溝通是否能夠成功。也就是說，學員能否聽懂培訓講師所講的內容，是否能夠接受培訓講師思想觀念，是否樂意服從培訓講師的課程安排。下面我們將就每個方面進行探討。音質：即聲音的磁性。你的嗓音首先為人們所注意的就是音質，是刺耳帶鼻音、單薄還是洪亮。通常情況下，學員們所喜歡的是那種帶磁性的聲音，但這並不是每個人都可以擁有的，但作為培訓講師最起碼要做到以下兩點：容易聽懂：即吐字要清楚，聲音洪亮有力。有抑揚頓挫：即在說話時切忌一概平音，該重則重，該輕則輕。音量：即你聲音的高與低，在許多時候，音量是你用來控場最好的武器。在通常情況下，音量的高低取決於聽眾的距離，聽眾離得越遠，你的聲音就該越高，當你把聲音傳向遠處時，你會自然的調高音量（如果無法確定遠處聽眾能否聽清時，可以直接詢問）；在近距離的情況下，音量相對就可能要低一些，但是對培訓講師而言，你的聲音總是要比你的聽眾所聽到的響。音量的訓練：把右手置於胳上，就在你的肋骨下面，不要頂著。吸一口氣，感到你的膈膨脹了嗎？現在閉氣一秒鍾然後在呼氣時大喊一聲：「嘿」。發現自己的嗓門有多大了嗎——還沒有扯開嗓子吼呢！深吸一口氣，然後用吹氣的方式把它呼出來，就像吹蠟燭一樣。反復練習這兩個動作，幫助自己在不扯開嗓門的情況下也能提高嗓音。語速：即你在說話時的吐字速度，這關繫到聽眾是否能聽清你所說的話。作為培訓講師的語速正常情況下，應當控制在120-150字/分之間。也就是說當超出這個數值時，許多聽眾將無法聽清你所說的話。當低於這個數值時，聽眾可能感覺你的語速太慢，而感覺乏味。在一般的演講中，語速和演講的思緒是密切相關的。對演講內容很熟的演講者在說不同內容時語速也會不一樣。例如，它們在說主要思想和難點時的語速要比說笑話和總結是慢。下面是一些講演法則：思想復雜嚴肅重大幽默興奮語速較慢較慢較快較快較快音調和抑揚頓挫：即控制你在演講中語速和音調輕重與緩急。沒有什麼比變換音調更能改進你的演講的整體效果了。如果總是用一種音調和語速演講，即使他們說得很容易理解，也難提起聽眾的熱情。更嚴重的是，這會使演講者無法表達他（她）的思想，使聽眾無法明白培訓講師的重點及目的，而真正的溝通卻正是建立在這一點上的。二、培訓講師的主要訓練培訓講師的訓練主要是能夠順利解決學員的兩大基本問題：即能不能幫他解決問題、能不能學 到新東西。要真正解決這兩大問題，培訓講師就必須進行三項修煉：練眼、練嘴、練腿。練眼：就是講師在和學員互動過程中，「察言觀色」，發現學員的問題，了解學員對「內容」的認知程度，進而選擇自己的用詞，選擇自己的角度，而讓學員接受講師的觀點和方法。作為培訓講師，眼力是基礎，也是修煉的最高境界。要讓自己一掃學員，就可以准確判斷現場氣氛，學員是什麼狀態，對講師信任程度怎麼樣，沒有長期的課程實踐和細致總結是做不到的。練嘴練嘴的概念就比較好理解了，主要在內容方面，要做到凡是和課程相關的理論都熟悉，凡是學員可能提出的問題都要有所准備。該講述時要講述，該引導時就引導，需要故事就講故事，需要案例就用案例，內容方面准備充分。還要善於調動課堂氣氛，在沉悶的時候開個玩笑，互動的時候，風趣地點評。語言要輕柔，讓學員喜歡聽，不能太生硬，也要做到一天七小時，連續上四、五天課程，嗓音不變，清脆悅耳。練腿優秀的專業講師，有時要連續上幾天課，上課時，講師是站著的，學員是坐著的。幾天下來，身體可能受不了，尤其是腿受不了。因此作為專業講師要堅持鍛煉身體，保持良好的體力，沒有好體力，形象就容易受影響，也會影響授課內容的發揮，更會影響講師和學員的互動。三、培訓講師的四個角色要求優秀的培訓講師在培訓中應該扮演好的不是一個角色而是四個角色：即教師、演員、教練、咨詢顧問。第一個角色：教師師者責任是傳道授業解惑，培訓講師首先是老師，因此無論是教授學員如何成功的做人，還是教授銷售、管理、或者財務技巧，都要具備老師一樣專業知識和授課技巧。1、具備課程的編寫能力2、具備教師的課堂講解能力第二個角色：演員培訓講師的職責除了傳授知識，更要讓學員接受知識，傳授與接受是個截然不同的概念，就像同在一個課堂學習的學生最後獲得知識量完全不同一樣，傳授只是一個教的過程，而接受是學的過程，那麼怎樣才能讓學員將自己傳授的知識理解、記憶並掌握是對培訓講師的要求。1、像演員一樣始終吸引受訓者的注意力2、將課程用表演的方式演繹出來第三個角色：教練培訓講師包含除了教授知識以外更為重要的功能是教練功能，對學員的培養和訓練就體現在整個培訓過程中，例如拓展訓練，體驗式教學、游戲教學、是對學員能力的訓練。需要培訓講師對學員進行輔助、引導，讓學員身體力行的參與到培訓項目中來。1、體現教練的示範性2、體現教練的耐心指導3、體現教練的嚴格性第四個角色：咨詢顧問優秀的培訓講師也是企業的咨詢顧問，可以根據企業狀況提出培訓課程及培訓重點的建議。1、具備顧問級的專業知識和豐富經驗2、具備咨詢顧問的診斷、咨詢功能。浙江雲開自動化設備有限公司。
❺ 高級企業培訓師有什麼用處能給我們帶來什麼受益
拿到高級企業培訓師資格證就是對你在培訓能力與實力的證明，也是企業培訓上崗必備的資格和條件，是一張從事企業培訓工作的綠卡。培訓師的收入按天計算，一般上一天課的收入在3000到10000元不等，平均每天約5000元。一個好的培訓講師年薪達上百萬元，一般的企業培訓人員月薪也會在上萬元。培訓師在發達國家被譽為「鑽石職業」。
不過高級企業培訓師的報考還是有一定的條件的。
❻ 高級企業培訓師的申報條件
（1）具有博士學位，從事職業培訓工作滿4年，經本職業本等級正規培訓達規定標准學時數，並取得畢（結）業證書。（2）具有碩士學位，從事職業培訓工作滿7年。（3）具有碩士學位，並取得本職業企業培訓師職業資格證書滿3年，經本職業本等級正規培訓達規定學時數，並取得畢（結）業證書。（4）具有大學本科學歷（或同等學力），並取得本職業企業培訓師職業資格證書滿4年，經正規培訓達規定標准學時數，並取得畢（結）業證書。申報條件摘自《企業培訓師國家職業標准（試行）》
❼ 高級企業培訓師證書有用嗎
企業培訓師含金量高考慮我知道哪培訓我覺能真技能實戰班我現讀鵬企業培訓師本質職責企業培訓工作策劃發、組織實施即培訓管理者培訓管理體系--ISO10015培訓體系企業培訓管理者說與ISO9001質量管理者代表企業培訓師主要工作於企業培訓策劃組織管理即企業培訓管理者
目前培訓師兩種:企業內部培訓師外部培訓師企業內部培訓師主要負責本企業員工客戶培訓往往涉及面內容外部講師或企業提供培訓服務資歷及經驗要求較高所講專題專業程度更高要求
❽ 中國十大培訓師
中國十大培訓師為：付樹信、戴東、羅鴻、徐曉薇、葉小松、陳金平、陳浩 、何建軍、李勇、司馬劍明。他們從評選的300多名培訓師中脫穎而出。
主辦方為國際職業培訓師行業協會，在評選中還特設了10名單項「國師獎」，以獎勵有突出貢獻的優秀培訓師。此次頒獎，從華人國際、亞洲、中國及個人等不同層面和角度，表彰了行業的卓越人士，堪稱業界的奧斯卡大獎。
培訓師所需要的的能力：
一、你需要具備足夠水平的理論知識，具備足夠水平的實踐經驗。培訓師的工作職責就是傳道、授業、解惑，你有一瓶水，才能傳授給學員一杯水。
二、一般，一天的培訓課程是6-7個小時，培訓師說出來的話，列印出來比書還厚。這單靠過人的記憶力是不可能把這么多的知識絲毫不差地講出來的。這就需要培訓師多年扎實地積累。
三、另外，企業培訓師不同於一般的大學講師，大學講師也許一輩子講的內容都是一樣的，可企業培訓師每次針對的企業是不同的，要求每次的課程都按照企業的需要來進行開發和調整。這同樣是需要具備深厚的知識功底和實踐經驗，具有非凡地思考、歸納、總結能力。
以上內容參考網路-培訓師
❾ 優秀培訓師的基本素質有哪些
1、自我感知的能力。雖然我們並不主張企業培訓師要進行縝密的分析，但要成為一個成功的培訓師，很明顯需要有一定程度的自我認識和自我接受的能力。我們的自我感知能力越強，選擇餘地和自由就越多。與其他任何從事「幫助」他人的工作一樣，能夠意識到激勵我們自己的因素是很重要。 2、激勵他人的能力。企業培訓師不能使被訓練者做在他的生活中不能做或不願意做的事情。培訓師能夠意識到被培訓者的發展需要並激勵他們認同自己的情感和價值觀，為獲得和實現他們的最高目標而努力。成功的企業培訓師能激發被培訓者內在的動力而不是使用外在的壓力。培訓師的信念是使被培訓者發展自己的潛能。企業培訓師可以使被培訓者克服任何妨礙達成其目標的障礙和限制。不是每個人生來都有激勵他人的能力。一些人善於教育和支持他人渡過他們認為困難或痛苦的生活。成功的企業培訓師激勵和鼓勵那些猶豫不決和失敗的人勇於承擔風險和建立安全網路。失敗是一種反饋，是成長的機會。不願意冒失敗危險的企業培訓師和被培訓者會停滯不前。3、建立關系的能力。企業培訓師看起來應當是可接近的、友好的、值得信任的。他們把培訓看做很重要的事。培訓師必須是樂於助人的、有辦法的、並且能充分地表達自己的想法。他們必須全神貫注於他們的任務並不計較得失。培訓的成功很大程度上取決於企業培訓師和被培訓者之間的關系。4、變通的能力。與有固定的課程安排的培訓師不同，培訓的日程表是靈活的。培訓師與被培訓者一起，確定優先考慮的事情和目標，並制定行動計劃以實現行為的改變。然而，這一日程安排並不是固定不變的，出色的企業培訓師能夠調整日程並且進行「課外」培訓以適應個人的不同需要。是對被培訓者重要的事情（而不是對培訓師重要的事）決定著日程安排。5、溝通的能力。許多人在與合作者、同事和客戶產生交流困難時常採用培訓這種方式。還有一些人需要私人培訓師幫助他們度過不同的過渡期，包括親人關系或夥伴關系的困難期。培訓師應該擁有廣泛的人際交往和溝通的技能，並對他人的擔憂表示出敏感和耐心。培訓師要能夠對被培訓者移情，表現出對他的世界觀、價值觀、恐懼和夢想的贊同和理解。培訓師要能夠聆聽，提出能激發熱情的適當的問題，經常做出清晰的、直接的反饋。重要的是，培訓師必須願意進行坦誠的交流，能夠清楚地識別出不受歡迎的行為，而不要過於顧及被培訓者的反抗情緒或擔心使他們難堪或不喜歡。
❿ 中國有哪些高級培訓師
這個問題本身莫名其妙，如果你的問題被做培訓的人看到了，如果時間足夠，你能得到多得讓你嘔吐的名單。相關信息會來自培訓師個人（基本是個培訓師就會說自己是高級培訓師）、培訓機構、野路子培訓師、某某培訓師專門負責推廣市場的助理（這類信息往往量最大、說的最細，有鼻子有眼），對於培訓師的評價本身就很不規范，所以現在最常見到的培訓師介紹必須要有的就是四大詞彙：
1、高級。不管是僅僅有初級還是中級培訓資質，不管是不是有足夠的專業水準和資質（高級不高級不是你說了我說了自己說了就算數）
2、第一人。照現在的情況看，培訓師這個行業沒有第二，全都是第一。鋪天蓋地的第一。至於是誰封的，固步自封（或者後台推手為了利益人為製造）。
3、XXX總裁班導師。要是說起來，北京浙江香港那幾所學校要是真有這么多總裁班師資，估計學校自己都不用養在編的教師了。有的當然有駱駝不吹牛，沒有的厚顏無恥也要寫上，良心多少錢一斤，誠信又不能刷卡消費，你騙我騙大家騙，願者上鉤的事。大部分人總不能打電話給高校核實吧，這就叫渾水摸魚。
4、其實沒有必要再寫下去了，這幾條就足以說明問題。什麼叫高級培訓師，西方國家、特別是培訓強國，培訓師的社會地位和中國完全不同，在於鑽研求是。中國培訓師都在忙著撈錢，NLP興起，弄NLP；國學興起，弄國學；陳安之跑上去煽風點火，也要照搬照抄；心靈教練那一大堆新鮮詞一出來，又學著怎麼教人連哭帶笑，神經兮兮；心理學連皮毛都不懂也有辦法，跟著潮流一起搞感恩，什麼都是一點皮毛，連一知半解都達不到。這也不奇怪，眼珠子都被錢拴住了，哪還有精力努力鑽研學問？所以大部分培訓師都是在用嘴而不是用腦子講話，只是表面知識的載體，不是智慧的通路。
如上所述，你所說的高級培訓師能夠得到的名單有多大含金量不言自明。