『壹』 新生軍訓作為記者應采訪什麼問題
1、對於傳統的軍訓有何看法？
2、對比來說是否更喜歡新式的拓展訓練？
3、在軍訓中收獲了什麼？
4、注意從多個角度采訪。例如：學生、老師（學校領導）、教官、家長。
『貳』 急!!關於初中軍訓的幾個問題!!
1 水 毛巾或者紙巾 扇子是必備的 其他可以帶兩本小說去打發時間
2 站軍姿什麼的 滿辛苦的 不過8月軍訓很幸福了 不算太熱。。。。我們那時候都是最熱的時候- -
3 就說你不方便 他還不懂 你就說 女孩子的事情。。。。再不懂直說好了
4 那就多吃點西紅柿（防曬第一蔬菜） 以後再美白好了 其實8月31太陽並不是很辣的
『叄』 學校軍訓期間采訪校長該問什麼問題
校長，您好!現在貴校正在組織學生軍訓，您覺得進行軍訓的意義是什麼？好，聽了您的回答，看來軍訓是非常必要的，這次軍訓共有多少天？看來，同學們通過軍訓，無論在增強體質方面，組織紀律方面，還是在精神狀態方面都有很大進步，非常感謝您接受采訪!
一軍訓的注意事項
（1）軍訓都知道每天都要喊口號，雖然每次教官都會說到，再大聲點，再真的不能那麼賣命親，喊壞了喉嚨是你自己的事，做到盡力就行，不要太賣力。所以要保護好自己的喉嚨，隨身准備潤喉片。
（2）軍訓時候都要運動，對於暑假期間長期缺乏運動的童鞋一定要注意運動前做下熱身運動，避免幅度過大導致拉傷。軍訓的時候喊得口乾舌燥，運動的時候也會脫水，休息的時候一定要注意補水，絕對不能喝活水，有細菌容易拉肚子。
二軍訓有哪些項目
（1）大學軍訓中隊列練習是軍訓重頭戲，它包括：立正、稍息、停止間轉法、行進、齊步走、正步、跑步、踏步、立定、蹲下、起立、整理著裝、整齊報數、敬禮、禮畢、跨立、半夜拉練等等。在軍訓過程中，像站軍姿、走正步這樣的簡單動作會機械地重復幾百次。
（2）訓練軍體拳、匍匐前進、緊急集合、隊列匯操、編方隊、合練、匯報表演等科目。有的學校在大學軍訓時能進行實彈射擊，但出於安全考慮，規模不會太大。每一個學校根據實際情況也會有些調整，不過不會差得太遠。
『肆』 如何采訪軍訓歸來的學生
采訪內容：
生活狀況，飲食狀況，軍訓內容，軍訓收獲
設想要是你軍訓你最想和別人說什麼， 然後你在想這方面的問題 ， 采訪稿可以考慮典型個人、典型連隊、典型教官寫稿子 。 注意這幾天有沒有特別的事， 比如特熱或特冷同學們還堅持訓練 ， 或者誰生病了還堅持訓練 ， 但一定要寫積極向上的 ， 負面問題一帶而過。
采訪問題： 1、你以前有參加過軍訓麽？ 2、你之前想像的大學軍訓是怎樣的？和現在來比，有什麼差別？ 3、教官對你們嚴厲嗎？對於教官對你們的訓練，你們覺得難嗎？ 4、軍訓中你是否有遇到一些困難，如果有是如何克服的？ 5、未來幾天的軍訓中，你要用什麼心態來對待？ 6、說說你從這次軍訓中學到了些什麼？
『伍』 軍訓小記者采訪時應該問什麼問題
作為一名記者，人物采訪是經常要面對的一項工作。在采訪人物過程中，提問顯得尤為重要。 俗話說，熟能生巧，從事記者工作多年的人，采訪過各種類型人物的人，也能從中也獲得了一些心得。
高質量的提問離不開采訪前的充分准備。采訪對象做了哪些具體事情？他究竟是一個什麼樣的人？他為什麼要這么做？他的潛在動因是什麼?他行為的背後有哪些深層社會原因？包括他的性格和為人，這些都要在采訪前做好提問准備，還要盡可能通過各大新聞媒體、政府部門、網路等渠道多獲取一些資料，多查、多看、多思考，明確采訪主題。記者在采訪中要圍繞采訪主題提問，層層剖析，步步深入。那麼究竟怎麼提問呢?
一、要通過提問營造一種融洽的氣氛，從而拉近同被采訪對象的距離。被采訪對象千差萬別，有的很容易調動情緒，有的卻很拘謹，這時可以用拉家常的辦法來拉近距離。
二、提出的問題要具體細致，不要泛泛而談。有的記者在采訪中經常會問這樣的問題：「您遇到了哪些困難？」「您的感受是什麼？」「您的願望是什麼？」「您的打算是什麼？」等等。這些問題就像簡單的公式，缺乏個性。泛泛地提問往往得到的是泛泛的回答。那麼，怎樣避免泛泛提問呢？經驗是：記者提出的問題要具體。
三、要善於運用層層追問的辦法來挖掘故事的細節、深入了解人物的內心世界。采訪中，常常會遇到這樣一種情況：被采訪對象往往對自己做過的事情當中的好多細節不以為然，蜻蜓點水、淺嘗輒止。這時記者就要以敏銳的眼光迅速捕捉住、追問下去。
四、記者在遇到采訪對象隱晦的問題時，可以採取迂迴式提問的辦法，避開正面提問而從側面深入。比如，一個名模的成功受人注目，她成功的背後更引人關注。但這類問題她們是不會正面回答的。於是在采訪時我們不去就事問事，而是從側面了解她、觀察她，從她對這些問題的看法中看出她的處事之道。
人物采訪中關於提問的技巧還有很多，比如采訪一些專家學者提出的問題就要比較專業一點，那樣才能和被采訪對象拉近距離；當遇到被采訪對象文化比較低、表達能力比較差時，記者要有耐心；當遇到被采訪對象說話跑題時，記者要想辦法引導他回到正題等等。總而言之，采訪的目的是為了獲得素材，記者所有的采訪技巧都應該為這一目的服務。
『陸』 請問給軍訓學生做個采訪 采訪一下正在軍訓的學生 你有哪些角度 或者具體要提問的問題
可以從 軍訓辛苦，堅持不懈的角度
或者是 離開家庭 獨立能力的培養的角度
或者是 培養同學間信任和感情和關系的角度
很多角度很多問題 可以引導他說 離開家庭很多事情都要獨立，碰到很多困難等等 還有經過軍訓促進了班集體團結，同學之間的關系和友情等等
『柒』 請問給軍訓學生做采訪，采訪一下正在軍訓的學生，可以從哪些角度提問呢
1、對於傳統的軍訓有何看法？
2、對比來說是否更喜歡新式的拓展訓練？
3、在軍訓中收獲了什麼？
4、注意從多個角度采訪。例如：學生、老師（學校領導）、教官、家長。
軍訓，在我國是根據《中華人民共和國國防法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國兵役法》《中華人民共和國國防教育法》和《中共中央關於教育體制改革的決定》要求進行的。軍訓是學生接受國防教育的基本形式，是培養"四有"人才的一項重要措施，是培養和儲備我軍後備兵員及預備役軍官，壯大國防力量的極度有效的手段。
軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發愛國熱情，發揚革命英雄主義精神，培養艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。
『捌』 新生軍訓作為記者應采訪什麼問題
可以采訪以下問題：
軍訓令你最開心的事是什麼？
通過軍訓，你學習到了什麼？
通過軍訓，你認為什麼品質最可貴？
你認為軍訓對你有什麼影響？
你對教官有怎樣的評價？
對於新生軍訓表演，你有什麼想說的？
軍訓後的感受？
軍訓的飲食如何？
軍訓的住宿環境如何？
對於軍訓的新式的拓展訓練有什麼看法？
在軍訓中，你感受到了那些困難，是怎樣克服的？
在軍訓當中，你認為哪一位站姿做的最好？
采訪流程（拓展）：
接到采訪的任務之後，先確定采訪主題。比如我們是采訪軍訓，就要側重了解學生對軍訓經歷以及過程有關內容；采訪優秀的軍訓學生，就要多關注軍訓鍛煉時學生的情況。
知道了采訪主題後，接下來要確定采訪的人數，比如這屆軍訓的學生有多少，喜歡這次軍訓的原因是什麼等等，這樣才采訪的時候能夠拉近與被采訪者之間的距離。
確定了中心主題，掌握了采訪軍訓的學生，要以此做出一個采訪提綱，把幾個主幹問題都羅列出來。注意在安排問題的順序上，要有一定的邏輯，不能跳躍太大，或者問一些與采訪主題不相乾的問題。
列出了有關軍訓的問題卷，我們就要采訪軍訓的學生。注意從采訪開始，就要始終以尊重、禮貌的態度來進行交談。
當整個采訪結束後，要感謝被軍訓學生采訪者的配合。接下來就是開始整理對話記錄，交給審核組的進行整合，一個完整的采訪就結束啦。
『玖』 我是高中校園記者，新生軍訓我需要采訪，今天是第一天該采訪什麼呢需要采訪教官和學生
你需要采訪一下軍訓前對這個軍訓的感受，軍訓過又是怎麼感受，需要采訪一下教官和學生的。你可以從三方面入手：第一方面，軍訓前後分別有什麼感覺活著對軍訓的期盼；第二，你對學校軍訓這個事的看法，學生的，教官的，老師的和校長的應該都會有不同的反應的；第三，你可以采訪一下往屆學姐學哥對軍訓和對本屆學生軍訓的建議或者偷懶的小技巧。這個也只是個人的一些看法，你也可以問一下以前學哥學姐們的采訪經驗或者同學之間的建議。
『拾』 軍訓第一天采訪，該采訪什麼問題呢急需！！！
對學校的感覺，對自己接下來軍訓時光的期望，對學習生活的憧憬，對軍訓活動的願望與意見。