❶ 留學生論文，誰能幫我寫
我前幾個月的畢業論文在三藍星論文寫的，自己寫吧，實在不行，你可以去看下找下他們啊
❷ 美國留學碩士開學前第一次與導師郵件聯系說些什麼
只要禮貌大方，我覺得不必要糾結稱呼等細節，美國人不是英國人，不需要那麼嚴肅。
1、選課，你的導師未必清楚細節，你就問他，需要你主修的方向就可以了，選課的課程簡單列出，讓他給你指明方向。
2、稱呼。你們如果通話幾次了，你可以直接稱呼他的given name，DearXXX，如果還是不太熟悉，就禮貌點，稱呼dear dr. XXX(family name)。
注意事項：
01. 電子郵件最重要的就是實用
實用就意味著簡潔而清楚地傳達信息就可以了。所以，郵件內容以簡練為主，盡量表達清晰。
02. 郵件信息要完整
每次寫郵件前先說清楚自己的身份，比如名字與專業。記住：提供越完整的信息，教授越會快速回復你的郵件。
03. 盡量一封郵件搞定
要知道每個教授的時間都很寶貴，作為學生，如果是同一個課程或作業中的疑問，盡量把所有問題一次性問完，不要想到一個發一封，教授不是商務人士，他們不會時刻關注郵件信息。
04. 郵件基本要素必不可少
一封正式的郵件包括：郵箱地址、標題、稱呼、開頭問候、正文部分、結束語、禮節問候和簽名。
❸ 留學生如何與導師相處
在國外讀大學要遵循這里的「門道」， 國外教授的喜惡偏好與中國教授有些許不同，也有很多學生遭遇過脾氣古怪的「老學究」，如何避免無意間「得罪」你的老師或踩到他們的雷區，下面為大家介紹留學生如何與導師相處，讓大家街了解更多的學生與老師如何和諧相處的方法。
1.國外教授討厭遲到早退，雖然沒有鎖門點名的傳統，但他們可能會課後給你發郵件，予以警告!
2.學生與老師預約Tutorial如果無故不出席，或者沒有準備就一頭霧水前去，也會惹怒老師，認為你對自己不負責任，郵件警告!
3.小組討論上不要做個「樂於傾聽」的人，如果你不貢獻自己的想法，老師會認為你輕視這一過程。
4.考試掛掉或論文被「當」的情況下，千萬不要去找老師哭訴或賄賂老師。他們會感到不被尊重，一旦發生，最好的辦法是向他詢問如何補交或重考，彌補對畢業成績的影響。
5.一些老師不喜歡學生上課錄音，他們會覺得這樣你上課就不會認真聽講，或者不尊重他的知識產權。
6.當你有問題或困難時可以發郵件向老師咨詢，但是不要因為沒有收到回信就連環持續發。老師可能很忙沒有時間，待他空出時間是一定會回復的。
7.考試前不要期望老師給你劃重點，老師會很傲嬌地說：我講過的全是重點!
8.在國外，師生關系可以很輕松，有些老師上課時會拿來糖果和巧克力給學生分享，或者課後討論時間過久後會請學生吃飯，此時就不用和他們客氣了。
9.一些老師上課時會明顯表現出對某一學術理論的喜愛或者不認同，寫論文時小心不要捧了老師的「死對頭」。
10.老師開出的書單往往是圖書館里最搶手的書，如果已經被借光了，不要慌，可能老師自己的小圖書庫中會有，向他借閱一般是不會被拒絕的。
❹ 留學生導師經過一學期來對學生不滿意,學生可不可以換導師
具體情況，具體分析。
要看是什麼留學國家。
還要具體看是什麼學校，什麼專業。
不同的學校，不同的專業，有不同的要求。
具體最好與學校溝通好。
❺ 學生一般使用的遠程訪問工具有哪些
1、學習管理系統（LMS）
由於很少或根本沒有機會訪問物理教室和教科書，教師可能缺乏有效地向學生提供課程資料的方法。學習管理系統（LMS）為教師提供了一種自動化管理，交付和跟蹤教育內容的方法。
當今市場上流行的LMS工具包括 Schoology Learning ，Canvas 和 Blackboard Learn。
2、視頻會議軟體
為了促進更具交互性的學習環境，老師和主管可能希望能夠在講課期間與學生進行實時交互。這不僅可以使學生參與其中，還可以使教師回答他們在上課時可能遇到的任何問題。視頻會議工具使教師和學生保持聯系並在實時虛擬環境中進行協作。
大學、學院和導師使用的流行的視頻會議軟體包括 Google EDU ，Zoom 和 Wyzant。國內的龍頭軟體是網易的有道雲會議和騰訊會議。
3、協作軟體
在遠程學習時，幾乎不可能在多個人之間協調任務。協作軟體使學生和教師可以相互合作，並方便動手指導。
一些最常用的協作軟體工具包括 MURAL，用於學校的 Drawp 和 Loop。
國內最出名的大概是那個慘遭小學生毒手最後在線求饒的「釘釘本釘」，雲辦公、學習的利器。另外金山文檔、石墨文檔也是一群人在線編輯一個文檔的好工具，很適合在線協同，一起填個表格啥的。
4、遠程訪問軟體
一些學生可能在家用計算機上缺少所需的軟體工具（Adobe，Microsoft Office等）。遠程訪問軟體允許學生從自己的設備遠程訪問和控制學校實驗室的計算機。他們可以在遠程會話中甚至在 Chromebook 上控制學校計算機，並運行任何學校計算機的軟體程序。
當前用於教育的最佳遠程訪問軟體是用於遠程實驗室的 Splashtop。Splashtop 使學校能夠讓學生從自己的計算機、平板電腦和移動設備訪問 Windows 和 Mac 計算機。
5、遠程支持軟體
由於遠程學習的性質，如果學生和教師在設備方面遇到技術問題，可能很難獲得幫助。遠程支持軟體使 IT 技術人員可以在需要幫助時為任何設備提供幫助。使用遠程支持軟體來確保您的教師和學生可以快速解決他們的問題，以便他們繼續學習。
❻ 留學生跟中國導師見面應該要問導師什麼問題
研究生留學生吧，既然有導師這一說法（現在本科生也搞導師制，各種選秀節目也搞導師制，導師這個詞都已經爛大街了）。
既然是研究生，又是外國人到中國，要問：
1，老師我的論文用中文寫還是英文寫？如果用英文寫，老師你的英語好不好，能指導我寫論文嗎？
2，老師我的研究方向是什麼？以實驗為主還是理論分析為主？有實驗台或者理論分析工具嗎？
3，老師我多長時間能和你討論一次問題？一周、一個月？還是每天都可以？
想想也就這些問題了。
❼ 留美博士自殺20月後，導師被停職疑遭學術不端處罰，究竟是怎麼回事
2019年6月，一位博士生在校內自殺身亡。這名來自中國的留學生陳慧祥在遺書中寫到，自己的導師，也是該校電子與計算機工程系的終身教授——李濤，強迫其在一個學術會議的論文中造假，但這位博士生無法違背自己的良心，所以請求撤稿，但這名導師卻回絕了他。隨著各種各樣的壓力，這名博士生選擇用離開世界的方式，來進行抗爭。
二、導師和學生之間的關繫到底應該怎樣正確的去處理？不僅僅是關於學術論文，不僅僅是關於抄襲或者作假，社會上還有很多關於學生跟導師之間的恩怨糾葛，這個時候我們應該好好想一想，社會和學院對於導師的要求究竟是什麼？難道僅僅是單一的學術上的成就，而絲毫不在乎導師在個人中國作風和思想道德上的品質嗎？我相信大部分的老師都是非常正直的，都意在培養每一個孩子成為專業性的人才，但每一個行業當中都有各式各樣的人，這不是行業的錯，也不是社會的錯，但這卻是我們每個人的責任，中國的學院文化確實把導師推向了神壇，使得很多學生都不敢對一些不公做出抗爭，而這就是學院當中發生事故最主要的原因。