『壹』 采訪的作文
關於采訪的作文1
周六早晨的陽光無比明媚，前埔南區小學的小記者們走進了傳說中的雙十中學，開始了我們的采訪之行。美麗的校園給我們留下了深刻的印象，精彩的校園生活讓我們眼前一亮，豐富多彩的社團活 動更是令我們舉手稱贊。
美
首先我們在報告廳里聆聽了校園介紹：這是一個美麗的校園，有宏偉整齊的教學樓、有寬敞熱鬧的運動場、有設備齊全的游泳館，還有隨處可見的藝術雕像，哥哥姐姐們在這里快樂學習、快樂生活。
酷
介紹中，我們認識了好多優秀的學生，有今年的中考狀元余韻涵、小小發明家方興，還有好多學科競賽的佼佼者。在展示中，哥哥姐姐分享了他們的成果，獲得大家的陣陣掌聲。
贊
社團可是校園的亮點哦。我們迫不及待地投入緊張而刺激的采訪工作。
航模社團的哥哥姐姐們個個深藏不露，他們正懷揣自己的理想，潛心鑽研，刻苦用功，在國際國內各項賽事中屢獲殊榮。我最喜歡他們分享的那句話：「飛一般的男子。」
讀者協會也讓我驚艷。哥哥姐姐們告訴我，他們的主要工作是對讀書書目進行思考、分類，對當今社會的事實進行分析、判斷，原來讀者協會還有如此特殊的使命，我不禁豎起大拇指。
接下來的采訪更讓我大開眼界：樂觀向上的羽毛球社團、邏輯清晰的推理社團、青春洋溢的詩歌社團……豐富的社團生活真是校園里一道亮麗的風景線。一定給哥哥姐姐們的生活增添了無限樂趣，更讓這個美麗的校園增添無限的生機與活力。
今天快樂的采訪之行結束了，既有驚喜、又有收獲、更有對這所學校無限的嚮往。
關於采訪的作文2
老師給我們布置了回家采訪長輩的作業。回到家，我就開始准備找采訪對象。
第一個過來的是弟弟，我一看，裝出一幅嚴肅樣，「身高不合，年齡不符，打包走人。」他卻糊塗了，問：「哥哥，你在說什麼？我聽不懂……」他話還沒說完就被我轟走了。
沒辦法，都沒有一位合適的人上門來接受采訪，我只好起身去尋找。第一個鎖定的目標是媽媽。還好媽媽容易說服，一下子就接受采訪了。
「請問這位小姐，您小時候也和現在的小學生一樣，天天要學來學去的嗎？」我好奇地問。
「NO，我以前只要是寫完作業就可以玩了，和朋友們一起在大廳院里跳皮筋，看電視。才不和現在的小學生一樣，天天拖著個大書包。」媽媽一本正經地回答。
「哇，真是太爽了！，那請問您覺得當時好，還是過去好？」
「我還是覺得過去好，給了孩子們一個快樂的童年，」媽媽很認真地說，「但是，現在要說讓孩子們停掉補習，家長們就會很擔心，怕自己的孩子比別人差。」
哎！還是過去好，現在一大堆作業把我們壓得喘不過氣來，這個采訪弄得我心情很糟糕。
關於采訪的作文3
時光飛逝如電，轉眼間，我已經變成了一個大名鼎鼎的動物學家。我可是它們的好朋友，我很喜歡也經常和它們在一起的。
那一天，我帶上我的萬能采訪機來到了美麗的大森林，空氣那麼清新，陽光那麼燦爛，我的心情愉快極了。第一個碰上的是老虎仁兄，它正在大發虎威，原來是小白兔家裡遭到偷盜。有人要問了什麼老虎替小白兔討公道呀！是這樣的，那時的老虎不在吃小動物了，專吃樹長出的肉，大森林裡一片和諧，再也沒有動物相互吞殺的現象了。虎兄見我來了，遠遠地和我打過招呼，怒氣暫歇。我對虎兄說：「現在大森林這么好，還是你管理得有秩序呀！」「哈哈，現在呀，大家不少吃喝，日子過得舒服誰也不想惹事啊，還是和諧生活好呀！就是這狐狸有時候犯迷糊。」我聽了和虎兄大笑起來，這時長頸鹿，大象，小白兔等跑過來了，我們大家興地聊起天來。
過了很長時間，我和它們說了再見，大家依依不捨地和我分手後，我來到鳥兒的王國，小百靈，小喜鵲，還有可愛的小麻雀等都來迎接我，她們是老鷹大王王派來的代表。他們嘰嘰喳喳地圍繞著我，可高興了。我們一路走，一路唱，連那樹都好像在羨慕我們。那天我老鷹大王聊得很愉快，現在鳥兒王國也開始了計劃生育，不然要破壞自然平衡了。
做為生物學家，那天我可是以記者和朋友的身份拜訪大森林裡的動物們，它們帶給我無限的歡樂，親愛的小朋友們羨慕我嗎？
關於采訪的作文4
上個星期五，老師布置了我們去采訪了清潔工阿姨和一些路人，問有沒有把垃圾進行分類，對此我有感而發。
首先，我們問了一位名叫王阿姨的清潔工。開始，我真的十分害怕，要是她不回答我怎麼辦？可我還是鼓起了勇氣，問：「阿姨，您好！能不能回答我們的幾個問題！」阿姨很豪爽的回答：「當然可以，那問吧！」「請問您在掃垃圾時，有沒有把垃圾分類呢？」「有啊！」「那您知道為什麼要進行垃圾分類呢？」我們問。「這個……。大概是清理垃圾好弄些吧！」阿姨撓了撓頭說。「那好哦謝謝！」
這一次調查與采訪，雖然，黃阿姨懂得如何將垃圾分開類，但她卻不知為什麼要將垃圾分類！這根本沒有分類一樣啊！於是我們又采訪了一位伯伯，問了他一個同樣的問題，而他卻好像說沒有。那麼我們問為什麼沒有分類，而他卻丟了一句「麻煩」。就走遠了。我望著走遠的伯伯，說了一句：「這什麼人啊？不聽也就算了！」
通過這次采訪，我深深的了解了現代人對環保的了解還不足夠，然後我們就在小區里進行宣傳，讓跟多人加入垃圾分類的行動中！小小的舉動，就能節約更多的資源，假如，每個人都不分類垃圾，那麼就會浪費地球資源，這還不算嚴重，要是這些垃圾使大氣層穿了一個洞，那就糟了。
有些人，不知道為什麼明知道旁邊有垃圾桶，他偏不丟進去，偏要把垃圾丟到草地上。人類只有一個地球，如果我們不愛護這個地球——我們共同的家園，那麼我們需要的資源，食物，水等，不知道從哪兒來！大氣層的工作是保護人類，不受紫外線的傷害和外界的侵害！如果我們不保護大自然，受害的終究是我們人類！
最後，我還想說一句話：綠色家園，需要我們共同創造！
關於采訪的作文5
今天，我興致勃勃地來到媽媽身邊，詢問關於我家的飼料在市場上的銷售量是我國的好還是外國的好。
我走到媽媽身邊，裝做記者的樣子說：「我家的飼料在市場上的銷售量是我國的好還是外國的好。」說完，把手放到媽媽手中。媽媽也很樂意回答我，就說：「我們家裡的飼料是用我國的飼料，大豆等一些要和飼料一起的東西，我們都是用自己國家的.，最好的是黑龍江的。外國的飼料蛋白質高但營養不好，我國的飼料營養好，所以，我們就要了這個飼料。」我又問：「那你說中國的商品好還是外國的商品好？」這時，媽媽稍微思考了一下說：「那各有個的好處，如：汽車，那就是外國的好；電腦那也是外國的好；而飼料卻是我國的好，但總體來說，應該是外國的好。」
我想，我們國家還要更加努力，像現在的汽車，我國的還遠遠不如外國的，外國的汽車大家見到了都不禁贊嘆。像那節課上，老師給我看來一些外國的汽車，大家都叫的使我的耳膜都差點破了。以後，我們大家都要為祖國爭氣。但這個「爭氣」並不是不買外國的商品，因為現在我們加入了「WTO」，外國人買我們的商品，我們也要買他們的商品。我說的那個「爭氣」就是要把祖國的商品做的更好，更受外國朋友的歡迎。
經過這一次調查，我發現我國的商品還不如外國，所以我們要努力學習，為了祖國的明天，為了祖國的未來，為了祖國的繁隆昌盛，大家一起努力吧。
加油吧，祖國，我相信你這條巨龍一定會騰飛的。
關於采訪的作文6
在一個清風吹拂的日子裡，早早的起了床，是什麼事讓我這樣著急呢?原來要去采訪巜大眼看小眼的主播劉希競姐姐》。
匆匆忙忙的趕到了廣播電台，在肖老師的帶領下我們到了播音室真巧看到劉希競姐姐正在與三個小主播講話呢?他們正在談論現場直播的話題，劉姐姐和藹可親地與他們對話了一會兒又說自己的一些特點，然後便一個一個地講述各自的經歷，其中我記得最深刻的便是那個陽光開朗的小胖子了他的優點便是科學成績好然後英語差……
九點到了，直播開始了，主播和三個小主播進了播音室，我們靜靜的等在門外，透過玻璃窗，遠遠的看著，劉主播淡定的操縱者面前的儀器，與三個小主播講述自己三年來的播音歷程一一他們談笑風聲講述三年來遇到的種種困難阻礙及其怕擔誤學習成績等等，整個都顯得那麼的熟練，講得那麼的自然那麼的諧調，這種心態沒有幾年的鍛煉，是發揮不出來的。空餘的時候，劉姐把錄音調換為直播。
當然主播完畢就到了我們來訪環節了，我們懷著激動的心情去提問，"劉希競姐姐為什麼能在這么多聽眾面前那麼的淡定?""你為什麼能夠把時間分配的這么緊呢?你的第一次主播緊張嗎……"一個個問題的提出得到了一個個圓滿的回答，我們得到了由大感而發的快樂與滿足。
今天，終於親身經歷了電視里的現場電台，更是知道了許多曾經不知道的東西，這便是我們這些小記者的采訪優勢。
關於采訪的作文7
今天是我第一次采訪，我既興奮又激動。我們穿著記者服，帶著小記者證，背著背包，由老師帶領，來到了大慶市規劃館。
規劃館在博物館西側。從遠處看規劃館顯得特別雄偉、壯觀，裡面一共七個展廳，上下三層。在那兒，我首先採訪了館內工作人員，他們告訴我，規劃館是用來展示大慶的自然資源、民俗文化和城市特色以及未來規劃。通過了解知道，規劃館的開放時間是每天九點到十五點，閉館時間是每周二。為了讓遊客歡天喜地遊玩兒，叔叔、阿姨們從早忙到晚，你們說：「他們辛苦嗎？」
我還采訪了遊客呢，大多數人都告訴我，規劃館能讓他們樂趣無限。果然，確實是能夠讓人其樂無窮，因為走進規劃館不但能看到過去，還能展望未來。同時那裡還有很多五花八門的游戲，我們就在工作人員的帶領下，駕駛了模擬的飛機和機器船，玩兒得不亦樂乎。最後在老師的催促下，我們才戀戀不舍地離開了規劃館。
這就是我第一次的采訪，那有趣而美好的感受是多麼讓人激動呀！看到大慶的未來，我的理想和願望也越來越美好、充實了！
關於采訪的作文8
今天是1月10日，是110宣傳日。上午9點半，我們在老師的帶領下，來到了魏村明都超市門口的廣場上，進行了小記者采訪活動。
這次活動的主題是「警民攜手共建和諧」。舉辦活動的單位是魏村派出所。今天天氣雖然很冷，但是宣傳的民警卻頂著嚴寒在為人們宣講知識，發送宣傳單，這使我不由地想起這樣一句話：「風雨中盡顯英雄本色」。民警們又何嘗不是這樣呢?
舉辦活動的場地上早已「座無隙地」：有聽到了消息特地來聽宣傳的，有半路經過來的，還有結伴前來觀看的……警察叔叔還不時地為展板講解幾句，人們好像在仔細聆聽，又好像在大聲討論。
首先我采訪了一位民警叔叔，我問他：「你們為什麼要做這個宣傳?」「因為今天是110宣傳日，我們想借這個機會來為廣大人民群眾宣傳。臨近新春，現在的小偷小摸越來越多，希望人們要注意防偷防盜，讓小偷們無機可乘。」警察叔叔和藹可親地對我說。接著，我又提出了第二個問題：「你們希望這次活動能達到怎樣的效果?」「我們希望給小偷們起到威懾作用，讓小偷幹不了壞事，讓大家過一個愉快的新年。」警察叔叔雖然講的是防盜知識，臉上卻洋溢著微笑，彷彿已經看到了小偷落荒而逃的狼狽模樣。
最後，我采訪了一位前來聽宣傳的叔叔，他說：「這個活動非常有意義，通過這次活動希望讓吸毒的人走回頭路，這樣的活動對人民有益處，不要上當受騙，給我們廣大群眾提個醒。」
我也覺得這個活動很有意義。不但讓我們增長了知識，開闊了眼界，而且警察們這種不懼嚴寒，一心為民的精神激勵著一代又一代的人們在困難中前進。
采訪活動結束了，我們踏上了歸程。「風雨中盡顯英雄本色。」這句話在我耳畔回盪著……
關於采訪的作文9
我和爸爸參加了一項義工活動——探訪「空巢」老人，沒想到的是我們竟然被電台采訪了，這件事對我來說很是意外，因為我們已經參加過了十五次義工活動，從來沒有被采訪過，而且幫助別人是我們應該做的，而不是為了出名。但是既然她們來了，我們也就不好意思拒絕了！呵呵！
我和爸爸中午到飯店吃了點飯，便匆匆忙忙的往這位老人的住處趕，我們到那裡時其他人都到齊了，我們來不及做喘口氣，就和電台的兩個阿姨往那位老人家去。到了那裡廣播台的阿姨問了我幾個問題，「你來過幾次？」「三次。」阿姨又問我「每次來都干什麼呀？」我答「先聽爺爺講他年輕時候的故事，然後給他吹口風琴。」「每次都吹嗎？」「第一次來沒有吹。」我答。隨後那位阿姨又問了其它人好多問題，采訪完後我們就離開了這位老人家。
第一次接受采訪，我緊張的手掌都出汗了，不過還是抑制不住興奮、激動的心情，那種感覺真像懷里揣著十五隻小兔——七上八下的！我盼望著早日聽到廣播里自己的聲音！
關於采訪的作文10
在老師的推薦下，我報名參加了小記者。然而，我非常得有幸，被老師叫去采訪政府的領導。
聽到這個消息的時候，我的心情非常開心。到了下午放學後，我們跟著老師來到了政府，接著，我們又到了會議室坐在凳子等待領導的到來。於是，我便拿出了在家裡准備好的問題來溫習。而且還時不時跟旁邊的同學一起來演習，大約等了十多分鍾，領導來了，我們全體都站起來跟他們問好。之後，老師便說開始采訪了，我的心情非常得緊張，心裡像有小貓小鹿在砰砰地亂跳，擔心待會會講不好。
首先，副站長鄧意歡先上去采訪，她講得非常流利，而且心情也不緊張，她在采訪時，我們則在做筆記。當她快要采訪完時，我的腿不停得發抖，終於到我了，我拿著麥克風，跟領導說了我們城市的環保衛生很不幹凈，之後把麥克風放在他的胸前，他說；"這個我們會盡量去搞好的。」過了一段時間，終於采訪完了，我的心才平靜下來。
經過了這次采訪，我覺得其實采訪也並不是非常困難的事，這讓我懂得了"實踐出真知」的道理。
關於采訪的作文11
我常常問媽媽：「媽媽，你們小時候玩些什麼？玩不玩現在的「電腦游戲」呢？」媽媽也會親熱地對我說這說那。嘿嘿，如果你聽了我媽媽的「發言」的話，說不定你會嚇一跳呢！也許，你想也想不到她們小時候玩的東西有多臟，家裡衛生條件有多差。啊！如果你真想聽，你就讓我與你一起進入神奇的時光機，到那三十年前，媽媽住的小村莊去瞧瞧吧！
媽媽常常告訴我，她們小時候最喜歡玩「泥巴炮了」。先把人員湊齊，一起去一個磚瓦廠取泥巴，那裡的泥巴又細又軟，雜質少，最適合做泥巴炮了。游戲開始了，媽媽和她的小夥伴排好隊，先選出一個人當裁判，其它人一起開工了。先挑出適量的泥巴揉成一團，然後在地上經過一次又一次的摔打泥巴團變得方方正正了，摳掉一部分泥巴之後，泥巴團就像硯台一樣有一個坑了，要讓這個坑盡量薄，並且不能破，防止漏氣，最後泥巴炮完工了，大家使足一身的力氣把泥巴團往地上甩，坑朝下，在「啪嗒」，「啪嗒」，「啪嗒」…聲中小夥伴們的泥巴團都破了一個大洞，最後，由裁判來確定誰的洞最大，誰的洞最小，洞最大的那個人就贏了。我聽了媽媽的話說：啊！你們小時候玩的游戲真夠土的。
不過，雖說土，但這樣玩還是有科學原理的。這其實是運用了壓縮空氣的原理，在泥巴團往地上摔的時候，也把空氣關在了裡面。空氣無路可走，只好把泥巴弄出一個大洞了。
啊！從土土的「泥巴炮」到先進的電腦游戲。這三十年，生活的變化可真大！
關於采訪的作文12
童年的記憶好像一片海灘，在匆匆流過的同時也留下印跡。童年的回憶是美好的，就像水波令人捉摸不透的神秘卻又不乏美好的遐想。
我的童年充滿著快樂和有趣，長輩的童年是什麼樣子的呢？去采訪一下媽媽！
我：「媽媽，您的童年都有什麼好玩的？」
媽媽：「我的童年有很多好玩的，雖然沒有幼兒園，沒有生日蛋糕，更談不上手機、電腦了，但是有皎潔的月光、清澈的小溪，幾個小夥伴在一起捉迷藏、跳皮筋，玩沙包等很多游戲，不亦樂乎，曬得像黑人，長得像土人，天黑不回家，經常挨打罵，天天認錯，屢教不改！」可不像你現在的小孩子，就知道看電視、玩電腦，我以前哪有這些東西。」
我：「那您小時候挑食嗎？」
媽媽：「我像你這么大的時候，要是能吃上一個白饅頭，就已經很不錯了，怎能挑食呢。哪像你現在這也不吃，那也不吃！」我羞愧地低下了頭。
我：「您上學時都學什麼呢？」
媽媽：「我小時候上學的學校很小，而且只學語文和數學這兩門科目，哪像你們學什麼英語、科學、美術的。」
我：「您放學後回家干什麼？」
媽媽：「我放學後就去放羊、幫家裡人幹活。哪像你現在啊！什麼活也不幹，衣來伸手，飯來張口。」
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。在童年這個五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人嚮往。童年生活中發生的一件件有趣的事，常常把媽媽帶入美好的回憶中，媽媽說她會永遠記住—最美的童年！
關於采訪的作文13
星期六這天，老師說：「今天，大家體驗一下，電視上記者們是怎樣采訪的，自己親身體驗一下吧！」
要求：可以下座位，去找你想要采訪的同學，完後在一一來正式采訪。
大家下座位的下座位，找夥伴的找，教室亂做一團，有說有笑，教室洋溢著溫暖的氣氛。
大家在熱鬧的氣氛中，采訪正式開始了，老師找來一張蜜蜂報，用蜜蜂報來當話筒，老師說：「誰先來」…教室里鴉雀無聲……沒有同學敢來表現自己。老師說。過了2分鍾王晶舉起了手，說：「我來」。王晶拿起話筒走到劉秋慧身邊問：「你是被采訪者，我是采訪者，我今天要問你一個問題。」劉秋慧毫不猶豫的答應了。你認為這個學期你的學習成績好嗎？對期末考試的心情？王晶問。我認為這個學期成績還可以。對期末考試的心情很緊張，心理怕考不好。第二個舉手的是張成，張成走到我旁邊，溫柔的目光看著我問：「你欣賞那些唱歌明星，個人或者是組合，那些電視劇明星，唱歌：我欣賞個人明星很多如：羅志祥（小豬）、吳克群、蔡依琳、郁可唯、魏晟等一些，組合：SJ、Wonder Girls、SHINEE、少女時代等，翔，趙又廷等。張成說：「謝謝你的合作。」希望下次合作愉快！
從這件事情中我懂得了：要親身體驗了才知道做事情是不容易的，要努力獲取成功。
希望大家努力前進，勇往直前，不知難而退……
90後的你也來體驗體驗吧！
關於采訪的作文14
一開始應該是興奮吧，小時候一直想要當記者，因為感覺記者是正義和破解黑暗的化身，現在終於有了能夠實施的可能。在老師要求寫采訪提綱時也很認真，選好「擺地攤」這個主題後，便開始想各種問題。一開始考慮到要問與眾不同的題目才可以使得自己的采訪稿更加地吸引人，甚至連「爆頭哥」橫行於世，你擺地攤會不會害怕的問題都冒了出來。
當然，我們也有想到問題會很艱難。畢竟擺地攤對於很多人來說是一件很丟臉的事，可是，當蛋爺說到一句話時我稍微放心了，人家都敢出來擺地攤了還怕什麼丟臉。事實證明，也的確是這樣，還有擔心因為招攬生意而懶得理我們的現象，雖說也有發生，但並沒有一開始就受到打擊。所以，我很感謝那一對年輕的情侶。
雖說過程也算得上比較順利，可是我們采訪到得實質內容卻很少，或許也是小組成員總是無法聚在一塊的原因，所以這個采訪作業也是匆忙中做出來的，原本一個挺美妙的采訪過程成了一個應付作業式的行為。該有的采訪提綱也不見了，我想，一個沒有多少實質內容的采訪稿，應該就像我們一樣，源於一場准備並不上心並不充足的采訪准備吧。有了此先例，我想以後的采訪應該有一定的經驗了。
至少我所了解的：
一：采訪提綱問題必須有獨特性，不要千篇一律，你隨便想想能夠想到的別人也能想到。
二：采訪時無論怎樣的環境怎樣的工作我們都必須尊重對方。
三：采訪准備一定要做好。
四：采訪稿的成功在乎你的側重面與常人不同，善於挖掘其背後的故事及側面影射的社會實質。
恩，最後想說說，其實采訪真不是件容易的事。還有大學生放下面子出來擺地攤也不是件容易的事，需要學習。
關於采訪的作文15
開學第二天，我們學校為留守兒童和爸爸媽媽開展了親子活動。
活動開始了，他們分成了四個小隊，每隊各領一面旗幟，然後在旗幟上寫上隊員的名字並畫好標志，寫好口號、隊歌，上台展示。其中，黃隊的隊歌就是國歌，表現了愛國之心，讓我十分感動。後來主持人讓四個小隊傳遞乒乓球，在傳的時候，要將乒乓球放在紙杯上叼住，如果掉在地上，便用手撿起來繼續傳，粉隊第一傳完，他們獲勝了。
活動結束後，我采訪了陳寧玉同學和她的爸爸。陳寧玉告訴我，她的父母常年在外打工，她非常想念爸爸媽媽。特別是看到別的同學和爸爸媽媽一起玩，心中就格外難受。自己遇到困難時，只能和朋友、妹妹一起想辦法。因為奶奶年紀大了，許多事情都只能靠自己。說著，淚水便止不住地往下流。隨後她又笑著說，學校組織的這次親子活動令她很開心。和陳寧玉交談結束，我深深感受到留守兒童的心聲，他們是多麼希望父母能夠陪伴在自己的身邊。同樣，作為父母又何嘗不是如此呢?陳寧玉的爸爸告訴我，他出外打工十幾年了，對家中的孩子是十分的想念。平時，只能通過手機聽聽孩子的聲音，知道孩子需要什麼，生活和學習上遇到了哪些困難。想把孩子接到身邊，但是由於種種原因確實不方便。所以不管是在電話里，還是回家見面時，都是叮囑孩子要好好學習。
這次采訪，我感觸頗深。留守兒童和他們的父母之間難舍難分的情感催人淚下。希望家鄉多建工廠，讓打工人員返鄉就業，學校不再有留守兒童。
『貳』 垃圾分類調查報告
垃圾分類調查報告
沙田廣榮中學 王可欣 呂金徽 指導：郭瑞芬 二等獎
隨著人們生活水平的提高，人口的增長，人類向大自然拋棄的廢品越來越多，大自然已經變得傷痕累累了。未經處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡單露天堆放，佔用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過刮風進行空氣傳播，經過下雨進入土壤、河流或地下水源，給城市環境帶來嚴重的污染，嚴重危害人類的生活健康。
垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。只是，回收利用的原料或廢料中的物質含量是一個關鍵因素，因為廢品回收利用的價值隨其物質含量的多寡而定。如果回收資源中的物質含量太低，收集的成本就會太高，如廢鋼鐵、廢塑料的分揀，運輸的成本更高。混置為垃圾，分置為資源，許多垃圾因為沒有分揀而不能再利用。
我在老師的指導下，對我們的同學和家長鄰里分別進行了調查。發現了如下的一些問題。
無知行為，可恥！
我在同學中做了個調查，發現我們生活中的很多行為是非常的不環保的。例如95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一塊。「混」，原來這就是紙張污染的主要原因！如果人們把垃圾分開來，分門別類進行回收，那白色污染對自然環境就會大大減少，並且我們生活環境也就大大不同。生活中我們為了方便，很多看似很平常的事情，卻給我們的大自然造成不同程度的傷害。現代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視的問題出現了。一次性用品浪費資源，又對環境造成了污染。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子應該怎樣選擇呢？市民為了貪圖方便，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說既方便，又便宜。可正是因為一次性紙杯的產生，使到我們周圍的環境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴重的環境污染。
廢品價降，可悲！
本來我們生活中的廢品收購站在垃圾分類中充當了一個非常重要的角色，既可以節約資源，又可以減少垃圾廢品對環境的危害，還可以調動我們自覺把有用的資源分類。但現在垃圾廢品回收卻面臨一個難題，據我媽媽說，她以前都有把廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等分類賣出廢品回收站，但現在廢品的價格很便宜，打消了她的積極性了，廢報紙從每公斤1.2元，跌至0.8元；易拉罐從每隻0.1元，跌至0.03元；礦泉水瓶從每隻1角，跌至1角3隻。導致了我媽媽有時看到了廢瓶子都不願意去撿了。廢品回收價格一路狂跌，致使消費者交投的積極性下降，回收企業不敢繼續回收廢品。如此惡性循環必然會導致新一輪的環境污染。
自然受害，可憐！
「清凌凌的河水魚在游」再也不見了，水受到了嚴重的污染。也許你會說，不是有桶裝飲用水嗎？但喝桶裝水不是解決水污染的最好辦法，喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對人們的身體不是很健康。河水混濁，水面上漂浮著許多塑料垃圾，並且時不時會傳來一陣難聞的味道。由於人們隨意地拋棄垃圾到小河裡，以及河流附近的工廠沒有經過合格的過濾，把廢水廢品排放到河流里，原來清澈的河水變成一條條「黑龍江」。
高毒廢物，可怕！
以往，由於人口相對較少，生產力水平相對較低，所產生的廢物量不是很多，高毒性廢物也不常見。伴隨著30年代的化學革命及其後的核工業，人類生產和製造了越來越多的有毒垃圾，其中的毒素主要有：二惡英，源於塑料製品和工業廢料，嚴重破壞人和動物的神經系統，導致癌症等多種疾病；汞，來自廢電池，使人骨質疏鬆、變形，破壞神經系統；有機化學葯品，源於化工、制葯、造紙廠排放的廢水，能使水質嚴重惡化、水生生物死亡，在動植物體內富集，導致人類慢性中毒，在廢棄的建材、家庭裝修廢物中也含有此類物質；一些其他的垃圾，如熒光燈管等，含有鉛、汞、鎘等多種重金屬和有機物，導致人體神經、消化、循環等生理系統的疾病；核廢料的危險性可以保留成千上萬年，是最具威脅性的有毒的垃圾。另外，垃圾還能二次產生很多有毒的化合物，嚴重危害自然界中動植物和人類的安全，所以我們提倡垃圾分類處理、降低毒素、垃圾減量和重復利用。
環保行動，可為！
一些簡單易行的改變，就可以減少能源的消耗。如，離家較近的上班族可以騎自行車上下班而不是開車；短途旅行選擇火車而不搭乘飛機；在不需要繼續充電時，隨手從插座上拔掉充電器；如果一個小時之內不使用電腦，順手關上主機和顯示器；每天洗澡時用淋浴代替盆浴，每人全年可以減少約0.1噸二氧化碳的排放……
垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠，用以生產再生紙；飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關的工廠，成為再生資源；家用電器可以送到專門的廠家，進行分解回收。家裡可以准備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。
商場里充斥著一次性用品：一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態環境帶來了災難。它們加快了地球資源的耗竭，所產生的大量垃圾造成環境污染。
環保素質，可提！
積極的環保宣傳和環境教育對於改善環境、促進環境保護具有十分重要的作用。1992年，聯合國環境與發展大會發表的《21世紀議程》中指出：「環境教育對於促進可持續發展和公眾有效參考決策是至關重要的。」該議程建議「將教育重新定向，以適合可持續發展，增強公眾意識並推廣培訓」。目前在中國，人們對人類活動與環境的內在聯系的認識還相當貧乏。由於中國特殊的資源、環境、人口狀況，環保宣傳和教育更顯得重要。通過積極的環保宣傳，可以使人們認識到環境破壞的危害性和環境保護的重要性，進而更進一步地認識到並關心經濟、社會、政治和生態的相互依賴性，增強每一個人的責任感並使其獲得保護和改善環境、支持可持續發展的知識和技能。
『叄』 你在街上行走遇到電視台采訪記者讓你談談對垃圾分類的看法你會說些什麼呢
我們這邊還沒有開始垃圾分類呢。不過垃圾分類確實有很大的好處吧，特別是看了奔跑吧的那一期關於垃圾分類的。
『肆』 為什麼垃圾分類不受市民歡迎
三因素影響居民垃圾分類熱情
新版《北京市生活垃圾管理條例》自5月1日全面實施至今已兩個多月了。居民生活垃圾是否順利分類？還有哪些因素影響？最近，本報設計並投放問卷進行調查，並結合居民反映的問題進行現場探訪，發現目前仍有廚余垃圾破袋投放麻煩、垃圾分類冷熱不均以及定時投放不合理等三大因素影響著居民垃圾分類的熱情。
影響因素一
「廚余垃圾破袋太麻煩」
今年5月1日以來，本報曾多次接到市民來電，反映其在垃圾分類中遇到的廚余垃圾破袋有關問題。此次問卷調查結果顯示，有52.33%的居民反映所住小區要求廚余垃圾破袋，但在破袋時遇到不少麻煩，呼籲相關部門想辦法解決。
記者深入一些社區走訪調查，發現要求「破袋」的做法在多家社區存在。為服務並監督廚余垃圾破袋投放，不少社區還專門派出大量人力進行現場值守。
7月12日17時許，記者來到西城區庄勝二期芳庭苑小區。一進小區西門，記者就看到右側一住宅樓前設有分類垃圾桶，綠色桶裝廚余垃圾，藍色桶裝可回收物，黑色桶收集其他垃圾。沿小區內南北主路來到最南側住宅樓下，記者看到一名身穿黃馬甲的分類人員正忙著整理垃圾桶：她掀開廚余垃圾桶蓋，踮起腳尖，將頭探進垃圾桶內，用雙手將垃圾桶內的小紙團、塑料袋扒拉出來，一群蒼蠅圍著垃圾桶「嗡嗡」飛。「太臭了。」她說。
該名垃圾分類員介紹，廚余垃圾需要破袋投放，垃圾袋、餐巾紙、塑料袋、塑料盒等都得挑出來，「挑不幹凈，我得被罰款。」
有居民反映，廚余垃圾要求破袋投放很容易臟手，「雙手沾滿油膩，垃圾桶蓋子反復掀蓋，氣味兒非常難聞，還惹來不少蚊蠅，一樓住戶都不敢開窗。」
今年53歲的蘇女士告訴記者，廚余垃圾破袋投放在冬天還好，但夏天溫度高，爛菜葉、瓜果皮、剩飯菜很容易腐爛，破袋投放進垃圾桶，高溫下發酵的泔水味道刺鼻，不僅招蚊蠅，也極易弄臟垃圾箱，「特別是倒垃圾時，油膩湯水沾滿手，也沒地方清洗，讓人頭疼。」
她建議在垃圾桶站旁設置洗手池，或是放置濕巾、酒精消毒液，「其實，如果有關部門能提供腳踏垃圾桶，或是採用可降解塑料袋裝廚余垃圾，這樣能解決大問題。」
「垃圾分類過程應該盡量簡單，易操作，讓大家分得輕松、愉快，才好推進。」居民李先生認為，如果垃圾分類操作復雜，即便當下大家能被盯著做到破袋，但一旦分類指導員下班，也會有人順手帶袋投放，長期來看，難以保證垃圾分類成果。
一些居民建議，居民將廚余垃圾帶袋投放後，應在清運至垃圾處理場站後，統一由機器設備進行自動破袋、清理並收集，「這對相關廠家來說，並不是難題。」
影響因素二
「看別人沒分類，
感覺自己白分了」
調查結果顯示，46.33%的受訪者認為，自己本來進行了垃圾分類，可當投放時，卻發現別人沒有分類，「垃圾還是混合投放，感覺自己白分了。」
家住海淀金雅園小區的居民吳先生反映，小區內垃圾分類執行不力，沒人看垃圾桶，居民不分類，垃圾亂扔。「我們在家是自覺分好類的，在扔廚余垃圾時，見垃圾桶里有好多塑料袋。其他垃圾桶里也塞滿了塑料瓶、包裝箱等可回收物品，感覺自己白分了。」吳先生告訴記者，他一連幾天觀察垃圾桶，桶內都是垃圾混裝，「希望居委會或是物業公司派人手，把垃圾分類管起來。」
在采訪中記者獲悉，「感覺自己白分了」這項因素影響了不少居民進行垃圾分類的熱情。
在西城區椿樹園小區東北角一垃圾擺放點，記者看見廚余垃圾箱內除有西瓜皮、剩飯菜等廚余垃圾外，還躺著幾個礦泉水瓶。按照分類規定，這些塑料瓶應投進藍色的寫有「可回收物」垃圾箱中。此外，在收納其他垃圾的垃圾桶內，也扔著紙盒、塑料瓶等可回收物，而可回收垃圾桶內，還扔有一些其他垃圾。
「你看這個垃圾箱，應該投放廚余垃圾，但這塑料瓶也扔進來了。」居民孫女士帶著孩子，每人手裡提著兩袋垃圾投放，見仍有鄰居並沒進行分類，孫女士向孩子抱怨。另一名居民也向記者抱怨稱：「我分好了，扔垃圾時，看別人亂扔，我就很生氣，也會跟著亂扔。」
該小區西北門內也設有一組分類垃圾箱。記者現場看到，幾名居民提著垃圾袋從住宅樓內走出，有兩名居民將手中拎著的裝有廚余垃圾的垃圾袋破袋傾倒，而走在最後的一名年輕人，則將手中的垃圾袋扔進標有「廚余垃圾」的垃圾桶中。該名年輕人離去後，一位戴有垃圾分類指導員工牌的老人持一根鐵棍，將年輕人扔的垃圾一一鉤出，泔水淅瀝淋在桶壁上、地面上及老人的衣服上。重新分類投放後，老人再用毛巾把污漬擦乾凈。
「您剛才為何不提醒他分類投放？」記者問老人。「之前總是提醒，有的人聽，有的人說幾遍也不聽，還有人說難聽的話。」慢慢地，老人就不再提醒了，「我還是自己麻煩點，省得聽難聽話。」
影響因素三
定時定點回收
垃圾投放不便
問卷調查顯示，33%的受訪者認為小區內垃圾桶撤桶並站，要求按時按點投放垃圾，但時間設計不合理，影響了自己垃圾分類的熱情。
「早上起來扔垃圾，竟然發現有人把垃圾桶用鐵鏈子給鎖上了。很多垃圾袋直接扔在垃圾桶下。」家住通州區馬駒橋一號橋南側一小區的居民孫女士告訴記者，小區啟動垃圾分類，居委會還為每家每戶分發了分類垃圾桶，大家參與垃圾分類的勁頭兒很大，可小區開始定時定點收垃圾，其餘時間將垃圾桶上鎖，這讓不少居民難以接受，「最初也沒通知，很多居民上班前扔垃圾，發現一排垃圾桶全被上了鏈子鎖，有業主還將上鎖的垃圾桶照片發到了業主群里。」
另有今年33歲的吳女士認為，回收垃圾，不利於年輕家庭開展垃圾分類，「小區每天上午7點到9點、下午6點到8點收垃圾，我們早上5點多就起床上班，夜裡9點多才到家，趕不上垃圾回收。只得將垃圾扔到垃圾桶下，這樣令小區環境更臟亂了。」
多名居民建議，回收垃圾的時間設計應廣泛徵求居民意見，特別是上班族的意見，「別讓他們被垃圾分類落下。」
位於石景山區時代花園的茂華璟公閣、璟公館和璟公院，實行流動垃圾車以及限時投放垃圾措施。自6月始，居民白先生就不斷反映固定垃圾桶撤後有居民將垃圾扔在地面上，「很多居民投訴也沒有改善。」他說，「垃圾袋堆得路邊到處都是，本來干凈的小區變了模樣。垃圾分類與小區放置分類垃圾桶不矛盾，定時定點收垃圾，也不能『一刀切』。」
7月15日18時許，在璟公閣3號樓北側，記者看到一輛垃圾車正回收垃圾，車上載有兩個廚余、兩個其他垃圾桶，可回收垃圾則被單獨收放。在該點位，不少居民陸續前來投放垃圾。該小區分類垃圾投放時間為每天6時30分至9時30分、18時至21時兩個時間段。小區內共設有3個投放點，每個投放點流動垃圾車會停留一小時。在離璟公閣不遠的璟公館、璟公院，垃圾回收流程也大致相同。
璟公院一居民反映，限時投放造成家中垃圾積攢，「如果錯過，就得等下一次，就有居民直接將垃圾放在路邊。」在璟公閣、璟公館和璟公院，記者均看到有垃圾袋就地堆放現象。
7月17日17時許，記者把居民反映的相關問題反饋給八角居委會，居委會一負責人回應，時代花園已在定時定點回收垃圾的基礎上，每個院設立了一組固定分類垃圾桶，為居民進行分類垃圾投放提供個性化服務。
專家建議
垃圾分類解決方案
應更接地氣兒
針對居民在垃圾分類推進中遇到的問題，中國社會科學院城市發展與環境研究所副研究員婁偉認為，垃圾分類是一種文化，一種素養，但應在有強制、約束的條件下進行，並予以循序漸進，「目前，能將廚余垃圾、可回收垃圾分出來，垃圾分類就已取得了較大成果。接下來，相關部門仍應進一步細化措施，盡可能為居民減少麻煩，增加激勵。分類措施也應更接地氣兒，更加人性化，從而讓垃圾分類更快地成為全體市民的習慣。」
婁偉指出，通過前段時間的大力宣傳，居民從心理上逐漸認可了垃圾分類，也願意配合，但要改變舊習慣，養成新習慣，是需要大家有所付出。
針對廚余垃圾破袋問題，婁偉認為，有關各方不應迴避居民提出的現實問題。找到解決之道才是根本，婁偉建議，可以由垃圾處理廠家集中破袋，「要求破袋投放的社區，也應回應居民呼聲，想辦法解決垃圾臭味及蚊蠅等問題，有條件的可以為居民配備清洗、消毒用品。」
至於定時定點投放導致的問題，婁偉稱，「像時代花園在定時定點回收垃圾的基礎上，再設立一組固定分類垃圾桶，供居民不定時投放分類垃圾，就能修補垃圾分類中遇到的問題，填補漏洞。」他建議社區居委會或是物業公司能兼顧居民需求，提供更接地氣、更人性化的垃圾分類解決方案。
以上信息來源：中國網
『伍』 請談談你對垃圾分類的理解比如你在學校或家庭做些什麼
最近，垃圾分類又成熱詞。日前，記者走進兩所小學現場探訪，看到開展垃圾分類已成常態，老師和同學們參與的積極性很高。
開學第一課，白雲小學一年級（8）班的一堂垃圾分類課堂里，同學們討論起身邊垃圾分類的小故事，一個比一個生動。「我們家去郊遊，帶了一些食物和水果，當吃完了，就會剩下一些包裝盒及果皮爸爸要去丟垃圾桶，我就急著提醒他，果皮屬於濕垃圾，包裝盒屬於可回收垃圾！」李同學第一個舉手說。這不，10月11日，白雲小學組織外出研學活動，活動結束後，孩子們都自覺地把自己的垃圾分類好，裝進隨身攜帶的垃圾袋裡，然後按類別投入到附近的垃圾桶里。
白雲小學相關負責人說，通過開學第一課能夠再次強化垃圾分類的知識，讓孩子們成為垃圾分類的宣傳者、引領者和監督者，把垃圾分類從規定動作到自覺動作，從要我做到我要做，現在是我能做。
據了解，今年以來，白雲小學參與到智能APP垃圾分類活動，還經常邀請相關部門來學校開展關於垃圾分類的演講，以跟學生互動和做游戲的形式，向學生們普及垃圾分類知識，將垃圾分類綠色環保意識深植學生心中。同時還開設了垃圾分類課，讓學生們更好地掌握垃圾分類的知識，通過學生又帶動家庭，再帶動社會，小手拉大手地開展垃圾分類工作。
在台州市學院路小學，關於垃圾分類的活動同樣豐富多彩。學校以垃圾分類為主題，以兒歌、頌讀等主題教育，讓垃圾分類深入學生的心裡。各班還開展了「垃圾分類」主題教育班會，同學們在班主任老師的帶領下，學習了垃圾分類的意義，增強了學生規范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導學生以行動踐行文明環保、資源循環利用的新風。同時，學校大隊部還成立了垃圾分類小組，每天安排10名大隊委員在校園清理垃圾、監督以及向同學們宣傳垃圾分類的知識，指導如何根據垃圾的種類投放到相應的垃圾桶。
當課間時間到來，只見有小學生們拿著自己收集的一些可回收垃圾，放到了垃圾分類桶站的藍色大桶里。副校長陶專英說，像光碟行動、垃圾分類等，德育處對班級都有考核評分，所以同學們都很積極。通過各類融入型的教學和活動，學校對垃圾分類的認知和參與度越來越高，在校園里隨便找一個小學生，基本都能對什麼是干垃圾、濕垃圾等分得很清楚。
三年級的學生趙同學說：「因為環保，自己又會分生活垃圾，在學校和在家裡做了點事，很開心！」
學院路相關負責人表示，本學期學校還將開展以「垃圾分類是新時尚」為主題的黑板報評比、手抄報報製作、垃圾分類知識競賽等一系列活動，同時將垃圾分類的理念延伸至家庭、社區，積極發揮家委會力量，與各方資源聯動，小手牽大手，養成垃圾分類好習慣。
記者采訪中發現，各學校通過一系列活動，學生們收獲頗豐，對垃圾問題有了更多、更深入的了解和認識。
（來源：椒江區人民政府網站） 【投稿、區域合作請私信或發3469887933#qq.com24小時內回復。】
『陸』 垃圾分類采訪提綱
1.采訪什麼人
2.采訪什麼地方
3.采訪內容是城市垃圾還是建築垃圾
4.這些垃圾是怎樣回收的主要採用哪些手段
5.垃圾的去向
『柒』 鄉村振興龍韻村民采訪提問有哪些
摘要 問題一
『捌』 農村垃圾處理問題的調查報告
農村垃圾處理問題調查研究報告 高二六班十三組 組長：董相宇組員：鄭彩彤張玉靜王麗徐昭恪王浩洋 分工：走訪村莊：王麗 徐昭恪 王浩洋 采訪：董相宇 攝影：張玉靜 記錄：鄭彩彤 撰寫報告：董相宇 鄭彩彤 張玉靜 王麗 徐昭恪 王浩洋 據有關報告顯示，全世界垃圾年均增長速度為8.42%，而中國垃圾增長率達到10%以上。全世界每年產生4.9億噸垃圾，僅中國每年就產生近1.5億噸生活垃圾。中國生活垃圾累積堆存量已達70億噸。垃圾問題在中國農村尤為突出。隨著農村群眾物質生活水平的日益提高，農村生活垃圾數量的不斷膨脹，大多數村落垃圾隨意傾倒在村邊，使農村面源污染越來越嚴重，垃圾的收集處理已成為困擾農村建設的一個棘手問題。現在的農村生活垃圾已不再是簡單的麥秸、草灰，如果進行簡單的掩埋和焚燒，將會對土地和環境造成較大的污染。所以，不論是政府或農村的人們都面臨著一個嚴重的問題——農村垃圾怎樣才能得到有效的處理。我們小組針對農村垃圾處理問題展開了如下調查： 首先，我們走訪了周邊各村莊，根據我們的所見所聞，我們總結出了農村垃圾處理問題的現狀：1、村民自己設置垃圾堆，有各種污染；垃圾按照就近原則處理，村裡沒有相應的機構去處理垃圾，去維護環境。 2、村附近的可利用垃圾收購站數量少，而且大多數村民也無收購興趣，無進行整理後出售的動力。當然也有個別村民認識到垃圾處理的重要性，但是政府並沒有設立有關垃圾處理的基礎設施。我村對於垃圾處理，雖然建立了垃圾池，並且安排了相應的人員來處理垃圾，但是對於垃圾的後期處理卻也沒有辦法，只是倒在村後或是河邊。 3、垃圾危害意識和垃圾自分類觀念不夠，某些地方垃圾遍地．無人處理，自覺性不強，隨意焚燒，空氣污染嚴重。由於農民對垃圾的危害認識不足，因此在處理垃圾上就顯得極為隨意。村裡雖然建了垃圾池，但村民總是就近將垃圾傾倒在河裡等；有的人對動物屍體等不經任何處理，隨意丟棄在河邊；村街道也沒有垃圾桶，可見從村委那裡就沒有認識到垃圾污染的嚴重性，沒有給村們一個要保護環境建立一個意識。針對以上現狀，我們在各村中隨機采訪了若干位村民，詢問他們對於目前農村垃圾處理問題的看法和存在問題以及困難之處。我們針對以下問題進行了交流： 1、 您每天都會產生什麼生活垃圾？2、 您對生活垃圾會進行分類處理嗎？3、 您一般都會把垃圾扔在什麼地方？4、 您認為亂扔垃圾這個問題嚴重嗎？5、 您能夠回收利用一些廢品嗎？6、 您認為您身邊的環境怎麼樣？7、 您覺得目前垃圾處理還有什麼困難和有待解決的問題？在與村民的交流中，我們了解到目前農村的垃圾處理還存在許多尚未解決的問題和困難之處。例如：1、思想認識不到位、資金投入不足。村們對於垃圾的危害沒有一個正確的認識，只是知道垃圾很臟，很臭。但是更為嚴重的他們並沒有都認識到。村委也沒有對垃圾的危害方面的知識對村們進行宣傳教育。其次是政府對垃圾處理問題的重視還不夠，給個村用於處理垃圾的經費還不夠。 2、村們生活水平的提高，使生活垃圾增多。隨著經濟的發展，農村的生活變好，但是生活垃圾也隨之增長。不益腐蝕的「白色污染」也增多了。還有一些不必要的包裝產品也走向了農村。 3、垃圾的最終處理問題。村裡雖然有相關的垃圾清運安排，但是垃圾運走後，也只是堆放到河邊或者是填埋焚燒，這是不夠的，它不能解決問題。而且還會帶來問題，可能會污染了土地和空氣。 由於農村垃圾處理還存在以上問題和困難，對此我們專門去了章丘市環境質量監測中心采訪了有關部門，但由於監測中心正在組織有關考試，我們沒有見到相關負責人員，使得這次的采訪無功而返，我們將再尋找合適的機會完成采訪。在這里，先寫出我們將要采訪的問題：1、 農村的垃圾處理比較簡單隨意，以至於造成了嚴重的環境污染，針對這個問題，我們採取了哪些比較有效的措施？2、 我們在廣大村民中，都開展了那些有關環保的宣傳和教育工作？3、 我們對於收集起來的生活垃圾一般採取怎樣的處理方式？4、 目前環衛工作的覆蓋面達到了什麼程度？採取怎樣的管理方式？5、 一般隔幾天就對各村莊的垃圾進行集中處理？本次采訪沒能成功進行是這次活動一個不小的缺憾，但我們一定會將這個調查進行完善。這次調查研究，也使我們小組的每位成員深刻的認識到農村垃圾分類處理的重要性。作為世界舞台上日益崛起的東方大國，一個擁有著8億農民的國家，農村生產生活垃圾的處理顯得尤為重要，農村的環境就是我們國家的門面。在農村垃圾處理和環境保護方面，我們也看到了國家、政府以及每個人民的努力。盡管目前我們的農村垃圾處理仍然存在許多尚未解決的問題和困難，但我們相信只要我們肯努力，從現在做起，從身邊做起，從自己做起，我們的農村面貌一定會煥然一新。我們不僅要督促自己做到自覺環保，也要帶動周圍的人一起行動起來，保護我們賴以生存的環境。
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