Ⅰ 采訪運動會的幕後工作者要問哪些問題
對厲迎霄院長的采訪
記者：李金洋、周世燕、王玉慶
記者（以下簡稱記）：厲院長，您好！今天是我院第二屆秋季運動大會勝利開幕的大好日子，您對開幕式會場的布置和同學們的表現有什麼想說的嗎？
厲院長（以下簡稱厲）：看到這個場面我非常滿意。首先，今年參加的人數多。去年第一屆秋季運動會是由06級參加的，這次是06、07級一起參加，說明大家的積極性很高。同學們精神面貌好。尤其對07級新生的精神面貌感到滿意，有一個班人數很少，但口號很響亮，精神十足！
記：本次運動會除了參加比賽的同學還有很多幕後工作者，您認為他們的表現怎麼樣？
厲：通過這次運動會，我認為同學們成長起來了，組織很有序、到位，說明同學們積累
了很好的經驗，正在不斷的提高和進步！
記：有的同學認為參加體育活動會影響學習，您認為呢？
厲：其實，學習與體育並不矛盾。通過參加集體活動，有利於調動同學們的積極性，增
強班級凝聚力。使老師和同學更好的溝通和了解，促使同學們好好學習，處好同學關系，提高綜合素質。
記：厲院長，您對運動健兒有什麼要求和意見嗎？
厲：我希望運動健兒們能夠有樂觀向上，積極進取的精神，努力提高自己的成績，克服
一切困難，不要一遇到挫折就被打敗！最重要的是要心態平和，金牌銀牌都是次要的，盡力就好！而我們舉辦運動會就是要培養同學們「勝不驕，敗不餒」的精神！
對陳祥軍處長的采訪
記者：徐健、王海燕、蔡亞魯、孫宇軒
記者（以下簡稱記）：教師的項目一向很受關注，您參加了嗎？你有什麼看法？
陳處長（以下簡稱陳）：是的，我參加了。至於看法，我想運動員觀眾都很熱情，都很文明，觀眾鼓勵運動員，運動員賣力的在運動場上奔跑。老師和同學們對這次運動會都很熱情，也很支持。我希望可以保持下去。
記：本次大會與以往相比，有何同異？
陳：本次運動會參賽人數多，規模大，總共有70多個代表隊，參賽人數多達1500人，是建校以來規模最大的一次。以後的運動會會保持這種狀態，但將會把中專組、大學組分開，項目也將會更加精細，還會增加一些娛樂性的項目。
記：您對07級有什麼看法？
陳：是這樣的。05級的同學由於各種原因，做的不是很好，我們總結了不是在什麼方面，成績在什麼方面。對於07級他們紀律好，自律性高，做的非常好。
記：今天這么冷，同學們還這么熱情，你對他們說些什麼好嗎？
陳：盡管天冷，但觀眾、運動員的熱情都很高，這種氣氛很好，希望觀眾不吝惜掌聲和吶喊聲為他們打氣、助威。
對工會主席梁繼儉的采訪
記者：王海燕、蔡亞魯、劉宏雙
2007年10月27日下午，就我院第二屆秋季運動會采訪了工會梁繼儉主席。
記者（以下簡稱記）：觀看了今天上午的運動會後，您有什麼感想？
梁繼儉（以下簡稱梁）：上午的比賽非常激烈，同學門拼勁兒十足。而且，通過競技可以看出我院學生的團體精神很強。
記：您認為本次運動會與以往幾屆相比有何進步？
梁：這次運動會較上幾屆運動會更加精彩、有序，積極性較上幾屆更高，精神更飽滿，集體榮譽感更強。
記：談一談您對07級新生期望好嗎？
梁：07級新生作為新注入這個大家庭的血液，應有更多活力，更多激情；更注重德、智、體、美、勞的全面發展；注重個人素質的培養，做一個有德、有志、有才，有紀律的新新港人；應多看一些對自己有教育意義的書籍，擴展知識面，做一個有上進心，有拼搏精神的新港生。
對運動健兒的采訪
記者：王玉慶、周世燕、王延偉、李金洋
記：「您好！您剛跑完女子1500米，現在一定很累吧？」
謝平平（06韓語專3 以下簡稱謝）：「累，但我心裡很坦然，因為我到底是堅持下來了！」
記：「您對自己的成績感到滿意嗎？」
謝：「其實對於我來說，只要能跑下來我就很滿意了！在中途，我很想放棄，但我聽到了同學們在為我加油，我就告訴自己：無論如何也要堅持到底跑下來，就是走也要走下來！」
記：「您明年還要參加嗎？」
謝：「我不會放棄的，我會參加的，我一定要證明我自己！」
記：你此時心情緊張嗎？你認為第一重要嗎？
謝：有些緊張，看到自己的對手感到有些壓力。雖然以前身經百戰，但長江後浪推前浪。第一固然重要，但只要盡力而為了，自己就不會後悔，相信自己班的人也會明白的。
對紀檢部幹事的采訪
記者：周世燕、王玉慶、李金洋、王延偉
記：你好，作為紀檢部幹事，大會期間有一半的時間在你們的崗位上維持會場秩序，看不到比賽，你們有什麼想說的？
劉強（07綜合本2）：我剛加入紀檢部一個星期就趕上我院的這次大會。作為紀檢部幹事，我無怨無悔，這都是我們該做的。也有一些同學想回寢室或回教室，想從我們這里通過，我們也理解他們的心情，但我們會堅持我們的原則，會很有禮貌的向他們解釋會場的規定。最後，預祝大會圓滿成功。
記：你在這兒站了多長時間了，感覺累嗎？
祁佳（07報關韓語本1）：大約1個小時了吧！累是肯定的，但看到同學們秩序好，熱情又高，心裡也不斷的為他們加油吶喊！這兩天都要站崗，為了本次運動會能夠井然有序，我很樂意為大家服務！
記：你在本次運動會中有項目嗎？
林洪正（07韓語專1 以下簡稱林））：我今天下午要參加定點投籃，明天上午有一次長跑。
記：你認為在這兩天里長時間站崗不會影響比賽成績嗎？
林：不會的，我們實行輪崗制，我的體力恢復的很快，今天下午主要是手的運動，明天上午的長跑我很希望自己可以拿第一！
記：我們大家也祝你明天的比賽能取得好成績！
林：謝謝！
對07商務單證本一班主任韋華老師的采訪
記者：王延偉
韋華老師對運動會開幕式同學們的表現給予了高度的贊揚，也對同學們提出了戒驕戒躁，再創佳績的要求，給同學們帶來美好的祝願
對男子跳高校紀錄打破者的采訪
記者：王延偉
陳勇軍，06報檢本一班學生，以1.82米的成績打破校紀錄。采訪過程中，我們見到了一個高高的、帥帥的、充滿自信的男孩。他越跳越高，越高越自信。他從高中開始練習跳高，在濟南比賽時曾拿過1.91的好成績。他跳高採用背躍式，願他的路越走越順。
對觀眾的采訪
記者：王玉慶
記：看到你們班的同學成功後，你們想對他們說些什麼？
觀眾：你的成功就是我們的驕傲，我們為你自豪，我們以你為榮。其實，無論成功與失敗，只要參與，我們就會支持你。
可參考！
Ⅱ 活動結束後采訪觀眾，應該問什麼問題
對於活動的感想。
在一些場合，有別人在場與否，工作效率發生明顯變化的現象。社會心理學的研究證明，他人在場產生的「觀眾效應」，既有促進個體行為效績的一種，同時，在某種情況下，也有干擾個體活動效績的一種。
另外，觀眾效應也指，在某些場合利用觀眾的情緒反應，對某個事物、產品達到一定的傳播目的，在一定范圍內迅速擴散開來。
當有人在房間里觀看的時候，實驗對象試舉重物的速度快一些，擲的距離也遠一些。此後，達希爾對哈佛大學的學生進行的追蹤研究也證明：在有觀眾在場的情況下，學生做乘法要快一些，好一些。
Ⅲ 我是小記者采訪我們學校運動會跳高，400米，還有1500米破紀錄的運動員應該提哪些問題呢
1.比賽下來的感受
2.目標與期待是否實現
3.贏/輸在哪裡？
4.想感謝誰
5.對所有運動員要說什麼
6。破紀錄方面
7.與教練相關的問題
8.對下屆運動會的期待等
Ⅳ 冬日娜在劉翔賽後都問了什麼問題
你比賽服的號碼是441，4+4+1等於9，今天你又在第9道，是不是這次9是你的幸運數字？
央視記者冬日娜采訪劉翔 董路質疑問題「冷」
在中國觀眾能看到的直播畫面中，劉翔比賽結束後總能看到一名央視女記者的身影，她就是冬日娜。而劉翔賽後的采訪，也基本以冬日那一問，劉翔一答的形式通過電視畫面傳給中國的觀眾。足球評論員董路在自己的博客上發文，質疑冬日娜的提問「很冷」。
這就是在劉翔奪冠，成就110米欄大滿貫時，場外卻傳來的不和諧聲音，看似難聽，細細讀來卻非常有道理。
作者董路認為冬日娜的采訪總是以「是不是」開頭，導致劉翔到最後總是不再願意接受采訪，「恨不能趕緊結束跳出圈外」。在董路看來，冬日娜昨天采訪時的問題有一個很「無厘頭」，「你比賽服的號碼是441，4+4+1等於9，今天你又在第9道，是不是這次9是你的幸運數字？」他認為這個問題設計的色彩很明顯，而以劉翔的智商，「不會就這樣被記者牽著鼻子走」。
董路在寫這篇文章時，顯然已經顧忌到某些機構了，因此他在博文開頭先來這么一句，「如果本篇文字得罪了某些人或者某些機構，在下先在這里致以真誠歉意並申明所有感受發自肺腑且充滿善意。」
但董路也沒有因為這樣而客氣，因為做媒體這一行，記者雖然有采訪權，也有提問權，但冬日娜的問題並不僅僅代表她自己的意思，她的問題某種程度是她背後的工作團體意願的表達。也就是說，冬日娜的部分問題，就是她所在的電視台相關工作者所設計的；將矛頭對准冬日娜，也就相當於將矛頭對准了她所在中央電視台體育頻道。如果作為中國的中央電視台只能設計出如此問題，是不是該反思一下了呢？
附：冬日娜簡介
CCTV5田徑專項記者，蒙古族，1996年進入中央電視台體育部，1998年開始從事田徑項目專項報道，多次報道田徑世錦賽、國際田聯黃金聯賽、大獎賽和奧運會等重大田徑比賽，用鏡頭記錄了劉翔從2000年參賽的每個鏡頭，見證中國欄王的成長歷程。
Ⅳ 校運會采訪運動員該問些什麼問題呢
采訪運動員:
1、為了准備運動會，你做了哪些准備工作?
2、在運動會期間，你覺得學校哪些方面做得好?
3、幾天表現非常出色，你想感謝哪些人?
4、能說一下你平時是怎樣鍛煉的嗎?有沒有什麼可以讓同學們借鑒借鑒的?
5、根據你參加的本次運動會項目，你覺得我校運動會還有哪些方面需要改善？
6、請問你對今天的比賽結果滿意嗎，能說說你的感想嗎？
運動員剛剛參加完比賽，可以提問有關比賽方面的事情和學校運動會建設方面的事情，以及談談參加運動會的個人感想。對於獲獎的運動員，可以提問獲獎感言等等。
Ⅵ 急須一份采訪稿我要采訪我校校運會的跳高冠軍,請幫我寫幾個問題...謝謝.
1、為了在比賽中有好的表現，您是不是做足了准備呢？比如說，每天堅持鍛煉1個小時什麼的。
2、您認為您奪冠的最大秘訣是什麼呢？
3、當您准備試跳時，您的內心活動是什麼呢？
4、在最後一次試跳時，您毅然決然的要了某某CM這個高度。當時是什麼原因帶給您這么大的勇氣的呢？
5、您選擇是跳高是什麼原因呢？
6、那您覺得你練習跳高有哪些意義呢？
Ⅶ 誰幫我寫一份運動會幕後的采訪稿啊很急的!!採用了有重賞!!
對厲迎霄院長的采訪
記者：李金洋、周世燕、王玉慶
記者（以下簡稱記）：厲院長，您好！今天是我院第二屆秋季運動大會勝利開幕的大好日子，您對開幕式會場的布置和同學們的表現有什麼想說的嗎？
厲院長（以下簡稱厲）：看到這個場面我非常滿意。首先，今年參加的人數多。去年第一屆秋季運動會是由06級參加的，這次是06、07級一起參加，說明大家的積極性很高。同學們精神面貌好。尤其對07級新生的精神面貌感到滿意，有一個班人數很少，但口號很響亮，精神十足！
記：本次運動會除了參加比賽的同學還有很多幕後工作者，您認為他們的表現怎麼樣？
厲：通過這次運動會，我認為同學們成長起來了，組織很有序、到位，說明同學們積累
了很好的經驗，正在不斷的提高和進步！
記：有的同學認為參加體育活動會影響學習，您認為呢？
厲：其實，學習與體育並不矛盾。通過參加集體活動，有利於調動同學們的積極性，增
強班級凝聚力。使老師和同學更好的溝通和了解，促使同學們好好學習，處好同學關系，提高綜合素質。
記：厲院長，您對運動健兒有什麼要求和意見嗎？
厲：我希望運動健兒們能夠有樂觀向上，積極進取的精神，努力提高自己的成績，克服
一切困難，不要一遇到挫折就被打敗！最重要的是要心態平和，金牌銀牌都是次要的，盡力就好！而我們舉辦運動會就是要培養同學們「勝不驕，敗不餒」的精神！
對陳祥軍處長的采訪
記者：徐健、王海燕、蔡亞魯、孫宇軒
記者（以下簡稱記）：教師的項目一向很受關注，您參加了嗎？你有什麼看法？
陳處長（以下簡稱陳）：是的，我參加了。至於看法，我想運動員觀眾都很熱情，都很文明，觀眾鼓勵運動員，運動員賣力的在運動場上奔跑。老師和同學們對這次運動會都很熱情，也很支持。我希望可以保持下去。
記：本次大會與以往相比，有何同異？
陳：本次運動會參賽人數多，規模大，總共有70多個代表隊，參賽人數多達1500人，是建校以來規模最大的一次。以後的運動會會保持這種狀態，但將會把中專組、大學組分開，項目也將會更加精細，還會增加一些娛樂性的項目。
記：您對07級有什麼看法？
陳：是這樣的。05級的同學由於各種原因，做的不是很好，我們總結了不是在什麼方面，成績在什麼方面。對於07級他們紀律好，自律性高，做的非常好。
記：今天這么冷，同學們還這么熱情，你對他們說些什麼好嗎？
陳：盡管天冷，但觀眾、運動員的熱情都很高，這種氣氛很好，希望觀眾不吝惜掌聲和吶喊聲為他們打氣、助威。
對工會主席梁繼儉的采訪
記者：王海燕、蔡亞魯、劉宏雙
2007年10月27日下午，就我院第二屆秋季運動會采訪了工會梁繼儉主席。
記者（以下簡稱記）：觀看了今天上午的運動會後，您有什麼感想？
梁繼儉（以下簡稱梁）：上午的比賽非常激烈，同學門拼勁兒十足。而且，通過競技可以看出我院學生的團體精神很強。
記：您認為本次運動會與以往幾屆相比有何進步？
梁：這次運動會較上幾屆運動會更加精彩、有序，積極性較上幾屆更高，精神更飽滿，集體榮譽感更強。
記：談一談您對07級新生期望好嗎？
梁：07級新生作為新注入這個大家庭的血液，應有更多活力，更多激情；更注重德、智、體、美、勞的全面發展；注重個人素質的培養，做一個有德、有志、有才，有紀律的新新港人；應多看一些對自己有教育意義的書籍，擴展知識面，做一個有上進心，有拼搏精神的新港生。
對運動健兒的采訪
記者：王玉慶、周世燕、王延偉、李金洋
記：「您好！您剛跑完女子1500米，現在一定很累吧？」
謝平平（06韓語專3 以下簡稱謝）：「累，但我心裡很坦然，因為我到底是堅持下來了！」
記：「您對自己的成績感到滿意嗎？」
謝：「其實對於我來說，只要能跑下來我就很滿意了！在中途，我很想放棄，但我聽到了同學們在為我加油，我就告訴自己：無論如何也要堅持到底跑下來，就是走也要走下來！」
記：「您明年還要參加嗎？」
謝：「我不會放棄的，我會參加的，我一定要證明我自己！」
記：你此時心情緊張嗎？你認為第一重要嗎？
謝：有些緊張，看到自己的對手感到有些壓力。雖然以前身經百戰，但長江後浪推前浪。第一固然重要，但只要盡力而為了，自己就不會後悔，相信自己班的人也會明白的。
對紀檢部幹事的采訪
記者：周世燕、王玉慶、李金洋、王延偉
記：你好，作為紀檢部幹事，大會期間有一半的時間在你們的崗位上維持會場秩序，看不到比賽，你們有什麼想說的？
劉強（07綜合本2）：我剛加入紀檢部一個星期就趕上我院的這次大會。作為紀檢部幹事，我無怨無悔，這都是我們該做的。也有一些同學想回寢室或回教室，想從我們這里通過，我們也理解他們的心情，但我們會堅持我們的原則，會很有禮貌的向他們解釋會場的規定。最後，預祝大會圓滿成功。
記：你在這兒站了多長時間了，感覺累嗎？
祁佳（07報關韓語本1）：大約1個小時了吧！累是肯定的，但看到同學們秩序好，熱情又高，心裡也不斷的為他們加油吶喊！這兩天都要站崗，為了本次運動會能夠井然有序，我很樂意為大家服務！
記：你在本次運動會中有項目嗎？
林洪正（07韓語專1 以下簡稱林））：我今天下午要參加定點投籃，明天上午有一次長跑。
記：你認為在這兩天里長時間站崗不會影響比賽成績嗎？
林：不會的，我們實行輪崗制，我的體力恢復的很快，今天下午主要是手的運動，明天上午的長跑我很希望自己可以拿第一！
記：我們大家也祝你明天的比賽能取得好成績！
林：謝謝！
對07商務單證本一班主任韋華老師的采訪
記者：王延偉
韋華老師對運動會開幕式同學們的表現給予了高度的贊揚，也對同學們提出了戒驕戒躁，再創佳績的要求，給同學們帶來美好的祝願
對男子跳高校紀錄打破者的采訪
記者：王延偉
陳勇軍，06報檢本一班學生，以1.82米的成績打破校紀錄。采訪過程中，我們見到了一個高高的、帥帥的、充滿自信的男孩。他越跳越高，越高越自信。他從高中開始練習跳高，在濟南比賽時曾拿過1.91的好成績。他跳高採用背躍式，願他的路越走越順。
對觀眾的采訪
記者：王玉慶
記：看到你們班的同學成功後，你們想對他們說些什麼？
觀眾：你的成功就是我們的驕傲，我們為你自豪，我們以你為榮。其實，無論成功與失敗，只要參與，我們就會支持你。
可參考！
Ⅷ 運動會後采訪運動員應該問什麼問題
1、【運動員獲得冠軍】拿到金牌/第一感覺怎麼樣？
2、【運動員獲得亞軍】拿到銀牌/第二感覺怎麼樣？
3、【運動員獲得季軍】拿到銅牌/第三感覺怎麼樣？
4、【運動員未獲得獎牌】沒得到獎牌心情怎麼樣？
5、想對全國觀眾說些什麼？
6、想對教練說些什麼？
7、想對父母說些什麼？
8、想對XX說些什麼
9、【運動員未獲得獎牌】你覺得今天自己表現怎麼樣？
10、【運動員未獲得獎牌】你覺得今天對手錶現怎麼樣？
Ⅸ 運動會後采訪運動員應該問什麼問題
1.比賽下來的感受
2.目標與期待是否實現
3.贏/輸在哪裡？
4.想感謝誰
5.對所有運動員要說什麼
6。破紀錄方面
7.與教練相關的問題
8.對下屆運動會的期待等
一、 感覺怎麼樣？
二、 是什麼原因？
三、 表現怎麼樣？
贏/輸在哪裡？
想說什麼？