① 國際交換生,訪問學者和轉學生有什麼區別
訪問學者一般是指國外高等院校接受國內的學術帶頭人和學術骨幹以進行學術交流的一種形式,有公派和自費之分;一般時間為一學期或一學年。研究生做訪問學生的情況分為兩種,一是跟隨本科生一起學習本科生的課程內容,另一種情況是研究生跟隨某個導師做研究。
轉校生,就是指由於某種原因中途換學校的學生。高校的學院會接受轉校生,但是數量有限。
② 國內訪學都干什麼
每年3、4月份,人事處根據教育廳文件發布通知,個人申請,學院審核推薦,學校篩選上報。國內訪學主要有兩種類型:教育部高等學校青年骨幹教師國內訪問學者(A類訪問學者)、浙江省高等學校青年骨幹教師國內訪問學者(B類訪問學者)。
一、教育部高等學校青年骨幹教師國內訪學
1. 申請人聯系接受訪學院校導師(須在教育部高校師資培訓交流武漢中心--以下簡稱「武漢中心」招生簡章里查詢),達成接收意向,填寫《教育部高等學校青年骨幹教師國內訪問學者推薦表》(一式三份),交由所在學院審核推薦;
2. 學校按照申報條件和限定名額,擇優推薦上報教育廳;
3. 教育廳審核通過報武漢中心 ;
4. 武漢中心審核後網上公布名單,接受學校發放錄取通知書;
5. 申請人憑錄取通知書到人事處簽訂協議;
6. 按照錄取通知書上規定的時間到接受學校報到注冊,復印接受學校開具的報到注冊證明或學費發票,交人事處;
7. 學習期滿結束時,須填寫《高等學校青年骨幹教師國內訪問學者結業考核表》(一式四份),由指導教師和接受學校填寫意見;返校一年後,進行跟蹤考核,填寫《高等學校青年骨幹教師國內訪問學者跟蹤考核表》(一式三份),由所在院系和人事處填寫意見,上報省教育廳。
二、浙江省高等學校青年骨幹教師國內訪問學者
1. 申請人聯系接受訪學院校導師(限「武漢中心」招生簡章公布的導師以及國內所有重點高校的博士點學科導師),達成接收意向,填寫《浙江省高等學校國內訪問學者推薦表》(一式三份),由所在學院和人事處按照申報條件和限定名額審核篩選,並經接受學校和導師填寫意見、簽字蓋章;
2. 學校匯總推薦上報教育廳;
3. 教育廳審核通過,接收學校發錄取通知書;
4. 申請人憑錄取通知書到人事處簽訂協議;
5. 按照錄取通知書上規定的時間到接受學校報到注冊,復印接受學校開具的報到注冊證明或學費發票,交人事處,省教育廳憑復印件核撥資助經費;
6. 學習期滿結束時,須填寫《高等學校青年骨幹教師國內訪問學者結業考核表》(一式四份),由指導教師和接受學校填寫意見;返校一年後,進行跟蹤考核,填寫《高等學校青年骨幹教師國
③ 訪問學者是什麼意思
訪問學者是指以進修和研究為目標的留學人員,屬於公派留學人員中的一種。派遣訪問學者是國內高等學校學習和交流先進經驗,培養優秀人才的重要方式,同時也是校際間進行前沿學術交流的一種途徑。
公派出國進修人員或訪問學者,在國外期間不得攻讀學位,但如果在規定進修期內已完成出國前確定的進修或研究課題計劃,國外的導師和學校願授予學位則可以接受。
(3)學生訪問學者工作匯報擴展閱讀
國內訪問學者通過在國外短期的學習和工作,可以接觸和了解本學科的學術前沿動態,擴展視野,提高學術水平,為回原單位後發揮學術帶頭人或學術骨乾的作用打下基礎。國內訪問學者在導師指導下,以參加科研為主,協助指導研究生、參加編寫教材或其他教學工作,導師全面負責培養工作。期限一般為半年至一年。
④ 新疆農業大學訪學要求
一、訪學學生選拔
(一)選拔范圍
在我校本科二年級學生中選拔。具體選拔專業根據訪學高校條件,由雙方高校商定後公布。
(二)選拔條件
需同時符合以下條件:
1.愛國愛疆,擁護中國共產黨的領導,維護民族團結,堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動,立場堅定。能自覺遵守國家法律法規,嚴格遵守校紀校規,在校期間表現良好。
2.在校期間必修課程平均成績排名在班級前10%,GPA3.0以上。其中民語言班學生漢語成績MHK達到三級甲等或HSK達到8級,書面和口頭漢語應用能力較強,能夠與漢語班學生同等條件下學習。
3.具有良好的心理素質,身體健康。
符合上述條件的三好學生和校級(團委、學生會)、院級、班級學生幹部優先。
(三)選拔工作程序
第一步:符合條件的學生到所在學院教學辦報名;
第二步:學院根據我校的訪學要求,審核學生條件,根據專業需要進行面試、筆試,確認推薦人選,人選名單應在學院內公示三日,無異議後報教務處;
第三步:學校組織復核訪學人選;
第四步:訪學學生名單校內公示三日;
第五步:公布確定訪學學生名單。
二、訪學期間管理
(一)學籍身份
1.學籍
訪學期間,學籍仍然保留在我校。每學期開學,在訪學高校辦理入學手續,訪學結束後,在新學期按正常開學手續返校繼續學業。各學院教學辦應結合該學生所屬班級的培養計劃,審核學生課程修讀情況,並向學生說明後續學業計劃。
2.黨團組織關系
訪學期間,學生黨團組織關系保留在本校。我校有關職能部門(黨團組織管理單位)應向訪學高校出具訪學學生黨團身份證明材料,以便學生能夠積極自覺參加所訪學校組織的相關活動。
3.在校事項
(1)宿舍管理
學生訪學期間,我校住宿費不再交納,其在我校的宿舍由學校統一調配管理。回校後,重新分配宿舍。
(2)評獎評優
訪學期間,訪學學生享有我校在校生申報參評各種各類表彰獎勵的同等權利。
(3)助學金、獎學金
訪學期間,訪學學生原在我校享有的各類助學金繼續發放。學生訪學期間,我校有助學金、獎學金申請項目時,訪學學生與本校在校學生享有同等權利,學院應提示相關班主任、教學辦和學生辦及時通知訪學學生。
(4)助學貸款
已簽了國家開發銀行助學貸款的訪學學生,訪學期間的貸款仍在發放期的繼續發放。
(5)醫療保險
訪學期間,醫療保險關系仍保留在我校。因病治療或其他原因在訪學地就醫產生的費用由學生自理,回校後按規定報銷;有關保險賠付回校按規定辦理。
(6)教材征訂
訪學期間,學生所在學院暫時停訂訪學學生的教材,學院應根據訪學學生離校與回校時間,在教材征訂時及時減少或增加數量,班委在教材領取中也應按班級實際人數領取。
(二)教學管理
1.課程管理
學生應按新疆農業大學的專業培養方案要求,結合訪學高校提供的學習條件,參與所屬專業的各門課程的學習。在訪學期間,平均每學期修業學分不低於18個學分。
每學期訪學前由教務處提供內地各高校各專業的課程計劃,由學院安排專業教師指導訪學學生制定下學期訪學期間的課程修學計劃,每門課程需註明屬性(必修課或選修課),課程屬性確認以我校的專業人才培養計劃為准。課程選定後,由主管教學領導簽字確認,報教務處備案,作為訪學學生將來畢業時課程審核認定的依據。
因訪學高校原因,學生無法修讀的課程、環節,由學院和教務處商定替代或補修方案。
2.成績管理
訪學結束後由訪學高校教務處、相關學院提供的訪學學生課程成績表、個人鑒定,由我校學生所屬單位的教學辦負責將成績錄入我校的成績管理系統。訪學期間修讀的課程低於70分的,按加計10分後在我校成績管理系統中登錄成績,70分-75分的均按80分錄入,超過75分的按加計5分後的成績登錄(加分後超過99分的,按99分登錄系統)。
訪學期間不合格的課程(指加分後仍不合格的),屬於我校專業培養方案中的課程,應按我校學籍管理規定在回校後的學習期間修習並參加重考。不屬於我校專業培養方案中的不合格課程,分兩種情況處置,一種情況是:去除不合格課程後,一年期訪學合格學分不低於36學分或半年期訪學合格學分不低於18學分的,可以不補修、不重考;另一種情況是:去除不合格課程後,學分不能達到上述標準的,需要在我校本專業大三期間未修課中選課補修重考,以補足學分。
回校後評選獎學金、助學金等各類成績排名時,訪學期間課程按加分後的成績計算。
對於計劃進行一年期訪學的學生,訪學第一學期,低於60分(指加計分後)課程門數達到兩門及以上者,第一學期完成後結束訪學,第二學期回校學習。訪學高校有更高要求的,按更高要求執行。
(三)日常管理
1.學生自我管理
訪學學生應做好自我管理,珍惜到內地大學訪學的學習機會,認真完成學業;積極參加訪學高校安排的各項班級、學院、學校活動;團結同學,互相理解、寬容友善處理各類關系。訪學期間,注意人身與財產安全,並嚴格自律,應同時遵守訪學高校和新疆農業大學的校紀校規,服從訪學高校院、校的統一安排,服從配合新疆農業大學對訪學班級的統一安排和要求。積極與新疆農業大學原班同學和老師加強聯系,認真處理好個人在新疆農業大學評獎、評先、貧困生補助、學生貸款、統一考試報名等在校事宜,確保回校後學習生活的順利。
對國家各類統一考試,如果考試報名時間與考試時間均在訪學期間,經訪學高校允許,訪學同學可以在訪學高校報名參加這些考試,憑有效成績證明回校認定成績。
訪學學生在訪學期間應積極撰寫訪學體會並發回學校;回校後應向班級或者學院同學匯報訪學成果,交流訪學經驗和體會。
2.學院管理
訪學學生身份仍是我校在讀學生,學院是學生行為的主要監管方。學院應為訪學學生配備至少1名我校的指導教師,通過網路、電話等途徑,協助和指導學生處理訪學期間的課程學習及生活問題,並按相關規定為指導教師計算工作量和工作報酬。
3.學校管理
(1)管理組織
學校成立新疆農業大學優秀本科生內地高校訪學工作領導小組,下設新疆農業大學優秀本科生內地高校訪學工作辦公室(以下簡稱「訪學辦公室」)。領導小組由主管副書記任組長,主管副校長任副組長,成員包括學生處、教務處、團委等部門負責人和訪學學生所在學院負責人。訪學辦公室設在教務處。另外,根據實際情況,安排一名在訪學高校學習或掛職的我校教師作為訪學學生的臨時班主任。
訪學領導小組負責協調、統籌全校的訪學工作,對外溝通,討論並決定訪學中的宏觀政策問題。
訪學辦公室在訪學領導小組的領導下,負責與訪學高校的具體聯絡、訪學學生選拔組織與備案、訪學公共問題的處理。
訪學學生所在學院負責訪學學生選拔、訪學學生學習計劃制定、訪學期間學生學習和生活管理指導、訪學學生在校事宜的通知與處理(包括:各類考試報名,獎學金、三好生、貧困補助金等事項的申報和評選)。
臨時班主任協助學校與訪學高校的聯絡,協助解決訪學學生面臨的學習和生活中的各項問題,應積極關注、關心學生的學習、生活和出行的安全。臨時班主任的補貼經費納入我校班主任補貼經費預算中。
(2)學生探訪
訪學領導小組及辦公室應專門或藉助各種出差機會,定期或不定期派人探訪訪學學生,及時了解和協調訪學管理中存在的各種問題。學生所在學院也要積極安排探訪。
(3)學生意外事項管理
訪學學生在訪學期間發生重大突發事件或重大傷亡事故時,在學校統一指導下,參照有關突發事件工作流程處理。相關職能部門及學生所在學院應在接到事故通知後及時予以救助,並做好後續工作。學生到訪學高校應集體購買「交通意外保險」,每人100元以內的保險費由我校學生處承擔,學生回校後持發票到學生處報帳。
(4)訪學高校聯系
重視與訪學高校的聯系,通過高校領導互訪、部門對口交流、學生暑期夏令營等活動,不斷鞏固我校與訪學高校的協作關系,保障訪學工作的可持續性。
4.有關經費
訪學期間學生個人費用由學生承擔,包括:學費、食宿費、書費、往返路費等,經濟確有困難的可以向訪學辦公室申請特別資助。
本辦法自2012年9月1日開始實施,由新疆農業大學優秀本科生內地高校訪學工作辦公室負責解釋。
⑤ 你是該大學的訪問學者,請在訪問期間寫一份工作計劃的英語作文
摘要 您好,您的問題我已經看到了,正在整理答案,請稍等一會兒哦~
⑥ 有誰知道國內訪問學者的事需要交學費嗎值不值得去
看你當前所在學校的層次。如果是一個普通學校,可以考慮做個國內頂級高校的訪學,比如去清華做訪學,以後可以說我在清華時。。。。。(此處省略2萬字)。但如果是國內985/211高校,國內訪學就沒有價值了。
訪學的全稱是訪問學者,從英文來的,叫visiting scholar,就是來這里做客的客人,順便幫忙搭把手干點活,能幹多少干多少。不是訪問學生,也不是訪問學習,所以沒有學費這一說。
⑦ 我是院學生會的幹事,第一回寫個人工作總結!以前從來沒有寫過,不知道怎樣才能寫好.請大家多指教!
2005年校學生會工作總結
本屆學生會在成立之後,在校領導和學生處、團委老師的具體指導和支持下,緊緊圍繞學校創建本科院校的中心工作,充分發揮學生會「自我教育、自我管理、自我服務」的工作職能,在廣大同學的鼎力協助下,經過全體學生會成員的共同努力,不斷拓寬工作領域,創新工作模式,改進工作方法,整體上完成了學期初定的工作計劃,並取得了顯著的成績,現就即將過去一個學期的工作總結如下:
一、 貼近學生生活方面:
結合我校實際,在新老校區以問卷調查的形式進行一次「學子之聲」專題調研,以座談的形式舉行了「學生會與你面對面」,對於從中反映出來的問題,學生會及時做了總結,並向各有關部門做了反映,都得到了不同程度的解決。通過這些活動,拉近了學生會與同學們之間的距離,增強了同學們對學生會的了解、信任與支持,同時也增強了學生會成員的責任感。
二、 學風建設方面:
組織舉辦首屆「新科杯」英語之星大賽,在此次活動中也加強了與外校學生會的聯系。協助團委舉辦了2005年第一期成長論壇,並多次組織英語四、六級知識講座,從中調動了同學們學習的積極性,有力的促進了學風建設,為在校學生營造了良好的校園文化氛圍,在無形中培養了大學生的人文素養。
三、 校園文化方面:
由體育部具體組織,成功的承辦了首屆「理想杯」籃球聯賽,從中增強了大學生的集體榮譽感和團隊精神。宣傳部組織承辦了「現場書畫展演」,在展演中,河南科技大學、洛陽師范學院學生會也參與進來,並作了廣泛的交流。
四、娛樂文化方面:
根據我校的特殊性,在新區舉行了主題為「走進新區,你我共聯歡」文藝晚會,在老校區舉行了社團文化廣角,主題為「同唱一首歌」文藝晚會。協助團委成功的承辦了龐龍「兩只蝴蝶,與你相約」洛陽簽唱會,「青蛙樂隊」洛陽簽唱會,兩場歡送畢業生文藝晚會,通過豐富的文藝活動,陶冶了同學們的情操,提高了同學們的審美情趣。
五、校園文明方面:
學生會充分發揮大學生自律委員會、大學生伙食委員會的作用,結合第二十三個文明教育月,自律委員會組織學生定期抽查學生宿舍,有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為,並多次維持大型活動的秩序,文明監督崗對校園內不文明行為給予了相應的制止。伙食委員會配合學生處、團委、後勤發展總公司對宿舍文化建設和教室、宿舍衛生的檢查做了許多具體的工作。
在過去一個學期的工作中,由於時間短暫,工作經驗的缺乏,我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足,現總結如下:
一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通,致使學生會的一些大的活動,組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。
二、偏重對大型活動的開展,而忽視了對日常性工作的監督和管理,各系學生分會之間交流不夠,導致一個系舉辦活動,受眾群體的單一性,不具有全面性。
三、關於學生會網站,學生會各個部門和各系學生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結,檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。
屹立於世紀之巔,面對知識經濟的挑戰,學生會如何在日益走向開放的校園中發揮基層學生會的作用,為我校的升本和跨越式發展作出應有的貢獻,在以後的工作實踐中,我們將會不斷的努力與探索,揚長避短,使學生會的各項工作在穩定中創新,在創新中穩步前進,逐步走向完善,我們也堅信:只要我們以積極的心態主動的工作,無悔的付出,一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
人文與經濟學院2001年學生工作總結
本屆人文與經濟學院學生會於2001年10月正式組建完成。短短的3個月工作時間內,我們按照「團結、自律、高效、創新」的工作宗旨,在學院領導和學工組老師的親切關懷和指導下,在廣大同學的大力支持和鼎立協助下,經過全院學生幹部的共同努力和辛勤工作,克服了工作時間短、工作任務重等困難,緊緊圍繞「求真、重德、勤奮、創新」的院風,不斷拓寬工作領域、革新工作模式、改進工作方法,圓滿完成了學期初的工作計劃,為學校第二屆校園文化藝術節的開展和學院的院風、學風建設作出了自己的貢獻,取得了顯著的成績,現具體總結如下:
一、為配合第十一屆校創優班集體活動,學生會進一步修改完善了與院學工組共同協商、制定的《人文與經濟 學院班級目標管理條例》,在我院內形成爭創先進的良好風氣。通過每周的各班班級目標管理打分及最終的院創優班集體答辯會的成績相結合,推薦優秀班級參加校創優班集體活動。
二、美好的生活環境對每一個同學的身心健康起著積極的作用,良好的生活習慣可以鍛煉人的身體,陶冶人的情操。基建部基於以上情況,有針對性地展開宿舍衛生檢查,早操考勤與治保及樓道值班工作。
學生會成立後,主席團與基建部策劃制定了《宿舍衛生檢查制度》、《早操出勤條例》、《治安管理條例》,並發放至各個宿舍。以明確的制度確保工作的順利開展。同時與各年級團學聯相互配合,堅持早操出勤和宿舍衛生兩手抓、兩手硬,取得了連續兩周早操出勤率居全校之首連續一個月保持前三名的好成績。從十一月起,我院開展了「第六屆宿舍文化大賽」,以宿舍衛生、遵紀律己、學習風氣、精神文明、好人好事和生活習慣等六項作為評比內容,在學期末評出了一、二、三等十個優秀宿舍和十名優秀宿舍長,授予榮譽稱號,並給與物質獎勵。以此來激發廣大同學講衛生、爭當優秀個人和先進集體的熱情,使我院宿舍文化建設更上一個新台階,更因為成績突出,我院宿舍文化在校級評比中獲得二等獎。
三、為配合校大學生文化藝術節辯論賽,我院學科部組織了人文與經濟學院第四屆「蘇秦杯」辯論賽,並通過比賽選拔出優秀選手參加校辯論賽。整個比賽籌備及組織分為徵集辯題、預賽、決賽3個過程,取得了較大的成功。達到營造我院人文氣氛,培養同學們的邏輯思維能力,豐富大學生活的目的。另外,學科部與年級團學聯聯合組織各班大學論壇並推出精品論壇系列活動。同時,學科部與各年級團學聯聯合對我院所有班級上課考勤進行了不定的抽查,以促進我院學風建設。
四、從十月中旬開始,體育部根據我院實際情況,組織了我院第四屆「經貿杯」男子籃球賽組隊參加校男子籃球賽,並一舉闖入校四強,成為我院建院以來最好成績,接下來,體育部積極組織校足球賽,毽球賽的報名工作,推薦了大批優秀運動員,參加校級比賽及校「一二·九」長跑,其中,我院女子乒乓球組取得了另一名的好成績。在本屆校運會上,體育部出色地完成了各項任務。在其他各部的配合下,我院分獲女子團體第三、男子團體第五,綜合評比第三名,並榮獲「體育道德風尚獎」、「開閉幕式優秀獎」的榮譽。
五、女生部、宣傳部、文藝部、青年志願者協會也為校文化藝術節及學生會建設做了大量的工作。
女生部負責組織了校健美比賽,並代領我院健美操隊獲得了三等獎及最佳組織獎的好成績,參加承辦「中國地質大學第三屆大學生自我形象設計大賽」的工作,取得圓滿成功。
宣傳部不僅在平常的工作中與學生會各部通力配合,以板報、橫幅的形式對學生會的活動進行大力的宣傳,還舉力了「人文與經濟學院第三屆美術作品展」,充分展示了我與學生的藝術特長,積極地配合了本屆校文化藝術節。
文藝部在207001班積極配合下合作,首先於9月下旬組織了大型迎新文藝演出取得廣泛好評,並將於12月底舉辦盛大的院元旦文藝聯歡晚會,11月上旬,在學工組老師的指導下,文藝部負責牽頭,將院里原有的音樂素質基地及207001班部分同學組合為人文與經濟學院大學生藝術團,並制定了團章組織條例等一系列硬體設施,且於11月中旬開始日常訓練,積極籌備院里各項文藝活動,如交誼舞大賽、舞蹈大賽等均在校比賽中獲得佳績。此外,文藝部還首次承擔了組織院合唱團參加校一二·九大合唱的重要任務,負責以日常組織人員訓練到報告、宣傳、配備服裝等一系列工作,經過大家通力合作,我院合唱團不負眾望取得了全校一等獎的優異成績,並受到院里表彰。最後,文藝部還將於本月29日推出元旦大型文藝晚會,並將於12月底舉辦盛大的院元旦文藝聯歡晚會。
青年志願者協會在本學期積極組織同學義務勞動和普法教育活動,在義務獻血期間,以橫幅、宣傳單、板報形成宣傳「鮮血誠可貴,愛心價更高」的主題,在校校報大賽中榮獲二等獎。
六、秘書部本學期也配合校文化藝術節推出「我為地大發展做什麼」系列徵文演講活動,通過院里預賽,選送優秀作品,參加校級比賽,取得徵文二等獎,演講二等獎及三等獎的好成績;此外,秘書部還負責組織了院里2001年度優秀班集體創優活動,通過平時成績與答辯成績,評出前7名,准備參加校級評比,這項工作正在進行之中。
回首過去短短的兩個月,人文與經濟學院學生會在校雷鋒基礎文明建設、校首屆大學生文化藝術節的開展過程中發揮了基層堡壘的作用,取得了可喜的成績。但由於建立時間短、工作經驗缺乏,存在著這樣那樣的缺點和不足是在所難免的,現總結如下:
一、由於工作經驗的不足,在實際工作中摸著石頭過河,使學生會各項活動的組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續性。
二、偏重對大型活動的開展,忽視了對日常工作的監督和管理。
三、部分主要幹部不能從宏觀的角度上把握學生會的整體工作,使學生會工作不能統一協調行動。
四、檔案管理和資料收集工作中仍存在有較大的漏洞,許多工作沒有及時進行總結。
屹立於世紀之巔,我們深感肩頭膽子的沉重和責任的重大。面對知識經濟的挑戰,學生會如何在日益走向開放的校園中發揮其基層組織作用,為學校的基礎文明建設和發展作出應有的貢獻,需要我們在以後的工作當中不斷的探索和追求。二○○一年的工作已經接近尾聲,但他賦予了我們新的機遇和挑戰。這將是我們成績走向有一個輝煌最強有力的保證。
外國語學院凈月校區學生會
2003-2004年度上學期工作總結
在團委老師的指導和幫助下,我院學生會積極響應學校號召,開展了一系列豐富多彩的活動,真正做到了在抓好學習的同時充實廣大同學們的業餘生活。現就本學期工作總結如下:
一、秘書處
作為聯系各部的紐帶,秘書處在工作中充分行使其組織協調的職能,為活動的開展奠定了基礎。
1、迎新工作
新學期伊始,秘書處就投入到了緊張的迎新工作中。由於本學期新生報到時間早,留給我們准備迎新的時間特別緊,所以我們對人員進行合理分工,使同學們可以高效快捷的工作。良好的工作作風樹立了學生會的形象,受到家長與學生的好評。
2、教師節獻禮活動
在教師節即將來臨之際,根據校團委、學生會的指示精神,秘書處結合本院特色,組織、籌劃了一系列向教師獻禮的活動。
(1) 組織宣傳部製作十餘張POP海報,張貼在教學樓的醒目位置,使老師隨處可見同學們的祝福與感激,製造了溫馨祥和的氣氛。
(2)在全系范圍內開展教師節祝福簡訊有獎徵文活動,徵集、評選出優秀的簡訊在教師節發給老師。所有簡訊均由學生原創,充滿真情實感,在同學中受到一致好評。
(3)結合院系特點,號召同學們為老師發送電子郵件及自製的賀卡送上對老師感激與祝福。
3、納新工作
為了使學生會更好的運轉,我們在學期初進行了學生會納新。在納新的過程中各部嚴格依據院學生會內部條例,認真考核、重點選拔,為學生會注入了最新鮮的血液。本次工作的圓滿結束成為今後工作順利開展的原動力。
4、協調工作
秘書處作為學生會內的組織、協調中心,組織、籌劃、協調各部開展活動是其基本職能。本學期,秘書處充分發揮其職能大力配合各職能部開展了一系列活動,例如:審議通過了文體部開展的籃球大賽,協助外語部籌劃、舉辦了首屆凈月杯英語演講大賽等活動。為了更有效地做好協調工作,我們將秘書處內各成員分組,每個人專職負責聯系一個部,定期對工作進行研討、匯總。這樣既提高了工作效率,又加強了聯系。通過開展這些活動,既協調了秘書處與各職能部的關系又培養了大家的團隊精神。
5.外聯工作
本學期,我系學生會根據自身發展需要進行了一些改革,其中一項是將外聯職能並入秘書處。這樣,有關外聯工作的開展就由我們秘書處來做,我們根據自身特點和實際需要,組織、籌劃了多次外聯工作。與同仁書店、凈月開發區政府等多家機構建立了良好的聯誼關系,為今後活動的開展奠定了基礎。
6.內部建設
秘書處的另一個基本職能是文字、檔案材料的管理。本學期初,學生會剛換屆結束,我們就整理了上屆學生會遺留下的一些文字材料,又根據我系學生會在發展過程中遇到的一些實際問題,制定了一些相關的文件。秘書處成員嚴格分工、各盡其責任,內部建設已初步完善。
二、學研實踐部
我們邀請了眾多的教授和外籍專家,舉辦「語言教學和英語語言國家文化系列講座」 等系列學術報告,並承辦幾期「雙百論壇」,和一次大型「學習經驗交流會」。以期為同學們的學習點燃一盞盞指路明燈。本次活動取得了很好的效果,深受廣大同學們的好評。(以下活動及學術報告按時間順序排列)
1、「大學英語學習方法」講座
在新學期開學之初,大一新生入學剛開始正式之際,我們有幸能夠及時地邀請到外語學院電子商務系主管教學的系主任、碩士生導師楊玉晨教授,於2003年10月24日星期三晚上18:00,在外語學院422大教室,主要面向2003級新生作關於「大學英語學習方法」的講座。講座中,楊教授首先比較了大學與中學培養目標的不同,針對大一學生剛入學的心理素質,向03級新生介紹了作為英語專業學生應該用什麼態度和方法學習英語;然後楊教授還從教學安排角度,向同學們闡述了系內課程的設置、教學計劃與教師安排等等同學們。並接受同學們關於大學中學習與生活方面的問題,解答最最關心的問題學生疑問。這次講座,使初入大學之門還猶有疑慮的同學們解除了心中的疑惑,使新生們更加明確了學習目標,受到同學們廣泛好評。
2、「『花中人』的奇遇」報告
隋銘才教授,外國語學院碩士生導師,在應用語言學、當代語義學領域造詣頗深。曾於2002-2003年作為美國富布來特訪問學者在美國舊金山大學深造,前不久剛回國。2003年9月27日,在外語學院316多媒體教室,隋教授全場用英語向大家介紹他在美國的切身感受和見聞。隋教授與大家分享了曾使他心靈得到震撼的——「花中人」的故事,同時向大家展示其在美國現場拍攝的「花中人」珍貴照片和圖片,異國風情讓同學們感受到別樣的世界,觸發了大家了解西方文化,學好英語的動力。
3、外籍專家Dannis——「Canadian Culture」。
外國語學院加拿大籍外籍專家Dannis,閱歷相當豐富。2003年10月15日,外語學院302多媒體教室。我們的朋友Dannis從一個加拿大人的視角審視其國人,述說加拿大人的歷史,以及加拿大文化背景,現在加拿大些許鮮為人?