1. 訪問學者的含金量如何
麻省理工學院訪問學者，和麻省理工學院客座教授，這兩個頭銜含金量差多了。前者中國普通大學的教授去美國訪問一圈就能算訪問學者。後者至少在中國是個院士才能擔任。麻省理工學院客座教授必須達到MIT正教授的水平才行。
中國的院士大都擔任過世界前十位大學的客座教授，所以基本可以得出結論，中國的院士整體相當於世界前十位大學的普通正教授的水準。
2. 國外訪學是否具有價值
訪學作為一種留學經歷當然有價值，就不說國內盛行的鍍金說法了，訪學是開拓視野，個人提升的非常高的渠道。讀萬卷書不如行萬里路，多見識總是好的。專業方面，訪學確實沒有明確的要求或限制，全憑自覺，但我認識的人好多都是通過訪學獲得了要麼是發表文章，要麼從無薪資訪學轉成全薪資博士後。價值不是別人說的，是自己做出來的。
3. 訪問學者的公派訪問學者的地位解析
公派訪問學者的地位
概述：在國內，公派訪問學者[1]絕大多數是經過層層選拔的，基本是為人正派、業務拔尖的學者才能入選。所以，我國政府和有關機構給予公派訪問學者很高的榮譽、待遇和地位，有些甚至用政府條例規定下來。
在國外接收單位中的地位：可以說，大多數國外接收單位對待公派訪問學者象對待客人一樣。由於公派訪問學者不拿接收單位的錢，所以，基本上處於參觀、訪問這個層次，與接收單位的關系是鬆散型的。接收單位對訪問學者沒有項目研究等硬性要求，也不必像自費訪問學者或博士後那樣，在一定時間內拿出幾篇論文。絕大多數接收單位對待訪問學者是友善和客氣的，但也有少數單位對待個別訪問學者很不友好，甚至視為間諜。
在海外當地華人社會中的地位：有人把海外華人分為若乾等人，依次是：華裔、華僑、綠卡持有者、留學生、訪問學者和偷渡仔。很顯然，經濟基礎是劃分的重要參考指數之一。在美國拿TA或RA的留學生，平均每年獎學金在1.2萬至1.5萬美元之間。我國公派訪問學者改善前的年生活包干費卻只有6000至8600美元，改善後的在8600至1.08萬美元之間。暫且不去評論這個劃分正確與否，只是由此分析公派訪問學者在華人社會中的地位。2010年，國家留學基金委公派訪問學者待遇大大改善，以美國部分地區為例達到每月1300-1700美元。2012年教育商店設立ES獎學金(EStore獎學金)。通過教育商店申請訪問學者，可以獲得由教育商店提供的5000-50000元不等的獎學金。同時可以為資助貧困學生提供助學基金。
一位在美的留學生是這樣形容訪問學者的：大學好比一輛前進著的客車，留學生則是能坐上幾站的有座的乘客，而公派訪問學者則是在過道上擁擠的臨時乘客，最多乘一站就下車。所以，他們幾乎沒有與訪問學者打招呼的動機。
少部分留學生存在著看不起訪問學者的思想。他們認為，訪問學者拿國家的錢出國實在不光彩，不像他們靠自己奮斗，掙錢、求學，有所求，有目標。對於那些到了國外就鑽到餐館里打工的訪問學者，少數留學生們直言不諱道：「這些人簡直是在糟踏人民的血汗錢!」
大多數留學生對訪問學者持關心、幫助和同情的態度。他們認為，訪問學者項目是國家在經濟不寬裕的情況下實施的公派短期留學，總體上來講是成功的。大多數訪問學者是國內本單位工作優秀分子，應當受到尊重。他們盡所能，努力幫助訪問學者解決生活上的困難。訪問學者能聯系的華人當然就是留學生，那些老華人和有了3P的中國人，已經遠離了校區，除了特殊關系外，已經很少與校園里的中國人來往。在歐洲還好，公共交通便利，沒有汽車照樣上下班、買菜，一個自行車玩得滿城轉。在美國就不同了，沒車如同沒腿一樣。對於新到的訪問學者，他們的生活費不足以買車，也養不起車，的確是很難的。尤其是剛來的時候，什麼也搞不清楚，那時候最需要別人幫助了。
目前狀況：目前訪問學者項目實施中出現的問題是帶有群體行為性質的，這說明是政策和國情導致，很復雜，不是光靠提高生活補貼就能完全解決的。但是，就在美國的訪問學者而言，提高生活包干費完全必要，非常及時。留學生們也算了一筆帳：筆者所在地區，國家公派普通訪問學者每月生活包干費原來是$500，高訪是$620，而每人每月最低消耗為：房租$200，保險$30，電話$30，水電$25，電視$20，食品$100，日用品$25。如果不從家裡帶補貼來，普訪學者們只能自己KEEP在最小的范圍之內，沒有(也不敢有)其它社交和學術活動。改善後，普訪生活包干費提高到$700/月，高訪提高到$800/月。可以說，公派訪問學者們的生活上了一個檔次，可以大大方方地參加一些學術活動了。這個舉措，不但有利於提高中國訪問學者們的國際形象，而且也有.利於提高我們泱泱大國的國際形象。留學生強調，當前公派訪問學者項目要解決好 質與量的協調問題。我們國內有關政府機構在量的方面做了很多文章，並進行了很好的總結。但是，如何提高項目實施所獲得的質量，還是缺乏有效辦法。
4. 訪問學者有什麼意義
一般國外的研究機構里外來的工作者分三類：研究生（在讀的碩士博士），博士後（已經畢業的博士），訪問學者（已經拿到職稱並有自己的工作的人）。也就是說如果你在國內是個副教授，和國外某個教授有合作，但是以對方為主，他們提供經費和思路，你去打工，你就是訪問學者。一般來講訪問學者的地位和收入還不如博士後，尤其是收入，有些訪問學者怕是連博士後的一半都沒有。
5. 訪問學者的訪問目的是什麼
計劃在國外完成科研項目，寫出相關論文等；並把出國訪問這段時間，變為學術上的高產期、豐收期。
公派訪問學者所獲是多方位、多層次的，主要概況為：
（1）本專業領域的新知識、新技術和新動態、新進展；
（2）新工具 （如計算機）的應用技術；
（3）教育規律研究成果和先進教育管理經驗；
（4）與接受單位和相關單位建立起了寶貴的聯系；
（5）語言能力得到提高等等。
這些所獲，對當前我國科技教育事業發展仍然是很寶貴的。
(5)申請國外訪問學者的價值擴展閱讀
目前訪問學者項目實施中出現的"問題"是帶有群體行為性質的，這說明是政策和國情導致，很復雜，不是光靠提高生活補貼就能完全解決的。但是，就在美國的訪問學者而言，提高生活包干費完全必要，非常及時。
留學生強調，當前公派訪問學者項目要解決好 "質"與"量"的協調問題。我們國內有關政府機構在"量"的方面做了很多文章，並進行了很好的總結。但是，如何提高項目實施所獲得的質量，還是缺乏有效辦法。
6. 國外訪問學者的經歷回國後有用嗎
一是豐富了你的學識，能在一定的專業或領域類得到提升。
二是可以提高了你的語言能力。也就是相當於背景提升。在以後的工作中都是有用的
7. 國內訪問學者對訪問者自己有什麼好處呢
訪問學者一般是做研究的，首先會對學術水平的提升有幫助；
到處走訪學習，增長見聞與閱歷；
結交更多相同知識領域內的學術同仁，積累人脈資源；
有走訪調研產生的消費，才能佐證科研經費的使用，獲得報銷。
常聽到有的人閉門造車地搞研究，後來又抱怨很難拿到經費，究其原因，是這種「足不出戶」的研究，在實用性和社會受益面上很難證明，而且足若不出戶，很多資料只能是通過查閱和引用，特別容易造成剽竊嫌疑，如今大多垃圾論文就是這么東拼西湊而來的。讀了萬卷書，還要行萬里路，只有閱人無數，方能寫萬卷書。
8. 什麼是訪問學者
訪問學者是指以進修和研究為目標的留學人員，通過在國外短期的學習和工作，可以接觸和了解本學科的學術前沿動態，擴展視野，提高學術水平，為回原單位後發揮學術帶頭人或學術骨乾的作用打下基礎，期限一般為半年至一年。
每一個訪問學者申請案例都有自身的獨特性，比如訪問學者申請人的背景、訪問學者邀請函的申請周期、訪問學者申請的可行性等。
(8)申請國外訪問學者的價值擴展閱讀
訪問學者申請和留學申請不一樣，留學申請可以在學校的官網上明確的看到不同專業的entry requirement，但訪問學者申請則無法找到這些明確的要求。
針對職場人士，更多的是結合申請人的教育背景和職業發展軌跡去找一些背景亮點 ，通過這些亮點去尋找申請的可能性，因此沒有1、2、3、4的明確規定。
所以在對訪問學者申請現狀不足夠了解的情況下，即便對留學略知一二或者身邊有認識的人通過訪學的途徑出去過，這些經驗可以借鑒，但是訪問學者申請現狀是動態的，所以當您對自身條件是否可以申請訪問學者拿捏不準的時候，厚譜教育的專業顧問可以幫您做一個前期的評估。
9. 訪問學者的公派訪問學者的地位
1、熱愛社會主義祖國，具有良好的政治素質，無違法違紀記錄，學成後回國為祖國建設服務。
2、具有中國國籍，須為高等學校、企業事業單位、行政機關、科研機構的正式工作人員或優秀在校學生。
3、具有良好專業基礎和發展潛力，在工作、學習中表現突出。
4、身心健康。
5、申請時年齡滿18周歲。
6、申請時應符合出國留學外語條件的相關要求。
8、符合所申請項目的其他要求。 有人把海外華人分為若乾等人，依次是：華裔、華僑、綠卡持有者、留學生、訪問學者和偷渡仔。很顯然，經濟基礎是劃分的重要參考指數之一。在美國拿TA或RA的留學生，平均每年獎學金在1.2萬至1.5萬美元之間。我國公派訪問學者改善前的年生活包干費卻只有6000至8600美元，改善後的在8600至1.08萬美元之間。暫且不去評論這個劃分正確與否，只是由此分析公派訪問學者在華人社會中的地位。2010年，國家留學基金委公派訪問學者待遇大大改善，以美國部分地區為例達到每月1300-1700美元。
一位在美的留學生是這樣形容訪問學者的：大學好比一輛前進著的客車，留學生則是能坐上幾站的有座的乘客，而公派訪問學者則是在過道上擁擠的臨時乘客，最多乘一站就下車。所以，他們幾乎沒有與訪問學者打招呼的動機。
少部分留學生存在著看不起訪問學者的思想。他們認為，訪問學者拿國家的錢出國實在不光彩，不像他們靠自己奮斗，掙錢、求學，有所求，有目標。對於那些到了國外就鑽到餐館里打工的訪問學者，少數留學生們直言不諱道：「這些人簡直是在糟踏人民的血汗錢!」
大多數留學生對訪問學者持關心、幫助和同情的態度。他們認為，訪問學者項目是國家在經濟不寬裕的情況下實施的公派短期留學，總體上來講是成功的。大多數訪問學者是國內本單位工作優秀分子，應當受到尊重。他們盡所能，努力幫助訪問學者解決生活上的困難。訪問學者能聯系的華人當然就是留學生，那些老華人和有了3P的中國人，已經遠離了校區，除了特殊關系外，已經很少與校園里的中國人來往。在歐洲還好，公共交通便利，沒有汽車照樣上下班、買菜，一個自行車玩得滿城轉。在美國就不同了，沒車如同沒腿一樣。對於新到的訪問學者，他們的生活費不足以買車，也養不起車，的確是很難的。尤其是剛來的時候，什麼也搞不清楚，那時候最需要別人幫助了。 目前訪問學者項目實施中出現的問題是帶有群體行為性質的，這說明是政策和國情導致，很復雜，不是光靠提高生活補貼就能完全解決的。但是，就在美國的訪問學者而言，提高生活包干費完全必要，非常及時。留學生們也算了一筆帳：筆者所在地區，國家公派普通訪問學者每月生活包干費原來是$500，高訪是$620，而每人每月最低消耗為：房租$200，保險$30，電話$30，水電$25，電視$20，食品$100，日用品$25。如果不從家裡帶補貼來，普訪學者們只能自己KEEP在最小的范圍之內，沒有（也不敢有）其它社交和學術活動。改善後，普訪生活包干費提高到$700/月，高訪提高到$800/月。可以說，公派訪問學者們的生活上了一個檔次，可以大大方方地參加一些學術活動了。這個舉措，不但有利於提高中國訪問學者們的國際形象，而且也有．利於提高我們泱泱大國的國際形象。留學生強調，當前公派訪問學者項目要解決好 質與量的協調問題。我們國內有關政府機構在量的方面做了很多文章，並進行了很好的總結。但是，如何提高項目實施所獲得的質量，還是缺乏有效辦法。