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如何給教室配置傢具

發布時間: 2022-09-14 18:38:12

① 怎麼裝扮教室好看

怎麼裝扮教室好看

怎麼裝扮教室好看,整潔美觀的教室可以說是孩子們學習成長的重要環境,要把教室布置好,並不簡單,因為在布置教室的時候是要考慮很多因素的,下面一起來了解怎麼裝扮教室好看。

怎麼裝扮教室好看1

教室是學生學習的場所。認真布置好教室,對學生的文化學習和品德陶冶,都將起一定的作用。布置教室一般應注意以下幾點:

一、教室布置的基本要求是:熱情撲實、美觀大方、整齊清潔。因此,應力求牆白地平,幾凈窗明,內容引人,形式生動,物有定處,別類分明。要從實際出發,著眼於教育作用,給學生創造一個良好的學習環境,使他們能從這環境中,受到激勵,更愛學習,更愛班集體。

二、布置次數,一般每學期一次就可以了,但也可以根據重大節日、教育活動等進行更換。可依據教育的中心,適量張貼標語、宣傳畫、名人語錄、格言等。但數量不宜過多,色彩淡雅而鮮明,不宜對比太強烈,過分渲染。

三、張貼、陳列物應主要擺在教室的後方(如「學習園地」、「競賽圖表」、「衛生角」等等)正面牆壁,黑板四周,切勿張貼、陳列一些太顯眼的東西,以免分散學生的注意力。

四、各種張貼或懸掛物,不僅要求端正,也要注意高矮適中,即底邊與一般學生的視平線等高(指站立著)。還必須牢固結實,穩妥安全。

五、教室內的常備用具和學生常帶之物,如雨具、小黑板、清掃工具等,應分類集中,放之有序,眉目清楚,避免雜亂現象。

六、布置工作,班主任不要包辦代替,最好在教師的指 導下,由學生自己動手。

怎麼裝扮教室好看2

用綵帶和畫紙,還有彩筆,剪刀,膠水,再加上幾個會畫畫的同學一起,大家集思廣益,找到適合你們班級的調調,製作成各種板塊,周圍加一些裝飾就可以了,或者買幾幅字畫,或者把大家的照片集到一起做成照片牆,都不錯,還可以做個願望樹。

應營造一種濃郁的文化氛圍來布置教室:

引領學生去發現美、追求美、展示美。如教室後的板報,就是一塊傳遞文化的沃土。在牆壁上張貼的名人名言,諺語格言,培養學生高尚的情操,催人奮進。張貼學生自己優秀的手工、攝影、書法作品,來展示學生的創造才能,展現出學生的精神風貌。

1、教室布置可以有如下內容:

①班訓:一般以大字標的形式出現,顏色可以自己選擇,要安放在教室後牆上方,字跡要工整、大方,多用楷書、隸書或正體美術字,教室後牆下方為學生作品展覽區;教室前方正牆要張貼國旗;

②黑板兩側張貼班級常規及各種規范:包括課程表、時間表、值日生表、《中學生日常行為規范》、《中學生守則》等;

③黑板南端擺放飲水機,並在牆壁上張貼宣傳「節約用水」的標語;

④教室前後門牆壁上張貼光榮榜、評比欄;中間牆壁定為「心情樹、許願樹」張貼區;

⑤手抄報展覽區:以樓道牆壁為主,要求工整書寫,定期更換,分主要欄目與不固定欄目,體現班級一個階段的發展主題,起輿論導向作用;

⑥主題宣傳詞:2-4條幅,不宜過多,可選自重要文獻或名人名言,要體現學校雙語特色;

⑦圖書角:以書架或書櫃擺放,設專人管理或輪流管理,借閱制度要清楚,嚴格執行;

⑧衛生角:擺放掃除用具,整齊有序,設專人管理或輪流管理;⑨植物美花區:以教室南面窗檯為主,可以讓學生帶些利用課余時間跟家長學習栽種的花草。

2、布置教室要嚴肅、莊重中求美觀。上述各項內容的布置,要有總體的設計方案,不能零敲碎打,只管局部不管整體。每項的布置,要注意內容與形式的統一,適當加以美化。

3、布置教室要充分發揮學生的主體積極性。整體設計,可以發動廣大同學提出設計方案,進行討論、評比,選定最佳方案,予以實施。各項具體布置任務,也盡量發動更多的同學去承擔,特別要注意發揮同學的興趣、特長。

怎麼裝扮教室好看3

怎樣布置教室簡單又好看

教室布置基本要求:熱情撲實、美觀、整齊清潔,應力求牆白平窗明幾凈。可以三、張貼、陳列學(習園、競賽圖表、衛角等等。牆壁黑板四周切勿張貼、陳列些太顯眼東西,免散注意力。

也可以買泡沫用裁紙刀切割出城堡的各個部分,再粘貼成大型的背板,用彩紙或白紙手繪粘貼在泡沫背板上,要多做一些前後四周做出層次,效果非常好,其他的地方用貼紙。雪噴、氣球布置就ok了。

教室裝修要注意哪些

1、裝修材料的環保很重要。在對教室進行裝修時,在教室內的'傢具選擇上,要選沒有稜角的桌椅,還要注意其材質。可以用原木的,少用板材,板材中含有甲醛,對人的身體有害。裝修時候,盡量用環保無毒的水性漆,牆面用天然壁紙。地磚要耐用。

2、裝修教室安全很重要。選購課桌等材質要求柔軟不易傷人的,要盡量避免鐵藝的傢具或裝飾品。不能采購有太多稜角的桌椅,要選擇有弧度的,以免撞傷學生。

除了傢具外,用電安全也很重要,在購買各種電器開關和插座的時候,可以選擇帶有安全蓋等保護裝置的設備,要能在每間教室內都安裝上有保護裝置的開關和插座。

3、合理安排空間。一般教室的面積都不會很大,但還是要滿足學生的休息、學習、休閑等各種功能。在裝修的時候,設計師要充分考慮到室內空間和功能的劃分。

如果教室面積較大的話,可以適當多擺設傢具,但也要注意整體的搭配效果,把各種傢具擺放整齊,使整個教室看起來寬敞舒適;如果教室空間較小的話,則可以多使用硬裝飾,也可以在牆上做壁櫃,書架,充分利用牆壁空間的儲藏功能,這樣可以給學生更多的活動空間。

② 簡單的布置教室又好看

教室布置基本要求:熱情朴實、美觀、整齊清潔,應力求牆白平窗明幾凈。可以三張貼、陳列學習園、競賽圖表、衛角等等。牆壁黑板四周切勿張貼、陳列些太顯眼東西,免散注意力。

也可以買泡沫用裁紙刀切割出城堡的各個部分,再粘貼成大型的背板,用彩紙或白紙手繪粘貼在泡沫背板上,要多做一些前後四周做出層次,效果非常好,其他的地方用貼紙,雪噴、氣球布置。

教室裝修要注意哪些

1、裝修材料的環保很重要。在對教室進行裝修時,在教室內的傢具選擇上,要選沒有稜角的桌椅,還要注意其材質。可以用原木的,少用板材,板材中含有甲醛,對人的身體有害。裝修時候,盡量用環保無毒的水性漆,牆面用天然壁紙。地磚要耐用。

2、裝修教室安全很重要。選購課桌等材質要求柔軟不易傷人的,要盡量避免鐵藝的傢具或裝飾品。不能采購有太多稜角的桌椅,要選擇有弧度的,以免撞傷學生。

除了傢具外,用電安全也很重要,在購買各種電器開關和插座的時候,可以選擇帶有安全蓋等保護裝置的設備,要能在每間教室內都安裝上有保護裝置的開關和插座。

③ 學校給新建教學樓配置桌椅,一層教室共配置420套桌椅

方法一:
7×4×42
=28×42
=1176(套).
答:學校一共要購進1176套課桌椅.

方法二:
42×7×4
=294×4
=1176(套)
答:學校一共要購進1176套課桌椅.

④ 幼兒園傢具設計,體現幼兒園教育水準

導語:幼兒園傢具對幼兒園教師和幼兒正常工作、學習、生活起到重要的作用。對於幼兒園傢具的設計,我們不僅要美觀實用,而且要環保健康。一級的幼兒園傢具不僅是幼兒園各活動室和學習教室正常運行的主要因素,而且還對學習和娛樂氣氛也起著很重要的作用,對孩子的成長更是至關重要。如何設計一款合格的幼兒園傢具是每個傢具設計師的難題,因為需要考慮的因素太多。今天,小兔為各位讀者總結下幼兒園傢具設計的五大要點,幫助大家設計好每款合格的幼兒園傢具。

第一點,供幼兒使用的傢具要符合幼兒的身體尺度、高度適宜,以便幼兒自由取放所需玩具和物品,讓幼兒使用起來方便,感到舒適。


第二點,把安全性放在首位。傢具應堅固,不能使用有毒性或釋放刺激性氣體的材料。傢具表面四周及邊緣不能有尖銳的稜角、裂片和鐵釘露出,以免割傷、撞傷幼兒。


第三點,幼兒園的傢具既要方便圖書展示,又要方便幼兒閱覽;美工室畫桌要便於幼兒操作與放置材料和工具;展示櫃則應根據各種展示物品的需要來確定結構和空間關系。


第四點,傢具色彩要明快、豐富且淡雅,體現兒童的審美情趣,也可以在表面畫上兒童喜愛的圖畫。同時要注意色彩的整體性,創造出和諧而不平淡並令幼兒喜愛的色彩來。


第五點,結構上要按照每個功能室的具體尺度來設計,以便圍合室內合理的空間。另外,傢具可以是單體式,也可以是組合式或多功能合圍式傢具。傢具要便於移動以滿足各種活動形式的需要。傢具造型可以是各種幾何體,也可利用動物、植物、花卉、人物等來造型,造型要活潑、多變。傢具不能完全用單調的直線型構成,要充分運用各種優美的線型,對傢具結構進行童趣化、藝術化處理,既豐富了傢具輪廓線的韻味,又增加了藝術感染力。


幼兒園傢具不僅僅是為了「用」而設計,這樣只會局限於它的其他功能,對幼兒的成長也會造成不良的影響。設計師在設計時應該想到這一點,可以在此基礎上考慮傢具能帶給幼兒哪些方便和娛樂,哪些顏色能讓孩子心情愉悅。只有配置好相應、適合的幼兒園傢具,才能營造出良好的室內環境,才能使幼兒園的教育功能充分發揮,幫助孩子們發揮充分的想像力和學習實用的動手能力。孩子們的茁壯成長需要好的幼兒園傢具設計,這是一種人性的情懷,也是一種教育的必須。

⑤ 幼兒園是否需要配置課桌

幼兒園教室需要配置,請參考。
1.傢具:幼兒桌椅、書架、畫板、黑板、玩具櫃、教具櫃、過家家玩具、鞋櫃、書包櫃、衣帽櫃、幼兒床、毛巾架、口杯架、消毒櫃、植物架等,選用牢固結實、表面光滑的產品,避免幼兒受傷。
2.桌面益智玩具:有利於開發幼兒大腦、培養興趣,選擇材料環保、無毒無害、耐用不褪色的玩具。
3.電子設備:電視、DVD、教學一體機、幼兒學習光碟等。
4.必要的生活設施:如飲水機(放到幼兒夠不著的地方,防止燙傷)、幼兒專用的衛生間等等。
5.綠色植物:室內要擺放一些空氣凈化器、美化環境的綠色植物,如吊蘭、綠蘿等。

⑥ 幼兒園教室怎麼布置

幼兒園教室方式:

1、按照教學計劃、教育目標的要求合理布置幼兒園環境

幼兒園環境的布置對幼兒的成長起著至關重要的作用。所以當一個教師對一個教室環境的布置時,往往要根據幼兒發展目標和本班幼兒實際發展水平出發,選擇相應的布置內容,做到環境布置工作要有計劃性、目的性。

2、對環境的布置要有全局觀念和整體概念

人們進入活動室或睡眠室,進入視線的是整個活動室或睡眠室的擺設與裝飾,而不是某一個裝飾物或某一個角落的擺設。因此室內的傢具擺設,要便於幼兒活動,空間設計要符合幼兒多種需要,要給幼兒多種多樣的空間。幼兒常常願意三三兩兩地在一起活動,所以要有大集體活動的空間,也要有小集體活動的空間。進入活動室或睡眠室給人的整體感覺應是整潔有序,清新優美。

3、充滿想像的空間

幼兒隨著語言的發展和經驗的不斷豐富,想像力逐漸發展。想像力很重要,沒有想像就沒有發明創造,幼兒想像的越廣,參與實踐的范圍越大,解決問題的能力就越強。

幼兒園的環境布置內容應有想像的因素,多給幼兒准備一些富有想像力的圖片、材料、教具,用來激發幼兒的想像力。富有想像的環境能滿足幼兒參與環境布置的願望,並使他們體驗到成功的喜悅。教師在選擇牆壁裝飾時要選擇富有想像的內容,童話故事富有想像力,除此之外還可根據幼兒認知能力選擇一些富有想像的主題,如「神秘的海底世界」、「去太空旅行」、「美麗的南極」、「機器人」等。

4、符合兒童感覺的環境

常常看到幼兒拿著布娃娃或小動物,把他們當成好朋友,跟他們說話,並流露出喜怒哀樂的情感。根據這個心理特點,室內環境布置不宜成人化,要富有兒童情趣。活動室內要設有布娃娃家、動物世界;牆面布置可以採用擬人化手法,如秋季可以製作「豐收的秋季」。

5、結合主題活動美化環境

關於「小動物怎樣過冬」這個主題,教師通過教育活動讓幼兒了解幾種小動物的外形特徵和生活習性,帶幼兒去動物園觀察小動物,在幼兒園動物角飼養小動物,幼兒在活動區看有關小動物的圖書。在這一系列活動的基礎上,教師可帶領幼兒共同設計布置關於「小動物怎樣過冬」的牆飾。

⑦ 研究性學習:關於教室課桌椅的布局..

從我們建築學老師課件上給你找了一點,可是不知道怎麼貼圖``
學校建築的教室主要傢具是課桌椅,它的數量和排列方式決定了教室的具體尺寸及設計質量。教室設計過寬,則造成前排兩側30°偏角以外難以利用的面積過大,教室窄而長,勢必加大教室後排距黑板的視距。因此,教室的長寬尺寸要通過比較推敲得出一個合理而經濟的平面尺寸。
一個較大的階梯教室,由於容納人數多,勢必平面長寬尺寸要比普通教室大得多。如果仍採用矩形平面,則教室前區不可設座位區的面積浪費很大。為了改進這一缺陷,可按最佳視線設計進行平面調整,變矩形平面為六邊形平面。這樣,面積使用率明顯提高,造型上也會因此打破方盒形態。當然,由此而帶來結構施工較為復雜,造價較高的缺點也是事實,能否採用這種平面形式還需權衡利弊考慮

⑧ 學校裝修要求主要有哪些

1、裝修材料的環保很重要
在對學校進行裝修時,在教室內的傢具選擇上,要選沒有稜角的桌椅,還要注意其材質。最好用原木的,少用板材,板材中含有甲醛,對人的身體有害。裝修時候,最好用環保無毒的水性漆,牆面用天然壁紙。地磚要耐用。

2、裝修學校,安全第一最重要
選購傢具最好用材質柔軟不易傷人的,要盡量避免鐵藝的傢具或裝飾品。不能采購有太多稜角的桌椅,要選擇有弧度的,以免撞傷學生。
除了傢具外,用電安全也很重要,在購買各種電器開關和插座的時候,最好選擇帶有安全蓋等保護裝置的設備,最好能在每間教室內都安裝上有保護裝置的開關和插座。

3、合理安排空間
一般教室的面積都不會很大,但還是要滿足學生的休息、學習、休閑等各種功能。在裝修的時候,設計師要充分考慮到室內空間和功能的劃分。如果教室面積較大的話,可以適當多擺設傢具,但也要注意整體的搭配效果,把各種傢具擺放整齊,使整個教室看起來寬敞舒適;如果教室空間較小的話,則可以多使用硬裝飾,也可以在牆上做壁櫃,書架,充分利用牆壁空間的儲藏功能,這樣可以給學生更多的活動空間。教室內過分強調裝飾和擺設,會增加室內有害氣體的含量,影響到學生的身體健康。為確保教室達到環保的要求,要多了解學校裝修的注意事項、科學的設計和施工的環保綠色裝修。另外,在裝修學校時,設計師不僅要在室內通風和採光上做到科學的設計,還要嚴格使用環保型材料,適當裝修。

⑨ 幼兒園教室活動設施配備的標准,有哪些

幼兒園老師必須配備玩具桌椅最好有地方睡覺。生活必需品,玩教具,電腦,空調完好幼兒園的活動室是孩子生活的具體環境,是孩子在家庭之外的第一個生活環境,是孩子學習和玩耍的主要活動場所。環境是孩子最好最自然的老師。課堂良好環境的創造和利用,會使孩子在與環境的互動中得到各方面的發展,對接觸者產生潛移默化的影響。

需要考慮的是,老師可以在活動室的每個角落看到孩子的活動,從而對孩子進行充分的管理,引導孩子的活動。我們還注意各種室內活動區之間的通道暢通,以方便兒童行走,保證兒童可以方便地從一個活動區進入另一個活動區。兒童桌椅一般放在活動室的中間。有些活動是把桌椅搬到走廊上,靠牆排成一排。這種空間調整不僅給孩子帶來新鮮感和親切感,激發他們對活動的濃厚興趣,而且有利於各種活動情境的創設。