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kfk一般配置在哪個位置

發布時間: 2022-08-21 18:11:53

Ⅰ X box 電腦手柄買來後插上直接用么 還是需要配置 win10

Xbox的手柄買回來以後是可以插上電腦直接用的,你的電腦只要是win10,那就會自動安裝好驅動什麼的。因為xbox和windows系統都是屬於微軟家的,這兩者是可以互通的,所以xbox的手柄可以直接插上電腦直接給用。但是ps4和switch的手柄就不行了,需要很繁瑣的步驟去一點一點設置。所以如果你是在電腦上打游戲的話,我建議你直接買Xbox手柄,省心又省事,非常棒。

Ⅱ 網路布線以及路由器、交換機配置

參考文章http://wenku..com/link?url=eC09NuJHsEXqyVhrsnQfshuVyACAi_M1oBLky
具體步驟如下:
1、將路由器接入寬頻貓,並正確設置上網(管理界面登錄192.168.1.1),具體可網路搜索相應品牌路由器設置;
2、准備三根網線,網線規格同交換機規格(百兆交換機用五類或者超五類,千兆交換機則使用六類網線);
3、將三個交換機在機櫃中上下排列並接通電源(假定為24口交換機,一般三個交換機基本都會使用機櫃了,沒有也無所謂,只是為了布線美觀而已);
4、用網線將三個交換機的24號口相互連接(任意口均可,只是為了方便區分);
5、將路由器的任意LAN口用網線連接入任意一台交換機的1號口(同樣,為了方便區分);
此時,交換機的其他介面連接電腦已經都可以上網了。
同時,所有接入三台交換機的電腦,都已經組合成一個區域網了。

Ⅲ 受限空間內搭設腳手架需不需要編制專項方案,在規范里有明確要求嗎

滿堂腳手架施工方案
目錄
第一節 編制依據 2
第二節 工程概況 2
第三節 施工總體安排 2
一、施工條件 2
二、施工准備 2
三、勞動力計劃 3
第四節 主要施工方法 3
一、搭設形式 3
二、腳手架構造 3
三、滿堂腳手架施工工藝 5
第五節 腳手架的計算 7
第六節 技術質量保證措施 9
第七節 安全使用措施保障 11
一、安全注意事項 11

第一節 編制依據
1.《建築施工手冊》(第二版);
2.《建築施工扣件式鋼管腳手架安全技術規范》(JGJ130-2001 J84-2001);
3.《建築施工腳手架實用手冊》;
4.《建築施工安全檢查標准》(JGJ59-99);
5.《建築地基基礎設計規范》(GB 5007-2002)。
第二節 工程概況
該工程為四川省人民醫院高壓氧艙設備用房工程,位於一環路西二段34號,交通比較方便,整個施工場地狹窄,無施工場地。結構形式為框架結構。建築高度:10.05M,地上2層,地下1層,建築面積約為:2057㎡。屋面局部設有鋼網架,為了方便施工,在一層氧艙大廳內搭設滿堂腳手架,架體高度為6M,採用滿堂鋼管腳手架。
第三節 施工總體安排
一、施工條件
根據本工程情況,滿堂腳手架採用鋼管在一層砼地面上搭設腳手架至二層屋面,解決鋼網架施工和內裝飾施工。
二、施工准備
1、材料准備
鋼管:採用φ48*3.5的焊接鋼管,主要用於腳手架的各種受力桿件。
扣件:直角扣件(十字扣)用於兩根呈垂直交叉鋼管的連接;旋轉扣件(回轉扣)用於兩根呈任意角度交叉鋼管的連接;對接扣件(一字扣)用於兩根鋼管對接連接。
腳手板:採用3000*250*60木跳板,滿鋪於各作業面上。
2、材料供應及料場安排
腳手架工程所用材料在架料租賃公司租賃,根據計劃進場。
由於本工程由一家施工隊伍施工,較易管理,鋼管應堆放整齊,不同長度鋼管應分別堆放。堆料場內各掛一標示牌,註明料場的管理制度、負責人、鋼管維護保養等。

三、勞動力計劃
序 號 工 種 人 數 備 注
1 架 子 工 2 上 崗 證
2 雜 工 1
第四節 主要施工方法
滿堂腳手架全高為6m,採用單立桿腳手架,且本工程工期較緊,腳手架應滿足結構及裝飾施工的要求。
一、搭設形式
在一層砼地面上搭設滿堂腳手架至屋面。
二、腳手架構造
1、立桿
本工程立桿排距為1.5m,立桿柱距1.5m,立桿外側距建築物為200mm。豎立桿時,桿件長短要搭配使用;立桿接頭除頂層可採用搭接外,其餘必須採用對接扣件進行對接。對接時,對接扣件交錯布置,兩個相鄰立桿上接頭不能設在同步同跨內,兩相鄰立桿接頭在高度方向錯開距離不小於500mm;各接頭中心距主節點的距離不大於步距的1/3。搭接時的搭接長度Ld≥1000mm,用不少於兩個旋轉扣件扣牢,扣件的外邊緣距桿端距離為150mm。立桿應沿其軸線搭設到要求位置(6米)。
立桿上必須設置縱橫向掃地桿。縱向掃地桿用直角扣件固定在距墊板下皮150mm處的立桿上。橫向掃地桿用直角扣件緊靠縱向掃地桿下方固定在立桿上。當立桿基礎不在同一高度上時,必須將高處的縱向掃地桿向低處延伸兩跨與立桿固定,且高低差不應大於1米。
立桿的垂直偏差不大於架高的1/300,同時其絕對偏差不大於75mm。
2、大橫桿
大橫桿步距為1.5m,長度為6m,對立桿起約束作用,與立桿用直角扣件扣緊,不得遺漏。上下相鄰的大橫桿在立桿的里外兩側錯開布置,減少立桿偏心受荷。大橫桿採用對接扣件連接,接頭與相鄰立桿距離≤500mm。同一平面內側和外側、上步和下步相鄰的兩根大橫桿的接頭均應相互錯開,不得出現在同一跨間內,水平間距為≥500mm。同一排大橫桿水平偏差不大於該片腳手架總長度的1/250且不大於50mm。
立桿及大橫桿接頭位置詳見下圖1:

3、剪刀撐
所有腳手架沿兩端轉角處起,每3根立桿設一道,連續布置 。剪刀撐從腳手架縱向兩端搭起,採用單桿沿架高連續設置.
剪刀撐斜桿用旋轉扣件扣在小橫桿伸出端上,旋轉扣件中心距主節點的距離不得大於150mm。斜桿與水平面的夾角為45°。
斜桿的接頭除頂層可以採用搭接外,其餘各接頭均採用對接扣件連接。
4、腳手板
腳手板採用木腳手板,對接平鋪設置在三根均勻分布大橫桿上,在架子寬度內全部鋪嚴、鋪滿,並沿腳手板內外兩側通長設不小於180mm高擋腳板,腳手板平面內側離牆間距不大於200mm。腳手板用8#鉛絲與大橫桿(擋腳板為立桿)綁扎牢固,不得在人行走時滑動,嚴禁出現端頭超出支撐橫桿150mm的探頭板。
5、連牆桿
靠近主節點設置,偏離主節點的距離不得大於300mm,從底步第一根大橫桿處開始設置,間距:豎向為每層,橫向為4.5米。腳手架與建築物的連接點,遇柱與柱錨固;無柱時,在梁或外挑板上予埋Φ22的鋼筋環,將連牆桿與之連接見下圖2。本工程連牆桿採用剛性連接,嚴禁使用僅有拉筋的柔性連牆件。

連牆桿應呈水平設置,當不能水平設置時,與腳手架連接的一端應下斜連接,禁止採用上斜連接。
6、護欄和擋腳板
在鋪腳手板的操作層上必須設置擋腳板和一道護欄,欄桿高度1.2m,擋腳板高不小於180mm。
三、 滿堂腳手架施工工藝
1、 搭設的順序
一層砼地面→擺放掃地桿→自角部起依次向兩邊豎立桿,底端與縱向掃地桿扣接固定後、裝設橫向掃地桿也與該立桿固定(固定立桿底端前,應吊線確保立桿垂直)、在該掃地桿另一端連第二根立桿和第二根平行掃地桿、再這兩根掃地桿上分別固定第三、四根立桿,待每邊豎起4根立桿後,裝設第一步大橫桿、校正立桿垂直和橫桿水平使其符合要求後,按45±5KNm力矩擰緊扣件螺栓,形成構架的起始段→按上述要求依次向前延伸搭設,直至第一步架交圈完成。交圈後,再全面檢查一遍構架質量,嚴格確保設計要求和構架質量→設置連牆桿→隨搭設進程及時裝設連牆桿和剪刀撐→鋪設腳手板和裝設作業層欄桿、鋪擋腳板。
2、搭設的方法
腳手架搭設前,依據建築物形狀放線,並根據柱距排好立桿。
搭設大橫桿時必須在角部交圈並與立桿連接固定,鋪板時應處理好東西兩面和南北兩面的作業層交匯搭接形成的小錯台構造。當要求周邊鋪板高度一致時,角部應增設立桿和縱向水平桿(至少與3根立桿連接)。
當搭至有連牆件的構造節時,在搭設完該處的立桿、大橫桿後,應立即設置連牆件。在頂排連牆桿上的架高(以大橫桿計)不得多於兩步,搭設時及時設置剪刀撐,不得滯後超過兩步距。
扣件安裝時應注意扣件規格必須與鋼管外徑相同,擰固時要用力矩扳手,扭力矩控制在45±5KNm,防止用力過大螺栓溢扣。在主節點處固定大橫桿、小橫桿、剪力撐、斜撐等用的直角扣件、旋轉扣件的中心點的相互距離不應大於150mm。對接扣件的開口應朝架子內側,螺栓向上,避免開口朝上,以防雨水進入。
各桿件相交伸處的端頭均大於100mm,以防止桿件滑脫。
工人在架上進行搭設作業時,作業面上需鋪設臨時腳手板並用鉛絲綁扎固定。
當未完成整體腳手架的搭設時,在下班前,必須對所搭的架子部分進行臨時固定,以免發生意外.
腳手架的搭設必須統一交底後作業,統一指揮,嚴格按照相應安全規范施工.
3、 腳手架的拆除
1) 拆除腳手架前的准備工作:全面檢查腳手架,重點檢查扣件連接固定、支撐體系等是否符合安全要求;根據檢查結果及現場情況編制拆除方案並經有並部門批准;進行技術交底;根據拆除現場的情況,設圍欄或警戒標志,並有專人看守;清除腳手架中留存的材料、電線等雜物。
2) 拆除架子的工作地區,嚴禁非操作人員進入。
3) 拆架前,應有現場施工負責人批准手續,拆架子時必須有專人指揮,做到上下呼應,動作協調。
4) 拆除順序應是後搭設的部件先拆,先搭設的部件後拆,嚴禁採用推倒或拉倒的拆除做法。
5) 固定件應隨腳手架逐層拆除,當拆除至最後一節立管時,應先搭設臨時支撐加固後,方可拆固定件與支撐件。
6) 拆除的腳手架部件應及時運至地面,嚴禁從空中拋擲。
7) 運至地面的腳手架部件,應及時清理、保養。根據需要塗刷防銹油漆,並按品種、規格入庫堆放。
第五節 腳手架的計算
1、腳手架整體穩定性計算
依據設計圖紙,基本風壓0.35KN/m。
計算依據:《建築施工手冊》(第二版)
搭設參數說明:立桿縱距La=1.5m
立桿橫距Lb=1.05m
步距h=1.5m
鋼腳手板滿鋪兩步架 n1=2
立桿計算截面以上的架高 Hi=6m
施工荷載: 結構階段 3KN/m2 裝修階段:2KN/m2
恆荷載標准值:Gk計算
Gk=Gk1+Gk2+Gk3 公式5-13
(1)腳手架基本結構部件的自重 Gk1=Hi×gk1 公式5-14
gk1-以每米架高計的構架基本結構桿部件的自重基數
由表5-7查得gk1=0.1089(KN/m)
故 Gk1=6×0.1089=0.653(KN)
(2)作業層面材料自重 Gk2=n1×La gk2 公式5-14
查表5-14,作業層面材料自重基數gk2,查表5-14,gk2=0.3856
故 Gk2 =2 ×1.5×0.3856=1.1568(KN)
(3)整體拉結和防護材料自重 Gk3= Hi×gk3 公式5-14
整體拉結和防護材料自重計算基數gk3查表5-15, 得:gk3=0.0768
故 Gk3=6×0.0768=0.456(KN)
故 Gk=0.653+1.1568+0.456=2.266(KN)
施工荷載標准值
Qk= n1×La×qk 公式(5-19)
n1=2 La=1.5m
按每米立桿橫距Lb計的作業層施工荷載標准值的計算基數qk
查表5-12得 qk=1.8(KN/m)
故Qk=2×1.5×1.8=5.4(KN)
風荷載標准值
Wk=0.7μsμzW0 公式5-20
查《建築施工腳手架實用手冊》表4-19,插入法得,風壓高度變化系數μz=1.02
查表5-13,風荷載體系系數μs=1.0
基本風壓W0=0.35(KN/m2)
故Wk=0.7×1.0×1.02×0.35=0.2499(KN/m2)
腳手架整體穩定性驗算
0.9(N′/ΨA+ Mw/W)≤fc/r′a 公式5-32
風線荷載標准值qwk=La(An/Aw)Wk 公式5-34
故qwk=1.5×1.0×0.2499=0.3749(KN/m)
風荷載在計算立桿段產生的最大彎距Mw=0.12 qwkh2 公式5-33
Mw=0.12×0.3749×1.82=0.1457(KNm)
組合風載時立桿驗算截面處的軸心力設計值N′
N′=1.2(NGK+ Nqk) 公式5-36
=1.2×(5.77+2.7)=10.164KN
軸心受壓桿件的穩定系數Ψ,根據長細比λ
λ=μh/i
立桿的計算長度系數μ,查表5-20,插μ=1.61
查表5-17,得i=15.8mm
λ=1.55×1.8×1000/15.8=183.42
由λ=176.58,查表5-22,插入法,得Ψ=0.213
(4)Q235鋼抗壓強度設計值fc
查表5-19,得fc=0.205(KN/mm2)
(5)材料強度分項系數r′a
查表5-5,得r′a =1.5607
截面抵抗矩W
查表5-17,W=5.0×103
整體穩定性驗算
9(N′/ΨA+ Mw/W)
=0.9×[10.164×103/(0.213×4.89×102) +(0.1457×106)/(5×103)]
=114.05(KN)
fc/r′a=205/1.5607=131.35(KN)
故0.9(N′/ΨA+ Mw/W)=114.05≤fc/r′a=131.35
結論:本驗算說明6m高的滿堂鋼管腳手架在基本風壓0.35KN/m的作用下整體性滿足要求。
3.9.2地基承載力驗算
N/Ad≤Kfk 公式5-55
(1)N-上部結構傳至立桿底部的軸心力設計值
由以上計算得N=10.164(KN)
(2)立桿基礎的計算底面積Ad
Ad=1/nab
n-墊板上支撐的立桿數
a-墊板的長度
b-墊板的寬度
Ad =1/3×0.25×4
=0.333〉0.25
故取Ad =0.25(m2)
(3)根據《建築地基基礎設計規范》(GB 5007-2002),地基承載力按180KN/m2計算。
N/Ad=10.164/0.25=40.656(KN/m2)≤180 KN/m2
故地基的承載力滿足要求.
第六節 技術質量保證措施
1、進場(搭設前)腳手架材料質量標准
1)鋼管:採用外徑48mm,壁厚3.5mm的Q235的焊接鋼管,材質符合《碳素結構鋼》(GB700-88)的相應規定。不得有明顯變形、裂紋、壓扁和銹蝕。必須進行防銹處理:即對購進的鋼管先行除銹,然後內壁搽塗兩道防銹漆,外壁塗防銹漆一道和橘黃色面漆(安全標識性特殊鋼管面漆為紅白相間),並定期復塗,能保證文明施工要求。
2)扣件:符合《可鍛鑄鐵分類及技術條件》(GB978-67)的規定,與鋼管管徑相匹配。使用機械性能不低於KT-33-8的可鍛鑄鐵,附件材料應符合《碳素結構鋼》(GB700-88)中Q235鋼的規定;螺紋符合《普通螺紋》(GB196-81)的規定;扣件不得有加工不合格、無出廠合格證、表面裂紋變形、銹蝕等質量問題。活動部位應靈活轉動;夾緊鋼管時,開口處的最小距離應不小於5mm,表面應塗刷橘黃色油漆。
2、腳手架的質量檢查及驗收
1)在腳手架基礎、分段措施完成之後,必須由安全部、技術部、工程部、配屬隊伍等按照分段、部位、搭設和防護等項目進行檢查、驗收,並填寫驗收單、合格後方可進行搭設或使用。
2)腳手架的驗收和日常檢查按照以下規定進行,檢查合格後,方允許投入使用或繼續使用。
A、每搭設10m高度;
B、達到設計高度;
C、剛搭設完畢後或連續使用達六個月;
D、施工中途停止使用超過15天,在重新使用之前;
E、在遭受暴風、大雨、大雪、地震等強力作用之後;
F、在使用過程中,發現有顯著變形、沉降、拆除桿件和拉結以及其它安全隱患存在的情況時。
3)腳手架搭設的技術要求、允許偏差與檢驗方法見下頁表:
項次 項 目 技術要求 允許偏差(mm) 示意圖 檢查方法及工具
1 墊 板 不晃動
2 立桿垂直度度 垂直度偏差
Hmax=14m
Hmax=40m H/140
H/400 ±100 吊線、捲尺或經緯儀
搭設中垂直度
偏差的高度 不同設計高度允許偏差△(mm) 吊線、捲尺或經緯儀
40 m 14m
H=2m ±7 ±7
H=10m ±25 ±50
H=14m ±50 ±100
H=30m ±100
3 間距 步距偏差 ±14
鋼板尺
柱距偏差 ±50
排距偏差 ±14
4 縱向平桿高差 一根桿兩端 ±14 水平儀或水準尺
同跨中內外縱向水平桿高差 ±10
5 橫向平桿外伸長度偏差 外伸500 ≤50
6 扣件安裝 主節點處各扣件
距端點間距離 a≤150 mm
鋼捲尺
同步立桿上兩個
相鄰對接扣件高差 ≤500
立桿上對接扣件
距主節點距離 ≤h/3
縱向水平立桿的接頭距主節點的距離 ≤L/3
7 扣件螺栓的擰緊力矩 40—65N. m 扭力扳手
8 剪刀撐斜桿與地面夾角 45°—60° 伸長
9 腳手板外伸長度 對接 100< a≤150 捲尺
搭接 a≥100 捲尺
第七節 安全使用措施保障
一、安全注意事項
1、施工前必須進行安全技術交底,所有架子工必須持證上崗。
2、搭設施工用的腳手架材料,必須把好材料質量關,不符合規定要求的材料,嚴禁使用。
3、腳手架必須隨著樓層的施工要求搭設,搭設時避開立體交叉作業,並嚴格按施工方案及相應安全規范進行施工,控制好立桿的垂直度,橫桿水平並確保節點符合要求。
4、腳手架施工均布荷載結構不超過2.646KN/m2,裝修步超過1.96 KN/m2,必要時要分荷施工。
5、施工過程中,應隨時觀察地基及腳手架的變化情況,大風雪後,要觀察有無變化,發現問題及時處理。
6、在施工過程中,遇有雷雨,鋼腳手板上施工人員應立即離去。
二、未盡事宜應嚴格按現行建築安全操作規程進行。
房屋外腳手架搭設不論高度多少均需要編制專項施工方案,超過50米還應進行專家論證。

Ⅳ 江湖救急三天~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

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任務管理
1、任務分類說明
在迅雷的主界面左側就是任務管理窗口,該窗口中包含一個目錄樹,分為「正在下載」、 「已下載」和「垃圾箱」三個分類,滑鼠左鍵點擊一個分類就會看到這個分類里的任務,每個分類的作用如下:正在下載――沒有下載完成或者錯誤的任務都在這個分類,當開始下載一個文件的時候就需要點「正在下載」察看該文件的下載狀態。已下載――下載完成後任務會自動移動到「已下載」分類,如果你發現下載完成後文件不見了,點一下「已下載」分類就看到了。垃圾箱――用戶在「正在下載」和「已下載」中刪除的任務都存放在迅雷的垃圾箱中,「垃圾箱」的作用就是防止用戶誤刪,在「垃圾箱」中刪除任務時,會提示是否把存放於硬碟的上的文件一起刪除

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2)新建一個分類我想下載一些學習資料,放在「D:\學習資料」目錄下,但是迅雷中默認的五個分類沒有這個分類,這時可以通過新建一個分類來解決問題,右鍵點「已下載」分類,選擇「新建類別」,然後指定類別名稱為「學習資料」,目錄為「D:\學習資料」後點確定,這時可以看到「學習資料」這個分類了,以後要下載學習資料,在新建任務時選擇「學習資料」分類就好了。
3)刪除一個分類如果不想使用迅雷默認建立某些分類,可以刪除,例如我向刪除「軟體」這個分類,右鍵點「軟體」分類,選擇「刪除」,迅雷會提示是否真的刪除該分類,點確定就可以了。
4)任務的拖曳把一個已經完成的任務從「已下載」分類拖曳(滑鼠左鍵點住一個任務不放並拖動該任務)到「正在下載」分類和「重新下載」的功能是一樣的,迅雷會提示是否重新下載該文件;如何從迅雷的「垃圾箱」中恢復任務呢?把迅雷「垃圾箱」中的一個任務拖曳到「正在下載」分類,如果該任務已經下載了一部分,那麼會繼續下載,如果是已經完成的任務,則會重新下載;在「已下載」分類中,可以把任務拖動到子分類,例如:我設定了mp3分類對應的目錄是「D:\音樂」,現在下載了歌曲「東風破.mp3」,在新建任務時沒有指定分類,現在該任務在「已下載」,文件在「C:\download」,現在把這個歌曲拖曳到「mp3」分類,則迅雷會提示是否移動已經下載的文件,如果選擇是,則「東風破.mp3」這個文件就會移動到「D:\音樂」。小技巧:下載的時候不指定分類,使用默認的「已下載」,下載完成後用拖曳的方式把任務分類,同時文件也會移動到每個分類指定的目錄。

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如何將迅雷界面縮小到系統托盤,點擊右上角的叉,或者雙擊懸浮窗進行迅雷界面的打開和關閉

5、代理伺服器
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6、FTP探測器
點擊「探測器」按鈕,彈出窗口。「地址欄」輸入你所知道的FTP伺服器的地址,格式為:
例:以下是伺服器地址!埠號是456 FTP://123.123.123.123
那你就需要在地址里填寫: FTP://123.123.123.123:456
「用戶名」填寫進入伺服器的用戶名,「密碼」填寫相對應的密碼。其中注意一般的FTP站點會經常更改用戶名和密碼,所以要注意跟蹤動向。一旦兩者中的任一項被修改就無法登陸該伺服器。其中有些伺服器是不用用戶名和密碼就可直接連接的。左邊任務欄中顯示總目錄,右邊上欄是具體的文件,下欄是連接伺服器是的一些運行信息。雙擊想要的文件就可以自動載入到迅雷下載任務中。目前還不能下載文件包。
詳細使用說明點擊這里

7、雷區和雷友
目前的迅雷5推出了注冊雷友功能,在下載了最新的版本安裝之後在左邊會出現「登陸或注冊」提示,如果你已注冊直接輸入用戶名和密碼就可以登陸,登陸之後我們就稱進入雷區成為雷友。如果你還沒有注冊那麼你先注冊,按照提示依次輸入項目就可以(友情提醒:在輸入注冊郵箱時注意最好不使用sina的郵箱,因為sina拒絕迅雷發送的郵件;還有在注冊時請記住你的ID,如果丟失了就不太好找回了)如果沒有注冊不用擔心迅雷不能下載,即使不成為雷友依舊可以下載文件的。

8、重啟未完成任務
在「正在下載」欄的話雙擊或者右鍵開始就可以,在「已下載」和「垃圾箱」中右鍵重新開始或者直接拖住任務到「正在下載」也可以;
如果想啟動以前未完成的任務時先到你的文件保存目錄查看有沒有.td和.td.cfg兩個文件,如果存在的話在迅雷界面的「文件」-「導入未完成的下載」中啟動「*.td」文件即可[img][/img]。

技術特點
迅雷使用的多資源超線程技術基於網格原理,能夠將網路上存在的伺服器和計算機資源進行有效的整
合,構成獨特的迅雷網路,通過迅雷網路各種數據文件能夠以最快的速度進行傳遞。
多資源超線程技術還具有互聯網下載負載均衡功能,在不降低用戶體驗的前提下,迅雷網路可以對服
務器資源進行均衡,有效降低了伺服器負載。

功能列表
全新的多資源超線程技術,顯著提升下載速度;
功能強大的任務管理功能,可以選擇不同的任務管理模式;
智能磁碟緩存技術,有效防止了高速下載時對硬碟的損傷;
智能的信息提示系統,根據用戶的操作提供相關的提示和操作建議;
獨有的錯誤診斷功能,幫助用戶解決下載失敗的問題;
病毒防護功能,可以和殺毒軟體配合保證下載文件的安全性;
自動檢測新版本,提示用戶及時升級;
提供多種皮膚,用戶可以根據自己的喜好進行選擇

關於使用說明,請瀏覽http://help.xunlei.com/manual/help/v5_main.htm
參考資料:http://help.xunlei.com/manual/help/v5_main.htm

Ⅳ 今年濱州中考微機用的軟體都有什麼

我就是今年中考的一員 希望能幫到你
1、POWERPOINT題

2、FrontPage 題

3、FlashMX2004題

4、word題

具體:POWERPOINT題

打開考生文件夾ZREXAM下的演示文稿「xz.ppt」,按下列要求完成對此文稿的修飾並保存。

1.設置第一張幻燈片的版式為「標題幻燈片」,其餘兩張幻燈片的版式為「標題和文本」。

2.設置第一張幻燈片的標題為「魅力徐州」,字體為「黑體」字型大小為「48」;

3.在第二張幻燈片中插入圖片「ylh.jpg」,設置圖片的進入效果為「水平百葉窗」;

4.設置第三張幻燈片的應用設計模板為「詩情畫意」,在該幻燈片的右下角輸入文字「回首頁」,並創建返回第一張幻燈片的超鏈接。

5.保存所做操作並退出。

打開考生文件夾ZREXAM下的演示文稿「mlxz.ppt」,按下列要求完成對此文稿的修飾並保存。

1.將第一張幻燈片的標題文字的字體設置為「楷體_GB2312」,字型大小為「48」,並增加副標題「我可愛的家鄉」;

2.第二張幻燈片中的圖片動畫設置為「自右下部飛入」,並增加「風鈴」聲音效果;

3.在第二與第三張幻燈片中間插入一張幻燈片,版式為「標題和豎排文字」,設置幻燈片標題為「蓬勃發展的經濟」;在該幻燈片中插入圖片「zx.jpg」,放置在合適位置;

4.在第四張張幻燈片右下角的插入文本「上一頁」並設置超鏈接,使其點擊後能返回上一張幻燈片。

5.設置全文幻燈片放映時的換頁效果為「垂直百葉窗」。

打開考生文件夾ZREXAM下的演示文稿「dth.ppt」,按下列要求完成對此文稿的修飾並保存。

1.將第一張幻燈片中的標題設置為「盒狀」方向向內動畫效果;

2.設置全文幻燈片放映時的換頁效果為「垂直百葉窗」;

3.刪除第八張和第九張幻燈片;

4.將全部幻燈片的應用設計模板設置為「Ocean.pot」;

5.將第二張幻燈片中的「感知意境」鏈接到相應的頁面。

打開考生文件夾ZREXAM下的演示文稿"鄉愁.ppt",按下列要求完成對此文稿的修飾並保存。

1.在第一張幻燈片中插入藝術字「鄉愁」,採用藝術字型檔中第三行第一列的樣式,字型大小為「96」,放置在圖片的上方。

2.將第二張幻燈片中的文字「餘光中」創建一個鏈接到第一頁的超級鏈接;

3.將最後一張幻燈片刪除,並將第三張幻燈片移動到最後;

4.將標題為「白玉苦瓜」的幻燈片的詩詞部分設置動畫效果盒狀,方向向外;

5.設置幻燈片放映方式為「循環放映,按ESC鍵終止」。

PhotoShop 題

使用PhotoShop CS打開ZREXAM考試文件夾中的「test1.psd」,完成以下操作:

1.將名為「背景」的圖層名稱改為「國慶」;

2.在「國慶」圖層上方新建一個名為「文字」的圖層,並在該圖層中輸入文字「讓紅旗永遠飄揚」,(字體:隸書,文字:60 點),位置居中;

3.保存原文件,退出PhotoShop CS。

使用PhotoShop CS打開ZREXAM考試文件夾中的「test2.psd」,完成以下操作:

1.調整背景圖層圖像的大小為:寬400像素、高300像素;

2.在背景圖層的上方新建一個名為「文字」的圖層,並在該圖層輸入文字「蘋果」(大小:48點,字體:黑體),位置居中;

3.保存原文件,退出PhotoShop CS。

使用PhotoShop CS打開ZREXAM考試文件夾中的「test3.psd」,完成以下操作:

1.在約束比例的條件下,更改畫布的高度為300像素;

2.將圖層 「文字」 顯示方式 設置為「可見」;

3.保存原文件,退出PhotoShop CS。

FlashMX2004題

使用FlashMX2004打開ZREXAM考試文件夾中flash06文件夾下的「flashtest.fla」,完成以下操作:

1、設置楨頻為16楨/秒;

2、在圖層1的第3楨到第9楨中添加文本「多媒體動畫製作軟體」,字體設為宋體,大小16,粗體;

3、在圖層2的1到15楨中設置補間動畫,使小球的從舞台左側移動到舞台右側;

4、按Ctrl+Enter執行本動畫查看效果,將結果保存在ZREXAM考試文件夾中,文件名為「flashtest.swf」。

使用FlashMX2004打開ZREXAM考試文件夾中flash04文件夾下的「flashtest.fla」,導入文件「人像.jpg」,完成以下操作:

人像從舞台左邊淡入,移動到舞台右邊淡出。要求:第1幀和第30幀分別為淡入和淡出,淡入淡出的值:Alpha設為15;人像在舞台中間的第15幀時,Alpha設為100%。將結果保存在ZREXAM文件夾下,文件名為「flashtest.swf」。

使用FlashMX2004打開ZREXAM考試文件夾中flash05文件夾下的「flashtest.fla」,完成以下操作:

1、設置動畫背景色為灰色(#666666);

2、設置楨頻為20楨/秒;

3、在圖層1第1楨插入指定圖片car.bmp,在第10幀插入一個關鍵幀,並將圖片的位置水平移動到舞台右側,創建從第一幀到第10幀之間的補間動畫;

4、按Ctrl+Enter執行本動畫查看效果,將結果保存在ZREXAM考試文件夾中,文件名為「flashtest.swf」。

使用FlashMX2004打開ZREXAM考試文件夾中flash06文件夾下的「flashtest.fla」,完成以下操作:

1、設置楨頻為16楨/秒;

2、在圖層1的第3楨到第9楨中添加文本「多媒體動畫製作軟體」,字體設為宋體,大小16,粗體;

3、在圖層2的1到15楨中設置補間動畫,使小球的從舞台左側移動到舞台右側;

4、按Ctrl+Enter執行本動畫查看效果,將結果保存在ZREXAM考試文件夾中,文件名為「flashtest.swf」。

使用FlashMX2004打開ZREXAM考試文件夾中flash02文件夾下的「flashtest.fla」,完成以下操作:

1、在名為「浪」的圖層之上方建立一個新圖層,在新圖層中導入導入「鳥.gif」文件;

2、在新圖層上的第1幀到20幀之間製作「鳥」從左到右移動的補間動畫,要求鳥元件從舞台左上角進入,從舞台右邊中間出去;

3、在名為「船」的圖層上,在第1幀到20幀之間製作「船」從右到左移動的補間動畫;

4、按Ctrl+Enter執行本動畫查看效果,將結果保存在ZREXAM考試文件夾中,文件名為「flashtest.swf」。

使用FlashMX2004打開ZREXAM考試文件夾中flash01文件夾下的「flashtest.fla」,完成以下操作:

1、在第20幀插入一個關鍵幀,並將圓的位置水平移動到舞台右側;

2、創建從第一幀到第20幀之間的補間動畫;

3、新增加一個圖層,並在第6到15幀(含6、15幀)之間,舞台合適位置添加文本「運動的小球」,字體設為黑體、大小24、粗體、藍色;

4、按Ctrl+Enter執行本動畫查看效果,將結果保存在ZREXAM考試文件夾中,文件名為「flashtest.swf」。

FrontPage 題

用FrontPage 2003打開ZREXAM文件夾中fp05文件夾下的網頁「index.htm」,完成下列操作:

1.在網頁index.htm的表格的第一行插入圖片kfk.jpg,居中放置,設置圖片的寬度為700像素,高度為60像素;

2.去除網頁index.htm中表格的邊框線;

3.將網頁下方的文字「卡夫卡生平與創作道路」設置為滾動字幕,其字幕寬度為380像素,高度為36像素,重復為3次;

4.將網頁index.htm下面的「返回」設置鏈接到網頁「bxjdp.htm」;

5.完成以上操作後保存,並關閉FrontPage 2003。

用FrontPage 2003打開ZREXAM文件夾中fp01文件夾下的網頁「index.htm」,完成下列操作:

1.將網頁index.htm中的標題「美麗太湖」設置為滾動字幕,並設置字幕寬度為340象素,高度為32像素;

2.將網頁index.htm中最下方的表格的第一行的兩列合並成一個單元格;

3.給網頁index.htm添加背景圖片wr.jpg;

4.將網頁index.htm中的導航文字「太湖的憂患」和「太湖的治理」分別鏈接到網頁「wuran.htm」和「li.htm」;

5.完成以上操作後保存,並關閉FrontPage 2003。

FrontPage 2003打開ZREXAM文件夾中fp05文件夾下的網頁「index.htm」,完成下列操作:

1.在網頁index.htm的表格的第一行插入圖片kfk.jpg,居中放置,設置圖片的寬度為700像素,高度為60像素;

2.去除網頁index.htm中表格的邊框線;

3.將網頁下方的文字「卡夫卡生平與創作道路」設置為滾動字幕,其字幕寬度為380像素,高度為36像素,重復為3次;

4.將網頁index.htm下面的「返回」設置鏈接到網頁「bxjdp.htm」;

5.完成以上操作後保存,並關閉FrontPage 2003。

用FrontPage 2003打開ZREXAM文件夾中fp02文件夾下的網頁「zhanshi.htm」,完成下列操作:

1.在zhanshi.htm網頁上方的表格的第1行第1列單元格插入圖片「operate1.jpg」,並設置圖片大小為高:100像素,寬:300像素;

2.將zhanshi.htm網頁中間的表格的第1列的第2行和第3行2個單元格合並為1個單元格,並設置整個表格無邊框線。

3.給zhanshi.htm網頁內右下部的「back」圖片設置超鏈接,鏈接到網頁「guilv.htm」;

4.將zhashi.htm網頁的背景顏色設置為「黑色」;

5.完成以上操作後保存,並關閉FrontPage 2003。

用FrontPage 2003打開ZREXAM文件夾中fp04文件夾下的網頁「index.htm」,完成下列操作:

1.給網頁index.htm添加背景圖片bj.jpg;

2.給網頁index.htm中的導航文字「食物中營養物質的種類」鏈接到網頁yyzl.htm;

3.將網頁index.htm中的表格的第二行的第4列第5列兩個單元格合並;

4.將網頁index.htm中的第一行單元格內插入一條水平線,設置水平線的顏色為「綠色」;

5.完成以上操作後保存,並關閉FrontPage 2003

word題

在考試文件夾(C:\zrexam)中,打開「word01.doc」文檔,按要求完成下面操作:

1、給文章加題目「鐵軍救災部隊」,並設置為:楷體_GB2312、二號字、居中、紅色;

2、在正文開始處插入C:\zrexam 文件夾中的「鐵軍.jpg」圖片,設置圖片的大小為高度4厘米,鎖定縱橫比,環繞方式為「四周型」;

3、對正文(不含文章的題目)進行段落設置:首行縮進2字元、1.5倍行距;

4、在正文最後一段的下方插入藝術字「抗震感人事跡」,藝術字選擇第三行、第四列所示式樣,字型大小為48磅,環繞方式為「緊密型」;

5、進行頁面設置:上、下、左、右頁邊距均為2厘米;

6、將正文中所有的「早晨」全部替換為「凌晨」;

7、保存文檔並退出。

在考試文件夾(C:\zrexam)中,打開「word02.doc」文檔,按要求完成下面操作:

1、將正文(不含文章的題目)文字設置為:黑體、小四號字、藍色;

2、將正文中最後一段設為:加粗、傾斜、加著重號;

3、在正文最後插入C:\zrexam 文件夾中的「許念華.jpg」圖片,設置圖片的大小為高度4厘米,鎖定縱橫比,環繞方式為「緊密型」;

4、在正文最後一段前插入藝術字「抗震感人事跡」,藝術字選擇第三行、第一列所示式樣,字型大小為36磅,環繞方式為「緊密型」;

5、對正文最後一段進行分欄設置:分兩欄,加分隔線;

6、將文中所有的「教師」全部替換為「老師」;

7、保存文檔並退出。

在考試文件夾(C:\zrexam)中,打開「word03.doc」文檔,按要求完成下面操作:

1、將正文(不含文章的題目)文字設置為:黑體、四號字;

2、在正文開始處插入C:\zrexam文件夾中的「馬健.jpg」圖片,設置圖片的環繞方式為「四周型」;

3、在正文最後插入藝術字「抗震感人事跡」,藝術字選擇第三行、第一列所示式樣,字型大小為36磅,環繞方式為「緊密型」;

4、對正文(不含文章的題目)進行段落設置:首行縮進2字元、單倍行距;

5、進行頁面設置:上、下、左、右頁邊距均為2.5厘米;

6、將文中所有的「教師」全部替換為「老師」;

7、保存文檔並退出。

EXCEL題

在考試文件夾(C:\zrexam)中,打開「操作題1.xls」文檔,按要求完成下面操作:

1.用函數求所有學生的總分;

2.按總分升序排序;

3.用函數求各學科的平均分;

4.保存文檔並退出。

在考試文件夾(C:\zrexam)中,打開「操作題3.xls」文檔,按要求完成下面操作:

1.用函數求所有學生的總分;

2.按語文成績降序排序;

3.用函數求各學科的平均分;

4.保存文檔並退出。

在考試文件夾(C:\zrexam)中,打開「操作題4.xls」文檔,按要求完成下面操作:

1.用公式法求所有學生的英語學科的總分,英語=英語口語+英語筆試;

2.用公式法求所有學生的語文、數學、英語三門學科的總分;

3.篩選出數學成績大於80分的學生 ;

4.保存文檔並退出。

在考試文件夾(C:\zrexam)中,打開「操作題5.xls」文檔,按要求完成下面操作:

1.用函數求所有學生的平均分;

2.按平均分降序排序;

3.篩選出英語成績大於100分的學生 ;

4.保存文檔

我這里有很多學校給的練習題 要是你需要的話 告訴我郵箱我給你發過去 都是2003和04版本的 多做點題應該可以會

Ⅵ 請問 ViVO手機 掩碼怎麼找

、通過手機設置->WLAN->點需要連接網路右邊的「>」處->使用靜態IP是否為「開」,如果是,請關閉後再重啟手機連接試試。
2)試試打開靜態IP,手動輸入IP地址、網關、網路掩碼、主域名服伺服器。等信息,連接測試一下;