美國數學評論資料庫

Ⅰ AIP 、APS、SIAM 、Science Direct 哪個外文資料庫不是數學物理專題資料庫

SIAM 不是

AIP 美國物理聯合會：
American Institute of Physics（AIP）創立於1931年，以增進物理學知識的發展與傳播，及物理學為人類造福為宗旨。AIP是一家出版研究性期刊、雜志、光碟、會議論文集及名錄（包括印刷品和電子版）的專業出版社。 作為一家歷史悠久享譽世界的科學出版社，AIP及其會員的出版物占據了全球物理學界研究文獻四分之一以上的內容，包含一般物理學、應用物理學、化學物理學、地球物理學、醫療物理學、核物理學、天文學、電子學、工程學、設備科學、材料科學、數學、光學、真空科學、聲學等。

APS 美國物理學會：
The American Physical Society (APS)成立於1899年，其宗旨為「促進及擴展物理學知識」。APS在全球擁有會員40,000多人，是世界上最具聲望的物理學專業學會之一。APS出版的物理評論系列期刊：Physical Review、 Physical Review Letters、Reviews of Modern Physics，分別是各專業領域最受尊重、被引用次數最多的科技期刊之一，在全球物理學界及相關學科領域的研究者中具有極高的聲望。APS不僅為用戶帶來今日尖端研究，同時為全球各研究單位提供自1893年以來、在「PHYSICAL REVIEW」上刊載的所有物理學文獻。APS的重要網路出版物PROLA包含了1893 -2002年間物理評論系列期刊出版的所有文獻，保存了所有原始數據和圖片。

SIAM 工業和應用數學學會
工業和應用數學學會 (Society for Instrial and Applied Mathematics-SIAM) 於二十世紀五十年代前期在美國成立，是一個以促進應用和計算數學的研究、發展、應用為目的的協會。到目前為止其個人會員數已超過10,000人，由來自世界各國的應用和計算數學家、計算機科學家、工程師、統計學家和數學教育者組成。此外，SIAM還有400多個由大學，公司和研究機構組成的機構會員。

Science Direct ：
荷蘭Elsevier公司是世界著名的學術期刊出版商，出版的學術期刊包括數學、物理、生命科學、化學、計算機、臨床醫學、環境科學、材料科學、航空航天、工程與能源技術、地球科學、天文學、及經濟、商業管理、社會科學等學科。

參考 東南大學電子資源導航

Ⅱ 英文文獻參考網有哪些

1.scintific research

從事國際學術會議論文集的出版和檢索，以及專業學術期刊、專著的出版發行。內容涵蓋物理、化學、醫學、生物、數學、通信、計算機等領域

Ⅲ 數學小知識

數學是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。數學家們拓展這些概念，為了公式化新的猜想以及從合適選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的真理。

名稱來源
數學【shù xué】（希臘語：μαθηματικ?）西方源自於古這一詞在希臘語的μ?θημα（máthēma），其有學習、學問、科學，以及另外還有個較狹隘且技術性的意義－「數學研究」，即使在其語源內。其形容詞意義為和學習有關的或用功的，亦會被用來指數學的。其在英語中表面上的復數形式，及在法語中的表面復數形式les mathématiques，可溯至拉丁文的中性復數mathematica，由西塞hjt數學（math），以前我國古代把數學叫算術，又稱算學，最後才改為數學。

意義
數學，作為人類思維的表達形式，反映了人們積極進取的意志、縝密周詳的邏輯推理及對完美境界的追求。它的基本要素是：邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。雖然不同的傳統學派可以強調不同的側面，然而正是這些互相對立的力量的相互作用，以及它們綜合起來的努力，才構成了數學科學的生命力、可用性和它的崇高價值。

數學史
基礎數學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精煉早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文本內便可觀見。從那時開始，其發展便持續不斷地有小幅度的進展，直至16世紀的文藝復興時期，因著和新科學發現相作用而生成的數學革新導致了知識的加速，直至今日。 今日，數學被使用在世界不同的領域上，包括科學、工程、醫學和經濟學等。數學對這些領域的應用通常被稱為應用數學，有時亦會激起新的數學發現，並導致全新學科的發展。數學家也研究純數學，也就是數學本身，而不以任何實際應用為目標。雖然許多以純數學開始jhetryjetyjrtyjrtjtyjrtj的研究，但之後會發現許多應用。 創立於二十世紀三十年代的法國的布爾巴基學派認為：數學，至少純數學，是研究抽象結構的理論。結構，就是以初始概念和公理出發的演繹系統。布學派認為，有三種基本的抽象結構：代數結構（群，環，域……），序結構（偏序，全序……），拓撲結構（鄰域，極限，連通性，維數……）。
分類
離散數學 模糊數學
數學的五大分支
1 經典數學 2.近代數學 3.計算機數學 4.隨機數學 5.經濟數學
數學分支
1.算術 2.初等代數 3.高等代數 4. 數論 5.歐幾里得幾何 6.非歐幾里得幾何 7.解析幾何 8.微分幾何 9.代數幾何 10.射影幾何學 11.幾何拓撲學 12.拓撲學 13.分形幾何 14.微積分學 15. 實變函數論 16.概率和統計學 17.復變函數論 18.泛函分析 19.偏微分方程 20.常微分方程 21.數理邏輯 22.模糊數學 23.運籌學 24.計算數學 25.突變理論 26.數學物理學
數學分類
符號、語言與嚴謹 在現代的符號中，簡單的表示式可能描繪出復雜的概念。此一圖像即是由一簡單方程所產生的。 我們現今所使用的大部分數學符號都是到了16世紀後才被發明出來的。在此之前，數學被文字書寫出來，這是個會限制住數學發展的刻苦程序。現今的符號使得數學對於專家而言更容易去控作，但初學者卻常對此感到怯步。它被極度的壓縮：少量的符號包含著大量的訊息。如同音樂符號一般，現今的數學符號有明確的語法和難以以其他方法書寫的訊息編碼。 數學語言亦對初學者而言感到困難。如何使這些字有著比日常用語更精確的意思。亦困惱著初學者，如開放和域等字在數學里有著特別的意思。數學術語亦包括如同胚及可積性等專有名詞。但使用這些特別符號和專有術語是有其原因的：數學需要比日常用語更多的精確性。數學家將此對語言及邏輯精確性的要求稱為「嚴謹」。 嚴謹是數學證明中很重要且基本的一部分。數學家希望他們的定理以系統化的推理依著公理被推論下去。這是為了避免錯誤的「定理」，依著不可靠的直觀，而這情形在歷史上曾出現過許多的例子。在數學中被期許的嚴謹程度因著時間而不同：希臘人期許著仔細的論點，但在牛頓的時代，所使用的方法則較不嚴謹。牛頓為了解決問題所做的定義到了十九世紀才重新以小心的分析及正式的證明來處理。今日，數學家們則持續地在爭論電腦輔助證明的嚴謹度。當大量的計量難以被驗證時，其證明亦很難說是有效地嚴謹。

發展史
世界數學發展史 數學，起源於人類早期的生產活動，為中國古代六藝之一，亦被古希臘學者視為哲學之起點。數學的希臘語Μαθηματικ? mathematikós）意思是「學問的基礎」，源於ματθημα（máthema）（「科學，知識，學問」）。 數學的演進大約可以看成是抽象化的持續發展，或是題材的延展。第一個被抽象化的概念大概是數字，其對兩個蘋果及兩個橘子之間有某樣相同事物的認知是人類思想的一大突破。 除了認知到如何去數實際物質的數量，史前的人類亦了解如何去數抽象物質的數量，如時間－日、季節和年。算術(加減乘除)也自然而然地產生了。古代的石碑亦證實了當時已有幾何的知識。 更進一步則需要寫作或其他可記錄數字的系統，如符木或於印加帝國內用來儲存數據的奇普。歷史上曾有過許多且分歧的記數系統。 從歷史時代的一開始，數學內的主要原理是為了做稅務和貿易等相關多計算，為了了解數字間的關系，為了測量土地，以及為了預測天文事件而形成的。這些需要可以簡單地被概括為數學對數量、結構、空間及時間方面的研究。 到了16世紀，算術、初等代數、以及三角學等初等數學已大體完備。17世紀變數概念的產生使人們開始研究變化中的量與量的互相關系和圖形間的互相變換。在研究經典力學的過程中，微積分的方法被發明。隨著自然科學和技術的進一步發展，為研究數學基礎而產生的集合論和數理邏輯等也開始慢慢發展。 數學從古至今便一直不斷地延展，且與科學有豐富的相互作用，並使兩者都得到好處。數學在歷史上有著許多的發現，並且直至今日都還不斷地發現中。依據Mikhail B. Sevryuk於美國數學會通報2006年1月的期刊中所說，「存在於數學評論資料庫中論文和書籍的數量自1940年(數學評論的創刊年份)現已超過了一百九十萬份，而且每年還增加超過七萬五千份的細目。此一學海的絕大部分為新的數學定理及其證明

Ⅳ 《數學評論》資料庫（MathSciNEt）哪兒可以免費用

AMS的這個資料庫MathSciNet是收費的，你得看你所在機構有沒有訂購。
要是你們單位訂購的話，可以用這個資料庫的漫遊功能（Remote Access）來匹配你的設備，匹配完之後在任何網路環境（單位內外）下都可以使用。

Ⅳ 上海師范大學圖書館購買的外文資料庫

外文資源

·ACS(美國化學學會)
·AIP(美國物理研究所電子期刊)
·AMS（美國數學學會）電子期刊
·APS(美國物理學會)
·ASCE（美國土木工程師學會）
·ASME (美國機械工程師學會)
·BIOSIS Previews(美國生物學文摘)
·Cambridge Journals Digital Archive（劍橋期刊回溯庫）
·Credo Reference(全球工具書大全)
·EBSCO PsycBooks（美國心理學會電子圖書）
·EBSCO PsycCRITIQUES（心理學評論）
·EBSCO PsycEXTRA(心理學灰色文獻)
·EBSCO(旅遊學與酒店管理全文資料庫)
·EBSCO教育專題庫(Ecation Source)
·EBSCO商管財經類全文資料庫（Business Source Premier）
·EBSCO心理學資料庫
·EBSCO綜合學科全文資料庫(Academic Search Premier)
·EEBO(早期英文圖書在線)
·Elsevier ScienceDirect Online
·Emerald（愛墨瑞得）資料庫
·Encyclopedia Britannica Online(大英網路全書)
·IEEE/IET Electronic Library (IEL)
·IOP(英國皇家物理學會)
·ISI Essential Science Indicators (ESI基本科學指標)
·ISI Web of Science (SCIE, SSCI, A&HCI)
·Jstor(西文過刊全文庫)
·金圖國際外文數字圖書館
·LexisNexis Academic
·MathSciNet（美國《數學評論》）
·《Nature》電子期刊庫
·NetLibrary電子圖書
·Oxford Reference Online (OROP)
·Oxford University Press(牛津期刊)
·PAO(典藏學術期刊全文資料庫)
·Project MUSE學術期刊
·ProQuest Ecation Journals (教育期刊資料庫)
·ProQuest Psychology Journals（心理學期刊資料庫）
·ProQuest Research Library
·ProQuest學位論文全文庫
·RSC(英國皇家化學學會)電子期刊
·SAGE Reference(SAGE參考工具書)
·SAGE電子期刊庫
·Science Online
·SciFinder（CA網路版）
·SIAM(美國工業和應用數學學會)電子期刊
·SpringerLink電子期刊
·Springer電子圖書資料庫
·Taylor & Francis 期刊資料庫
·Wiley InterScience電子期刊

Ⅵ 1,7,8,57,() 為什麼

這是個選擇題應該這樣做，1的平方+7=8；7的平方+8=57；8的平方+57=121。所以答案是121，選擇C。

(6)美國數學評論資料庫擴展閱讀

]。

判斷題

1、判斷題的作答方式：正確的答案在後面括弧里打''√ "，錯誤的答案在後面括弧里打「× 」,有時也用A,B選項.

2、判斷題的考點：無外乎就是幾個知識點（更多的是概念的理解）容易混淆，考驗答題者對概念理解是否透徹。

3、做題技巧：審題清楚。

例如：平行的兩直線被第三條直線所截，內錯角相等。（√）

數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間等概念的一門學科。藉助語言闡述關系（數量關系，結構關系，前後變化關系）的學科，透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。

數學家們拓展這些概念，為了公式化新的猜想以及從合適選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的定理。注意：公式也是語言等價轉換。公式不僅僅涉及到數量，也涉及到性質

基礎數學的知識與運用總是個人與團體生活中不可或缺的一塊。其基本概念的精煉早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文本內便可觀見。

從那時開始，其發展便持續不斷地有小幅的進展，直至16世紀的文藝復興時期，因為和新的科學發現相作用而產生的數學革新導致了知識的加速發展，直至今日。

今日，數學使用在世界不同的領域中，包括科學、工程、醫學和經濟學等。數學對這些領域的應用通常被稱為應用數學，有時亦會激起新的數學發現，並導致全新學科的發展。

數學家研究純數學，也就是數學的本身，而不以任何實際應用為目標。雖然許多研究以純數學開始，但其過程中也能發現許多應用之處。

創立於二十世紀三十年代的法國的布爾巴基學派認為：數學，至少純粹數學，是研究抽象結構的理論。結構，就是以初始概念和公理出發的演繹系統。布學派認為，有三種基本的抽象結構：代數結構（群，環，域……），序結構（偏序，全序……），拓撲結構（鄰域，極限，連通性，維數……）。

數學有著久遠的歷史。它被認為起源於人類早期的生產活動；中國古代的六藝之一就有「數」[10]，數學一詞在西方有希臘語詞源μαθηματικός（mathematikós）, 意思是「學問的基礎」，源於μάθημα（máthema）（「科學，知識，學問」）。

史前的人類就已嘗試用自然的法則來衡量物質的多少、時間的長短等抽象的數量關系，如時間－日、季節和年。算術(加減乘除)也自然而然地產生了。古代的石碑亦證實了當時已有幾何的知識。

更進一步則需要寫作或其他可記錄數字的系統，如符木或於印加帝國內用來儲存數據的奇普。歷史上曾有過許多且分歧的記數系統。

瑪雅數字

從歷史時代的一開始，數學內的主要原理是為了做稅務和貿易等相關計算，為了了解數字間的關系，為了測量土地，以及為了預測天文事件而形成的。這些需要可以簡單地被概括為數學對數量、結構、空間及時間方面的研究。

到了16世紀，算術、初等代數、以及三角學等初等數學已大體完備。17世紀變數概念的產生使人們開始研究變化中的量與量的互相關系和圖形間的互相變換。在研究經典力學的過程中，發明了微積分。隨著自然科學和技術的進一步發展，為研究數學基礎而產生的集合論和數理邏輯等也開始慢慢發展。

數學從古至今便一直不斷地延展，且與科學有豐富的相互作用，並使兩者都得到好處。數學在歷史上有著許多的發現，並且直至今日都還不斷地發現中。

依據Mikhail B. Sevryuk於美國數學會通報2006年1月的期刊中所說，「存在於數學評論資料庫中論文和書籍的數量自1940年(數學評論的創刊年份)現已超過了一百九十萬份，而且每年還增加超過七萬五千份的細目。此一學海的絕大部份為新的數學定理及其證明。」